Archivo de la etiqueta: Tendencias

Las 10 principales tendencias tecnológicas estratégicas para 2019

 

captura-13

Top 10 Strategic Technology Trends for 2019. Gartner, 2019.

Texto completo

 

La transformación digital impulsa a las organizaciones a actualizar continuamente sus modelos de negocios, y gran parte del cambio estará habilitado para la tecnología. La tecnología también está amplificando el cambio continuo a una velocidad cada vez mayor. Los líderes en innovación tecnológica deben:

  • Adoptar nuevas mentalidades y prácticas para implementar el camb
  • Adoptar la estrategia “ContinuousNext” para lograr el éxito en un mundo que avanza constantemente
  • Posicionar a sus organizaciones para fomentar la innovación, integración y entrega perpetuas.

Los líderes de arquitectura empresarial e innovación tecnológica deben evaluar estas tendencias principales para identificar oportunidades, contrarrestar las amenazas y crear una ventaja competitiva.

 

Tendencias de Internet en 2019: el crecimiento y uso de los datos

Young Asian Girl Using Smartphone in urban city

The Internet Trends report 2019

Ver

Descargar

El informe Tendencias de Internet – el juego de diapositivas favorito de todos – de Bond Capital, creado en 1995 por Mary Meeker ·”La Reina de Internet” subraya las tendencias estadísticas y tecnológicas más importantes de Internet

 

 

Lo más destacable para 2019 es la desaceleración del crecimiento de las ventas de comercio electrónico, el aumento del gasto publicitario en Internet, el crecimiento de los datos, así como el aumento de los modelos de negocio de suscripción gratuita, la telemedicina, el uso compartido de fotografías, los juegos interactivos, la economía bajo demanda y mucho más. La “Reina de Internet” hizo referencia a Slack, Stripe, Spotify, Dropbox, Discord, Twitch, Zoom, Stitch Fix, Instagram y la compañía de cartera de bonos Canva

Con 3,8B, el número de usuarios de Internet representa más de la mitad de la población mundial. Si bien el comercio electrónico sigue ganando cuota frente a la venta al por menor física, las tasas de crecimiento están disminuyendo. Mientras el crecimiento de la publicidad en Internet es sólido y la innovación es saludable. Mientras que el crecimiento de los usuarios de Internet se está desacelerando, la innovación y la competencia mundial siguen impulsando el crecimiento de los productos. mejoras, nuevos tipos de uso y monetización – especialmente en áreas de vídeo digital, voz, prendas de vestir, servicios locales y mercados tradicionalmente desatendidos.

Fuera de EE.UU., nos centramos se aprecia un crecimiento e innovación especialmente altos en servicios financieros y de cumplimiento directo basados en datos. Se destacan cambios masivos de uso global relacionados con la evolución de las imágenes y los juegos interactivos como herramientas de comunicación y la amplia aparición de los negocios de freemium a escala. El rápido aumento de los datos digitales recopilados y analizados es a menudo fundamental para el éxito holístico de los que actúan de manera más rápida. empresas en crecimiento y más exitosas de nuestro tiempo en todo el mundo. Los datos ricos en contexto pueden ayudar a las empresas proporcionan a los consumidores productos y servicios cada vez más personalizados que a menudo pueden ser obtenidos a precios más bajos y entregados de manera más eficiente. Esto, a su vez, puede aumentar la satisfacción del cliente.

Unas mejores herramientas basadas en datos pueden mejorar la capacidad de los consumidores para comunicarse directa e indirectamente con empresas y reguladores. Los componentes principales (consumidores / empresas / reguladores) están haciendo uso cada vez más de más de datos, aunque los retos de gestión siguen aumentando para todas las partes interesadas, lo que puede ser el primer paso para impulsar el cambio.

Los consumidores son conscientes de las preocupaciones sobre la sobrecarga del uso de Internet y están tomando medidas para reducir su uso. Las principales plataformas de Internet con sede en EE.UU. han implementado herramientas para ayudar a supervisar el uso y el crecimiento del uso de los medios de comunicación social parece que se está desacelerando tras un período de fuerte crecimiento. Debido a la amplificación de los medios de comunicación social, las revelaciones / acciones / reacciones sobre los eventos pueden precipitarse rápidamente.

Esto ha traído un nuevo enfoque a un viejo desafío para los reguladores de todo el mundo, encontrar las maneras más efectivas de amplificar lo bueno y minimizar lo malo, a menudo resultando en diferentes interpretaciones y estrategias regionales. A medida que los sistemas de Internet se vuelven cada vez más sofisticados, ricos en datos y de misión crítica, también lo es la oportunidad de ataques cibernéticos. Nos encontramos en una nueva era de ciberseguridad en la que las cuestiones tecnológicas se entremezclan cada vez más con la diplomacia y la defensa internacionales, y nos centramos en el impacto de Internet en el trabajo (a través de servicios bajo demanda y opciones remotas), la educación y la sanidad.

 

 

 

Tendencias en las bibliotecas universitarias en 2019

 

 

wiscelmathclass

 

2019 Environmental Scan. Chicago: ACRL Research Planning and Review Committee March 2019

Texto completo

 

 

Cada dos años, el Comité de Planificación y Revisión de la Investigación de la ACRL publica un estudio del entorno de la educación superior, que incluye desarrollos con el potencial de tener un impacto continuo en las bibliotecas universitarias. El escaneo ambiental de 2019 ofrece una amplia revisión del panorama actual de la educación superior, con especial atención a la situación de las bibliotecas universitarias y de investigación. El documento se basa en informes anteriores de la ACRL, incluyendo los Top Trends in Academic Libraries, publicados cada dos meses de junio en C&RL News.

Muchos temas en este campo están en un estado de cambio permanente. El análisis de este año se centra en gran medida en los desarrollos del último dos años (2017 y 20018) en temas centrados principalmente en Estados Unidos, y se basan en las tendencias principales y eventos notables que pueden indicar cambios más importantes en el futuro.

Colecciones y Espacio

Los bibliotecarios universitarios continúan adaptando nuevas tecnologías, servicios y enfoques para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Las bibliotecas se enfrentan a una presión constante por el espacio a medida que el campus demanda bienes raíces y las bibliotecas tratan de ampliar los servicios que albergan. Los espacios de las bibliotecas siguen disminuyendo en el lugar al cambiar a formatos no materiales (e-books y e-journals); purgar; o mover los materiales impresos a almacenamiento fuera del lugar dedicado a biblioteca, todo lo cual puede dar cabida a nuevos servicios y espacios para el estudio. Las renovaciones del espacio son generalmente positivas, aunque en muchos casos los estudiantes y el profesorado pueden reaccionar negativamente a los cambios en el acceso a las colecciones de la biblioteca. Cuando los administradores de la biblioteca de la Universidad de Virginia buscaron reducir las estanterías principales de la biblioteca en aproximadamente un 50%, más de 500 profesores y los estudiantes firmaron una carta abierta protestando por los cambios planeados en la biblioteca. a renovación los planes serán presentados a la Asamblea General de Virginia en 2019 para su aprobación y financiación. Es es probable que muchas bibliotecas estén pendientes de la resolución de esta situación.

El ejemplo de la Universidad de Virginia pone de relieve la importancia de involucrar a las partes interesadas al considerar la renovación de las bibliotecas y la incorporación de nuevos servicios que puedan afectar el uso de las colecciones por parte de los estudiantes y los profesores. Los bibliotecarios están desarrollando y aplicando métodos disciplinarios diferenciados de deselección de libros en áreas monográficas intensivas. Estos métodos pueden ayudar a los bibliotecarios a ofrecer colecciones de alta calidad para estudiantes y profesores de humanidades. Además de mantenerse al tanto de los avances tecnológicos, las bibliotecas también deben tener en cuenta los recientes estudios que muestran que los estudiantes prefieren las obras impreas para ciertos tipos de investigación. Mantener una variedad de formatos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y el profesorado. es probable que sigan siendo necesarias para apoyar el currículo y la investigación.

Los makerspaces son un servicio muy popular a las bibliotecas académicas. Un estudio reciente investigó la importancia de los laboratorios de fabricación en las bibliotecas universitarias, o espacios de innovación. Los datos recopilados de los directores de las bibliotecas revelaron que los principales objetivos y beneficios para el aprendizaje de los estudiantes son los siguientes: La razón para crear espacios de creación era “promover el aprendizaje y la alfabetización”, pero no se ocupaba de impactos sobre las colecciones y la investigación. Los desafíos acompañan el desarrollo de nuevos y costosos productos, servicios bibliotecarios no tradicionales, especialmente en términos de impacto en las prioridades presupuestarias de la biblioteca y cambios en el tipo de expertos que se necesitan para gestionar los espacios de los fabricantes y otros nuevos servicios digitales.

Además, los gestores de la biblioteca están considerando cómo las nuevas configuraciones del espacio de la biblioteca pueden beneficiar el ambiente de aprendizaje de los estudiantes. Considerando el espacio como un servicio. Los bibliotecarios deben tener en cuenta la demografía estudiantil y los diferentes estilos de aprendizaje, así como la necesidad de coordinar con el profesorado de la universidad, que también tiene interés en la forma en que se desarrollan los entornos estudiantiles y los servicios tecnológicos.

 

Alfabetización informacional

Los bibliotecarios continúan asociándose con los integrantes de los campus y respondiendo a los desarrollos curriculares y a los nuevos enfoques pedagógicos en el campus. Algunos ejemplos incluyen extensión e instrucción a programas de primer año, incorporando diferentes teorías de aprendizaje tales como el aprendizaje activo, y experimentando con técnicas de formación incluyendo el aprendizaje de servicio. Los bibliotecarios han estado trabajando para integrar los conceptos de umbral en la práctica. Una búsqueda en el La base de datos Library Literature and Information Science devuelve más de 40 artículos publicados desde el 1 de enero de 2009. La gran cantidad de publicaciones sobre este tema demuestra el compromiso de los bibliotecarios con la evolución del debate sobre la adquisición de conocimientos básicos de información y la difusión de sus conclusiones a la profesión en general. Algunos ejemplos incluyen técnicas prácticas para incorporar el Framework for Information Literacy for Higher Education de manera significativa

 

Tiempo para obtener un título y acceso a la universidad

Las universidades están encontrando nuevas formas de abordar el costo de la educación superior. Entre ellos se encuentran los programas acelerados, como los programas de maestría de quinto año (también llamados programas de maestría de cinco años, programas de doble titulación y programas de maestría acelerada). Estos programas generalmente sirven para varios propósitos: reducir el tiempo de obtención de un título de maestría, mantener a los estudiantes de maestría en la misma institución en la que completan su licenciatura, y brindar oportunidades de investigación a los estudiantes en etapas más tempranas de sus carreras universitarias. Los programas de grado se ofrecen en una variedad de disciplinas, desde las artes y el inglés, hasta los negocios y la educación. Estos programas pueden tener un impacto en la manera en que los bibliotecarios abordan la enseñanza y el aprendizaje al crear la necesidad de investigación más avanzadas en una etapa anterior de la carrera de pregrado y en la de aulas que pueden contener una mezcla de estudiantes graduados y no graduados.

 

Datos sobre el éxito de los estudiantes

Los colegios y universidades están trabajando para mejorar la retención de estudiantes y los servicios a través del análisis de datos masivos. Debido a que muchas instituciones de educación superior recopilan datos de los cursos de los estudiantes y otros tipos de participación, existe la oportunidad de utilizar esta información para beneficiar a los estudiantes. Un ambicioso ejemplo de cómo utilizar las bibliotecas que utilizan datos de los estudiantes es el estudio de The Greater Western Library Alliance, que utilizó los datos de los estudiantes de varias instituciones para evaluar el impacto de la enseñanza de conocimientos básicos sobre la información en el aprendizaje de los estudiantes.Un estudiante de las Bibliotecas de la Universidad de Florida Central realizó un seguimiento de los carnés de identidad de los estudiantes a través de cinco puntos de servicio. Aunque los datos tenían la intención de conectarse con un estudio más amplio del campus, la biblioteca pudo aprender sobre cómo los estudiantes usaban sus servicios, incluyendo que habitualmente sólo usaban uno de los cinco. Asesores académicos también están interesados en cómo se pueden aprovechar los datos y la tecnología para apoyar mejor a los estudiantes. Algunos han expresado su preocupación por el hecho de que los colegios y universidades deben seguir siendo transparentes en cuanto a la forma en que la información se recopila y utiliza. Será importante ver investigaciones adicionales reunidas en el área de los Big Data y el entorno de aprendizaje de los estudiantes, así como la forma en que esos avances afectan las colecciones y servicios de la biblioteca a medida que avanzamos.

 

Equidad, diversidad e inclusión

Durante varias décadas, las instituciones de enseñanza superior y las organizaciones profesionales, incluidas la American Library Association y la Association of College and Research Libraries, han reconocido y puesto en marcha iniciativas en los ámbitos de la equidad, la diversidad y la inclusión (EDI). Como conceptos, la equidad asegura oportunidades equitativas para las poblaciones históricamente subrepresentadas en el acceso a las oportunidades de educación y empleo; la diversidad abarca las características distintivas de cada individuo y reconoce y valora las diferencias en los atributos externos e internos; y la inclusión busca fomentar un ambiente de trabajo o de educación inclusivo en el que todas las personas estén representadas

Los eventos en las recientes reuniones de la ALA confirman que las declaraciones y los códigos de conducta son un punto de partida y no de llegada, y que en la biblioteconomía -en nuestras organizaciones profesionales y en nuestros lugares de trabajo- aún queda mucho por hacer para crear un entorno equitativo, diverso e inclusivo para nosotros mismos y para el público en general. nuestros usuarios de la biblioteca.

 

Neutralidad bibliotecaria y libertad de expresión en el campus

El concepto de neutralidad en las bibliotecas, y en particular la idea de que los bibliotecarios deben aspirar a proporcionar igual acceso a los materiales de todos los puntos de vista y tratar las consultas de todos los usuarios como si fueran iguales independientemente de la intolerancia que pueda expresarse, ha sido debatida durante bastante tiempo. Comentaristas de varias posiciones han considerado el tema desde la década de 1960.73 Sin embargo, el el debate sobre la neutralidad como valor de la biblioteca ha resurgido en las discusiones profesionales con un la nueva urgencia, debido en parte al actual clima político polarizado de los Estados Unidos y a la pronunciada visibilidad y resurgimiento de los grupos de odio. Cuestiones sobre si la neutralidad es un valor esencial para mantener la libertad intelectual, así como la imposibilidad de que la neutralidad sea una opción que se puede “elegir”.

 

Acceso Abierto

En el ámbito del acceso abierto, que evoluciona continuamente, los datos recientes ponen de relieve los diferentes enfoques entre académicos e instituciones de países europeos y de los Estados Unidos. De acuerdo con el datos sobre las publicaciones de acceso abierto de la Comisión Europea, el porcentaje de publicaciones verdes abiertas el acceso en los países de la Unión Europea (UE) oscila entre el 11,2% (Lituania) y el 28,1% (Bélgica) y el porcentaje de acceso abierto oro oscila entre el 7,4% (Francia) y el 20,2% (Letonia). Durante su estancia en EE.UU., el acceso abierto verde es del 29,1% (más alto que el país de la UE con el porcentaje más alto de acceso verde). OA y el acceso abierto en la ruta dorada es del 7,0%. 80 (más bajo que el país de la UE con el porcentaje más bajo).

 

Cancelaciones del Big Deal

Una vez vistas como una oportunidad para ahorrar costes, muchas bibliotecas creen ahora que los paquetes “Big Deal”, que agrupan una amplia gama de revistas de un editor en un solo contrato, conllevan aumentos de precios insostenibles y pueden incluir el pago de contenido de baja relevancia o calidad. Como tal, muchos están sopesando los posibles costos y oportunidades de cancelar sus suscripciones a Big Deal.

 

Infraestructura de propiedad comunitaria y repositorios institucionales

El 2 de agosto de 2017, Elsevier anunció la adquisición de bepress.92 Bepress- Berkeley Electronic Press- es el producto y proveedor de servicios más dominante en Norteamérica para repositorios institucionales. La adquisición posicionó a Elsevier como uno de los principales, si no el más importante, actor individual en el panorama de los repositorios institucionales. La onda expansiva en toda la comunidad bibliotecaria y cientos de instituciones que usan Digital Commons para apoyar su esfuerzo de acceso abierto en el campus despertó la noticia de que sus servicios e infraestructura de repositorio eran ahora propiedad de Elsevier.

 

Evaluación de la investigación y métricas

El panorama general de las mediciones y evaluaciones de la investigación ha permanecido en gran medida inalterado a lo largo de los años. en los últimos años. Sigue habiendo competencia entre las instituciones por los investigadores, los estudiantes y la financiación en particular, pero no exclusivamente. Las mejores universidades se centran cada vez más en los rankings. Dos de los sistemas de clasificación de universidades más conocidos se centran en un 40%. de los indicadores de resultados sobre la producción de la investigación (es decir, reputación, volumen y financiación) de de las instituciones y la influencia de la investigación (es decir, el número de citas) del profesorado. Este énfasis en las clasificaciones objetivas ha llevado a confiar en las métricas cuantitativas para evaluar a las instituciones y a sus investigadores.

 

Conclusión

La amplitud del panorama que afecta a las bibliotecas en la educación superior puede ser desalentadora, pero tiene un importante impacto sobre nuestros estudiantes, académicos y colegas. Cambios alrededor y dentro de las bibliotecas puede parecer lentos o radicaless dependiendo de la perspectiva de cada uno y nivel de conciencia. La demografía puede cambiar lentamente hasta que haya un punto de inflexión dramático. Las presiones para los diferentes usos de los espacios pueden aumentar con el tiempo, hasta que la financiación pueda ser asegurada pueden coger a los usuarios de sorpresa, si no han sido bien comunicados. Los cambios en el clima político pueden traer nuevas presiones a los campus y a las universidades. forzar duras discusiones que se han evitado durante muchos años. Y el lento ritmo de la diversidad hace que los esfuerzos sean un recordatorio para trabajar más intensivamente. Los acontecimientos en el tema del OA pueden parecer radicales pero en este tema se lleva años de campañas y trabajo duro. Es imperativo que los bibliotecarios seamos conscientes de los entornos más amplios de los estudiantes, la pedagogía y las políticas de la educación superior, las editoriales y los medios de comunicación investigación que les permitan participar en lugar de limitarse a responder.

 

 

Anuario AC/E de cultura digital 2019. Tendencias digitales para la cultura.

 

cubierta

Anuario AC/E de cultura digital 2019. Tendencias digitales para la cultura. Madrid: ACE, 2019

Texto completo

Inglés

El Anuario AC/E de cultura digital comenzó a publicarse en el año 2013 para profundizar en la transformación del sector cultural y ayudar a sus entidades y profesionales a crear experiencias en línea con las expectativas de los usuarios del siglo XXI.

Seis años después, el desarrollo de una estrategia digital se ha convertido en un elemento clave para las instituciones y el Anuario constituye un instrumento primordial de trabajo para reforzar la interacción entre AC/E y los profesionales del sector cultural. Las artes escénicas, los museos, los festivales, el patrimonio histórico y el libro son algunos de los temas que hemos analizado a fondo, mostrando las experiencias más interesantes, tanto nacionales como internacionales.

La realidad y el contexto de la red digital han provocado intensas transformaciones en el concepto de protección legal de obras y derechos de los autores. Entre los desafíos existentes se encuentran la necesidad de consolidar el equilibrio de intereses entre creadores y usuarios y, al mismo tiempo, ampliar las fuentes de creatividad, originalidad, dominio público y cumplimiento de los derechos fundamentales, de acuerdo con las recomendaciones de la Agenda de la OMPI para el Desarrollo y el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.

El Focus de este año busca analizar cómo los sistemas nacionales y regionales distintivos concilian nuevos objetivos en términos de acceso a las obras y a los bienes culturales y los marcos regulatorios para plataformas creativas y para el intercambio de obras de artes visuales, audiovisuales, musicales y literarias, dentro de las premisas de la colaboración, la innovación y la apertura.

Además, la primera parte de esta edición de 2019 reúne textos de profesionales de la cultura y especialistas del entorno digital que, en muchos casos, también analizan temas transversales sobre las nuevas tecnologías y cómo afectan al creador y a sus derechos.

Así, Sebastian Posth analiza los posibles usos de Blockchain para las industrias culturales, mientras Ignasi Labastida hace una revisión sobre la cultura en abierto, las posibilidades de uso de los derechos de propiedad intelectual y la reutilización de contenidos en el mundo digital desde el respeto al creador. A continuación, Mayo Fuster analiza la soberanía económica en cultura y pone ejemplos de innovaciones cultural-económicas ligadas a la adopción de las nuevas tecnologías. El experto Diego Naranjo centra su artículo en la creación y el impacto sobre los derechos humanos y Javier Lorenzo en un tema de plena actualidad, las tendencias en el consumo de información en la industria cultural y cómo se ven afectadas por las noticias falsas.

Finalmente, Daniela Bosé vuelve su mirada a las transformaciones digitales de la creación musical desde la irrupción de la inteligencia artificial en este escenario, e Isaac Baltanás analiza cómo puede el podcast ayudar al sector cultural.

En total, siete artículos de expertos destacados que nos ayudan a conocer y reflexionar sobre los cambios en los que está inmersa nuestra sociedad en su conjunto, y tras los cuales también se adivinan nuevas oportunidades para el sector cultural.

Los anuarios se publican en español e inglés, en formatos PDF y EPUB, y con descarga gratuita bajo una licencia de Creative Commons tanto en la web de Acción Cultural Española, en la sección de publicaciones digitales, como en las principales distribuidoras de libros digitales nacionales e internacionales.

Situación de las bibliotecas estadounidenses en 2019 (ALA)

 

salr-feat

The State of America’s Libraries 2019 [e-Book] : A Report from the American Library Association. Chicago, ALA, 2919.

Texto completo

American Library Association (ALA) acaba de publicar su informe State of America’s Libraries 2019, un resumen anual de las tendencias de las bibliotecas publicado durante la National Library Week, que describe las estadísticas y los problemas que afectan a todo tipo de bibliotecas.

Nunca antes las bibliotecas estadounidenses habían desempeñado un papel tan importante en el fortalecimiento de las comunidades a través de la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Las bibliotecas son un microcosmos de la sociedad en general. Desempeñan un papel importante y único en las comunidades a las que sirven y proporcionan un entorno inclusivo en el que todos son tratados con respeto y dignidad. Ya no son sólo lugares para libros, las bibliotecas públicas sirven de salvavidas para algunas de las comunidades más vulnerables.

Desde temas comunitarios como el analfabetismo, la falta de vivienda y los espacios comunitarios (), las bibliotecas públicas están actuando como catalizadores para fomentar soluciones comunitarias que fortalezcan a las comunidades. El informe encontró que los bibliotecarios se encuentran en primera línea para abordar los desafíos de la comunidad. Muchos sirven como profesionales de primera intervención y asumen funciones más allá del servicio tradicional de biblioteca apoyando las necesidades de los usuarios y el desarrollo de la comunidad. Funcionando en varios momentos como asesores, trabajador social, maestro e instructor de tecnología; así el personal de la biblioteca presta especial atención a la adopción de programas y servicios que apoyan a los más vulnerables. Otros hallazgos ilustran los esfuerzos de los bibliotecarios por salvaguardar las colecciones de las bibliotecas y la libertad de lectura. En 2018, tuvieron lugar cientos de intentos de censurar materiales o eliminar programas en bibliotecas públicas, escolares y universitarias. Muchos de estos materiales y servicios de la biblioteca incluyen o abordan contenido LGBTQIA+…

Algunos de los datos más relevantes

La Biblioteca del Congreso es la biblioteca más grande del mundo, con más de 167 millones de artículos en aproximadamente 1350 kilómetros de estanterías, que abarcarían aproximadamente la distancia desde Washington, D.C., hasta Cabo Cañaveral, Florida.

Las bibliotecas son una inversión inteligente. Un estudio reciente muestra que por cada dólar gastado en las bibliotecas públicas de Ohio, los residentes de Ohio recibieron 5.48$ en valor económico.

Una creciente cantidad de evidencias sugieren que el éxito académico de los estudiantes está relacionado con el uso de la biblioteca, incluyendo una mejor retención estudiantil y una experiencia académica mejorada.

Las bibliotecas juegan un papel crítico en la felicidad de los estadounidenses. Se ha demostrado que las comunidades que gastan más en bibliotecas, parques y carreteras apoyan el bienestar de los miembros de la comunidad.

Los estadounidenses van a las bibliotecas públicas (1.350 millones de visitas) con más frecuencia que al cine (1.240 millones de entradas).

Los bibliotecarios han defendido durante mucho tiempo el derecho de los miembros de su comunidad a acceder a la información en privado, y sirven como un refugio esencial donde todos pueden consultar los materiales o navegar por Internet sin que se comparta su información.

2019-04-08_07-10-10

 

Bibliotecas públicas

Las bibliotecas públicas fortalecen las economías locales: el 84% de las bibliotecas ofrecen capacitación tecnológica a los usuarios en el uso de software; el 77% ofrece recursos de salud en línea; el 60% ofrece programas para ayudar a los estadounidenses a identificar recursos de seguro de salud y a informarse mejor sobre temas de salud; el 73% ofrece programas que ayudan a las personas a solicitar empleos, crear currículos y prepararse para las entrevistas; el 97% ayuda a las personas a completar formularios de gobierno en línea.

Las bibliotecas públicas crean comunidades más sanas: el 59% de las bibliotecas ofrecen programas para encontrar seguro médico; el 58% ofrecen programas para ayudar a la gente a encontrar y evaluar información sobre la salud; el 23% ofrecen clases de mejora del estado físico.

Las bibliotecas públicas son el lugar para el aprendizaje de por vida: el 95% de las bibliotecas proporcionan asistencia en línea para las tareas escolares; el 95% ofrece programas de lectura de verano para los niños.

El acceso a las bibliotecas públicas equivale a una oportunidad: el 100% de las bibliotecas públicas ofrecen acceso a Internet; el 98% ofrecen Wi-Fi gratuito; el 90% ayudan a los usuarios con conocimientos básicos de Internet; el 97% ayudan a las personas a completar formularios gubernamentales en línea; el 90% ofrecen acceso a libros electrónicos.

Bibliotecas universitarias

Los gastos en sueldos y salarios representaron en promedio el 56,3% del total de los gastos de las bibliotecas universitarias. Los sueldos y salarios constituyeron el 65,8% de los gastos de las bibliotecas para las instituciones que otorgan títulos de grado asociado, el 64,9% para los bachilleratos, el 66,6% para las universidades integrales y el 53% para las instituciones de doctorado e investigación.

El número de bibliotecarios que atienden a los estudiantes aumenta con el nivel de la institución. Las instituciones que otorgan títulos asociados tenían un promedio de 4,98 bibliotecarios por cada 10.690 estudiantes; las escuelas de bachillerato tenían un promedio de 5,44 bibliotecarios por cada 2.787 estudiantes; las universidades integrales tenían un promedio de 7,89 bibliotecarios por cada 6.427 estudiantes; y las instituciones de doctorado e investigación tenían 30,68 bibliotecarios por cada 18.028 estudiantes.

Si bien, desde la crisis de 2008, se ha reducido el número de bibliotecarios académicos que tienen la condición de profesores. El número de profesores de las bibliotecas universitarias de las instituciones que conceden títulos de grado medio se ha reducido en un 8,7% (del 35% al 26,3%). En las escuelas de bachillerato, el porcentaje de instituciones en las que los bibliotecarios tienen la condición de profesores se redujo en un 13,7% (del 29,1% al 15,4%). Las universidades integrales experimentaron un descenso del 13,2% (del 37,7% al 24,5%), y las instituciones de doctorado e investigación experimentaron un descenso del 38,4% al 26,2%. Aunque cada vez más bibliotecarios universitarios son elegidos para ser miembros del cuerpo docente y tienen el mismo grado de representación que otras unidades académicas en los órganos rectores y comités institucionales.

Datos clave:

  • Todos en una universidad se benefician de la biblioteca universitaria, sin embargo, las bibliotecas reciben menos de dos centavos de cada dólar por alumno
  • Las bibliotecas universitarias invierten casi 2.500 millones de materiales físicos y electrónicos en sus colecciones disponibles para su uso.
  • Los títulos de medios digitales en las bibliotecas académicas de EE.UU. han aumentado en un 50% desde 2014.
  • Los bibliotecarios universitarios prestan servicios a casi 38 millones de personas cada año, unos 4 millones más que los que asisten a los partidos de baloncesto universitario masculino.

 

Bibliotecas escolares

Hay 90.400 escuelas públicas y privadas en los Estados Unidos para los grados de primaria y preparatoria. De ellas, 82.300 (91%) tienen bibliotecas escolares y sólo 56.000 (61%) tienen bibliotecarios a tiempo completo. Sin embargo, las escuelas con un sólido programa de bibliotecas escolares y con un bibliotecario escolar certificado aseguran que sus estudiantes tengan la mejor oportunidad de tener éxito. Más de 60 estudios de educación e investigación bibliotecaria han producido evidencias clara de que los programas de bibliotecas escolares atendidos por bibliotecarios escolares calificados tienen un impacto positivo en el rendimiento académico de los estudiantes. Estos estudios demuestran claramente que los programas de las bibliotecas escolares ayudan a todos los estudiantes a tener un mejor desempeño académico, incluso cuando se consideran otras variables escolares:

  • Las bibliotecas escolares ofrecen un clima seguro y acogedor durante el día, así como antes y después de la escuela. A menudo son el único lugar abierto a todos los estudiantes, donde un bibliotecario de la escuela puede apoyarlos en todos los niveles de grado y materias.
  • Los bibliotecarios escolares conectan con los educadores respecto a las tendencias actuales y los recursos para la enseñanza y el aprendizaje. Son socios esenciales para todos los profesores, ya que proporcionan materiales impresos y digitales que satisfacen diversas necesidades y ofrecen oportunidades para profundizar el aprendizaje de los estudiantes.
  • Los programas de las bibliotecas escolares fomentan el pensamiento crítico, proporcionando a los estudiantes las habilidades que necesitan para analizar, formar y comunicar ideas de manera convincente. Según un estudio reciente de la Universidad de Stanford, más del 82% de los estudiantes son incapaces de distinguir entre una noticia falsa y una real.
  • Las bibliotecas escolares son centros de aprendizaje y centros de ayuda con las tareas donde los estudiantes pueden usar la tecnología para encontrar los mejores recursos de información. Los programas de las bibliotecas escolares infunden confianza en la lectura, que es fundamental para el aprendizaje, el crecimiento personal y el disfrute.
  • Las bibliotecas escolares ofrecen a los estudiantes una oportunidad única para realizar una investigación autodirigida. Cuatro de cada cinco estadounidenses coinciden en que las bibliotecas ayudan a estimular la creatividad entre los jóvenes.

The State of Americas Libraries 2018.

2018-soal-cover

The State of Americas Libraries 2018. [e-Book] Chicago, ALA, 2018.

Texto completo

El informe State of America’s Libraries, un resumen anual de las tendencias de las bibliotecas, describe las estadísticas y los problemas que afectan a todos los tipos de bibliotecas. Durante esta época de rápido cambio social, las bibliotecas de todo tipo ofrecen espacios acogedores a una población cada vez más diversa; colaboran con la comunidad para ofrecer apoyo de servicios sociales y recursos de salud, asistencia para el desarrollo profesional y de la pequeña empresa; y luchan contra las noticias falsas proporcionando herramientas para valorar y evaluar las fuentes de noticias.

El Centro para el Futuro de las Bibliotecas de ALA ha identificado numerosas tendencias que afectarán a las bibliotecas. Entre ellas están:

  • Envejecimiento. El envejecimiento de la fuerza de trabajo y de la población tendrá un impacto sobre el lugar de trabajo, los presupuestos gubernamentales, las políticas y la familia la vida. Para las bibliotecas, esto podría significar un cambio en el perfil de sus usuarios, y en el perfil de bibliotecarios y bibliotecarios profesionales.
  • Desigualdad de ingresos. Según el Instituto de Políticas estudios, la desigualdad de ingresos ha estado creciendo notablemente durante los últimos 30 años en los Estados Unidos. Los servicios de biblioteca que apoyan el desarrollo de las capacidades de los individuos y comunidades, es probable que se conviertan en más importantes, potenciando la movilidad ascendente de las personas.
  • Aprendizaje conectado. Los medios sociales y digitales disponibles a través de Internet proporcionarán a los estudiantes oportunidades ilimitadas para buscar y adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Lo cual ayudará a igualar la situación entre quienes tienen y los que no tienen los medios y el acceso a la las tecnologías nuevas y emergentes y a Internet. Por lo que las bibliotecas que ofrecen acceso a ellas estarán en mejores condiciones de integrarse en entornos de aprendizaje conectados.

 

 

¿Estás listo para lo siguiente? Tendencias tecnológicas para 2019

tech_vision_2019_infographic

“The Post-Digital Era is Upon Us. Are you ready for what´s next? Accenture Technology Vision 2019″. Accenture, 2019

Texto completo

El emergente mundo “post-digital” ofrece nuevas oportunidades para que las organizaciones ofrezcan realidades y experiencias personalizadas, de acuerdo con la visión tecnológica de Accenture 2019

Las organizaciones exitosas se beneficiarán del nuevo conjunto de tecnologías, pero darán prioridad a la confianza, la responsabilidad, la privacidad y la seguridad.

La Visión Tecnológica identifica cinco tendencias tecnológicas emergentes que las organizaciones deben abordar para tener éxito en el panorama actual en rápida evolución:

  • Poder DARQ: Comprender el ADN de DARQ. Las tecnologías de los ledgers distribuidos, la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la computación cuántica (DARQ) son catalizadores para el cambio, ofreciendo nuevas y extraordinarias capacidades y permitiendo a las empresas reimaginar industrias enteras. Cuando se les pidió que clasificaran cuáles de ellos tendrán el mayor impacto en su organización durante los próximos tres años, el 41 % de los ejecutivos clasificaron a AI como la número uno, más del doble de la cantidad de cualquier otra tecnología DARQ.
  • Demografía Digital: Desbloquee consumidores únicos y oportunidades únicas. Las interacciones impulsadas por la tecnología están creando una identidad tecnológica en expansión para cada consumidor. Esta base viva de conocimiento será clave para entender a la próxima generación de consumidores y para ofrecer relaciones ricas, individualizadas y basadas en la experiencia. Más de cuatro de cada cinco ejecutivos (83 %) dijeron que la demografía digital ofrece a sus organizaciones una nueva forma de identificar oportunidades de mercado para las necesidades insatisfechas de los clientes.
  • Humano+ Trabajador: A medida que la fuerza laboral se vuelve “humana+” -con cada trabajador individual empoderado por sus habilidades y conocimientos, además de un nuevo y creciente conjunto de capacidades posibilitadas por la tecnología- las empresas deben apoyar una nueva forma de trabajar en la era post-digital. Más de dos tercios (71 %) de los ejecutivos creen que sus empleados son más maduros digitalmente que su organización, lo que implica una fuerza laboral que “espera”que la organización se ponga al día.
  • Interconexión con los ecosistemas. Las organizaciones no son víctimas, son vectores. Mientras que los negocios impulsados por el ecosistema dependen de la interconexión, esas conexiones aumentan la exposición de las organizaciones a los riesgos. Las organizaciones líderes reconocen que la seguridad debe desempeñar un papel clave en sus esfuerzos, ya que colaboran con ecosistemas completos para ofrecer los mejores productos, servicios y experiencias de su clase. Sólo el 29 % de los ejecutivos dijeron que saben que sus socios del ecosistema están trabajando diligentemente para cumplir con las normas y ser resistentes con respecto a la seguridad.
  • Personalización a la velocidad de ahora. La tecnología está creando un mundo de experiencias intensamente personalizadas y bajo demanda, y las empresas deben reinventar sus organizaciones para encontrar y aprovechar esas oportunidades. Eso significa ver cada oportunidad como si fuera un mercado individual, un mercado momentáneo. Seis de cada siete ejecutivos (85 %) dijeron que la integración de la personalización y la entrega en tiempo real es la próxima gran ola de ventajas competitivas.