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Las ventas de audiolibros superarán a las de libros electrónicos en 2020

 

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2020 Global Marketing Trends: Bringing authenticity to our digital age. London: Deloitte, 2019

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Según un nuevo estudio de Deloitte, el mercado mundial de audiolibros crecerá en 25 pc hasta casi 4.000 millones de libras esterlinas en 2020, y los mercados de EE.UU. y China representarán más de 75 pc del total.

Las cifras de la consultora Deloitte predicen que las ventas de narraciones orales en el Reino Unido generarán unos ingresos de 115 millones de libras esterlinas en 2020. Lo que supone un aumento del 30% en las ventas de audiolibros en 2018. En comparación, los libros electrónicos -previstos como el “futuro de la lectura” por The Telegraph en 2009- están completando la década con una continua tendencia a la baja de las ventas. Las ventas de libros electrónicos cayeron un 4% en 2017 y han seguido disminuyendo.

Mientras que en 2015 el 26% de los británicos leían libros electrónicos, en la actualidad sólo el 26% los lee digitalmente. Las ventas de libros impresos también cayeron en 2019, un 5,4%. Con lo que concluyé un período de cinco años de crecimiento de las ventas de libros físicos. Sin embargo, las ventas de audiolibros aumentaron un 43 por ciento, resistiendo la tendencia con un montante por ventas de 69 millones de libras esterlinas.

Los auriculares inalámbricos y los altavoces inteligentes -que han experimentado un aumento del 8% en la propiedad de los hogares británicos desde 2018- han facilitado a los oyentes la sintonía con el contenido de audio mientras realizan sus actividades cotidianas, afirman los autores del informe Deloitte. También, la presencia de narradores famosos de gran renombre que recitan tanto contenidos de ficción como de no ficción -como Elton John y Michelle Obama- ha atraído a los oyentes a los audiolibros.

 

La vigilancia omnipresente por parte de Facebook y Google supone una amenaza sistémica para los derechos humanos según Amnistía Internacional

 

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Facebook and Google’s Pervasive Surveillance Poses an Unprecedented Danger to Human Rights”. Amnesty International, 2019

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La vigilancia omnipresente de miles de millones de personas por parte de Facebook y Google supone una amenaza sistémica para los derechos humanos, ha advertido Amnistía Internacional en un nuevo informe en el que pide una transformación radical del modelo de negocio principal de los gigantes de la tecnología.

“Gigantes de la vigilancia” explica cómo el modelo de negocio basado en la vigilancia de Facebook y Google es intrínsecamente incompatible con el derecho a la privacidad y supone una amenaza sistémica para una serie de otros derechos, como la libertad de opinión y expresión, la libertad de pensamiento, y el derecho a la igualdad y la no discriminación.

“Google y Facebook dominan nuestras vidas modernas, acumulando un poder sin precedentes sobre el mundo digital al recopilar y monetizar los datos personales de miles de millones de personas. Su insidioso control de nuestras vidas digitales socava la esencia misma de la privacidad y es uno de los desafíos que definen los derechos humanos en nuestra era”, ha manifestado Kumi Naidoo, secretario general de Amnistía Internacional.

“Para proteger nuestros valores humanos fundamentales en la era digital -dignidad, autonomía, privacidad- se necesita una revisión radical de la forma en que opera la Gran Tecnología, y transitar a una Internet que tenga los derechos humanos en su centro”.

Mientras que otras empresas de las grandes tecnologías – incluyendo Apple, Amazon y Microsoft – han acumulado un poder significativo en otras áreas, son las plataformas propiedad de Facebook y Google las que se han convertido en fundamentales para que la gente se involucre e interactúe entre sí – efectivamente una nueva plaza pública global.

Los gigantes de la tecnología ofrecen sus servicios a miles de millones de personas sin cobrarle a los usuarios. En cambio, los individuos pagan por los servicios con sus datos personales íntimos, siendo constantemente rastreados a través de la web y en el mundo físico también, por ejemplo, a través de dispositivos conectados. Esta recopilación y análisis de los datos personales de las personas a una escala sin precedentes es incompatible con todos los elementos del derecho a la privacidad, incluida la libertad de intrusión en nuestras vidas privadas, el derecho a controlar la información sobre nosotros mismos y el derecho a un espacio en el que podamos expresar libremente nuestras identidades.

Las plataformas de Google y Facebook están respaldadas por sistemas algorítmicos que procesan enormes volúmenes de datos para facilitar características increíblemente detalladas sobre las personas y dar forma a su experiencia en línea. Posteriormente los anunciantes pagan a Facebook y Google para obtener estos datos y poder dirigirse a las personas con publicidad o mensajes específicos. El escándalo de Cambridge Analytica puso de manifiesto la facilidad con la que los datos de las personas pueden ser mal utilizados de forma imprevista con el objetivo de manipularlos e influir sobre ellos.

Los gobiernos deben tomar medidas urgentes para revisar el modelo empresarial basado en la vigilancia y protegernos de los abusos de los derechos humanos de las empresas, incluso mediante la aplicación de leyes sólidas de protección de datos y la regulación efectiva de las grandes tecnologías de acuerdo con la legislación sobre derechos humanos.

Como primer paso, los gobiernos deben promulgar leyes que garanticen que las empresas, entre ellas Google y Facebook, no puedan condicionar el acceso a sus servicios a que las personas “den su consentimiento” para la recogida, el tratamiento o la puesta en común de sus datos personales con fines de marketing o publicidad. Las empresas como Google y Facebook también tienen la responsabilidad de respetar los derechos humanos dondequiera y como quiera que operen.

 

 

Empleo IT Mujer: 10 profesiones con futuro

 

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Empleo IT Mujer: 10 profesiones con futuro. Madrid: Infoempleo y UNIR, 2019

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La Unión Europea calcula que en menos de dos años el 45% de los empleos estarán relacionados con el ámbito digital, y habrá más de 500.000 puestos sin cubrir en este sector. Sin embargo, a pesar del potencial laboral que ofrece, solo un 20% de las estudiantes españolas eligen estudiar una carrera STEM. ¿Qué está pasando? ¿Por qué no se interesan más por un sector que ofrece oportunidades de trabajo y buenos sueldos?

Esta mañana se ha presentado el Informe Empleo IT y Mujer. 10 profesiones con futuro, elaborado por Infoempleo en colaboración con UNIR, que proporciona datos relevantes para conocer cuál es la situación del empleo en el ámbito tecnológico y de las mujeres dentro de este sector.

Dentro del estudio, expertas en tecnología, con una amplia trayectoria en diversas áreas: ciberseguridad, big data, inteligencia artificial, blockchain, innovación, robótica educativa…, cuentan los retos a los que se enfrentan, lo que pueden aportar las mujeres en este ámbito, así como las iniciativas que se podrían poner en marcha para reducir la brecha de género en este sector.

En la presentación del Informe Empleo IT y Mujer, la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaa, ha puesto de relieve “cómo la discriminación de la mujer es una herencia cultural todavía vigente que, no por ser resultado de un proceso histórico, debe dejar de denunciarse”.

10 perfiles tecnológicos con futuro

En el Informe Empleo IT y Mujer también se analizan a fondo diez perfiles tecnológicos que contarán con una importante demanda laboral en el futuro a través de profesionales con una amplia trayectoria en esos puestos. Diez mujeres que relatan, desde su experiencia, en qué consisten estas profesiones, qué proyección de futuro tienen y la formación necesaria para acceder a ellas.

Así como las habilidades que más se  valoran para estos puestos, y los retos personales y profesionales que han tenido que superar por ser mujeres. También se incluye información sobre los sueldos y salidas profesionales que ofrece cada profesión y videoentrevistas a las que puedes acceder directamente desde estos enlaces.

1. Desarrolladora de Software
Natalia Padilla Zea. 
Doctora por la Universidad de Granada. Docente e investigadora en UNIR iTED

2. Directora de Tecnología
Elisa Martín Garijo. Directora de Tecnología e Innovación en IBM España, Portugal, Grecia e Israel

3. Diseñadora Gráfica Digital
Laura de Miguel Álvarez. Doctora en Bellas Artes por la UCM. Directora académica del Máster Universitario en Diseño Gráfico Digital de UNIR

4. Especialista en Big Data
Elena Alfaro. Global Head of data and open innovation BBVA

5. Especialista en Ciberseguridad
Rosa Díaz Molés. Directora General del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE)

6. Especialista en Cloud Computing
Reyes Martínez Gironés. Jefa de las Unidades de Gestión del Servicio y de Estrategia TIC de Grupo Cesce

7. Experta en Blockchain
Carmen Torrano Giménez. Doctora en Informática. Investigadora senior Eleven Paths (Telefónica)

8. Experta en Inteligencia Artificial
Amparo Alonso Betanzos. Presidenta de la Asociación Española de Inteligencia Artificial. Catedrática de CC. de la Computación e Inteligencia Artificial de la UDC

9. Experta en Robótica Educativa
Lucía Alba. Experta en Robótica Educativa. Departamento de Educación de BQ

10. Experta en Transformación Digital
Margarita Villegas. Directora de Tecnología e Innovación en UNIR

 

La digitalización de los servicios públicos en seis países europeos

 

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Digital Gov’ Barometer 2019. The digitalization of public services in six European countries’ Sopra Steria Next e IPSOS, 2019

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Por quinto año consecutivo, Sopra Steria Next ha publicado su barómetro* sobre la digitalización de los servicios públicos y su percepción entre los ciudadanos europeos, en colaboración con IPSOS:

  • Mientras que el 75 % de los europeos encuestados cree que los servicios públicos están cada vez más digitalizados, sólo el 62 % de ellos cree que son cada vez más fáciles de utilizar.
  • Los franceses confirman su confianza en la capacidad del Gobierno para desarrollar servicios públicos digitales (44%). Esto es mucho más optimista que sus vecinos de Alemania (10%), Reino Unido (19%), Noruega (29%) o incluso España (38%).
  • En el marco de esta digitalización, los ciudadanos europeos prefieren el apoyo local de un agente universal (71% en Francia, 78% en el Reino Unido, 64% en España) en lugar de tener que desplazarse para reunirse con un especialista.
  • En última instancia, la protección de datos sigue siendo una cuestión clave, ya que el 67 % de los ciudadanos europeos encuestados temen que otra persona pueda tener acceso a sus datos personales.
  • La transformación de los servicios públicos sigue siendo muy heterogénea. En Europa, es necesario responder a las nuevas expectativas de los ciudadanos garantizando al mismo tiempo la inclusión digital de todos los usuarios.
  • El barómetro también revela una disparidad en los servicios, entre las expectativas de los ciudadanos y los servicios que consideran más avanzados.

 

 

La ciencia ciudadana en las universidades: tendencias, directrices y recomendaciones

 

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Citizen science at universities: Trends, guidelines and recommendations. Lovaina, Bélgica: LERU, 2016

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La ciencia ciudadana, la participación activa de científicos no profesionales en la investigación, es muy variada, desde proyectos de grupos pequeños basados en el interés común, hasta grandes proyectos internacionales con científicos profesionales e instituciones de investigación. Muchos científicos de las universidades de la Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) se comprometen con entusiasmo con la ciencia ciudadana en muchos campos. La ciencia ciudadana puede contribuir a la cantidad y calidad de la investigación y puede beneficiar a los investigadores y a la sociedad en general. Para ello, la ciencia ciudadana debe adherirse a lo que se consideran principios, métodos y procedimientos de investigación fundamentales para garantizar su calidad y validez. El documento analiza las tendencias de la ciencia ciudadana, formula directrices para los científicos y formula recomendaciones para las universidades, las organizaciones de financiación de la investigación y los responsables políticos, desde la sensibilización hasta el desarrollo de formas de valorar y reconocer la ciencia ciudadana en los procesos de financiación y evaluación de la investigación.

 

¿Qué trabajos serán más afectados por la Inteligencia Artificial?

 

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Mark Muro, Jacob Whiton, and Robert Maxim. What jobs are affected by AI? Better-paid, better-educated workers face the most exposure. Brookings, 2019

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La inteligencia artificial (IA) ha generado un creciente interés en las discusiones sobre el “futuro del trabajo” en los últimos años, ya que la tecnología ha logrado un rendimiento sobrehumano en una gama de tareas valiosas, que van desde la fabricación hasta la radiología y los contratos legales. Dicho esto, sin embargo, ha sido difícil obtener una lectura específica sobre las implicaciones de AI en el mercado laboral.

Dado eso, el análisis presentado aquí demuestra una nueva forma de identificar los tipos de tareas y ocupaciones que probablemente se verán afectadas por las capacidades de aprendizaje automático de AI, en lugar de la robótica de la automatización y los impactos del software en la economía.

El análisis muestra que la IA será un factor importante en la vida laboral futura de gerentes, supervisores y analistas relativamente bien pagados. También están expuestos los trabajadores de las fábricas, que están cada vez más bien formados en muchas ocupaciones, así como muy involucrados con la IA en el taller. La IA puede ser un factor mucho menor en el trabajo de la mayoría de los trabajadores de servicios con salarios más bajos.

Por segmentos  sociales, los hombres, los trabajadores de primera edad y los trabajadores blancos y asiáticos estadounidenses pueden ser los más afectados por la IA.

Funciones del bibliotecario de la escuela: potenciar el aprendizaje y el éxito de los estudiantes

 

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Cohen, Stephanie ; Poitras, Ivy ; Mickens, Khaila ; Shirali, Anushka. Roles of the School Librarian: Empowering Student Learning and Success. New York: Northeast Comprehensive Center/RMC Research Corporation

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La Biblioteca del Estado de Nueva York, el Northeast Comprehensive Center/RMC Research Corporation y el Departamento de Educación del Estado de Nueva York publicaron Roles of the School Librarian: Empowering Student Learning and Success. El informe es una compilación de estudios de investigación que detallan cómo las contribuciones del bibliotecario de la escuela se muestran consistentemente como de valor positivo para los estudiantes, los maestros y la comunidad escolar en general. Su metodología explora los cinco roles del bibliotecario escolar reconocidos y definidos por la Asociación Americana de Bibliotecas Escolares: maestro, líder, compañero de instrucción, especialista en información y administrador del programa.