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Norma NISO sobre Requisitos de Metadatos Bibliográficos de Libros Electrónicos en la Cadena de Suministro de Venta, Publicación, Descubrimiento, Entrega y Preservación

E-Book Bibliographic Metadata Requirements in the Sale, Publication, Discovery, Delivery, and Preservation Supply Chain (NISO RP-29-2022). NISO, 2022

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Este documento, elaborado por el Grupo de Trabajo de Metadatos de Libros Electrónicos y aprobado por NISO Information Creation & Curation Topic Committee, incorpora los comentarios recibidos de editores, minoristas, bibliotecas, proveedores de servicios, organismos de conservación y otros que utilizan metadatos de libros electrónicos.

La práctica recomendada se centra en varias áreas clave para los metadatos de los libros electrónicos: la definición de los requisitos mínimos para la venta, el descubrimiento, la entrega, la gestión de las existencias electrónicas y la preservación; la identificación de la mejor manera de transmitir los metadatos a través de la cadena de suministro; las actualizaciones de los títulos y las existencias; el desarrollo de reglas para la duplicación de los metadatos de los libros electrónicos; y la puesta en común de una serie de ejemplos de aplicación de la práctica recomendada.

La práctica recomendada se centra en los elementos clave de los metadatos -títulos, nombres, fechas, identificadores de libros y materias- para permitir las funciones básicas de los metadatos de los libros electrónicos que se aplican en todas las organizaciones interesadas: identificar un libro, hacer coincidir los registros del mismo libro o versión y distinguir los registros que se refieren a diferentes libros o versiones. El objetivo es proporcionar principios y ejemplos que apoyen la comprensión compartida y, en la medida de lo posible, la alineación de las prácticas de metadatos de libros electrónicos en todos los sectores, complementando las mejores prácticas y directrices de libros electrónicos existentes, como las publicadas por BISG, EDItEUR y W3C.

La aplicación de estas recomendaciones beneficiará a toda la comunidad del libro electrónico, desde los autores hasta los lectores, pasando por los editores, los minoristas, los vendedores y las bibliotecas.

Las bibliotecas y las editoriales se enfrentan por las condiciones de uso de los libros electrónicos

Libraries, Publishers Battle Over Terms for E-Books’ Use
DEEP DIVE
Jan. 18, 2022, 11:05 AM; Updated: Jan. 18, 2022, 3:27 PM

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Los estados que quieren ofrecer a las bibliotecas un mejor trato en materia de libros electrónicos están atentos a la demanda de los editores contra Maryland, el primer estado que establece las condiciones de distribución de libros digitales para su préstamo público.

Las asociaciones de bibliotecas, entre ellas la American Library Association y varios grupos estatales, han estado presionando para que las leyes estatales exijan a los editores que distribuyan las obras digitales a las bibliotecas en condiciones «razonables» que los estados establecerían. Los grupos afirman que las bibliotecas pagan demasiado por los libros electrónicos y deberían poder obtenerlos a precios más bajos.

Los proyectos de ley y la ley promulgada en Maryland han hecho saltar las alarmas de autores y editores que temen que la legislación invada los derechos de autor.

Abogados especializados en derechos de autor, grupos de presión de la industria editorial y otras personas afirman que, si los proyectos de ley de otros estados siguen adelante, podrían presentarse demandas similares a la de Maryland por parte de la Association of American Publishers. Dicen que los proyectos de ley proponen una reescritura radical del sistema de derechos de autor que sólo el Congreso puede cambiar.

A principios de febrero se celebrará una audiencia sobre una orden judicial preliminar para la aplicación de la ley. Maryland presentó el viernes una respuesta en la que afirma que la demanda debe ser desestimada por no presentar una reclamación que permita al tribunal conceder una reparación.

«El caso de Maryland es muy, muy significativo porque esperamos y creemos que el tribunal dirá: ‘No podéis hacer esto. Esto es inconstitucional'», dijo Keith Kupferschmid, presidente de Copyright Alliance, una organización sin ánimo de lucro que representa a un amplio grupo de creadores. «Y, presumiblemente, otros estados serían al menos un poco más cautelosos. Con suerte, no presentarían los proyectos de ley».

Las asociaciones de bibliotecas están pendientes de lo que ocurra en Maryland para decidir cómo proceder en otros estados. Hay proyectos de ley pendientes en Massachusetts y Rhode Island, y es probable que se reintroduzca la legislación con algunos cambios en Nueva York después de que la gobernadora Kathy Hochul (demócrata) vetara una versión anterior, alegando la preeminencia de la Ley de Derechos de Autor.

Los responsables de las bibliotecas apoyan los proyectos de ley para poder flexibilizar las restricciones sobre el número de obras digitales que pueden circular y no dejar que los editores dicten las condiciones de los precios, dijo John Chrastka, director ejecutivo del EveryLibrary Institute, una organización sin ánimo de lucro que aboga por la financiación de las bibliotecas.

La ley de Maryland y la legislación similar se ven afectadas por la Ley Federal de Derechos de Autor, que otorga a los propietarios de los derechos de autor un conjunto de derechos exclusivos, entre los que se incluye el poder decidir cuándo y cómo se distribuyen sus obras, dijo Mary Rasenberger, directora general del Gremio de Autores.

La AAP y los defensores de la demanda dijeron que apoyan a las bibliotecas públicas y que éstas son esenciales para ampliar el número de lectores, pero la ley de Maryland tiene el potencial de perjudicar a los creadores y debilitar el sistema de derechos de autor.

«Las bibliotecas públicas son una pieza importante para proporcionar acceso al público, pero no funcionan solas en el vacío», dijo Maria A. Pallante, directora general de la Association of American Publishers.

La Asociación Cinematográfica, la Asociación Nacional de Editores de Música y la Alianza de Medios de Comunicación también se oponen a los proyectos de ley porque dicen que podría haber un efecto dominó en los estados que también crean licencias obligatorias para otras obras creativas además de los libros electrónicos.

Evolución del mercado digital (ebooks, audiolibros y podcasts) en España y América Latina 2021

Evolution of digital market (ebooks, audiobooks and podcasts) in Spain and Latin America. Bookwire. 2020

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Por séptimo año consecutivo, Evolution of digital market (ebooks, audiobooks and podcasts) in Spain and Latin America, el informe elaborado por Bookwire, en estrecha colaboración con Dosdoce.com, cubre una amplia gama de de ventas, tendencias y perspectivas, con el fin de para comprender mejor la evolución del mercado de del mercado de contenidos digitales (ebooks, audiolibros y podcasts) en España y América Latina.

Las restricciones y bloqueos a los que nos hemos visto a los que nos hemos visto sometidos como consecuencia de la pandemia ha cambiado nuestros hábitos para descubrir y consumir contenidos culturales culturales, informativos y de entretenimiento, convirtiendo millones de personas en nuevos usuarios de todo tipo de contenidos digitales de todo tipo. El objetivo de este informe es ayudar a a los profesionales del mundo del libro a comprender la transformación digital que experimentarán los mercados españoles (España y Latinoamérica) en 2020, y las oportunidades de negocio oportunidades de negocio que ofrece este boom digital.

Para lograr nuestro objetivo, se ha dividido el amplio contenido del informe de este año en dos grandes secciones para facilitar la tarea de los lectores. Por un lado, los lectores tendrán acceso a un amplio análisis de la evolución de las ventas de ebooks y de las ventas de ebooks y audiolibros en 2020 por parte de más de 840 editoriales españolas y editoriales españolas y latinoamericanas que participan en la distribución a través de la plataforma ‘Bookwire OS’. Este detallado análisis proporcionará una información muy valiosa, facilitando facilitando la comprensión de los contenidos digitales y las tendencias en los mercados de habla hispana junto con otros estudios e informes.

  • En 2020, las ventas de ebooks y audiolibros en las editoriales de los mercados en español que respondieron a Bookwire y Dosdoce experimentaron incrementos del 112 por ciento para los ebooks y del 137 por ciento para los audiolibros
  • Las ventas de ebooks descargados generaron un aumento del 97 por ciento en la facturación de las editoriales en 2020 respecto a 2019
  • En los siete años de vida de esta serie de informes se han registrado ganancias, pero en 2020 esa ganancia agregada entre los más de 840 editores fue del 113 por ciento
  • Los ingresos de la plataforma de suscripción de libros electrónicos para las editoriales en 2020 en contenidos en español aumentaron un 112 por ciento

Y en este recorrido, se encuentran interesantes puntos destacados de la información en la que se basa el informe. Algunos ejemplos:

  • Las exportaciones digitales han supuesto el 50 por ciento de los ingresos digitales de las editoriales españolas
  • México genera el 16 por ciento de las ventas de ebooks de las editoriales españolas «al otro lado del Atlántico»
  • Durante los meses de cierre más severo en los territorios relevantes «el consumo digital se multiplicó por cuatro»

Protocolos, recomendaciones y guías para la reapertura de Bibliotecas en pandemia

Monfasani, R.E., Borrajo, C.S. Protocolos, recomendaciones y guías para la reapertura de Bibliotecas en pandemia. Buenos Aires, Reciaria, 2022

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Durante la pandemia Reciaria creó y desarrolló una serie de secciones para colaborar con las redes y la comunidad bibliotecaria. Pensando en la reapertura de las bibliotecas, unidades de información, archivos, museos, y otras comunidades bibliotecarias, fue necesario adaptarnos a nuevas y estrictas situaciones de funcionamiento que requirieron repensar la forma de trabajar.

Reciaria decidió reunir algunas herramientas como los protocolos, recomendaciones y guías de actuación sobre Covid-19 de organismos internacionales, gobiernos nacionales, provinciales y municipales, y los referidos a las propias bibliotecas. En ellos se hace referencia a la preparación de las instalaciones, de los recursos, de los servicios, de los cuidados del personal y de los usuarios.

Debido a las constantes modificaciones que se han ido produciendo en estos dos largos años de pandemia, Reciaria consideró que era pertinente dar un cierre a esta sección convirtiéndola en una compilación con formato de e-book, para que sirva de material de consulta a la comunidad bibliotecaria. Para ello se realizó una revisión de los enlaces verificando su actualidad, modificación o baja, también se destacaron aquellos que son de actualización permanente.ibliotecas en pandemia. Buenos Aires, Reciaria.

Monografías abiertas: MIT publica un informe sobre el desarrollo del modelo «Direct to Open» (D2O)

MonOpen Monogra Crow, Raym. “MIT Press Open Monograph Model (Direct to Open).” Chain Bridge Group and the MIT Press. Last modified 20 December 2021.

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Hace tiempo que se reconoce que los modelos de mercado convencionales no ofrecen una base económica viable para la publicación de monografías académicas especializadas. El informe examina el contexto para el diseño del marco y explica la lógica detrás del diseño del modelo.

«Direct to Open es una alternativa muy necesaria a los modelos de negocio tradicionales basados en el mercado para los títulos académicos», dijo Amy Brand, directora y editora de MIT Press. Estamos encantados de compartir este informe para que las bibliotecas y las editoriales académicas sin ánimo de lucro puedan beneficiarse de las conclusiones y el marco que hemos desarrollado».

El diseño del modelo debe proporcionar unos ingresos suficientes y estables, a la vez que ser equitativo para los autores, los lectores, las bibliotecas y otras partes interesadas. Para acelerar la aceptación en el mercado, la oferta de monografías en abierto aprovecha los canales de distribución existentes de Press y los procesos de adquisición de las bibliotecas.

Al mismo tiempo, D2O se está introduciendo en un mercado de bibliotecas que está experimentando una importante reducción presupuestaria que dificulta la incorporación de nuevos compromisos seriados y que cada vez da menos prioridad a las compras de monografías. Este entorno plantea importantes retos para los modelos de venta existentes, y los enfoques abiertos innovadores se enfrentan a obstáculos aún mayores para su comprensión y aceptación. En este contexto, el éxito de D2O y otros modelos de monografías abiertas dependerá en gran medida de que las bibliotecas académicas actúen con un interés propio ilustrado para buscar enfoques de apoyo colectivo que ofrezcan alternativas viables a los modelos de mercado convencionales.

Investigado y redactado por Raym Crow, socio director del Chain Bridge Group, el informe describe los criterios de éxito y los objetivos estratégicos que impulsaron el diseño de D2O. Explora la lógica económica y las cuestiones organizativas que afectan a la financiación de los recursos abiertos. A continuación, el informe describe un modelo prototipo de D2O que responde a los requisitos de diseño específicos. Concluye con una consideración de D2O en el contexto de otros modelos de monografía abierta.

La Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. permite el acceso a los libros electrónicos a las personas con discapacidad, pero las licencias pueden seguir restringiendo el acceso

US Copyright Office Allows Access to E-books for People with Disabilities, but Licenses May Still Restrict Access
ARL by Katherine Klosek | January 18, 2022

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Las bibliotecas de investigación se han comprometido a hacer que los recursos de información sean lo más ampliamente accesibles posible, independientemente de las capacidades o discapacidades de los usuarios, pero la legislación sobre derechos de autor ha desempeñado un papel en la prohibición del intercambio internacional de libros y otros materiales accesibles.

Según la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), menos del 10% de las publicaciones están disponibles en formatos accesibles, a pesar de que más de 250 millones de personas tienen discapacidades visuales. La mayoría de los libros publicados en el extranjero en idiomas distintos del inglés no están disponibles en los Estados Unidos en formatos accesibles. Las restricciones de los derechos de autor han agravado ese problema de acceso mediante la prohibición de crear y distribuir obras accesibles, lo que crea barreras adicionales para que las personas con discapacidades puedan participar plenamente en las clases o en la investigación académica, o simplemente leer por ocio.

A pesar de la promesa global del Tratado de Marrakech y de la legislación de aplicación en EE.UU., las personas ciegas no siempre pueden acceder a las obras literarias electrónicas que desean o necesitan. La mayoría de los editores utilizan medidas tecnológicas de protección (TPM), o bloqueos digitales, para impedir que los usuarios accedan al contenido sin utilizar los lectores electrónicos designados por el editor. En ésta y otras normas anteriores, el registro de derechos de autor de EE.UU. ha señalado el importante papel que desempeñan los libros electrónicos en la mejora de la accesibilidad para las personas ciegas, con discapacidad visual o con problemas de impresión, al tiempo que ha reconocido que las medidas tecnológicas de protección interfieren con el uso de las tecnologías de asistencia. Los firmantes del Tratado de Marrakech están obligados explícitamente a garantizar que la protección legal de las TPM «no impida a las personas beneficiarias disfrutar de las limitaciones y excepciones previstas en el presente Tratado».

Desde 2020, un grupo de trabajo compuesto por miembros de la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) y de la Asociación Canadiense de Bibliotecas de Investigación (CARL) ha trabajado para aplicar el Tratado de Marrakech, creando un proyecto piloto para que los usuarios puedan solicitar y tomar prestados libros dentro de los Estados Unidos y Canadá, y a través de las fronteras. El proyecto piloto también informará sobre la forma en que las bibliotecas miembros de EE.UU. y Canadá -que poseen colectivamente millones de libros impresos y electrónicos- aplicarán el tratado. En Canadá, el grupo de trabajo está trabajando con las entidades autorizadas para entender cómo se aplicará la legislación y qué se requiere para el préstamo internacional. En EE.UU., la ARL tratará de garantizar que las licencias de contenidos electrónicos no renuncien a derechos como el uso justo, y no exijan al usuario que solicite permiso a un titular de derechos para usos que sean justos.

Los préstamos digitales en las bibliotecas canadienses aumentaron un 56% desde 2019

Digital Loans in Canadian Libraries Increased 56% Since 2019. librarianship.ca, 2022

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Los datos de Overdrive, la principal plataforma de lectura digital para bibliotecas de todo el mundo, destacan el continuo crecimiento de los préstamos digitales en las bibliotecas canadienses. Algunos datos destacados:

  • En general, las bibliotecas canadienses hicieron circular 49 millones de ebooks, audiolibros y revistas en 2021, lo que supone un 16% más que en 2020 y un 56% más que en 2019.
  • Los ebooks son el formato digital más popular, pero los audiolibros los superaron en el crecimiento de la circulación en 2021 (21% a 5%), invirtiendo el resultado en 2020 en el que los ebooks superaron a los audiolibros durante el punto álgido de la pandemia (menos desplazamientos).
  • Los usuarios únicos han crecido un 49% desde 2019
  • 14 sistemas de bibliotecas canadienses superaron el millón de consultas digitales en 2021, con la Biblioteca Pública de Toronto convirtiéndose en la primera biblioteca (a nivel mundial) en alcanzar los nueve millones de consultas digitales en un año natural

Las bibliotecas y escuelas públicas superan los 500 millones de préstamos de libros digitales en 2021

Public Libraries and Schools Surpass Half a Billion Digital Book Loans in 2021
January 5, 2022
2022

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Mientras la pandemia persistía en 2021, los bibliotecarios y educadores hicieron posible que los lectores de todo el mundo tomaran prestados 506 millones de libros electrónicos, audiolibros y revistas digitales, un aumento del 16% con respecto a 2020. Centrándose en la igualdad de acceso a los libros para todos, las bibliotecas alcanzaron récords históricos de circulación, al tiempo que redujeron el coste medio por título prestado. El año 2021 también ha sido un año de ventas de libros y ganancias para los autores y editores que suministran libros digitales a las bibliotecas. Los datos fueron comunicados por OverDrive, la principal plataforma de lectura digital para 76.000 bibliotecas y escuelas en 94 países de todo el mundo.

«Los bibliotecarios públicos y escolares obtuvieron resultados extraordinarios para los lectores y los estudiantes el año pasado gracias a la selección de libros para audiencias específicas y a las compras basadas en datos», dijo Karen Estrovich, directora de contenidos para bibliotecas públicas de OverDrive. «Las bibliotecas con mejores resultados utilizaron el acceso simultáneo, el coste por uso y los programas de lectura comunitaria para maximizar el acceso aumentando el número de libros disponibles en sus colecciones. El éxito de los programas de las bibliotecas se vio favorecido por las guías personalizadas de las bibliotecas locales de la aplicación de lectura Libby, la función de salto de línea para los títulos de alta demanda y el gran interés por diversos contenidos, como las novelas gráficas y las revistas digitales», añadió.

Libros vivos: Experimentos en las posthumanidades

Adema, Janneke. Living Books: Experiments in the Posthumanities. MIT Press, 2021.

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Reimaginar el libro académico como algo vivo y colaborativo, no como algo esencializado y mercantilizado, sino en toda su materialidad dinámica.

En 2011, la editorial Open Humanities Press, de acceso abierto y dirigida por académicos, publicó la serie de libros experimentales Living Books About Life. Esta serie, que consta de veinticinco libros editables en abierto, está disponible en una plataforma wiki de código abierto para que la gente pueda reutilizar, remezclar, actualizar, añadir y colaborar. Estos libros wiki se diseñaron para cuestionar y romper las barreras entre las humanidades y las ciencias mediante la reutilización de investigaciones científicas previamente publicadas y su agrupación en torno a un tema específico (por ejemplo, la energía, el aire, la farmacología o la bioética) acompañado de una introducción editorial. Este experimento de conexión y reutilización de diversos materiales de investigación de acceso abierto -incluidos artículos, libros, textos, datos, imágenes, vídeo y sonido- y de exploración de la escritura colectiva y la edición abierta se diseñó para desafiar «las limitaciones físicas y conceptuales» del libro códice, pero también cuestionó las diversas instituciones y prácticas materiales que lo acompañan (por ejemplo, el autor humanista liberal, los derechos de autor, su estética libresca). Pero más que eso, fue un experimento para reimaginar el libro en sí mismo como algo vivo y colaborativo, como una forma iterativa y procesual de cocreación. Con esto, Living Books About Life -junto con su serie hermana, Culture Machine Liquid Books- fue uno de los primeros experimentos en la publicación de libros de humanidades en explorar rigurosamente las implicaciones y posibilidades potenciales del medio digital para la monografía de humanidades, para las humanidades y, en última instancia, para el ser humano.

Este libro también quiere explorar, especular y experimentar con el futuro del libro académico. Al hacerlo, plantea una serie de cuestiones importantes para nuestras concepciones comunes del libro, basadas en la impresión, y para la monografía, en particular, como una instanciación material y conceptual específica del libro. En lugar de ver la monografía como un objeto fijo, la presento aquí como un conjunto elaborado de prácticas académicas, estructuras de producción de conocimiento y formaciones discursivas, que juntas promulgan la materialidad dinámica y emergente de este medio. Al mismo tiempo, en un complejo juego de relaciones, el libro académico contribuye a dar forma a los diversos formatos, debates y actores que intervienen en los procesos de creación de conocimiento. Esta doble vertiente del libro, en tanto que representado y representador, hace que la monografía ocupe un importante punto nodal en este entramado de relaciones y que, por tanto, desempeñe un papel vital en la determinación de los tipos de conocimiento posibles. Por lo tanto, es muy importante tener en cuenta la materialidad cambiante del libro académico si queremos entender su potencial para representar nuevas formas institucionales y encarnar y realizar diferentes prácticas académicas.

Los libros impresos ganan a las tabletas cuando se lee a los niños pequeños

Tiffany G. Munzer, Alison L. Miller, Samantha Yeo, Yujie Wang, Harlan McCaffery, Niko Kaciroti, Jenny Radesky; Parent Verbalizations and Toddler Responses With Touchscreen Tablet Nursery Rhyme Apps. Pediatrics December 2021; 148 (6): e2021049964. 10.1542/peds.2021-049964

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Los investigadores examinaron las interacciones entre 72 padres y sus hijos de entre 24 y 36 meses de edad y compararon las interacciones mientras leían aplicaciones para tabletas frente a libros infantiles tradicionales. El nuevo estudio corrobora los resultados anteriores de Munzer, que indican que cuando los padres y los niños leen libros impresos, hablan con más frecuencia y la calidad de sus interacciones es mejor que cuando leen libros electrónicos.

Según el estudio publicado en Pediatrics, los padres hablaban más con sus hijos -y éstos, a su vez, les respondían más- mientras leían una versión impresa. Los niños más propensos a los arrebatos emocionales también respondían mejor a sus padres cuando leían un libro impreso.

«Las interacciones entre padres e hijos a través de la lectura compartida promueven el desarrollo del lenguaje y la alfabetización y también pueden beneficiar las amistades, el éxito escolar y otros resultados del desarrollo infantil más adelante», dice la autora principal Tiffany Munzer, pediatra del desarrollo del comportamiento en el Hospital Infantil C.S. Mott de la Universidad de Michigan.

El 98% de las familias de niños menores de nueve años poseen un teléfono móvil o una tableta, y los niños pequeños pasan una media de más de dos horas al día utilizando medios digitales.

«Las tabletas y los dispositivos móviles ocupan un lugar destacado en la vida familiar moderna, pero no son tan educativos ni valiosos para el desarrollo de los niños como los libros tradicionales», afirma Munzer.

Los diseñadores de programas informáticos que crean material de lectura electrónica para niños deben solicitar la opinión de especialistas en la primera infancia para adaptar el contenido a los niños y eliminar distracciones como las animaciones y los anuncios, añade.

Los profesionales de la salud infantil también deberían ayudar a orientar a los padres sobre el uso de los medios.

«Los pediatras deben seguir recomendando a los padres que vean los medios digitales con sus hijos cuando sea posible, que hagan preguntas abiertas y que hablen durante el tiempo de lectura para ayudar a sus hijos a participar y aprender», dice Munzer.