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La lectura digital y la formación del lector digital en España: la actividad de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Proyecto Territorio Ebook

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Cordón-García, J. A. “La lectura digital y la formación del lector digital en España: la actividad de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Proyecto Territorio Ebook.” Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura vol. 13, n. (2016). pp.: http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/350

En marzo de 2016 se cumplieron 35 años desde la creación de la Fundación Ger- mán Sánchez Ruipérez, una de las entidades que más han hecho por las bibliotecas y por la lectura en España. Lo importante de esta cifra es el testimonio que aporta acerca de la continuidad de una voluntad y un programa que se ha mantenido in-cólume a lo largo de los años, aportando uno de los raros ejemplos de supervivencia en un país donde las iniciativas culturales nacen con fecha de caducidad incorpora-da. Desde Álabe queremos rendirle homenaje a esta institución que ha sabido crecer con la sociedad a la que sirve.

Del poder de la palabra. Entrevistamos al investigador Julio Alonso Arévalo

 

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Del poder de la palabra. Entrevista con Julio Alonso Arévalo. Entrevistador: Esteban Galán en el Laboratorio de Ciencias de la Comunicación en la Universitat Jaume I de Castelló (Spain)

Transcripción inicio de la entrevista:   Decía aquel bibliotecario que devino escritor que “una biblioteca es una especie de caverna mágica llena de difuntos que pueden ser devueltos a la vida cuando abrimos sus páginas”.   La página que hoy abrimos nos conecta con el libro, con el saber, pero fundamentalmente con la pasión por comunicar. Al igual que el escritor argentino Jorge Luis Borges nuestro invitado ha escrito con libros un maravilloso recorrido académico y vital. Julio Alonso Arévalo pesca a diario”

Entrevistamos al investigador Julio Alonso Arévalo que dirige la Biblioteca de la Universidad de Salamanca y que nos habla del poder de la palabra, del libro digital y de los mecanismos para aumentar nuestra visibilidad y para mejorar nuestra reputación online. Recuerda a colegas que han sido referentes y amigos para él como José Antonio Cordón, Vicente Falomir, Tomás Baiget o Javier Guallart. Nos recomienda el clásico de McLuhan La galaxia Gutenberg en el que sigue encontrando una fuente continua de inspiración que aplica a diario en la gestión del blog https://universoabierto.org/ que en 2016 recibió un millón y medio de visitas. El profesor Julio Alonso Arévalo nos regala una película argentina protagonizada por Darío Grandinetti y dirigida por Eliseo Subiela en 1992: “El lado oscuro del corazón”. Su poesía todavía emociona a este bibliotecario cazador de lectores y palabras que tenemos la fortuna de disfrutar en el programa.

Más información: http://transmediacommmunication.com

Referencias   Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca @jalonsoarevalo https://universoabierto.org/

Esteban Galán Universitat Jaume I de Castelló Grupo de investigación ITACA-UJI http://www.culturavisual.uji.es/ http://transmediacommmunication.com

Transcripción inicio de la entrevista:   Decía aquel bibliotecario que devino escritor que “una biblioteca es una especie de caverna mágica llena de difuntos que pueden ser devueltos a la vida cuando abrimos sus páginas”.   La página que hoy abrimos nos conecta con el libro, con el saber, pero fundamentalmente con la pasión por comunicar. Al igual que el escritor argentino Jorge Luis Borges nuestro invitado ha escrito con libros un maravilloso recorrido académico y vital. Julio Alonso Arévalo pesca a diario

Durante 2016 se prestaron 196 millones de libros digitales en Estados Unidos, un aumento del 21 % sobre el 2015.

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Mientras que las estadísticas de ventas de libros electrónicos proporcionadas por la Asociación de Editores Americanos (AAP) muestran que se está produciendo una disminución en las ventas de libros electrónicos, el uso de estos materiales en las bibliotecas continua con un importante y progresivo incremento. Durante 2016 se prestaron 196 millones de objetos digitales, un aumento del 21 por ciento respecto a 2015, ya que se prestaron 139 millones de eBooks (+ 16%) y  55 millones de audiolibros (+ 34%)

El día 10 de enero se publicó el informe anual de Overdrive sobre préstamos de libros electrónicos en las bibliotecas de Estados Unidos, marcando un nuevo record. Los libros electrónicos prestados por bibliotecas que utilizan la plataforma Overdrive, la más popular en ese país, crecieron  un 21%. De los 678 millones de visitas a los sitios web de bibliotecas y escuelas, los lectores llevaron en préstamo más libros electrónicos (+ 16%) y audiolibros (+ 34%) de su catálogo digital de bibliotecas públicas y escolares en comparación con el año pasado. En total el número de préstamos fue de 196 millones.

Según la empresa este crecimiento se atribuye a varios factores:

  • OverDrive ofrece la colección más grande de eBooks en formatos  EPUB3 y HTML5 para préstamos de la biblioteca.
  • Crecimiento significativo de catálogos de eBooks mejorados con gráficos enriquecidos, audio narrado sincronizado con texto destacado (Read-Alongs), y la adición de miles de cómics y novelas gráficas.
  • Nuevos modelos de préstamo de libros electrónicos y audiolibros que permite a las bibliotecas aprovechar el contenido para maximizar el número de lectores atendidos.
  • Crecimiento de los clubes de lectura digital en bibliotecas.  Los Clubes de Lectura tradicionales son muy populares en Estados Unidos, y ahora estos clubes, generalmente presenciales con la llegada de los nuevos formatos se están convirtiendo en Clubes de Lectura digitales. Las bibliotecas están utilizando cada vez más su plataforma OverDrive para albergar y promover clubes de lectura de libros electrónicos, Algunos de los libros electrónicos más populares de 2016 fueron ofrecidos para el programa  Big Library Read , un Club de Libros digitales a nivel mundial de OverDrive.
  • Crecimiento del uso de audiolibros. Nuestra vida es cada vez más móvil, y los lectores están utilizando cada vez más audiolibros cuando se desplazan a sus trabajos, cuando pasean o hacen ejercicio o mientras viajan. El número de personas que utilizaron OverDrive Listen aumentó un 67 por ciento en 2016.
  • Los lectores más jóvenes están leyendo cada vez más y utilizan cada vez más las colecciones de libros electrónicos de la biblioteca pública, en 2016 hubo un incremento del 19 por ciento en el préstamo de libros electrónicos para niños. Esto tiene que ver con el servicio Kid’s & Teen’s eReading Rooms que permite un sistema seguro de lectura para los niños.
  • La plataforma incremento en un 40% los libros en otros idiomas diferentes al inglés

 

DATOS DE 2016

Total de títulos digitales prestados por bibliotecas y escuelas: 195 millones (+ 21%)
Circulación de libros electrónicos: 139 millones (+ 16%)
Circulación de audiolibros: 55 millones (+ 34%)
49 sistemas de bibliotecas superaron 1 millón de préstamos digitales
Visitas a sitios web de bibliotecas y escuelas de OverDrive: 678 millones

Los títulos de libros electrónicos más populares prestados por las bibliotecas estadounidenses en 2016 fueron: Julie McElwain A Murder in Time, seguido por La chica del tren y Un abogado rebelde John Grisham. Los audiolibros más comprobados fueron La chica del tren, Toda la luz que no podemos ver, y Harry Potter y la Piedra del Hechicero.

Libros más prestados por bibliotecas en 2016:

  1. A Murder in Time, Julie McElwain (Pegasus Books)
  2. The Girl on the Train, Paula Hawkins (Penguin Publishing Group)
  3. Rogue Lawyer, John Grisham (Random House Publishing Group)

Audiolibros más prestados por bibliotecas en 2016:

  1. The Girl on the Train, Paula Hawkins (Books on Tape)
  2. All the Light We Cannot See, Anthony Doerr (Simon & Schuster Audio)
  3. Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, J.K. Rowling (Pottermore from J.K. Rowling)

 

Más prestados por géneros

 

 

Promoción de la lectura en el entorno digital

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Huysmans, F. and T. Vráblová (eds). [e-Book] Promoting reading in the digital environment: report of the working group of EU state’s experts on promoting reading in the digital environment under the open method of coordination. Luxembourg, Publications Office of the European Union, 2016.

Texto completo

El Plan de Trabajo para la Cultura 2015-2018 de la Unión Europea obligó a los expertos de los Estados miembros de la UE a reunirse en 2015, con carácter voluntario, para elaborar un informe con estudios sobre el tema “Promover la lectura en el entorno digital para fomentar el acceso y desarrollo de la audiencia. Cartografía del marco regulador con referencia particular a las prácticas de concesión de licencias, servicios transfronterizos y préstamos electrónicos de las bibliotecas públicas ». El Plan de Trabajo también destacó la lectura como una herramienta para difundir el conocimiento, mejorar la creatividad, apoyar el acceso a la cultura y la diversidad cultural y desarrollar el conocimiento de una identidad europea, teniendo en cuenta las diversas condiciones aplicadas a los libros electrónicos y libros físicos. Participaron 23 Estados Miembros, así como Noruega (por invitación), cada gobierno designó expertos para participar en reuniones, trabajos de redacción y / o plataforma colaborativa en línea del grupo. El tema es claramente oportuno y pertinente para la evolución de las políticas a escala nacional, comunitaria y mundial, entre ellas: la digitalización del patrimonio literario; creación de plataformas de préstamo electrónico; promoción de la lectura; políticas de precios y subsidios; los tipos de IVA; legislación sobre derecho de autor y derechos de préstamo; investigación y estadísticas; interoperabilidad de hardware / software; y el acceso a trabajos publicados para personas con discapacidades.

 

 

Feedly: app para leer noticias RSS en teléfonos y tabletas

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Feedly es un lector de noticias RSS para teléfonos y tabletas. La mejor manera de seguir tus blogs favoritos, sitios de noticias, vídeos de youtube, podcasts, blogs y revistas. Feedly ofrece todas tus noticias favoritas en un solo lugar y además en rápido, el contenido de de los feeds RSS de noticias y blogs se transforma en tarjetas que se cargan muy rápido y por las que se navega con un concepto intuitivo y fácil. En una experiencia que cercana a la consulta de una revista personalizada.

La edición científica ante el nuevo paradigma digital

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La edición científica ante el nuevo paradigma digital. Julio Alonso Arévalo, José A. Cordón García, Bruno Maltrás.  Boletín de la asociación andaluza de bibliotecarios. Año 31, número 111, Enero – Junio 2016

Texto completo

La edición digital marca un antes y un después en casi todos los ámbitos disciplinares y de género, la aplicación de la tecnología no es un elemento neutro respecto a la lectura, la investigación y en el aprendizaje. Aquí se hace un análisis de las características y tendencias de la edición digital en el ámbito científico, las particularidades evolutivas y disruptivas con respecto a su contraparte impresa. Por ello se utiliza una metodología que aplicó en su día Marshal Macluhan donde se analizaba el carácter innovador de una tecnología en función de una serie de cuestiones tales como qué acrecientan o intensifican, qué hacen caduco o desplazan, qué recuperan que antes había caducado, qué producen o devienen cuando se comprimen al extremo. En función de los aspectos considerados se llega a la conclusión de que instituciones, editores, y usuarios deben aprovechar las nuevas capacidades del formato digital como las diferentes capacidades de comercialización para adecuarlas de manera más precisa a las necesidades de los usuarios, y como estos puedes aprovechar las posibilidades del nuevo formato para aprovechar mejor los sistemas de aprendizaje e investigación científica

Free Reading Zones: espacios publicos y privados de acceso gratuito a la lectura

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Free Reading Zones (FREZ), es una iniciativa que reúne a desarrolladores, editores y patrocinadores para convertir espacios públicos y privados en zonas donde la gente tiene acceso libre e ininterrumpido a una creciente colección de miles de libros de todo el mundo. FREZ convierte las playas, los hospitales, los cafés, los museos, los aeropuertos, los parques, los trenes, los hoteles, y los aeroplanos en “zonas” donde el conocimiento fluye libremente. Impulsado por la tecnología Total Boox, FREZ es un esfuerzo para maximizar el potencial de los libros electrónicos. 

El 22 de septiembre de 2016 una conocida cafetería en la capital de Croacia, Zagreb, se convirtió en la primera cafetería del mundo convertida en una zona libre de lectura ZoneSM, una biblioteca virtual abierta a la que sus invitados pueden acceder gratis. Todo lo que necesita cualquier cliente es acceder a una aplicación de lectura gratuita a través de un código de acceso que se encuentra en el recibo. En cuestión de segundos, la persona tienen acceso inmediato e ininterrumpido a 100.000 libros de calidad en varios idioma de más de 300 editores. Una vez que se registran a través del código de acceso, pueden leer en el café o seguir leyendo en casa. ¿Cómo es esto posible? ¿Cómo puede un café con menos de 50 mesas en sus instalaciones proporcionar acceso gratuito a una biblioteca virtual más grande y más rica que el sistema de la biblioteca principal de la ciudad? ¿Cómo puede esta pequeña empresa dar a los residentes y turistas de Zagreb más conocimiento que una institución financiada por el gobierno?

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La iniciativa The Free Reading Zones (FREZ), funciona en cooperación con Total Boox, una empresa israelí/estadounidense conocida entre los editores por modelo “paga por lo que leas” (pay-as-you-read ebook), es un esfuerzo para difundir la lectura en todo el mundo a los lugares públicos y privados. FREZ es un esfuerzo para difundir la lectura más allá de las bibliotecas con la ayuda de bibliotecas y otras organizaciones (con fines de lucro y sin fines de lucro) que estén dispuestas a participar en el proyecto. De este modo cualquier persona que esté en esta zona con un dispositivo móvil tendrá acceso gratuito e ilimitado a 100.000 libros electrónicos (incluyendo ficción, no ficción, contenido educativo, niños, jóvenes, etc.).

La lectura puede ser apoyada por cualquier negocio u organización que desee participar en favor de la cultura;  puede, pero no tiene que ser la necesariamente la biblioteca quien proporcione el acceso a los libros, muchos de estos negocios lo hacen con el apoyo de la biblioteca públicas. Aunque los principales socios de FREZ suelen ser las bibliotecas públicas que utilizan este proyecto para llevar libros a las personas (ya no tienen que estar físicamente presentes en una biblioteca para iniciar la sesión y leer). Por lo tanto, las bibliotecas están actuando fuera del alcance de sus muros y se convierten en “distribuidores”. Una persona simplemente “entra en la zona” y descarga una aplicación de lectura gratuita. Después de eso, la lectura se puede hacer en línea o fuera de línea. Al salir de una zona de lectura gratuita, se puede continuar leyendo en cualquier lugar si se es miembro de una biblioteca pública.

La directora del proyecto Mirela Rončević, redactora y crítica literaria de Nueva York, así como redactora jefe del portal No Shelf Required dijo queFREZ es un intento de eliminar las limitaciones innecesarias y crear un mundo en el que el acceso a los libros es un derecho, no un privilegio. Hoy en día, es un hospital en Houston. Mañana, es un aeropuerto en Alemania, y luego las escuelas en Zambia. ¿Por qué no también una playa en Croacia ? “

Se trata de  un esfuerzo para difundir la lectura en todo el mundo a los lugares públicos y privados que quieren dotarse de cultura como medio de potenciar sus negocios. De este modo cualquier negocio se convierte en una biblioteca virtual abierta.