Tlaloc presenta el disco «Cincuentenario». Viviendo en la era pop 2026/02/20

 Tlaloc presenta el disco «Cincuentenario».

Viviendo en la era pop 2026/02/

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La presentación del disco de Tlaloc, grabado en directo en la Biblioteca Torrente Ballester de Salamanca, fue mucho más que un concierto: se convirtió en un acto de celebración, memoria y reivindicación cultural con motivo del cincuentenario de la formación de la banda liderada por Quini Sánchez. El evento tuvo lugar en un espacio especialmente simbólico, la Biblioteca Torrente Ballester, un centro cultural de referencia en la ciudad que ha apostado en los últimos años por integrar música, literatura y artes escénicas en su programación. En este contexto, la actuación adquirió un carácter íntimo y cercano, permitiendo al público disfrutar de la esencia de Tlaloc en un formato directo que puso en valor la trayectoria y autenticidad del grupo. Tlaloc, fundada hace cincuenta años bajo el liderazgo de Quini Sánchez, ha sido una de las formaciones más representativas del panorama musical salmantino, con una identidad sonora propia y un fuerte vínculo con su entorno. A lo largo de estas cinco décadas, la banda ha atravesado distintas etapas, adaptándose a los cambios musicales sin perder su sello personal. El disco presentado recoge esa madurez artística y captura la energía del directo, elemento fundamental en la historia del grupo. La grabación en vivo no solo documenta un momento musical, sino que funciona como testimonio histórico de una trayectoria que forma parte del patrimonio cultural local. Durante la presentación se respiró un ambiente de reconocimiento y complicidad, con la asistencia de seguidores de distintas generaciones que han acompañado a la banda a lo largo del tiempo. El cincuentenario sirvió también para recordar los inicios del proyecto, las dificultades de los primeros años y la evolución de la escena musical en Salamanca. Quini Sánchez, como líder y alma del grupo, fue una figura central en el acto, destacando la importancia de la constancia, la pasión y el compromiso con la música.

Navegando el mundo de las redes sociales y la participación ciudadana

González-Andrío Jiménez, Rocío. 2025. Navegando el mundo de las redes sociales y la participación ciudadana: Mujeres universitarias millennials vs. centennials. Barcelona: Ediciones Octaedro. https://doi.org/10.36006/09730-1

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Una sociedad interconectada que avanza a la velocidad de un clic. En medio de ese vértigo, educar ya no es solo transmitir conocimientos: es enseñar a pensar, a discernir, a ser libres en un entorno donde las decisiones se toman, cada vez más, con el pulgar y en segundos.

¿Quiénes son, en realidad, los jóvenes digitales? No, no hablamos únicamente de quienes manejan una pantalla con la destreza de quien lleva un mapa tatuado en las yemas de los dedos. Hablamos de una generación que no solo usa la red, sino que vive en ella, que respira en línea, que habita en un flujo constante de notificaciones, memes y algoritmos invisibles que, sin que lo adviertan, modelan su manera de pensar, de sentir, de entender el mundo.

Este libro nace de una inquietud clara, casi urgente: comprenderlos mejor. Presenta los resultados de un estudio sobre el uso de las redes sociales entre mujeres universitarias pertenecientes a dos generaciones digitales: los millennials y las centennials –también conocidas como generación Z–.

La pregunta de fondo es tan sencilla como decisiva: ¿Cómo formar ciudadanos críticos, responsables y activos en un mundo en el que lo digital no es futuro, sino presente? Comprender a los jóvenes de la era digital no es solo un ejercicio de empatía: es una necesidad educativa.

Derechos digitales de la infancia

Suárez-Guerrero, Cristóbal, Ricard Huerta y Borja Mateu Luján, coords. 2025. Derechos digitales de la infancia: Una mirada socioeducativa desde Iberoamérica. Barcelona: Ediciones Octaedro. https://octaedro.com/libro/derechos-digitales-de-la-infancia/

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Este libro es un cruce de caminos entre el imperativo educativo por pensar la infancia como un hecho actual, no materia de un futuro perfecto, la compleja tarea de entender, por donde se mire, la realidad iberoamericana, diversa y palpitante y la necesidad de analizar la condición digital como esa constante que permea nuestras vidas, donde también cabe ejercer derechos y deberes. En este cruce de caminos, y asumiendo que cada contexto social ofrece problemas y alternativas educativas diferentes, palpita un hilo conductor que busca recuperar las voces y visiones educativas sobre los derechos digitales de la infancia en Argentina, Brasil, Costa Rica, Chile, España, México, Perú y Uruguay. De forma general, en cada capítulo se presenta el estado de los derechos digitales de la infancia en el país, sus logros, así como los retos educativos y sociales que supone para la ciudadanía, los gobiernos, los sistemas educativos, la investigación y los agentes sociales diseñar estrategias y líneas de acción para atender el derecho de la infancia a una vida digital digna en Iberoamérica.

Volver a Gutenberg: un makerspace universitario rescata el arte del libro tradicional

KMUW. 2026. “A New Makerspace Teaches WSU Students the Craft of Classic Book-Making.” KMUW, 16 de enero de 2026. https://www.kmuw.org/the-range/2026-01-16/a-new-makerspace-teaches-wsu-students-the-craft-of-classic-book-making?utm_source=flipboard&utm_content=topic/makerspaces

Robert L. Cattoi Book Technologies Lab, un nuevo espacio de creación (makerspace) en Wichita State University que permite a los estudiantes explorar de primera mano cómo se fabrican los libros tradicionales.

Situado en el sexto piso de Lindquist Hall, este laboratorio reúne herramientas históricas de encuadernación y tipografía, como tabletas de cera, máquinas de imprenta clásicas, plumas de ave con tintero y máquinas de escribir antiguas, con el objetivo de ofrecer una experiencia más tangible de los procesos que hay detrás de un libro físico.

Los estudiantes, guiados por la profesora asociada de inglés Katie Lanning y su colega Fran Connor, tienen la oportunidad de practicar técnicas de impresión tradicionales, como utilizar una réplica de una prensa de tipos al estilo de Gutenberg, lo que implica colocar cada letra en la plancha (alineada de forma invertida), entintarla cuidadosamente y accionar la prensa para transferirla al papel. Esta experiencia práctica ayuda a los estudiantes a comprender que la materialidad de un texto —cómo se compone cada letra y espacio— influye profundamente en la lectura y apreciación de la literatura, ya que no había “tecla de borrar” y cada decisión física afectaba al resultado final.

Los participantes en el laboratorio destacan tanto el valor educativo como el artístico de estas técnicas. Al manejar plumas y herramientas antiguas, los estudiantes no solo se sumergen en la historia de la producción de libros, sino que desarrollan una apreciación más profunda por la labor artesanal, la precisión y el tiempo que requería confeccionar textos en épocas pasadas. Además, este espacio sirve como recurso para nuevas rutas académicas —como el menor en Text Technologies del departamento de inglés— y está abierto no solo a clases, sino también a proyectos individuales y talleres que pueden atraer incluso a miembros de la comunidad interesados en aprender sobre la artesanía de la encuadernación y la impresión.

¿Por qué sigue habiendo bibliotecas?

«Te habrás preguntado alguna vez por qué sigue habiendo bibliotecas si existes tú. Algunos estudiantes no tienen todavía un cuarto, una mesa y conexión. Muchas personas entran para tomar y devolver libros prestados. ¿Qué buscan las demás en una biblioteca que no necesitan? Simultaneidad. Un murmullo de folios, teclados, pulmones y bolígrafos. Oír los pasos sobre la hierba de las mentes que leen, ver los haces de luz. Asistir desde su puesto a mudas tormentas ya no tan individuales. Oigo, dijo un poeta, el sueño de viejos compañeros. Hablaba de insomnio, que es otra biblioteca.»

BELÉN GOPEGUI
Quédate este día y esta noche conmigo (2017)

Estableciendo una política de IA en bibliotecas públicas: guía y consideraciones

Enis, Matt. (9 de febrero de 2026). Setting AI Policy. Library Journal

Se destaca que las bibliotecas se encuentran en un punto de inflexión: la IA ya forma parte de la realidad de sus usuarios y de la gestión interna, pero sin políticas claras existe el riesgo de uso inconsistente, poco ético o inseguro. Por tanto, la elaboración de políticas no solo debe ser proactiva y participativa, sino también flexible y en constante revisión para adaptarse a las transformaciones tecnológicas futuras.

El artículo analiza cómo las bibliotecas públicas están abordando la necesidad urgente de definir políticas claras sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA), especialmente a medida que tecnologías como los grandes modelos de lenguaje (por ejemplo, ChatGPT, Gemini, Claude y Copilot) se vuelven omnipresentes en la vida diaria de usuarios y personal bibliotecario.

Por qué se necesitan políticas de IA

A medida que estas herramientas se integran tanto en las búsquedas de información cotidianas de los usuarios (por ejemplo, respuestas de IA en Google) como en las prácticas internas (correo electrónico, generación de contenido, exploración de datos), las bibliotecas enfrentan una diversidad de opiniones sobre su uso aceptable. Esto hace imprescindible establecer normas claras para evitar malentendidos y riesgos éticos o de privacidad.

Enfoque colaborativo y adaptable

El artículo destaca que no siempre es necesario escribir una política desde cero: muchas instituciones pueden revisar y adaptar políticas existentes sobre privacidad, seguridad de datos o uso aceptable de tecnologías para incluir IA como nuevo elemento. Asimismo, se recomienda que la creación de políticas no quede solo en manos de la administración, sino que involucre a personal de diferentes áreas, lo que ayuda a que las normas sean más realistas, útiles y mejor aceptadas.

Políticas como documentos vivos

Dado que la tecnología avanza rápidamente, los expertos mencionados en el artículo sugieren que las políticas sobre IA se diseñen como “documentos vivos”, con revisiones periódicas (por ejemplo, cada seis meses), para reflejar nuevos desarrollos, riesgos o herramientas emergentes.

Usos permitidos y prohibidos

Varias bibliotecas ofrecen ejemplos concretos sobre lo que podría considerarse aceptable o no:

  • Aceptable para personal: uso de IA para tareas de bajo riesgo como generación de ideas, corrección de textos, redacción de borradores o resumen de documentos.
  • Prohibido: creación de “deepfakes”; uso de IA para vigilancia, decisiones de contratación o evaluaciones de desempeño sin supervisión humana.

Además, se recomiendan políticas que protejan la privacidad de los usuarios, por ejemplo prohibiendo la entrada de datos personales identificables (como nombres o números de tarjeta) en herramientas externas de IA, y exigiendo consentimiento informado cuando se use IA con datos sensibles.

Integración de prácticas y educación

El artículo también sugiere que, más allá de definir normas, las bibliotecas deberían considerar:

  • Verificar la seguridad y confiabilidad de las herramientas de IA antes de implementarlas con usuarios.
  • Requerir supervisión humana o verificaciones de hechos en respuestas de IA (debido a posibles errores u “alucinaciones” de los modelos).
  • Educar tanto al personal como al público sobre qué es la IA, cómo se utiliza y qué implicaciones tiene su uso responsable en servicios y procesos bibliotecarios.

EE. UU. impulsa una “caza” digital de críticos del ICE: cientos de citaciones del DHS exigen a Google, Meta y Reddit revelar identidades

Toohey, Ellsworth. “DHS sent hundreds of subpoenas to Google, Meta, and Reddit demanding names of people who criticize ICE.” Boing Boing, February 16, 2026. https://boingboing.net/2026/02/16/dhs-sent-hundreds-of-subpoenas-to-google-meta-and-reddit-demanding-names-of-people-who-criticize-ice.html

Un informe reciente revela que el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) de los Estados Unidos ha intensificado su uso de citaciones administrativas para intentar identificar a usuarios de internet que critican al Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en plataformas de redes sociales.

Según un artículo de Boing Boing, el DHS ha enviado cientos de citaciones sin orden judicial a gigantes tecnológicos como Google, Meta (propietaria de Facebook e Instagram) y Reddit, solicitando datos personales —incluidos nombres reales, direcciones de correo electrónico y códigos postales— vinculados a cuentas que publican contenidos críticos sobre las actividades de ICE o comparten información sobre la ubicación de sus agentes.

A diferencia de las órdenes judiciales tradicionales, estas citaciones administrativas pueden emitirse sin revisión previa de un juez, lo que ha generado inquietud entre defensores de las libertades civiles y expertos legales. Según The New York Times, varias de estas solicitudes han sido cumplidas por las plataformas mencionadas, aunque algunas empresas notifican a los usuarios afectados y les ofrecen un breve periodo —generalmente entre 10 y 14 días— para impugnar la citación en los tribunales antes de entregar los datos al gobierno.

Los críticos de esta práctica advierten que su uso extendido representa una expansión preocupante de la vigilancia gubernamental sobre la actividad en línea y una potencial amenaza a la protección de la libertad de expresión. Tradicionalmente, las citaciones administrativas se empleaban en investigaciones relacionadas con delitos graves, como el tráfico de menores; su aplicación para identificar críticos del ICE sugiere, según expertos citados en el informe, un cambio significativo en las prioridades de supervisión del DHS.

Este desarrollo no ha ocurrido en un vacío político: llega en un contexto de debates intensos sobre políticas migratorias, el papel del ICE y la regulación de la privacidad en línea, en el que grupos de derechos civiles —como la ACLU— han cuestionado la legitimidad y el alcance de las citaciones, denunciándolas como tácticas que podrían intimidar y silenciar a quienes ejercen su derecho constitucional a criticar al gobierno.

Search Party un sistema IA propiedad de Amazon para localizar perros perdidos que está generando controversia en torno a la vigilancia comunitaria

Koebler, Jason. “Leaked Email Suggests Ring Plans to Expand ‘Search Party’ Surveillance Beyond Dogs.” 404 Media, February 18, 2026. https://www.404media.co/leaked-email-suggests-ring-plans-to-expand-search-party-surveillance-beyond-dogs/

Un correo interno filtrado de Amazon‑propiedad Ring ha revelado que la controvertida funcionalidad de inteligencia artificial denominada Search Party, lanzada con el propósito de ayudar a encontrar perros perdidos utilizando cámaras conectadas en vecindarios, podría evolucionar hacia un sistema de vigilancia más amplio con objetivos de seguridad comunitaria, según un informe de 404 Media.

En el mensaje, enviado por el fundador y CEO de Ring, Jamie Siminoff, a los empleados poco después del lanzamiento de la herramienta en octubre de 2025, Siminoff describió que la función fue introducida “primero para encontrar perros” pero insinuó que esta plataforma podría ampliarse para “eliminar el crimen en los vecindarios”, mostrando la intención de que la infraestructura de cámaras y el aprendizaje automático asociado sirvan a usos más allá de su propósito original.

Search Party es una característica que se activa por defecto y crea una red de cámaras Ring en un área determinada que, mediante algoritmos de IA, analiza automáticamente el metraje grabado cuando se informa de un perro perdido para intentar localizarlo. Si una cámara detecta un posible avistamiento, se notifica al propietario del dispositivo, quien puede optar por compartir el video con quien busca al animal. La herramienta ha suscitado críticas por su activación por defecto y por la escala de la red de cámaras interconectadas, lo que ha despertado inquietudes sobre la normalización de una infraestructura de vigilancia en vecindarios.

La filtración ocurre en un contexto más amplio de escepticismo y rechazo público hacia las capacidades de vigilancia de Ring. La empresa enfrentó una reacción negativa importante tras la emisión de un anuncio en el Super Bowl que promocionaba Search Party, ya que muchos críticos interpretaron la publicidad como un preludio de un sistema de vigilancia encubierto que utiliza aparatos cotidianos como cámaras de puerta para monitorear barrios. Aunque Ring ha afirmado que Search Party no procesa biométricos humanos ni rastrea personas directamente, expertos en privacidad señalan que la tecnología subyacente y la expansión de funciones como Familiar Faces (identificación facial) y Fire Watch (detección de incendios) incrementan la capacidad de monitoreo automático y, por ende, los riesgos asociados a la protección de datos y libertades civiles.

Los defensores de la privacidad han advertido que una red tan extensa de dispositivos conectados por IA podría teoréticamente adaptarse para otros fines, incluidos la búsqueda de objetos o incluso personas, si futuros desarrollos así lo permiten. La reacción pública también llevó a Ring a cancelar una asociación planificada con la empresa de vigilancia Flock Safety, tras recibir críticas por el potencial uso de la herramienta para integrar a las fuerzas del orden en la recolección de evidencia a través de solicitudes de video. Ring declaró que la integración con Flock nunca se lanzó y que no se compartió ningún dato de usuario con esa empresa, enfatizando que la herramienta está diseñada para beneficiar a las comunidades y que la decisión de compartir videos recae en cada propietario.

Bibliotecas y librerías en las que puedes pasar la noche

Ryan, Adam. 2026. “Libraries & Bookstores You Can Spend the Night In.” 1000Libraries.com, enero 26, 2026.

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Se ofrece una guía inspiradora para los amantes de los libros que sueñan con experiencias literarias más allá de la simple visita diurna. La pieza presenta una selección de ocho bibliotecas y librerías emblemáticas alrededor del mundo que permiten a los visitantes pernoctar entre las estanterías, combinando la pasión por la lectura, el turismo cultural y estadías memorables en espacios únicos.

El recorrido inicia con Gladstone’s Library, ubicada en Hawarden (Gales), una de las estancias más queridas por bibliófilos. Esta biblioteca histórica, fundada con los fondos del legado del ex primer ministro británico William Ewart Gladstone, alberga más de 150 000 volúmenes y ofrece a los huéspedes no solo amplias salas de lectura con confortables sillones y escritorios, sino también la posibilidad de dormir entre las colecciones, creando una estancia inmersiva para investigadores y lectores apasionados.

Otra parada destacada es Shakespeare and Company en París (Francia), una librería legendaria a orillas del Sena que ha sido refugio de figuras literarias como Hemingway y Baldwin. A través de su programa conocido como Tumbleweed, los visitantes pueden solicitar una estancia de al menos una semana en un pequeño estudio dentro de la tienda. Esta experiencia ofrece una inmersión total en su extenso catálogo, permitiendo vivir literalmente entre libros en uno de los ambientes más emblemáticos del mundo editorial.

El artículo también incluye estancias en conceptos híbridos de librería y alojamiento, como La Librairie Suite en el distrito del Marais de París, donde las habitaciones privadas están diseñadas con estanterías llenas de libros, camas grandes, zonas de estar y comodidades modernas como cocina y Wi‑Fi, lo que convierte la visita en una verdadera “casa literaria” temporal.

En Asia, el hostel Book and Bed en Tokio (Japón) destaca por su original propuesta: una combinación de librería y alojamiento tipo cápsula que permite a los huéspedes dormir entre miles de libros en un ambiente acogedor y compartido. Esta opción es popular entre los jóvenes viajeros y lectores que buscan una experiencia diferente a los hoteles tradicionales, rodeados de material de lectura para explorar durante la noche y la mañana.

Fuera de Europa y Asia, el artículo menciona también alojamientos fuera de las librerías estrictamente habladas, como The Heathman Hotel en Portland (EE. UU.), que, aunque no es una biblioteca en sí, integra una impresionante biblioteca con más de 2 700 volúmenes dentro del hotel. Este espacio crea un ambiente literario completo en el que los huéspedes pueden disfrutar de lecturas antes de dormir y participar en eventos nocturnos relacionados con la literatura.

Además de estas opciones, la pieza sugiere explorar otras experiencias relacionadas con estancias temáticas para lectores, integrando la literatura con la hospitalidad y destacando la tendencia creciente de convertir espacios book‑centric en destinos turísticos vivenciales.

Un chico estadounidense de 12 años afirma haber construido un reactor de fusión nuclear en un makerspace

“US Seventh Grader Claims to Have Built Fusion Reactor at Makerspace.” Interesting Engineering, 17 de febrero de 2026

Un estudiante estadounidense de solo 12 años, Aiden MacMillan, ha captado la atención internacional tras afirmar que ha logrado construir y operar un reactor de fusión nuclear en un espacio de creación (makerspace) de Dallas, Texas y que ahora está presentando su caso para obtener un récord mundial Guinness como la persona más joven en conseguirlo.

El proyecto de MacMillan comenzó durante los confinamientos por la pandemia de COVID-19, cuando, con apenas ocho años, se interesó profundamente por la física nuclear y la teoría detrás de la fusión. Tras dedicar aproximadamente dos años al estudio teórico de conceptos complejos como plasmas, colisiones atómicas y campos eléctricos, el estudiante empezó a diseñar prototipos y a trabajar de forma práctica en un fusor —un tipo de aparato experimental capaz de acelerar núcleos ligeros hasta provocar colisiones que liberan neutrones— dentro de Launchpad, un espacio comunitario sin fines de lucro donde jóvenes pueden desarrollar proyectos científicos.

Después de años de ensayo y error, ajustes técnicos y protocolos de seguridad estrictos, MacMillan afirma que su dispositivo logró recientemente generar neutrones, el principal indicador de que se ha producido una reacción de fusión nuclear, aunque este proceso no es comparable en escala o eficiencia con los grandes esfuerzos de investigación científica que buscan generar energía útil. Su logro ha sido interpretado más como una hazaña educativa y experimental que como un avance científico con implicaciones inmediatas para la producción de energía de fusión a gran escala.

La trayectoria de Aiden ha sido descrita como una mezcla de satisfacción y frustración, dado que la dedicación requerida fue enorme y las dificultades técnicas abundaron en cada etapa. Su familia y el entorno educativo también jugaron un papel relevante, ya que su madre insistió en comprender y minimizar los riesgos asociados con un proyecto tan atrevido para alguien de su edad.

Este caso se produce en un contexto en que otros jóvenes también han realizado experimentos similares en el pasado, como el estadounidense Jackson Oswalt, quien a los 12 años creó un reactor de fusión en su casa y obtuvo un récord Guinness en 2020 por ser la persona más joven en lograrlo. El interés de MacMillan en batir o igualar ese récord pone de relieve no solo la curiosidad científica de las nuevas generaciones, sino también el papel de los espacios educativos y comunitarios que facilitan el acceso a herramientas, conocimientos y experiencias prácticas fuera del aula tradicional.

Si bien la hazaña de MacMillan es digna de reconocimiento por su ambición y por promover el interés temprano en la ciencia, expertos recuerdan que estos experimentos educativos no resuelven los desafíos fundamentales de la energía de fusión controlada a gran escala, como lograr un balance energético positivo o una estabilidad prolongada de la reacción. Aún así, su historia inspira a otros jóvenes a involucrarse en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y demuestra cómo el acceso al conocimiento y la experimentación pueden despertar vocaciones desde edades tempranas.