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Dossier de Indicadores de la Sociedad Digital por género. Marzo 2020

 

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Dossier de Indicadores de la Sociedad Digital por género. Marzo 2020. Madrid: ONTSI, 2020

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El dossier contiene los indicadores más relevantes relativos a la transformación digital en lo que tiene que ver con el acceso y uso de servicios de Internet, las habilidades digitales, formación en tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), la confianza en el ámbito digital, el comercio electrónico, la administración electrónica y el uso de Internet relacionado con la sanidad. También incluye indicadores relativos a la brecha digital de género en mercado laboral TIC. La perspectiva de género permite introducir una lectura relacional de la posición que ocupan mujeres y hombres en la transformación digital, evidenciando o visualizando la desigualdad.

En líneas general, los datos reflejan la tendencia de los últimos seis años de reducción de la distancia de género en la mayor parte de los indicadores relacionados con la transformación digital, tanto en España como en Europa, excepto en ciertos colectivos concretos.

Destaca que el porcentaje de mujeres que usan regularmente internet supera al de los hombres, y se reduce considerablemente desde 2014 la proporción de mujeres que nunca han usado Internet.

En cuanto al uso que hacen las mujeres de los servicios de Internet, en España es mayor la proporción de mujeres que de hombres en ciertas actividades relacionadas con la salud, la formación, la comunicación y el empleo. En cambio, los hombres usan más Internet que las mujeres para informarse, para comprar o vender por Internet, para la participación cívica o política, las actividades financieras y para escuchar música. Sin embargo, estas preferencias en los usos de Internet varían en función de la edad y el nivel educativo.

Otro de los indicadores analizados en el dosier tiene que ver con las habilidades digitales. En 2019, la proporción de hombres con habilidades digitales básicas o por encima de las básicas era 3 puntos porcentuales mayor que la de las mujeres, si bien en ciertos segmentos de edad las mujeres superan a los hombres en estas habilidades.

Respecto a los servicios de administración electrónica, 2019 es el primer año en el que la proporción de mujeres que se relacionan por Internet con las administraciones públicas para enviar formularios cumplimentados supera a la de los hombres.

 

 

COVID-19 y la colaboración espontánea de los profesionales de Ciencias de la Salud en España

 

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(Dibujo realizado por el sobrino de Juanma, uno de los participantes para animarle en su trabajo)

 

Esta iniciativa comenzó con una reunión virtual en Zoom que se convocó a través de twitter el pasado 16 de marzo de 2020 por María García-Puente (Fundación Jiménez Díaz), profesional de Ciencias de la Salud, para compartir experiencias de teletrabajo, en el transcurso de la cualsurgió la idea de llevar a cabo una colaboración entre los profesionales de las bibliotecas de ciencias de la salud a nivel estatal mediante un grupo de WhatsApp para ayudar a responder a las dudas que los usuarios propios iban planteando, y que en muchos casos eran las mismas que todos recibían, logrando mayor eficacia y eficiencia. Todos son administradores del grupo y pueden enviar el enlace para unirse a todos los compañeros de bibliotecas/centros de documentación de CC de la Salud que deseen participar en la iniciativa de cooperación. Poco a poco el número de colaboradores ha ido creciendo y va en torno a más de 80 profesionales a 30 de marzo de 2020, siendo una mayoría de profesionales pertenecientes a bibliotecas de hospitales; pero también, de instituciones, colegios profesionales, institutos de investigación, bibliotecas universitarias, etc. de toda España.

En el grupo de WhatsApp fluye la información desde las 8 de la mañana hasta la noche, los 7 días de la semana, siendo cientos los mensajes diarios. Se han creado en Google Drive carpetas compartidas organizando la diversa documentación e información que se comparte continuamente, recopilándola y organizándola para que pueda ser utilizada por todos: recomendaciones de autoridades sanitarias, protocolos, guías, artículos y otros documentos (se enlazan al sitio web actualizado diariamente: COVID-10 por especialidades realizado por Uxía Gutiérrez Couto de @Bibliosaude, Biblioteca Virtual Servicio Gallego de Salud, para su mejor visualización), libros, estrategias de búsqueda, recursos, mapas, formación, vídeos, información de las editoriales que están dejando sus recursos en acceso abierto, etc. A fecha 30 de marzo son 400 los documentos incorporados.

También se ha lanzado una campaña en Twitter para que los profesionales que tengan dudas puedan consultar utilizando los hashtags #AyudaBiblioteca y #COVID19. Cuando se recibe una consulta, el grupo proporciona información de calidad y basada en la evidencia. Siempre que se conozca la afiliación del usuario, se procura que sea su propia Biblioteca quien le dé respuesta. A veces los usuarios trabajan en instituciones que no cuentan con el servicio de biblioteca especializada; en ese caso cualquiera de los integrantes del grupo puede contestar. Las respuestas también llevan los hashtags para que puedan ser localizados.Se ha creado una cuenta de correo electrónico para cualquier duda o para unirse al grupo:ayuda.biblioteca.ccss@gmail.com

En un principio algunos de los participantes mantenían y siguen manteniendo información en sus centros sobre el COVID-19, como el Blog de la Biblioteca Médica Virtual,la Biblioteca del Hospital 12 de Octubre, la Biblioteca del H.U. de Getafe, la Biblioteca del H. U. de Fuenlabrada, la Biblioteca de la Universidad de Alcalá, Biblioteca del H.U. Puerta de Hierra de Majadahonda, la Biblioteca del Instituto de Salud Carlos III, Píldoras (Saludteca), y otros. También se sigue enviando la información actualizada a través de twitter fundamentalmente personales o institucionales (@Saludteca, @biblioGetafe, @rebisalud, @EnfiNet, @MuCHaBiBLiO, @Bibliosalut, @bvsspa, @BiblioEASP, @BibCSalud, @BiblioUniAlcala, etc.). En un primer momento sólo eran conocidos por la mayoría de profesionales que participan, los recursos de la ALA (American Library Association) para bibliotecas ante la pandemia, y la Declaración de ICOLC (Coalición Internacional de Consorcios de Bibliotecas) sobre la pandemia mundial COVID-19 y los recursos antes mencionados de otros centros españoles fundamentalmente,  pero eran desconocidas otras iniciativas que poco a poco se fueron compartiendo y siendo conocidas por todos, como la recopilación de LibGuides de las bibliotecas americanas sobre COVID-19; las estrategias de búsqueda temáticas de bibliotecas australianas;  la iniciativa NILDE World de las universidades italianas, los centros de investigación y biomédicos para proporcionar acceso a la documentación científica indispensable no solo para las actividades de investigación, estudio y enseñanza, sino también para actualizar profesionales médico-hospitalarios dedicados a tratar con Covid-19, entre otras iniciativas a nivel mundial.

La realidad de siempre y especialmente de estos días ha demostrado que los profesionales sanitarios necesitan información de calidad y evidencia científica para tomar las decisiones lo más informadas posibles en el actual caos informativo existente, como indica la OMS “se ha pasado de la toxicidad de la infoxicación de carácter individual, a una epidemia informativa colectiva, la infodemia (Blog de J. Marquina), y como dadas las circunstancia la gran mayoría de editoriales y recursos de información científica referidos al COVID-19 se están poniendo en acceso abierto (datos y publicaciones), es por lo que el papel del bibliotecario como especialista en gestión de la información puede jugar un papel crucial para ayudar al personal sanitario en esta situación, de ahí el objetivo de colaboración entre los profesionales que trabajan en las Bibliotecas de Ciencias de la Salud en España para dar respuesta a las necesidades de información para afrontar la pandemia del COVID-19 actual.

Esta pandemia está demostrando que con este flujo de información, gracias a estar la ciencia en acceso abierto, el desarrollo científico va más rápido y puede llegar a todos, por lo que está siendo apoyada por consorcios, grupos de compra, asociaciones e instituciones, como la reciente “Declaración a favor del conocimiento abierto y sostenible”, o la Declaración “Data Together COVID-19 Appeal and Actions”.

En resumen, la acción que diariamente están llevando a cabo los profesionales de bibliotecas de Ciencias de la Salud en España, creo que es digna de admiración, pues a pesar de que en muchos casos en su vida diaria tienen que seguir trabajando en las Bibliotecas de los Hospitales, el resto de su tiempo lo dedican a ayudar a los compañeros del grupo, respondiendo a cuantas preguntas les llegan de sus centros, de otros centros, de twitter,…, en un entorno de vida con mayores o niños que atender, familiares enfermos a quién cuidar; noticias de familiares, amigos o conocidos enfermos o que han muerto, pero todos unidos dándolo todo, colaborando con ilusión, solidaridad, responsabilidad, entusiasmo y mucha profesionalidad.

Y para terminar, a modo de homenaje de todo el grupo para todos los trabajadores de las instituciones sanitarias de España y para todas las personas que están trabajando para que el resto estemos lo mejor posible, incluyo el enlace  con el agradecimiento realizado desde BiblioMadSalud, que transmite un mensaje extrapolable para todos: ¡¡Muchas gracias!!

Autoría del texto: Maribel Domínguez-Aroca (Biblioteca de la Universidad de Alcalá de Henares), que aprende cada día de los profesionales que forman dicho grupo, y que ha sido redactado con el consenso y sugerencias recibidas. Sin ellos no hubiese sido posible (María, Concha, Uxía, Marisa, Juanma, Montaña, Juan, Elena, Asun, José Carlos, tantos otros)… ¡Mi admiración por todos!

Perfil Sociodemográfico de los Internautas. Análisis de datos INE 2019.

 

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“Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2019” Madrid: ONTSI, 2020

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El ONTSI presenta el informe “Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2019” realizado procesando los microdatos publicados en octubre de 2019 en la encuesta TIC-Hogares del Instituto Nacional de Estadística, en virtud del convenio entre ambas instituciones.

En el estudio de este año no sólo se detallan las características sociodemográficas de los internautas según frecuencia de acceso a la Red y los diferentes usos que realizan sino que  también se profundiza en el análisis de los distintos niveles de capacidades digitales, su perfil sociodemográfico, así como su evolución en los últimos cuatro años.

En el actual contexto de la crisis del COVID 2019, los datos muestran que  los altos niveles de conexión y utilización de Internet han permitido, en cierta medida, una normalización de actividades de la vida cotidiana a través de Internet: educación desde los hogares, trabajo a distancia, compra on-line…Sin embargo, el documento también muestra brechas en aspectos como las habilidades digitales, donde aún existen diferencias acusadas entre los distintos perfiles sociodemográficos.

Estos son algunos de los puntos más destacados del informe:

  •     En 2019, prácticamente 32 millones de personas se han conectado a la Red alguna vez, lo que supone el 91,6 % de la población de 16 a 74 años (+4,3 p.p.).
  •     Los grupos de personas que presentan incrementos interanuales por encima de 11 puntos porcentuales en el acceso a Internet son: los individuos de entre 65 y 74 años; los que tienen estudios de educación primaria; los viudos/as; los pensionistas; las personas que se dedican a labores del hogar.
  •     Desde el año 2005, el porcentaje de personas que utilizan Internet diariamente ha aumentado 57 puntos porcentuales, situándose en un 77,6 % en el año 2019.
  •     La participación cívica y política más intensiva a través de Internet se da en universitarios, estudiantes, personas con ingresos netos por hogar por encima de 1.600 euros, residentes en grandes capitales o en personas con edad inferior a 44 años.
  •     Respecto a las habilidades digitales, se ven especialmente relacionadas con la edad, la situación laboral, el nivel de estudios y de renta mensual por hogar; siendo los más jóvenes, los estudiantes, quienes cuentan con estudios universitarios y con rentas altas, los grupos que más despuntan en habilidades digitales avanzadas.
  •     Entre los internautas de los últimos tres meses las habilidades digitales “básicas o avanzadas” han ido perdiendo peso, como resultado de la incorporación de población con capacidades más bajas, mayores de 55 años, educación primaria y primera etapa de secundaria, así como pensionistas.

 

Navegantes En La Red.

 

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Navegantes en la Red – Encuesta AIMC a usuarios de Internet. 21 Edición. Marzo 2020. AIMC, 2020

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A finales de 1996, en los inicios de Internet en España, AIMC decidió llevar a cabo la primera Encuesta a Usuarios de Internet, a través de un cuestionario colocado en la misma red. El estudio tenía como principal propósito conocer con detalle el perfil del internauta así como sus hábitos en la utilización de Internet y generó una amplia repercusión entre todos los sectores –tanto profesionales como académicos– relacionados directa o indirectamente con el uso y análisis de Internet.

Dado el éxito y el buen recibimiento obtenidos y debido a las continuas peticiones llegadas desde diversas instancias, se han venido realizando repeticiones periódicas, con el objetivo de ofrecer una visión actualizada del panorama de Internet y su evolución a lo largo del tiempo. A pesar de la dilatada trayectoria del estudio y el gran número de ediciones de la encuesta ya celebradas, el nivel de participación que se obtiene pone de manifiesto el gran interés que este estudio genera.

 

Observatorio de la Librería 2019

 

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Observatorio de la Librería 2019. Madrid: CEGAL, 2019

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El informe está compuesto de cuatro partes diferenciadas que permiten ofrecer una visión global del sector: El Mapa de Librerías de España, el Barómetro de Ventas, el Análisis de las principales Magnitudes Contables de las Librerías españolas y el Sistema de Indicadores Económicos y de Gestión de las Librerías (SIEGLE).

El Observatorio de la Librería es un proyecto que cuenta con el apoyo de la Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras Españolas del Ministerio de Cultura y Deporte.

Las librerías apuestan por su papel cultural y la innovación tecnológica para frenar la caída de las ventas

  • El último informe del Observatorio de las Librerías refleja una caída de las ventas del 3,3% en 2018
  • Los libreros apuntan a la concentración de las ventas online por parte de las grandes plataformas y al cambio de hábitos de lectura como principales problemas y reclaman una revisión de las normas de contratación pública para la venta de libros y un plan de fomento a la lectura y promoción de las librerías
  • CEGAL destaca el crecimiento de visitas a Todostuslibros.com, que ha duplicado las visitas en el último año y que en 2020 pasará a ser la plataforma colectiva de venta de las librerías.

 

Un tercio de los españoles lee ya en formato digital

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Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2019. Ministerio de Cultura y Deporte. FGEE, 2020

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El perfil de lector frecuente que se corresponde con mujer, universitaria, de área urbana y con 55 años o más. El 83% de estas mujeres leen libros al menos una vez a la semana. Crece el porcentaje de lectores de libros en soporte digital hasta el 29,1 por ciento.

 

Los índices de lectura en España siguen mejorando, el porcentaje de lectores de libros alcanza el 68,5 por ciento de la población. Desde 2010 se ha producido una mejora de 8,2 puntos en los índices de lectura.

Algunos datos clave:

• El 62,2 por ciento de los españoles mayores de catorce años lee libros en su tiempo libre, cifra que ha mejorado un 5,2% desde 2010. Un 50 por ciento es lector frecuente, lee al menos una o dos veces por semana. Aunque mejoran las cifras, sigue habiendo un alto porcentaje de población que no lee libros nunca o casi nunca (37,8 por ciento).

• Mientras el principal motivo para la lectura sigue siendo el entretenimiento, la falta de tiempo sigue siendo la principal excusa de los no lectores para explicar su falta de hábito (49,1 por ciento).

• Seis comunidades autónomas se encuentran por encima de la media española. Madrid sigue siendo la comunidad con mayor número de lectores en tiempo libre.

• Crece el porcentaje de lectores de libros en soporte digital hasta el 29,1 por ciento.

• La descarga gratuita sigue siendo la principal forma de obtención de los libros digitales. Más de la mitad de los entrevistados que se descargan libros electrónicos gratuitamente (59,6 por ciento) aseguran que saben distinguir cuándo una descarga no es legal.

• El 3 por ciento de la población escucha audiolibros, un 1,3 por ciento lo hace de manera frecuente.

• La lectura en niños es generalizada. A partir de los 15 años se observa una caída del número de lectores frecuentes hasta el 49,8 por ciento, si bien mejoran las cifras respecto a 2018.

• Jóvenes y mayores perciben la lectura como una actividad que “contribuye a tener una actitud más abierta y tolerante”, que “es una actividad emocionante y estimulante” y que “ayuda a comprender el mundo que nos rodea”.

• Aumenta ligeramente la proporción de compradores de libros (62,6% frente al 62,4% anterior) y algo más el número de libros comprados (11,5 frente a 10,3 libros)

• El servicio bibliotecario público mantiene su excelente valoración entre los españoles.

 

Servicios de referencia en bibliotecas públicas. Planeta Biblioteca 2020/02/19

 

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Servicios de referencia en bibliotecas públicas.

Planeta Biblioteca 2020/02/19

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En el Planeta bibliotecario hemos recibido a Cristina Marcos Martín, bibliotecaria de información y referencia de la Biblioteca Pública del Estado “Casa de las Conchas” de Salamanca para que nos hablara sobre este servicio central en cualquier servicio de biblioteca. Con ella hemos tratado de temas como como funciona un servicio de referencia, que tipo de información se solicita, que tipos de usuarios y que servicios de apoyo se están llevando a cabo.