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Publicaciones académicas durante y después del digital

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Niels, O. W. (2019). [e-Book] Beyond the Flow: Scholarly Publications During and After the Digital, Meson Press, 2019.

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A raíz de la llamada revolución digital se han hecho numerosos intentos de repensar y rediseñar lo que las publicaciones académicas pueden o deben ser. Beyond the Flow examina las tecnologías así como las narrativas que impulsan esta transformación en desarrollo. Desenvolviendo la confusión, heterogeneidad e incertidumbre que rodea a las publicaciones académicas hoy en día, el libro se pregunta cómo se puede imaginar una ecología editorial post-digital sostenible.

 

Flujo de trabajo de publicación de acceso abierto para libros académicos

 

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Böhm, D., A. Grossmann, et al. (2020). [e-Book] Open-Access-Publikationsworkflow für akademische Bücher. Berlin, HTWK Leipzig – OA-Hochschulverlag, 2020.

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La necesidad de una difusión inmediata, transparente y sostenible de las investigaciones actuales se ha convertido en un requisito previo para el desarrollo ulterior de la ciencia en la actualidad. Se considera que el hecho de que los resultados de las investigaciones estén disponibles gratuitamente en línea como acceso abierto permite lograr la difusión más amplia posible en todo el mundo. Todo el mundo puede acceder en cualquier lugar a las publicaciones de acceso abierto sin ninguna restricción o pago. Mientras tanto, cada vez más instituciones académicas y universidades ya han puesto en marcha sus propias editoriales para publicar libros de Acceso Abierto. En el presente manual se presenta un flujo de trabajo sostenible e ideal para producir y publicar libros académicos. Ese flujo de trabajo permite a las universidades publicar sus libros, tanto en acceso abierto como en libros impresos, de una forma moderna y sin ninguna restricción en cuanto a la licencia, la variedad de formatos, la tirada, etc. Como prueba de los conceptos hemos procesado diferentes casos de uso que demuestran el estado actual de las posibilidades técnicas y económicas en el sector editorial. Además, se determinaron datos sobre el tiempo, los costos y los recursos de personal que pueden ser utilizados por otras universidades e instituciones académicas para indicar las inversiones necesarias para la fundación y el funcionamiento de sus propias editoriales universitarias de acceso abierto.

Directorio de Publicación en Bibliotecas Universitarias 2020

 

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Library Publishing Directory 2020. Library Publishing Coalition, 2020

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Library Publishing Coalition se complace en anunciar la publicación del Library Publishing Directory 2020. El directorio de publicaciones de la biblioteca de este año   destaca las actividades de publicación de 153 bibliotecas universitarias y de investigación, y está abiertamente disponible en formatos PDF y EPUB, así como a través de un directorio en línea con capacidad de búsqueda.

El directorio introduce a los lectores en el creciente campo de la publicación de bibliotecas y ayuda a articular sus características únicas como un “campo de publicación” distintivo. Facilita la colaboración entre los editores de bibliotecas y otras entidades editoriales, especialmente las editoriales universitarias y las sociedades científicas que comparten sus valores. Alerta a los autores de contenido académico a una serie de posibles socios editoriales dedicados a apoyar su experimentación con nuevas formas de comunicación académica y modelos de negocio de acceso abierto. Permite la evaluación comparativa y la identificación de tendencias en este campo.

Open Research Library, todos libros científicos del mundo en Acceso Abierto

 

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Open Research Library

 

Open Research Library es una plataforma de alojamiento administrada por Knowledge Unlatched que pone a disposición de cualquier persona todas las publicaciones de libros científicos de libre acceso para uso gratuito. Aún en versión beta.

 

Hasta la fecha, se han publicado alrededor de 15.000 a 20.000 libros de acceso abierto en todo el mundo, disponibles gratuitamente para usuarios de todo el mundo, y se agregan alrededor de 4.000 más cada año. Actualmente, estos títulos se ofrecen para uso de los científicos en numerosos sitios web diferentes de publicación y distribución.

El acceso gratuito al contenido científico a menudo es limitado debido a la frágil infraestructura técnica que lo rodea: el contenido se almacena en una variedad de versiones en varios lugares y sin funcionalidades de búsqueda uniformes. La iniciativa de acceso abierto Knowledge Unlatched ha abordado este problema creciente y ahora está lanzando la Open Research Library junto con varios socios internacionales.

El objetivo es unir todo el contenido de libros de Acceso Abierto (OA). Con este fin, la Open Research Library está trabajando con editores y bibliotecas de todo el mundo y está abierta a todos los proveedores y usuarios de contenido de investigación de calidad garantizada.

De este modo todos los contenidos de libros de acceso abierto estarán en una sola interfaz de búsqueda y alojamiento y garantizar que la provisión de los datos del catálogo correspondiente esté disponible para los sistemas de la biblioteca.

 

Algunas de las preocupaciones que plantean los editores de británicos sobre el Plan S

 

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Judd, Michael. “Evidence to Inform a Response to the UKRI review of Open Access Policies” Publishers Association, 2019

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Según el informe de la Asociación de Editores los llamados acuerdos “transformadores”, también conocidos como “leer y publicar”, son una forma efectiva de lograr una transición generalizada al Acceso Abierto, pero los plazos del Plan S para alcanzar estos acuerdos y lograr una transición completa no son realistas.

Los acuerdos transformadores suponen el cambio de modelo de us sistema de pago de suscripciones de una biblioteca o consorcio de bibliotecas a un editor, hacia la publicación OA financiada por los agentes implicados. Uno de los requisitos clave del Plan S es que dichos acuerdos transformadores deben implementarse antes del 1 de enero de 2021 y que la financiación de las tarifas de publicación cubiertas por ellos cesará a fines de 2024.

El informe también destaca el impacto de este requisito en las sociedades científicas que carecen de recursos alternativos. Esto genera dificultades especiales cuando se les pide que consideren acuerdos experimentales y aún por definir, con riesgos asociados a sus ingresos y a un cronograma altamente limitado.

Otra cuestión que se plantea es la dificultad de sostenibilidad de la ruta verde, en un mundo con pleno acceso.

En conclusión, los editores académicos comparten el deseo de hacer realidad la transición al OA. Pero tienen preocupaciones legítimas sobre la mejor manera de llevar a cabo el período de transición y este informe describe esas áreas de preocupación y las razones que hay detrás de ellas.

¿Qué valor aportan los editores científicos a la investigación? comparación de los artículos finales publicados en revistas científicas con sus versiones preprints

 

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Klein, M., Broadwell, P., Farb, S.E. et al. Comparing published scientific journal articles to their pre-print versions.  International Journal on Digital Libraries December 2019, Volume 20, Issue 4, pp 335–350. https://doi.org/10.1007/s00799-018-0234-1

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Los editores de revistas científicas afirman que añaden valor a las comunicaciones académicas al coordinar las revisiones que contribuyen a mejorar el texto durante la publicación. Estas contribuciones tienen un costo considerable: En 2008, las bibliotecas universitarias estadounidenses pagaron 1.700 millones de dólares por suscripciones en serie. Los presupuestos de las bibliotecas, en cambio, son planos y no pueden seguir el ritmo de la inflación de los precios en serie. Para averiguar que valor añaden los editores a la investigación, se investigó la propuesta de valor de los editores mediante la realización de un estudio comparativo de los preprints de dos corporaciones distintas de ciencia, tecnología y medicina y sus contrapartes publicadas finales. Esta comparación tenía dos supuestos de trabajo: (1) Si el argumento de los editores es válido, para conocer si el texto de un preprints variaba de forma apreciable de su correspondiente versión final publicada, y (2) mediante la aplicación de medidas estándar de similitud, se debería detectar y cuantificar dichas diferencias. El análisis reveló que el contenido del texto de los artículos científicos generalmente cambió muy poco de su versión inicial preprints a la versión final publicada. Estos resultados aportan indicadores empíricos para los debates sobre el valor añadido de los editores comerciales y, por lo tanto, deberían influir en las decisiones económicas de las bibliotecas en relación con el acceso a las publicaciones académicas.

 

OpenMonographs.org: libros académicos de Humanidades y Ciencias Sociales en Acceso Abierto

 

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OpenMonographs.org

 

La  Association of American Universities (AAU), Association of Research Libraries (ARL), y Association of University Presses (AUPresses) han lanzado una plataforma web,  OpenMonographs.org , en un nuevo y audaz esfuerzo por cambiar el panorama de la publicación de libros académicos en el Humanidades y Ciencias Sociales.

AAU, ARL y AUPresses establecieron TOME (Toward an Open Monograph Ecosystem) en 2017 como un proyecto piloto de cinco años. Las monografías siguen siendo la forma preeminente de publicación académica en Humanidades y Ciencias Sociales, pero el modelo de financiación es incierto. TOME busca abordar este problema transitando hacia un sistema más sostenible que cubra los costos de publicación de monografías con subsidios para libros académicos financiados institucionalmente.

De momento hay 21 libros publicados bajo este modelo financiados por TOME, con más de treinta que se publicarán próximamente. El sitio además proporciona una gran cantidad de información y recursos para gestores, autores y editores que puedan estar interesados ​​en publicar un libro bajo los auspicios de TOME. También hay información para editores universitarios y bibliotecarios que pueden estar considerando trabajar con TOME en sus instituciones.

Ya hay  17 instituciones que participan en TOME  y más de  60 editoriales universitarias  que se han comprometido a producir ediciones digitales de acceso abierto con TOME, bajo licencias Creative Commons y depositar los archivos en repositorios abiertos seleccionados.