Archivo de la etiqueta: Fuentes de información

Paperity: El primer agregador multidisciplinar de revistas y artículos de acceso abierto.

Paperity

https://paperity.org/

Paperity permite la búsqueda al texto completo de casi 8 millones de artículos. El portal ofrece a los lectores acceso fácil y sin restricciones a miles de revistas de cientos de disciplinas, en una ubicación central; ayuda a los autores a llegar a su público objetivo, a difundir los descubrimientos de forma más eficaz y a maximizar el impacto de la investigación aumenta la exposición de las revistas, incrementa su número de lectores y fomenta la presentación de nuevos manuscritos. El objetivo final es agregar el 100% de la literatura de acceso abierto, publicada en cualquier lugar del mundo, en cualquier campo de investigación.

La plataforma ofrece búsqueda a texto completo, feeds RSS y una aplicación móvil para Android e IOS para acceder a la literatura. Todos los artículos están disponibles a texto completo sin necesidad de pagar. En la actualidad dispone de casi 8 millones de artículos de 15.000 revistas. Comparte los metadatos agregados con otros servicios académicos como EBSCO, Altmetric, WorldCat, OCLC, Plagiat.pl y StrikePlagiarism.com

Plataformas de repositorios de datos: una guía básica


A modular, cloud-based platform | Eslevier Solutions

Data Repository Platforms: A Primer”. Ithaka S+R, 2021

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En la guía de recoge una variedad de características de los principales repositorios de datos que puede ser útil para los investigadores

Las plataformas de repositorio incluidas en el informe resumido son

  • Dryad
  • Figshare
  • Harvard Dataverse
  • ICPSR
  • Mendeley Data
  • Roper Center for Public Opinion Research
  • Zenodo

La Guía de recursos del Manual de estudios latinoamericanos (HLAS)

Handbook of Latin American Studies (HLAS): A Resource Guide

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La Guía de recursos del Manual de estudios latinoamericanos (HLAS) ya está publicada y disponible en el sitio de Guías de investigación  de la Biblioteca del Congreso.

El Manual de Estudios Latinoamericanos (HLAS) es una bibliografía selectiva con anotaciones y ensayos bibliográficos proporcionados por 130 profesores de antropología (arqueología y etnología), arte, geografía, gobierno y política, historia, relaciones internacionales, literatura, música, filosofía, política. economía y sociología; y editado por bibliotecarios en la Sala de Lectura Hispana de la Biblioteca del Congreso.

Desde 1936, HLAS ha hecho que la investigación académica sobre América Latina sea más accesible al trabajar con investigadores para identificar y describir libros, artículos de revistas, actas de conferencias y ponencias, capítulos de libros, mapas y atlas, y recursos electrónicos.

Ansiedad en la búsqueda de información y fuentes de información preferidas de los estudiantes universitarios de primera generación


Smith, J., and S. Brinkman. “Information Seeking Anxiety and Preferred Information Sources of First-Generation College Students”. Evidence Based Library and Information Practice, vol. 16, no. 1, Mar. 2021, pp. 5-24, doi:10.18438/eblip29843.

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El objetivo del artículo es determinar si la ansiedad ante la búsqueda de información y las fuentes de información preferidas difieren entre los estudiantes universitarios de primera generación y sus compañeros de la generación continua.

Para ello se difundió una encuesta en línea en dos campus universitarios públicos. Se incluyeron en los resultados un total de 490 encuestados. Las variables independientes fueron la institución, el año en la universidad y el estatus generacional. En lugar de utilizar una variable binaria, este estudio utilizó tres grupos para la variable independiente del estatus generacional, con dos grupos de primera generación y un grupo de generación continua basado en la experiencia de los padres con la universidad. Las variables dependientes incluían 4 medidas de ansiedad de búsqueda de información y 22 medidas de fuentes de información preferidas. Las respuestas se analizaron con el programa SPSS. Se utilizaron pruebas ANOVA independientes de una vía para comparar los grupos según el estatus generacional, y se realizaron pruebas ANOVA factoriales de dos y tres vías para explorar los efectos de interacción del estatus generacional con la institución y el año en la universidad.

En los resultados no se encontraron diferencias significativas en la ansiedad general de búsqueda de información entre los estudiantes cuyos padres tenían distintos niveles de experiencia con la universidad. Sin embargo, al explorar la variable específica de experimentar ansiedad sobre “navegar por el sistema de la universidad”, se encontró una interacción bidireccional que implicaba el estatus generacional y el año en la escuela, con los estudiantes de primera generación con la menor experiencia directa con la universidad reportando niveles más altos de ansiedad en diferentes años en la universidad que sus compañeros. Se descubrió que dos categorías de estudiantes de primera generación consultaban mucho menos a sus padres que sus compañeros de la generación continua. El estudio también descubrió que las diferencias institucionales o generacionales también pueden influir en que los estudiantes pidan información a sus compañeros, bibliotecarios, centros de tutoría, profesores o asesores.

En conclusión, mientras que las investigaciones anteriores sugieren que los estudiantes de primera generación experimentan una mayor ansiedad en la búsqueda de información, este estudio no encontró diferencias generales significativas entre los estudiantes en función de su estatus generacional. El estudio reforzó la investigación anterior sobre los estudiantes universitarios de primera generación que confían menos en sus padres que sus compañeros de la generación continua. Sin embargo, este estudio complica las investigaciones anteriores sobre los estudiantes de primera generación y su utilización de compañeros, bibliotecarios, centros de tutoría, profesores o asesores como fuentes de información, y sugiere que el contexto institucional desempeña un papel importante en la búsqueda de información de la primera generación.

Gratis todos los monográficos de Cuadernos de Historia 16

La serie Cuadernos de Historia 16 fue publicada a partir de 1985. Estos cuadernos, escritos por destacados especialistas, desarrollan en profundidad diversas temáticas de la historia universal y de la Historia de España. Su primera edición (1985) está compuesta de 300 cuadernos. La segunda edición (1995) está compuesta de 100 cuadernos.

Aquí se encuentran los links para descargar los archivos pdf.

Openjournals.nl: plataforma para las revistas académicas holandesas de la ruta diamante en Humanidades y Ciencias Sociales

Openjournals.nl

https://openjournals.nl/

Con siete revistas científicas del ámbito de las Ciencias Sociales y las Humanidades se ha lanzado hoy la plataforma de acceso abierto Openjournals.nl. Esta nueva plataforma de fácil acceso ofrece a las revistas publicadas en los Países Bajos la posibilidad de publicar en acceso abierto. El desarrollo de esta plataforma ha sido posible gracias a una subvención de la NWO.

En los últimos años, la búsqueda del acceso abierto al 100% se ha dirigido principalmente a las grandes editoriales internacionales que se centran sobre todo en la Ingeniería, las Ciencias Naturales y las Ciencias de la Vida. En los Países Bajos sigue habiendo muchas revistas científicas independientes, sobre todo en el ámbito de las Humanidades y las Ciencias Sociales. A menudo ha resultado difícil para estas revistas de alta calidad hacer la transición al acceso abierto. Openjournals.nl ofrece una solución a este problema.

La infraestructura técnica de la plataforma es proporcionada por el Cluster de Humanidades de Humanities Cluster of the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (KNAW) y ofrece un sistema de publicación y envío de contenidos totalmente abierto. El sistema utiliza un modelo de publicación de la ruta diamante. Esto significa que los autores no tendrán que hacer frente a los costes de publicación. Los financiadores de la investigación y las instituciones académicas participantes apoyan las publicaciones en la plataforma con una financiación sostenible y transparente. La plataforma se inspira en ejemplos exitosos de Dinamarca y Finlandia.

En el momento de su lanzamiento, se incluirán siete revistas en Openjournals.nl, pero la intención es ampliar esa lista hasta al menos a 40 revistas en un plazo de tres años. Openjournals.nl ha sido posible gracias a una subvención de la NWO y es una de las medidas de apoyo que la NWO está tomando para facilitar la introducción del Plan S para los investigadores de las instituciones académicas holandesas. Los nuevos requisitos de acceso abierto de la NWO se introducirán por etapas a partir del 1 de enero de 2021.

Criterios de indexación del DOAJ y cómo aplicarlos: una guía para las revistas de Acceso Abierto

DOAJ indexing criteria and how to apply: A guide for OA journals. Scholastica, 2020

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Si publicas revistas de acceso abierto, el Directorio de revistas de acceso abierto (DOAJ) debería estar en la parte superior de tu lista de indización. La indización de DOAJ ha servido durante mucho tiempo como marca de calidad de las revistas para los académicos y sus instituciones, y hoy en día se está convirtiendo cada vez más en una norma fundamental de publicación de Acceso Abierto. Por ejemplo, el Plan S exige que las revistas que siguen una ruta de cumplimiento de la publicación de Open Access Journals (OAJ) sean indizadas en el DOAJ como parte de sus directrices de aplicación. Muchas organizaciones editoriales de OA utilizan también la indización en la DOAJ como parte de sus criterios de admisión, incluida la Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA), que también exige que todos los miembros editores con revistas tengan por lo menos un título indizado en la DOAJ.

Además de servir como prueba de la calidad de la publicación, el hecho de que las revistas estén indizadas en la DOAJ puede ayudar a ampliar su alcance. Con más de 15.000 revistas, más de 1,2 millones de visitantes cada mes, y un flujo de metadatos de revistas continuamente actualizado que es captado por los principales servicios de descubrimiento, DOAJ es una poderosa plataforma para el conocimiento de las revistas.

Entonces, ¿cuáles son los criterios de indexación del DOAJ? ¿Y cómo se puede solicitar la inclusión de una o más revistas en el DOAJ?

La solicitud para el DOAJ es gratuita y una vez que hayas cumplido con todos los criterios de indexación, ¡podrás enviar una solicitud fácilmente!

Criterios de indexación del DOAJ

Desde que se puso en marcha en 2003, el DOAJ ha indizado más de 15.000 revistas de la OA en su base de datos. El índice está abierto a las revistas OA en todas las áreas temáticas y en todos los idiomas, e incluye una amplia variedad de publicaciones sobre STEM, Humanidades y Ciencias Sociales. Por lo tanto, TODAS las revistas de OA que cumplen los criterios de indización del DOAJ pueden y deben solicitar ser indizadas en el DOAJ.

Al más alto nivel, para ser admitidas en el DOAJ, las revistas deben ser publicaciones completas de Acceso Abierto. DOAJ define las revistas con plena OA como aquellas que ponen todos sus artículos en línea de forma libre e inmediata (sin período de embargo) bajo una licencia de Creative Commons o una licencia de derecho de autor abierta equivalente que permite a cualquiera “leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con los textos completos de los artículos, rastrearlos para su indización, reutilizarlos como datos a un programa informático o para cualquier otro fin lícito”. Es posible que las revistas no requieran que los lectores se registren para ver su contenido.

Las revistas también deben publicar sistemáticamente por lo menos cinco artículos académicos al año dirigidos a investigadores o profesionales de su campo. Puedes encontrar más detalles sobre cómo el DOAJ define los artículos académicos, incluyendo criterios específicos para informes de casos clínicos y documentos de conferencias, aquí. Además, las revistas deben tener una URL única para cada uno de los artículos que publican, y los artículos deben estar disponibles en archivos individuales de texto completo en PDF o HTML.

Se alienta a las revistas a que sigan los “Principios de transparencia y mejores prácticas en la publicación académica“, que el DOAJ creó conjuntamente con el Comité de Ética de la Publicación (COPE), OASPA y la Asociación Mundial de Editores Médicos (WAME).

DOAJ pretende ser el lugar de referencia para que los académicos busquen contenidos de acceso abierto de calidad y revisado por pares y, como tal, tiene algunos criterios de inclusión bastante específicos. Los criterios de indexación del DOAJ son todos sencillos y relativamente fáciles de cumplir.

23 Cosas: Bibliotecas para los datos de investigación, recursos prácticos y herramientas online libres

Witt, Michael 23 Cosas: Bibliotecas para los datos de investigación, recursos prácticos y herramientas online libres. RDA/Europe, 2016


Traducido por: Eva Méndez, Universidad Carlos III de Madrid. Spain

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Recursos prácticos y herramientas online libres, que puedes usar ya, para incorporar la Gestión de Datos de Investigación a tu práctica bibliotecaria

Research Square: Plataforma de preprints

Research Square

https://www.researchsquare.com/

Research Square permite compartir un trabajo de investigación desde el principio, obtener retroalimentación de la comunidad y comenzar a hacer cambios en el manuscrito antes de la revisión por pares en una revista. También puedes conocer los avances en tu campo y comentar los nuevos descubrimientos.

Research Square es una empresa de Journal Experts (AJE) que tienen como misión centrada en el desarrollo de software y servicios innovadores para la comunidad de investigación mundial. Dispone de 775.000 manuscritos de investigadores en 192 países.

Research Square es un servidor multidisciplinario gratuito de preprints que se lanzó en 2018. Los artículos se presentan en HTML completo y se permite comentarlos sin necesidad de registrarse. Research Square también es la sede de In Review, un servicio de inclusión voluntaria que publica manuscritos como preprints en Research Square mientras están siendo considerados en las revistas participantes. In Review ofrece un calendario de revisión por pares, que muestra públicamente información como cuando se asigna un editor y cuando se reciben las revisiones por pares. Research Square también alberga el  Protocol Exchange, que es un depósito abierto de protocolos depositados por la comunidad y patrocinado por Nature Research.

Según la información de su página depositar el preprint en su web ayuda a reducir el tiempo entre la presentación y la decisión editorial de una revista en más de 250 días.

Semantic Scholar: una herramienta de búsqueda de investigación gratuita para la literatura científica impulsada por la IA

Ochsner Journal Content Available at Semantic Scholar | Ochsner Journal Blog

El proyecto utiliza una combinación de aprendizaje automático, procesamiento de lenguaje natural y visión artificial para añadir una capa de análisis semántico a los métodos tradicionales de análisis de citas, y para extraer figuras, entidades y lugares relevantes de los artículos.En comparación con Google Scholar y PubMed, Semantic Scholar está diseñado para destacar los artículos más importantes e influyentes, e identificar las conexiones entre ellos.

Semantic Scholar tiene por objetivo el acceso oportuno y abierto a la investigación científica relevante, el proyecto fue lanzado en 2015 como un proyecto innovador en el Instituto Allen para la IA, un instituto de investigación sin fines de lucro fundado por el filántropo Paul G. Allen para desarrollar IA que beneficie el bien común. La herramienta aplica la inteligencia artificial para extraer el significado de la literatura científica permitiendo a los estudiosos navegar en la investigación mucho más eficientemente que un motor de búsqueda tradicional. Escanea rápidamente la investigación con la extracción automática de resúmenes, tablas, figuras y citas. Otra de las tareas de Semantic Scholar es comprender el impacto de un trabajo con estadísticas que resalten el volumen y la intención de las citas del trabajo, destacando la influencia de la investigación.

Cuando buscamos entre los 180 millones de artículo de Semantic Scholar encontramso datos relativos al impacto de la investigación tales como citas, indice h, citas de alta influencia, coautores, alertas, cita, texto completo, editor, PDF, TLDR... ) y la posibilidad de filtrar la búsqueda por diferentes criterios como co-autor, con PDF, área de conocimiento o tipo de publicación.

Además de las herramientas de búsqueda y descubrimiento disponibles en semanticscholar.org, proporcionamos una API y un Open Research Corpus como servicios gratuitos para la comunidad investigadora. En la actualidad tiene más de180 millones de documentos