Archivo de la categoría: Acceso abierto

The Scholarly Commons – principios y prácticas para guiar la comunicación de la investigación

 

sc-webhome-wordpress_2015

Bosman, J., I. Bruno, et al. “The Scholarly Commons – principles and practices to guide research communication.” Open Science Framework vol., n. (2017). URL.: https://osf.io/6c2xt/

 

A pesar de toda la tecnología disponible y a pesar de las importantes perturbaciones que ha provocado Internet  en muchos sectores de la vida moderna, la comunicación académica sólo ha experimentado leves cambios. Se están desarrollando muchas herramientas y servicios útiles para resolver problemas específicos; sin embargo, la mayoría de ellos no están siendo utilizados por los investigadores, la cuestión que se plantea es que si se dispone de modelos alternativos para todos los aspectos del sistema ¿qué impide su uso?. Lo que estos investigadores proponen es la creación de un conjunto de principios y normas que la comunidad de investigadores y otras partes interesadas deban respetar, prácticas basadas en esos principios y un conjunto de recursos comunes en torno a los cuales deberían giran los principios y las prácticas.

Los principios que deben guiar el uso de los bienes académicos comunes, es que la investigación y el conocimiento deben estar libremente disponibles para todos los que deseen utilizarlos o reutilizarlos (abiertos, seguros y citables); igualmente, la participación en la producción y el uso del conocimiento debe estar también abierta a todos los que deseen participar, y no debe haber barreras sistémicas y desincentivos que impedan tal uso libre o participación abierta.

En este documento, se esbozan los antecedentes de la idea de bienes académicos comunes y se tienen en cuenta las diversas consideraciones en relación al papel que juegan en su definición. Además de los principios se establecen los grados de libertad que interpretan esos principios, teniendo en cuenta un contexto más amplio de las ideas. Finalmente, se hace una llamado a la acción para involucrar a personas de ideas afines en la discusión sobre cómo llevar a cabo este tipo de bienes comunes, y lo que esto significaría para las diferentes comunidades dentro de la ciencia y la erudición.

 

 

Anuncios

UK Open Textbooks. Iniciativa británica de libros de texto en acceso abierto con apoyo de OpenStax

http://ukopentextbooks.org/

 

OpenStax, una organización sin ánimo de lucro con sede en la Universidad de Rice , que ya ofrece libros de texto gratis, de alta calidad a través de licencias abiertas acaba de anunciar una iniciativa internacional para desarrollar un programa de libros de texto en acceso abierto. El trabajo es parte de una iniciativa abierta de OpenStax para poner su modelo de libros abiertos a disposición de los estudiantes de todo el mundo.

0821-openstax_uk-info-lg-v8m2h1

 

Otros sitios de libros de texto en abierto

BCcampus Open Textbook Project

Siyavula: Math and science open textbook providers based in South Africa.

Recursos y herramientas

BC Campus Open Textbook Adoption Toolkit

BC Campus Open Textbook Accessibility Toolkit

Manitoba Open Textbook Starter Kit

Make Textbooks Affordable (Student PIRGs)

Textbooks in Browsers: An editor for Creating, Adapting and Sharing

 

 

arXiv anuncia el lanzamiento de EESS: un repositorio de acceso abierto especializado en Ingeniería Eléctrica y de Sistemas

electrical-medium

Electrical Engineering and Systems Science (EESS).

 

El nuevo repositorio especializado en Ingeniería Eléctrica y de Sistemas nace bajo los auspicios de IEEE Signal Processing Society (SPS), y dentro del dominio de ArXiv, el mayor repositorio del mundo especializado en información científica.

El nuevo repositorio de Electrical Engineering and Systems Science (EESS). tiene como objetivo recoger las contribuciones que abordan los aspectos analíticos y computacionales de la Ingeniería Eléctrica (incluyendo Señales, Sistemas, Comunicaciones, Redes y Teoría y Métodos de Información) y la Ciencia de Sistemas en un sentido más amplio que incluye la Dinámica de Sistemas y Control.

 

 El programa de Comunicación e Información de la Unesco

unesco-ci-brochure-2015-1-638

El programa de Comunicación e Información. [e-Book] Paris, Unesco. Texto completo: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002321/232157s.pdf%5Be-Book%5D  El programa de Comunicación e Información. Paris, Unesco, 2015

Texto completo

 

El mundo cambia rápidamente y surgen nuevos desafíos que afectan la capacidad de nuestras sociedades para crecer y prosperar. Sin embargo, para enfrentar estos desafíos en constante aumento asistimos a una creciente movilización humana y a un compromiso renovado por parte de las organizaciones internacionales como la UNESCO, que actúan para fomentar el desarrollo sostenible y ayudar a las personas a alcanzar sus aspiraciones y esperanzas. Para ello ha sido necesario concentrarse en la edificación de sociedades del conocimiento sólidas en las que los ciudadanos tengan un acceso libre e igual a la información y al conocimiento, y puedan utilizarlas para liberar el potencial económico y social en cualquier parte del mundo, incluso en el pueblo más remoto de la montaña más alta. En estas sociedades, los estudiantes e investigadores tienen acceso al material educativo y a la investigación científica; las personas con discapacidad no se quedan fuera de la autopista de la información; las mujeres y las niñas se empoderan para crear la nueva generación de aplicaciones TIC que se utilizarán para luchar contra los males sociales que nos  acechan; el conocimiento se preserva para las generaciones futuras; los ciudadanos tienen  la libertad de expresarse en línea y fuera de ella; y los periodistas pueden tomar su pluma para difundir la verdad sin temor a represalias. La combinación de estos elementos impulsará la innovación y el desarrollo. La UNESCO se moviliza por todo el planeta para asegurarse de que la edificación de estas sociedades prosiga sin descanso. Desde la fundación de la UNESCO en 1945, millones de personas se han beneficiado de su acción y la han sostenido. Sus voces, que se expresan a lo largo de estas páginas, nos recuerdan que la UNESCO es tan relevante hoy como lo fue a mediados del siglo XX y que sigue transformando vidas y comunidades a través del mundo.

Imaginando un futuro de la ruta dorada de Acceso Abierto: actitudes, comportamientos y escenarios de financiación de la investigación

 

greengold

 

Tenopir, C., E. D. Dalton, et al. “Imagining a Gold Open Access Future: Attitudes, Behaviors, and Funding Scenarios among Authors of Academic Scholarship.” College & Research Libraries (C&RL) vol. 78, n. 6: pp.: http://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/16738

 

La viabilidad de los modelos de publicación de acceso abierto de la ruta dorada en el futuro dependerá, en parte, de las actitudes de los autores hacia el acceso abierto (OA). En una encuesta a investigadores de cuatro grandes universidades de investigación en Estados Unidos, se examinamos las opiniones de los autores académicos y los comportamientos que tienen hacia la ruta dorada. El estudio permite ver lo que saben y como perciben los investigadores los modelos de acceso abierto, su comportamiento actual con respecto a la publicación en OA y su posible comportamiento futuro. En particular, se evalúan las actitudes actuales para examinar la probabilidad percibida de varios resultados en un escenario de publicación de acceso totalmente abierto. También se analiza la cantidad de autores en este tipo de universidades que estarían dispuestos a pagar por los cargos por procesamiento de artículos (APC) a través de diferentes fuentes de financiación. La realidad es que hay una amplia gama de actitudes y comportamientos hacia la publicación en abierto. La comprensión de la gama de percepciones, opiniones y comportamientos entre los académicos hacia la OA de la ruta dorada es importante para los bibliotecarios que deben examinar la utilidad de los distintos modelos de acceso abierto a sus comunidades de investigación, para prepararse para un futuro y para entender cómo el acceso abierto afecta el papel de la biblioteca.

 

OpenUP HUB: una plataforma para todos interesados ​​en “ciencia abierta”

openup_logo_rgb_trans_b

https://www.openuphub.eu/

OpenUP Hub es un entorno de conocimiento abierto, dinámico y colaborativo que capta, organiza y categoriza sistemáticamente los resultados de la investigación, las mejores prácticas, las herramientas y las directrices

 

El proyecto europeo OpenUP acaba de lanzar recientemente OpenUP HUB:: una plataforma para todos interesados ​​y / o involucrados en “ciencia abierta” en la que se intercambian noticias, consejos de lectura, herramientas y eventos sobre todas las fases del ciclo de vida de la investigación. OpenUP busca un diálogo sobre nuevos métodos, indicadores e instrumentos para la evaluación de la calidad, la difusión del conocimiento y la medición del impacto.

 

 

Llamada a la acción sobre Ciencia Abierta de Amsterdam

openscience-214x300

Amsterdam Call for Action on Open Science [e-Book]  I am open access, 2016.

Texto completo

 

“Amsterdam Call for Action on Open Science” es un documento que aboga por el “pleno acceso abierto a todas las publicaciones científicas” y respalda un entorno en el que “el intercambio y gestión de datos de investigación sea el enfoque predeterminado para toda investigación financiada con fondos públicos”

 

La Convocatoria de Acción de Amsterdam sobre Ciencia Abierta se produjo por primera vez como proyecto en una reunión de Ciencia Abierta organizada por la Presidencia neerlandesa del Consejo de la Unión Europea los días 4 y 5 de abril de 2016 en Amsterdam . El proyecto presentado a los participantes de la reunión en la mañana del día 5 tuvo doce acciones. Estos fueron comentados por los participantes, divididos en varias sesiones paralelas y acordadas por los miembros durante la tarde.  El 6 de abril, fue lanzada la versión actualizada para que se expusiera publicamente y se recogieran los comentarios oportunos en una wiki.

la llamada a la acción fue aceptada de manera definitiva en el Consejo de Competitividad del 27 de mayo, dirigido por la Secretaria de Estado de Educación, Cultura y Ciencia de Holanda, Sander Dekker. En los comentarios de prensa sobre la reunión del Consejo de Competitividad, la atención se centró principalmente en el hecho de que los líderes europeos exigen un acceso abierto “inmediato” a todos los documentos científicos para 2020.

 Es un documento vivo que refleja el estado actual de la ciencia abierta. Basado en el aporte de todos los expertos y partes interesadas participantes. Las partes interesadas incluyen financiadores de investigación, organizaciones de investigación (incluyendo investigadores, bibliotecas y personal de apoyo), editores (incluyendo proveedores de servicios de información) y empresas. así como los resultados de las reuniones e informes internacionales anteriores, se formuló un enfoque multiactivo para alcanzar dos importantes objetivos paneuropeos para 2020.

1. Acceso pleno y abierto a todos los   publicaciones. Esto requiere liderazgo y puede ser acelerado a través de nuevos modelos de publicación y el cumplimiento de las normas establecidas.

2. Un enfoque fundamentalmente nuevo para la reutilización óptima de los datos de la investigación. El intercambio de datos y la administración es el enfoque por defecto para todas las investigaciones financiadas con fondos públicos. Esto requiere definiciones, estándares e infraestructuras.


Para alcanzar estas metas en 2020 se necesitan políticas de acompañamiento:

3. Nuevos sistemas de evaluación y recompensa. Nuevos sistemas que realmente se ocupan del núcleo de la creación de conocimiento y que expliquen el impacto de la investigación científica en la ciencia y la sociedad en general, incluyendo la economía, e incentivan la ciencia ciudadana.

4. Alineamiento de políticas e intercambio de mejores prácticas. Las prácticas, actividades y políticas deben alinearse y las mejores prácticas e información deben ser compartidas. Aumentará la claridad y la comparabilidad de todas las partes interesadas y realizar acciones conjuntas y concertadas. Esto debería ir acompañado de un balance regular basado en el seguimiento.

Doce puntos de acción con acciones concretas a llevar a cabo

En esta Convocatoria de Acción se establecen 12 puntos de acción. Todos ellos contribuyen a la transición hacia la ciencia abierta y se han agrupado en torno a cinco temas transversales que siguen la estructura de la Agenda Europea Científica Abierta propuesta por la Comisión Europea. Cada punto contiene acciones concretas que los Estados miembros, la Comisión Europea y las partes interesadas pueden adoptar inmediatamente:

Eliminar las barreras a la ciencia abierta 
1. Cambiar los sistemas de evaluación, evaluación y recompensa en ciencia
2. Facilitar la minería de texto y datos del contenido
3. Mejorar la comprensión de los DPI y cuestiones como la privacidad
4. Crear transparencia de los costos y condiciones de la comunicación académica

Desarrollo de infraestructuras de investigación 
5. Introducir los principios de FAIR y de datos seguros
6. Establecer infraestructuras electrónicas comunes

Fomentar y crear incentivos para la ciencia abierta 
7. Adoptar principios de acceso abierto
8. Estimular nuevos modelos de publicación para la transferencia de conocimiento
9. Estimular la investigación basada en la evidencia sobre las innovaciones en ciencia abierta

Incorporación y promoción de políticas científicas abiertas 
10. Desarrollar, implementar, monitorear y perfeccionar los planes de acceso abierto

Estimular e integrar la ciencia abierta en la ciencia y la sociedad 
11. Involucrar a investigadores y nuevos usuarios en ciencia abierta
12. Alentar a las partes interesadas a compartir conocimientos e información sobre ciencia abierta