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Springer Nature retira más de 33 artículos por plagio, falsas revisiones y robo de preprints

 

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Según Información proporcionada por Retraction Wacth, una revista de Springer Nature ha retirado 33 artículos, 29 de un número especial y cuatro de otro, para obtener una lista exhaustiva de los pecados de publicación, desde falsas revisiones por pares hasta plagio y robo de manuscritos no publicados.

Y una revista de Elsevier ha retirado diez documentos recientemente por duplicación, de diez de los artículos de la revista Springer Nature.

Springer Nature, Multimedia Tools and Applications (MTAP) hizo el siguiente anuncio:

“El Editor en Jefe ha retractado este artículo que fue publicado como parte del número especial “Data Security in Multimedia Modeling” porque su contenido ha sido duplicado de un manuscrito inédito presentado por un grupo diferente de autores. Además, hay pruebas que sugieren una manipulación de la autoría y un intento de subvertir el proceso de revisión por pares. El autor Luming Zhang declaró en nombre de todos los coautores que están de acuerdo con esta retractación.”

Las revistas de Springer Nature han retractado casi 300 artículos para una falsa revisión por pares.

Aquí hay algunos “aspectos destacados” de las 33 retractaciones, que ocurrieron entre mayo de 2019 y la actualidad, que se reunieron en la edición de abril de 2020:

  • 29 se asociaron con una falsa revisión por pares
  • 24 se asociaron con cuestiones de autoría (es decir, manipulación de la autoría)
  • 19 implicó plagio y/o duplicación
  • 12 artículos fueron plagiados de manuscritos no publicados
  • Todos los artículos fueron escritos por investigadores de China, uno de ellos en colaboración con autores de Japón.
  • Un autor – Caiyou Zhang – tiene cinco retractaciones
  • Cinco autores – Chao Xiong, Hongwei Du, Xia Han, Yuan Li, y Zepeng Wang – tienen cuatro retractaciones
  • Cinco autores – Bo Dai, Feng You He, Hu Zhen-tao, Tengfei Wu, y Yiyang Yao – tienen tres retractaciones

Los documentos originales aparecieron entre enero de 2017 y febrero de 2018 y en ellos intervienen un total de 72 autores, dos de los cuales fueron editores de uno de los números especiales, “Multi-source Weak Data Management under Big Data”: Yiyang Yao, de la Subdivisión de Información y Telecomunicaciones de la Compañía de Energía Eléctrica del Estado de Zhejiang, China, y Luming Zhang; de la Universidad Tecnológica de Hefei, China.

Tumor Biology, otra revista fundada por Springer, previamente retiró 107 artículos publicados entre 2012 y 2016 debido a fraude de revisión por pares. Los artículos marcados fueron escritos por 524 investigadores de 125 instituciones en China, Japón, Estados Unidos y Canadá.

Originalidad, imitación y plagio: Enseñar a escribir en la era digital

 

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Originality, Imitation, and Plagiarism: Teaching Writing in the Digital Age
Caroline Eisner and Martha Vicinus, Editors.

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Metodologia de la Investigación Gratis

 

Esta colección es una oportuna intervención en los debates nacionales sobre lo que constituye la escritura original o plagiada en la era digital. De manera algo irónica, Internet facilita tanto la copia como la detección de la misma. Los ensayos de este volumen exploran las complejas cuestiones de la originalidad, la imitación y el plagio, en particular en lo que respecta a estudiantes, académicos, escritores profesionales y lectores, al tiempo que abordan una serie de cuestiones conexas, como las convenciones sobre derecho de autor y la propiedad de la obra original, la difusión adecuada de ideas innovadoras y la autoridad y la función del escritor/autor. A lo largo de estos ensayos, los colaboradores se enfrentan a su deseo de fomentar y mantener el libre acceso al material protegido por derechos de autor con fines no comerciales, respetando al mismo tiempo los deseos razonables de los autores de mantener el control sobre su propia obra.

Tanto los profesores de escritura principiantes como los experimentados aprenderán de las sugerencias prácticas de los colaboradores sobre cómo crear tareas únicas, enseñar sobre la atribución adecuada y aumentar la participación de los estudiantes en su propia escritura. Esta es una antología para cualquiera que esté interesado en cómo los eruditos y los estudiantes pueden navegar por el mar de información intelectual que caracteriza a la era digital/informática.

 

 

Plagio y ética

 

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Plagio y ética. México: UNAM, 2018

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Más sobre PLAGIO

 

Según el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española (2014), plagiar se define como “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”. Se comete plagio cuando alguien, distinto a su autor, divulga, publica o reproduce una obra o parte de ella y la presenta como propia. Este acto puede ser deliberado o involuntario. Sin embargo, en ambos casos constituye una acción fraudulenta que atenta contra el autor intelectual de una obra determinada y contra la institución o empresa dueña de la propiedad intelectual correspondiente, a quienes se les niega el derecho patrimonial y/o moral adquirido.

Facilitar el acceso a la información acarrea la responsabilidad de preservarla y dar reconocimiento a quien la produce. No es legítimo presentar datos, ideas, conceptos o frases, como si fuesen propios. El derecho de autor se fundamenta, de manera profunda, en el resguardo que la comunidad hace de las obras que han enriquecido la cultura.

Dar crédito al autor cuyas palabras han sido retomadas es muestra de un ético proceder. El reconocimiento autoral, sin embargo, involucra no sólo al discurso escrito, sino que se extiende al mundo textual. Es cierto que el capital cultural depositado en bibliotecas, archivos o en la red es patrimonio de la comunidad. También es un hecho incontestable que, en el ámbito escolar, el acceso a la información no sólo sea admisible sino hasta recomendable porque el quehacer intelectual se nutre de los discursos que conforman el conocimiento. Sin embargo, el empleo de las fuentes consultadas ha de estar marcado por la propiedad del usuario. Es necesario encontrar las vías de incorporación de lo que en términos de pensamiento y de discursos se ha producido sin incurrir en su uso poco honorable. Además de la copia de frases, párrafos, fragmentos mayores o la totalidad
del texto, como plagio también se identifican otras prácticas, que pueden resumirse en las siguientes (Soto, 2012):

• Autoplagio: un autor copia un trabajo que ya había realizado o usa las mismas ideas expuestas previamente en otra obra, pero con distintas palabras para hacerlo parecer diferente.
• Falsa autoría: se incluye el nombre de una persona como el autor de un artículo sin que ésta haya contribuido para la realización del mismo.
• Copiar y pegar: se copia un texto de una fuente incluyéndolo en un trabajo propio, sin citarlo adecuadamente.
• Parafraseo inapropiado: se cambian palabras de un texto, alterando su sentido original.
• Referencia falsa: se anota la referencia de un texto que no corresponde a la
fuente original.
• Referencia perdida: no se cita o da cuenta de información proveniente de otra fuente, a menos que dicha información sea de conocimiento general.
• Robo de ideas: se presenta como propia la idea de otra persona.

Se están vendiendo cientos de libros autopublicados sobre coronavirus plagiados o pseudo científicos en Amazon

 

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A río revuelto ganancia de pescadores, según The Guardian, durante estos días han aparecido cientos de libros autopublicados que van desde cuentos infantiles hasta ‘guías’ de cortar y pegar, plagiando consejos oficiales.

 

Durante estas semanas la compañía ya tuvo que eliminar miles de artículos como mascarillas o desinfectantes de manos que se vendían a precios desorbitantes intentando obtener una ganancia de la manera más insolidaria.

Ahora, de la manera más irresponsable, le toca el turno a los libros; asi esta semana aparecieron miles de libros autopublicados que se están vendiendo en Amazon, se caracterizan por ser libros de menos de 100 páginas hechos de forma apresurada a partir de contenidos preexistentes copiados que intentan aprovechar la oportunidad ante el interés y el miedo a la pandemia global. Incluso, algunos de ellos prometen fórmulas para prevenir o evitar el contagio.

Uno par de ejemplos que pone de relieve The Guardian son el libro “Wuhan Coronavirus” de Tracy Rinehart, que tiene como cubierta a una niña con una máscara facial parada frente a un castillo, que hace uso de las historias de NBC News sobre la crisis; mientras que una tal Dra. Kelsey Graham, publico un libro titulado “Coronavirus Disease 2019 (COVID-19): The FACTS, Not the POLITICS” que se basa directamente en las preguntas frecuentes de CDC.

La página del autor de Gottlieb, que presenta una fotografía de una mujer con bata de laboratorio, tomada desde atrás, la describe como una “experta en psicología y enfermedades infecciosas” con un título en bioingeniería y ciencias biomédicas de la Universidad de California. Una búsqueda sobre las obras de la eminente doctora Gottlieb y su “extenso registro de publicaciones en brotes de inmunología y enfermedades infecciosas” arroja cero resultados. Algunos de los libros de Gottlieb aparecieron “agotados” el viernes por la mañana.

Al menos cinco títulos relacionados con el coronavirus aparecieron entre los 100 más vendidos en la categoría de libros electrónicos médicos de Amazon, con un título relacionado con máscaras faciales y coronavirus que ocupó el primer lugar. Otros de los títulos, trafican con teorías conspiranóicas con respecto al origen del virus, mientras que muchos otros simplemente repiten información que ya está disponible gratuitamente en las agencias de salud pública

Amazon ha estado eliminando títulos de su tienda que no cumplen con sus pautas. A quien esté interesado en el tema se recomienda verificar y contrastar la información antes de efectuar una compra de este tipo.

 

El derecho de autor y el plagio académico

 

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Méndez Cruz, José Ricardo; Julian Peña, Martha; Valdés Hernández, Luis Alfredo. El derecho de autor y el plagio académico  Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Contaduría y Administración, 2015.

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El derecho de autor y el plagio académico Autor(es) Méndez Cruz, José Ricardo Julian Peña, Martha Valdés Hernández, Luis Alfredo Resumen A modo de impulsar el arte de la escritura entre los académicos, se ha realizado el esfuerzo de elaborar una colección, de textos breves, titulada Cuadernos sobre investigación. En cada número, los autores presentan temas sobre la escritura. Dichos contenidos ayudarán a los alumnos, maestros e investigadores a reflexionar sobre el ejercicio de la escritura, la investigación que hay detrás de ella, la responsabilidad ética, entre otros temas. Este primer número contiene aspectos relacionados sobre el derecho de autor y el plagio, como algunos casos sobre la falta de ética en la investigación, opiniones de académicos al respecto de este tema, análisis desde el punto de vista jurídico sobre el derecho de autor y el plagio y, finalmente, recomendaciones para citar adecuadamente.

El pequeño libro del plagio: qué es y cómo evitarlo

 

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The little book of. plagiarism. what it is and how to avoid it. 6th edition, September Stirling: University of Stirling, 2018

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Este breve folleto está diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender mejor lo que es el plagio, y sugiere estrategias para evitarlo. Todo el mundo en la educación sabe que el plagio es algo que hay que evitar, pero no todo el mundo está seguro de lo que es. Este breve folleto está diseñado para ayudarle a comprender mejor lo que es el plagio, e igualmente importante, cómo puede desarrollar prácticas para evitarlo.

 

Google Assignments: la herramienta antiplagio de Google

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La nueva herramienta de Google intenta ayudar a profesores y estudiantes a mantener y mejorar la originalidad de los trabajos presentados en clase, marcando las citas necesarias, al tiempo que le proporcionan una forma rápida y fácil de verificar la integridad académica.

La herramienta utiliza el poder de la búsqueda en Google para generar los informes de originalidad comparando el trabajo de los estudiantes con cientos de miles de millones de páginas web y decenas de millones de libros.

Los informes destacan las citas faltantes, parafraseo ineficaz o plagio involuntario debido a la alta similitud y el enlace a la fuente externa.

Los estudiantes pueden ejecutar informes de originalidad hasta tres veces antes de enviarlos, lo que les permite identificar y abordar los errores de citas y ahorrar tiempo en la calificación.

Los trabajos de los estudiantes que se hayan escaneado con la herramienta no son retenidos ni son propiedad de Google.

En el futuro, Google se planea agregar una opción para que las escuelas tengan un repositorio privado de las presentaciones de los estudiantes, que son de su propiedad, para que los instructores puedan ver las coincidencias entre trabajos.

Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales

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Ana Hirsch Adler y Judith Pérez-Castro, coordinadoras. Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales. México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2018.

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Más de 100 libros GRATIS sobre metodología de la investigación

 

La ética profesional y la responsabilidad social universitaria son dos campos temáticos emergentes en las instituciones públicas y privadas, entre ellas las de tipo educativo. La amplitud de sus objetos de estudio permite la participación de profesionales de diferentes áreas del conocimiento, al constituir espacios interdisciplinarios que, a su vez, favorecen la producción de saberes, abren nuevas líneas de investigación y contribuyen a la solución de los problemas sociales. En esta obra, se conjugan trabajos de académicos de quince instituciones de educación superior de Brasil, España, Francia, México y Venezuela, que abordan cuestiones como formación docente, excelencia del profesorado,inclusión educativa, desarrollo sustentable y ética cívica, articulados en torno a los dos grandes ejes del libro. Los artículos vinculan aspectos teóricos y metodológicos, y aportan al análisis de los conceptos que los sustentan. Asimismo, actualizan el debate en torno a la construcción de sociedades más justas, incluyentes, equitativas y sustentables, en un contexto mundial caracterizado cada vez más por la violencia, la intolerancia, la exclusión y el menoscabo de los recursos del planeta. Es, así, una obra de referencia importante para investigadores, profesores, estudiantes universitarios, y para aquellos profesionales que se interesan en estos asuntos.

 

 

Guía sobre la conducta responsable del investigador

 

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On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research. Third Edition. Whasihngton: National Academy of Sciences. 2009

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La empresa de investigación científica se construye sobre una base de confianza. Los científicos confían en que los resultados reportados por otros son válidos. La sociedad confía en que los resultados de la investigación reflejen un intento honesto de los científicos de describir el mundo con precisión y sin prejuicios. Pero esta confianza sólo perdurará si la comunidad científica se dedica a ejemplificar y transmitir los valores asociados a la conducta científica ética.

 

Plagiarism Checker: app para detectar el plagio

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Plagiarism checker es una aplicación gratuita para detección de plagios que funciona con Plagiarisma.net. Detectará contenido duplicado en los documentos desde más de cinco motores de búsqueda como Google, Yahoo, Babylon, Google Scholar y Google Books.

Software de detección de plagio Plagiarisma.Net pantallas de sus documentos por plagio con 5 motores de búsqueda – Google, Yahoo, Babylon, Google Scholar y Google Books.

Permite analizar un artículo, trabajo final o tesis con un solo toque de su teléfono. La característica más interesante de esta aplicación de detector de plagio es que puedes subir la imagen y comprobará si hay plagio. La aplicación lee el texto de la imagen a través del Reconocimiento Óptico de Caracteres más conocido como OCR, la técnica en la que los caracteres de texto escritos o mecanografiados son reconocidos por una computadora.

CARACTERÍSTICAS:

+ No requiere inscripción;
+ Explorador de archivos incorporado;
+ Convierte a TXT, HTML, PDF, XLS, DOC, DOCX, ODT, ODS, ODP, FB2, EPUB;
+ Guardar los resultados en HTML, PDF, EPUB;