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Patrones de adquisición de bibliotecas universitarias ¿Realmente las ventas de libros de editoriales universitarias están en crisis?

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Daniel, K., J. J. Esposito, et al. (2018). [e-Book] Library Acquisition Patterns : A Preliminary Report with Data from OCLC’s WorldShare Management Services, ITHAKA S+R., 2018

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¿Cuántos libros adquieren las bibliotecas universitarias por término medio al año?, ¿Hay alguna tendencia destacable en el número de adquisiciones? ¿En qué formatos y con qué métodos se están adquiriendo libros las bibliotecas universitarias? ¿Han cambiado estos patrones entre 2013 y 2017? ¿Cómo varían los patrones de adquisición según el tipo de institución y el sector, y cómo están cambiando estos patrones a lo largo del tiempo? ¿De qué editoriales se están adquiriendo libros las bibliotecas y a través de qué proveedores?

 

“Los malos datos conducirán a malas decisiones. Desgraciadamente, la situación no es simétrica: los datos buenos pueden o no conducir a buenas decisiones, ya que los datos aún siendo sólidos pueden ser erróneos debido a perturbaciones en su contexto por una malinterpretación o  simplemente debido a un despiste.”

J. J. Esposito

 

En un intento por mejorar la calidad de los datos sobre la industria del libro, Ithaka S+R acaba de publicar un informe preliminar sobre los patrones de adquisición de libros en las bibliotecas académicas elaborado por Katherine Daniel, Roger Schonfeld, y Joseph Esposito. Este proyecto fue posible gracias al generoso apoyo de la Fundación Andrew W. Mellon.

Entre los profesionales de la comunidad de editoriales académicas existe la sensación de que las bibliotecas universitarias están adquiriendo cada vez menos libros con una importante disminución de las ventas. Un reciente estudio del Reino Unido encontró que entre 2005 y 2014 las ventas al por menor de libros académicos cayeron un 13%. Como organización que investiga las comunicaciones académicas y las bibliotecas,  Ithaka S+R se cuestiona si las ventas de editoriales universitaria están realmente en declive. ¿Cúal es la razón? Las editoriales universitarias tienden a medir sus ventas a bibliotecas universitarias a través de los vendedores mayoristas que tradicionalmente distribuyen sus publicaciones. Sin embargo, desde que Amazon entró en escena, las bibliotecas universitarias han comenzado a adquirir muchos de sus títulos a través del minorista en línea, cuyas métricas de ventas no se suelen contabilizar en los datos de ventas que ponen a disposición del público. Teniendo esto en cuenta, ¿Es posible que las ventas de libros a bibliotecas no estén en declive, sino que simplemente se producen a través de otros canales?

Al carecer de cifras en los datos de ventas proporcionados  de los distribuidores, la mejor manera de analizar la situación es a través de las propias bibliotecas, obteniendo datos a a partir de los sistemas integrados de bibliotecas (ILS) que albergan metadatos de las adquisiciones que han realizado. Para ello se lanzó un proyecto piloto con cuatro bibliotecas universitarias en el año 2016 que demostró que este método no sólo proporcionaba datos viables, sino que también era escalable, incorporando datos de los Servicios de administración de WorldShare (WMS) de OCLC.

Este informe preliminar analizó las adquisiciones de libros en 54 bibliotecas -que van desde pequeños colegios privados hasta universidades públicas- que utilizan WMS. Aunque algunas instituciones pudieron proporcionar datos de los últimos cinco años, la mayoría no lo hicieron y, por lo tanto, no se pudo realizar un análisis longitudinal significativo de los patrones de adquisición en conjunto y dentro de los sectores, de modo que únicamente se pudieron obtener datos del año fiscal 2017, el año más reciente para el cual todos los participantes pudieron proporcionar información sobre sus adquisiciones.

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Porcentaje de libros electrónicos por método de adquisición

 

En este informe inicial, se recogen datos de los casi 180.000 libros adquiridos en el año fiscal 2017 por 54 bibliotecas que utilizan los Servicios de administración de WorldShare (WMS) de OCLC. Los libros impresos dominaron las adquisiciones de libros en 2017 en las 54 instituciones participantes en el estudio, pues el 96% se adquirió en formato impreso y 4% por ciento restante en formato digital.

 

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Porcentaje de compra de Libros Impresos respecto a Libros Electrónicos

 

El método principal para obtener libros impresos fue a través de una compra firme y única, y aunque la mayoría de los libros electrónicos también se obtuvieron a través de este método, casi el 31% se adquirieron a través de medios “desconocidos”, es decir, no a través de una compra firme, un plan de aprobación o una orden permanente, lo que lleva a especular que estas adquisiciones pueden haberse realizado a través de un sistema impulsado por la demanda -PDA Patron Driver adquisitions-. El precio medio de los libros obtenidos digitalmente también fue significativamente más alto que el de los libros impresos.  (Ver gráfico)

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Precio medio de los libros impresos y electrónicos por el método de adquisición

 

El promedio de adquisiciones de libros también fue sustancialmente mayor entre las universidades públicas. Amazon ha llegado a acaparar 25 por ciento del mercado, convirtiéndose en el segundo mayor vendedor de libros para estas instituciones. Por disciplinas, los títulos de Humanidades representaron aproximadamente la mitad de todas las adquisiciones de libros del último ejercicio.

Aunque estas instituciones obtuvieron libros de cientos de proveedores, casi tres cuartas partes de las adquisiciones de libros se realizaron a través de GOBI Library Systems (46 por ciento) y Amazon (25 por ciento) en el año fiscal 2017 (para una lista completa de los 10 principales proveedores utilizados por las instituciones en esta muestra). Esto da crédito a la idea de que las bibliotecas están recurriendo cada vez más a proveedores no tradicionales para obtener sus títulos de editores académicos en lugar de hacer menos adquisiciones, o potencialmente, están haciendo ambas cosas. Los libros relacionados con Humanidades también representaron más de la mitad de las adquisiciones de libros en el año fiscal 2007, a pesar del difícil entorno de mercado que rodea a los títulos de Humanidades.

Estos hallazgos proporcionan una instantánea de los patrones de adquisición de bibliotecas entre las universidades que utilizan los Servicios de administración de WorldShare de OCLC. Si bien 180.000 registros de adquisiciones no es un número pequeño, se espera que la integración de los datos de las instituciones que utilizan Alma de Ex Libris diversifique los tipos de instituciones presentes en la muestra y permitan examinar si existen patrones de compra entre grupos de instituciones en el transcurso de varios años. También permitirá investigar más a fondo cómo los editores, los vendedores que distribuyen sus libros y las bibliotecas que los compran interactúan en un campo de juego cambiante. El informe final se publicará a finales de este otoño.

 

Informe de los pagos de APCs a las editoriales comerciales por publicar en acceso abierto en las universidades francesas

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Los APCs se refieren a los gastos por procesamiento de artículos que exigen determinadas editoriales comerciales por poner que los autores tengan sus artículo en acceso abierto en modelos de suscripción de revistas de alto impacto. El consorcio Couperin de Francia recopila datos sobre los gastos de APC de universidades y otras instituciones de investigación en Francia y aquí proporcionamos algunos datos sobre este asunto.

 

Hace unos días en UA hablábamos del coste medio por editorial de los pagos por APCs. En esta ocasión informamos sobre los datos  proporcionados por el consorcio Couperin relativo a las tasas de publicación de 695 artículos publicados en 2015 por universidades francesas. El gasto total asciendió a 1.173.258 euros y la tasa media fue de 1.688 euros. Los datos se refieren a 10 instituciones:

  • Aix-Marseille Université
  • Université de Bourgogne
  • Hospices Civils de Lyon
  • Institut national de recherche en informatique et en automatique (INRIA)
  • Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)
  • Université Lille 1
  • Université Lille 2
  • Université de Rennes 1
  • Université de Toulon
  • Université Pierre et Marie Curie (Paris VI)

En esta tabla se recogen los datos de manera más precisa, con el número de artículos financiados en cada editorial, los pagos totales y la media pagada por cada artículo a las editoriales.

Articles Fees paid in EURO Mean Fee paid
Public Library of Science (PLoS) 157 208975 1331
Springer Nature 157 298725 1903
Frontiers Media SA 84 94433 1124
Elsevier BV 53 118950 2244
Impact Journals, LLC 34 82237 2419
Wiley-Blackwell 30 61742 2058
Oxford University Press (OUP) 20 43867 2193
Hindawi Publishing Corporation 15 19343 1290
MDPI AG 15 17380 1159
Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health) 15 24828 1655
BMJ 13 35270 2713
Informa UK Limited 12 10846 904
IOP Publishing 10 16440 1644
OMICS Publishing Group 7 10552 1507
American Society for Clinical Investigation 6 21509 3585
American Meteorological Society 4 9588 2397
EMBO 4 11850 2962
IOS Press 4 4980 1245
Optical Society of America (OSA) 4 8234 2058
American Society for Microbiology 3 6027 2009
Copernicus GmbH 3 4944 1648
Ferrata Storti Foundation (Haematologica) 3 4500 1500
Institute of Electrical & Electronics Engineers (IEEE) 3 3638 1213
MyJove Corporation 3 9156 3052
American Society for Biochemistry & Molecular Biology (ASBMB) 2 2485 1242
e-Century Publishing Corporation 2 2464 1232
Ivyspring International Publisher 2 2375 1187
Scientific Research Publishing, Inc, 2 1725 862
Society for Neuroscience 2 2816 1408
Spandidos Publications 2 3153 1576
The Company of Biologists 2 5500 2750
AIP Publishing 1 1215 1215
American Association for the Advancement of Science (AAAS) 1 1365 1365
American Physical Society (APS) 1 1553 1553
Baishideng Publishing Group Inc. 1 1700 1700
BioScientifica 1 984 984
Cambridge University Press (CUP) 1 1000 1000
Center for Advanced Research 1 3150 3150
Dove Medical Press Ltd. 1 1843 1843
EDP Sciences 1 900 900
EMW Publishing 1 400 400
JMIR Publications Inc. 1 1686 1686
Journal of Infection in Developing Countries 1 202 202
Jscholar 1 752 752
Mary Ann Liebert Inc 1 1068 1068
Medknow 1 495 495
Microbiology Society 1 416 416
Peertechz Publications Private Limited 1 1549 1549
Portland Press Ltd. 1 775 775
Proceedings of the National Academy of Sciences 1 2350 2350
SAGE Publications 1 335 335
Science Publishing Group 1 247 247
The Endocrine Society 1 741 741

Publicación de libros electrónicos académicos en China

 

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Fu, W.-Q., M. Zhang, et al. “Academic e-Book Publishing in China: An Investigation of Current Status and Publishers’ Attitudes.” The Journal of Academic Librarianship vol. 44, n. 1 (2018). pp. 15-24. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0099133317302951

 

Este estudio investiga el estado actual y las actitudes hacia la publicación de libros electrónicos académicos por parte de editores académicos de China continental a través de una encuesta en línea. Este estudio recopiló datos de encuestas de 49 editoriales académicas autorizadas en China, centrándose en sus perfiles de venta de libros electrónicos y sus percepciones de cómo las ventas de libros electrónicos afectan a las editoriales y bibliotecas. Los datos revelan que la industria de libros electrónicos académicos de China se encuentra todavía en una fase temprana de desarrollo y tiene un mercado relativamente pequeño. Los resultados muestran diferencias significativas en la voluntad y las actitudes hacia la publicación de libros electrónicos entre los editores en Humanidades y los editores de Ciencias, y también demuestran que el aumento de la demanda de libros electrónicos por parte de las bibliotecas académicas promueve el proceso de transformación digital de los editores académicos. Este estudio argumenta que las editoriales académicas chinas necesitan mejorar aún más la calidad de los libros electrónicos académicos, acelerar la transición de los proveedores de contenido académico a los proveedores de servicios de contenido académico y fortalecer su cooperación con las partes interesadas.

Hoja de ruta para la estrategia de publicación de monografías en acceso abierto a nivel nacional (UK)

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Showers,Ben. “A national monograph strategy roadmap. Lonson: JISC, RLUK, SCONUL, 2014

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National Monograph Strategy es una colaboración entre Jisc, Research Libraries UK (RLUK) y la Society for Colleges, National and University Libraries (SCONUL) para comenzar a abordar colectivamente algunos de los desafíos centrales que enfrentan la provisión y el apoyo de la monografía académica: pasado, presente y futuro.

 

La monografía académica -el resultado de una investigación dedicada- se encuentra en una posición precaria. A medida que los presupuestos de las bibliotecas disminuyen y se reducen aún más debido al aumento de los costos de las revistas, queda poco dinero  para comprar monografías. Si bien la monografía sigue fundamental para los estudiosos, especialmente en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales. Por otra parte, las ventas están cayendo y como resultado los investigadores encuentran cada vez más dificultades para publicar sus investigaciones en formato  extenso.

En los últimos tiempos, la  monografía ha sido una una parte algo descuidada en el debate sobre la comunicación científica. Pero esta falta de atención está dando paso a un debate entre editores, bibliotecas,investigadores, financiadores y proveedores que exploran el papel y la forma cambiantes de la monografía y su futuro como parte de la investigación en el panorama de la comunicación de la ciencia.

El proyecto National Monograph Strategy está desarrollando una hoja de ruta que describe una serie de ideas prácticas y factibles, que evolucionarán y responderán a contextos cambiantes, a las necesidades de los usuarios y a los resultados de prototipos y proyectos piloto.

El objetivo de la hoja de ruta es proporcionar una imagen coherente de una infraestructura compartida que pueda proporcionar una colección de investigación nacional distribuida para el Reino Unido. Como tal, la solución incluye intervenciones que van desde el nivel de las políticas, la prospectiva y la concesión de licencias y modelos de negocio, hasta los principales componentes de infraestructura que permiten el desarrollo de nuevos servicios y aplicaciones.

En un plazo de 5 años, los investigadores y estudiantes del Reino Unido tendrán un acceso sin precedentes a una colección nacional de investigación distribuida, gracias a una infraestructura nacional de colaboración abierta. El proyecto tiene los siguientes objetivos:

  • Colaboración: fomentar la colaboración entre los sectores y dentro de ellos para crear el marco más eficaz de gestión de las colecciones de monografías antiguas y nuevas.
  • Experimentación – desarrollo de oportunidades para probar y experimentar con nuevos modelos y formatos.
  • Inteligencia: permite a las instituciones, organizaciones e individuos tomar las decisiones correctas a través de un mejor intercambio de datos.
  • Estrategia – reducir los gastos generales, permitir acuerdos y políticas y compartir la infraestructura
  • Integración de sistemas: reducción y racionalización del número de sistemas y procesos para minimizar la duplicación de activos, recursos y esfuerzos
  • Prestación de servicios: diseño de servicios que garanticen un enfoque compartido, rentable y transparente de la gestión de las colecciones de monografías.
  • Proporcionar beneficios a los usuarios finales: desarrollar métricas eficaces para comprender mejor lo que hacen los usuarios con las monografías y evaluar las necesidades nuevas y emergentes a la luz de la entrega digital.

 

 

 

Técnicas para promocionar un libro científico

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Promotional Tactics to Raise the Profile of Your Book. [e-Book] Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Publicar un libro es algo emocionante para cualquier autor, después de años de dedicación y trabajo duro reunidos en un volumen impreso listo para compartir con el mundo académico. Como autor, usted conoce a su audiencia mejor que nadie. Esta instantánea le ayudará a promocionar mejor su documento con técnicas de marketing,  consejos sobre cómo obtener una fuerte presencia en línea y fuera de línea para mantener la capacidad de descubrimiento, incluso después de la publicación.

Consejos sobre cómo escribir una propuesta de un libro científico con éxito

 

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Key Tips on How to Write a Successful Book Proposal. [e-Book]   Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Una propuesta de libro académico es un documento que proporciona una visión general inicial de un proyecto de libro, generalmente antes de completar un manuscrito. La propuesta será inicialmente leída por un editor con el fin de evaluar la idoneidad de un proyecto de libro para su programa de publicación. Tomando como base la experiencia del equipo editorial global de Routledge y CRC Press se propone una guía sobre cómo preparar una propuesta de libro exitosa. Al hacerlo, se han identificado cuatro temas importantes que aumentarán  tus posibilidades de éxito editorial desde la concepción hasta la publicación.

 

5 consejos clave para convertir su tesis doctoral en un libro de éxito

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5 Key Tips for Turning your PhD into a Successful Monograph. Routledge, 2018

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Algunas tesis doctorales dan lugar a excelentes libros, lo que permite que la investigación se distribuya de manera más amplia, lo que a menudo constituye un trampolín para una carrera académica exitosa. Sin embargo, es importante recordar que un libro es un producto muy diferente de una tesis y no todas las buenas tesis serían buenos libros. Los editores consultan con los revisores académicos y toman la decisión no sólo sobre la calidad académica de un volumen, sino sobre su valor comercial y mercado potencial.

Los 5 consejos clave de este documento le ayudarán a evaluar y adaptar su propia obra antes de presentarla a la editorial elegida.

1. Comprensión del valor comercial
2. ¿Podría tu obra ser parte de una serie?
3. Considerar la audiencia
4. Elegir un título apropiado
5. Edición – revisar, modificar y adaptar