Archivo de la etiqueta: Tendencias

Informe del Estado de las Bibliotecas de Estados Unidos 2017

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State of America’s Libraries Report 2017. [e-Book]  Chicago, ALA, 2017

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En el siglo XXI, las bibliotecas de todo tipo están respondiendo a los cambios sociales, económicos y políticos de la vida en una sociedad digital. Bibliotecas universitarias, escolares y públicas proporcionan servicios que capacitan a la gente para el cambio. La experiencia de los trabajadores de la biblioteca, combinada con colecciones dinámicas y recursos digitales, ayuda a los individuos a desarrollar nuevas habilidades, a comunicarse con los demás a través de nuevas tecnologías y ayudar a hacer de sus comunidades mejores lugares para vivir. Estas y otras tendencias de la biblioteca aparecen detalladas en el informe 2017 de la American Library Association sobre el estado de las bibliotecas en Estados Unidos, publicado durante la Semana de la Biblioteca Nacional del 9 al 15 de abril de 2017.

 

 

Tendencias sobre salud y prestación de servicios de salud

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Health, United States, 2016 (40th Annual Report on Health of Nation) [e-Book]   Washington, National Center for Health Statistics, 2017.

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CDC ha publicado Health, United States, 2016, el 40º informe anual sobre la salud de la nación, editado por el Secretary of Health and Human Services (HHS). Desde el descenso del tabaquismo y el aumento del uso de medicamentos recetados hasta los cambios en los gastos de los hospitales y los servicios de salud en el hogar, el informe anual también explora los cambios poblacionales que han afectado los patrones de enfermedades, tasas de natalidad y mortalidad infantil, la esperanza de vida y las principales causas de muerte, los comportamientos de riesgo para la salud, la utilización de la atención sanitaria y la cobertura de seguros, y los gastos de salud.

 

Tendencias en la edición digital 2017-2018

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Informe completo

La Cámara Colombiana del libro ha encargado recientemente la publicación de un informe con las tendencias en la edición digital.

Dicho informe nos invita a seguir explorando y aceptando los cambios que sufren los lectores, la presencia online, las nuevas dinámicas en las librerías físicas, y los nuevos modelos de negocio que todo esto genera; desechando así la “estéril dialéctica” entre papel y digital.

El informe muestra por medio de un análisis DAFO, las debilidades y fortalezas de los cambios citados anteriormente. Si bien muchas ideas nos pueden sonar a quienes seguimos la evolución del sector, es interesante la defensa de las variables que, según dicho informe, dirigen una estrategia de distribución: el modelo de plataforma y el subsector editorial donde tiene origen.

Entre las conclusiones del informe destacar que:

Si bien las informaciones generales de la industria y las brindadas por los agregadores y distribuidores que trabajan con su contenido otorgan información relevante, serán muchas veces las propias que generen sus ecosistemas y plataformas las que permitan llegar al detalle de una inmensidad de datos que deben poderse organizar en diferentes planos y objetivos para que los análisis aporten indicadores de interés y estos indicadores determinen el ajuste o desarrollo de estrategias.

Las fuentes de datos son variadas y cada una aporta valor en la medida de los objetivos específicos perseguidos en el desarrollo de la estrategia digital. Entre otros pueden citarse: Tráfico Web, Google Analytics, órdenes de su sitio web, Sistemas ERP, información referente a productos (número de consultas, tiempo de permanencia), indicadores de impacto de correo electrónico, estadísticas propias de sistemas de lectura (libros más leídos, páginas consultadas, tiempo , otros KPI de usabilidad web, comercio electrónico y consumo de contenido).

Editores de tiempo atrás que han luchado por esta industria, editores migrantes digitales y otros llegados recientemente a las lides de la editorial con una alta influencia de lo digital, todos ellos están llamados a trabajar en conjunto e inteligentemente por la reconversión del sector editorial.

Lo digital tiene una razón de gran peso en el impacto de la nueva economía digital; experiencias como esta, en las que diversos agentes del sector se reúnen para analizar con innovadoras metodologías cómo repensar la cadena de valor del libro, cómo estimular la cooperación y la coordinación, incentivar las nuevas competencias profesionales, la construcción de gremios que demanda el sector, el desarrollo de estrategias para la cooperación y las alianzas intergremiales, entre otras, son iniciativas a emular en otras latitudes de Iberoamérica.

Si la incertidumbre y la resistencia aparecen, como es natural y lo hemos anotado en otros apartados de este estudio, trabajar juntos “nos hará más fuertes y más grandes”. Da gusto constatar cómo desde espacios gremiales y cámaras del libro, se adelantan iniciativas que apuntan a la generación de nuevos escenarios, a repensar la industria a pesar de la difi cultad del cambio y a construir nuevos modelos de gestión y desarrollo desde y para la propia industria.

Tendencias Open Source y Software Libre 2017

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Tendencias Open Source y Software Libre 2017. OpenExpo, 2017

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La mayor parte de las grandes compañías utilizan o trabajan con soluciones abiertas o libres y cada vez son menos las empresas que basan su actividad exclusivamente en soluciones privativas.

Apple, LVMH, Carrefour, Gas Natural Fenosa, Telefónica o BBVA son algunos de los ejemplos de grandes compañías nacionales e internacionales que están implementando en su desarrollo el uso de tecnologías abiertas. Las ventajas del Open Source son evidentes y las empresas se están dando cuenta de ello abandonando poco a poco el software privativo en pro de las soluciones más abiertas y libres.”

¿Qué tendencias afectarán a las bibliotecas universitarias de todo el mundo en los próximos 5 años?

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Annual Horizon Report: 2017 Library Edition, [e-Book] New Media Consortium (NMC), 2017.

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Horizon Report detalla las tendencias que afectarán a las bibliotecas universitarias de todo el mundo en los próximos 5 años. La gestión de la información digital es ahora una responsabilidad central para las bibliotecas de investigación, también habrá que tener en cuenta que la Inteligencia Artificial y la Internet de las Cosas (IoT) están listas para ampliar la utilidad y el alcance de los servicios de la biblioteca como nunca antes. Estas son sólo dos de las tendencias apuntadas por New Media Consortium’s (NMC) University of Applied Sciences (HTW) Chur, Technische Informationsbibliothek (TIB), ETH Library, y  Association of College & Research Libraries’ (ACRL)  en el Informe Anual Annual Horizon Report: 2017. El informe analiza las tendencias y tecnologías que tendrán una influencia fundamental durante los próximos años. Los datos en torno a estas tendencias se obtienen gracias a un consejo formado por 75 expertos, compuesto por bibliotecarios,tecnólogos, líderes de la industria y otros agentes clave de 14 países, con el objetivo de ayudar a los líderes de las bibliotecas de investigación a buscar inspiración, modelos y discernimiento táctico en torno a las estrategias y el despliegue de tecnología a implementar en las bibliotecas universitarias.

Según el informe de 2017, las tendencias que afectarán el uso de la tecnología y su adopción por parte de las bibliotecas de enseñanza superior son:

A corto plazo (1-2 años):

1. Gestión de datos de investigación. Gestionar los datos de las observaciones que conducen a nuevas ideas se ha convertido en una parte crítica de la difusión de científica. La creciente disponibilidad de informes de investigación a través de bases de datos de bibliotecas en línea, facilita a los estudiantes, profesores e investigadores el acceso y la construcción de ideas y trabajos existentes. Evolucionando de un sistema basado en los resultados de investigación a otro más robusto basado en los datos que apoyan cualquier investigación.

2. Valorando la Experiencia del Usuario: Los bibliotecarios están ahora favoreciendo enfoques más centrados en el usuario, aprovechando los datos sobre puntos de contacto de los clientes para identificar las necesidades y desarrollar experiencias atractivas de alta calidad.

 

Medio plazo (3-5 años)

3. Patrones como creadores: Los estudiantes, profesores e investigadores de todas las disciplinas están aprendiendo haciendo y creando en lugar de sólo consumir contenidos. La creatividad, como lo demuestran el crecimiento de los vídeos generados por los usuarios, las comunidades de productores y los proyectos de crowdfunding en los últimos años, son cada vez más el medio más eficaz para un aprendizaje activo y práctico. La gente ahora tiene en cuenta a las bibliotecas para ayudarles y proveer herramientas para desarrollar habilidades y hacer cosas.

4. Repensar los espacios de la biblioteca: En un momento en que el descubrimiento puede ocurrir en cualquier lugar, los estudiantes confían menos en las bibliotecas como la única fuente para acceder a la información y más para encontrar un lugar para ser productivo. Como resultado, los líderes institucionales están comenzando a reflexionar sobre cómo el diseño de los espacios de la biblioteca puede facilitar mejor las interacciones cara a cara.

A largo plazo (5 o más años):

6. Colaboración interinstitucional: en el actual clima de reducción de presupuestos y un mayor enfoque en las colecciones digitales, las colaboraciones permiten a las bibliotecas mejorar el acceso a los materiales académicos y participar en proyectos de cooperación.

7. Naturaleza evolutiva de la comunicación científica: la comunicación científica cada vez va más allá de los libros y las revistas impresas, ya que actualmente la comunicaciones académicas tiene lugar en entornos en red y se pueden acceder a través de una amplia gama de plataformas de publicación. Por ello se espera que los bibliotecarios discernan la legitimidad de estos enfoques innovadores y su impacto en la comunidad de investigación a través de nuevas herramientas de altmétricas.

 

 

 

 

 

Big Data Now: 2016 Edition

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Big Data Now: 2016 Edition
Current Perspectives from
O’Reilly Media

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El informe anual de Big Data Now de O’Reilly recapitula las tendencias, herramientas, aplicaciones y pronósticos a lo largo de 2016. Esta colección de artículos escrita por pensadores y expertos en la materia, aborda un conjunto de temas significativos:

  • Herramientas y arquitectura para grandes datos
  • Aplicaciones inteligentes en tiempo real
  • Infraestructura de la nube
  • Aprendizaje mecánico: modelos y formación
  • Aprendizaje profundo e inteligencia artificial

Tendencias en Alfabetización 2017

 

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What’s Hot in Literacy. International Literacy Association, 2017

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Durante los últimos 20 años, la ILA ha publicado los resultados anuales de la encuesta What’s Hot in Literacy una publicación que intenta recoger las del diálogo las tendencias cambiantes en el ámbito de la alfabetización. Tradicionalmente el informe What’s Hot se ha utilizado para fomentar el desarrollo profesional pertinente, promover la investigación y el aprendizaje permanente de los formadores en alfabetización y dirigir las conversaciones en los programas de formación de formadores

la International Literacy Association acaba de publicar el informe What’s Hot in Literacy donde recoge cuales son las tendencias que se están produciendo en el ámbito de la Alfabetización. El informe se basa en una encuesta de opinión realizada entre 1,500 líderes en alfabetización de casi 90 países de todo el mundo.

En la encuesta de este año las conclusiones indica la necesidad de reorientar las conversaciones en torno a la alfabetización con un enfoque más centrado en lo que es importante para los educadores de alfabetización, con el objetivo de Identificar cuales deben ser los aspectos determinantes, y desarrollar soluciones para reducir la brecha informacional y ayudar a la comunidad global a enfatizar el valor a la alfabetización.

para ello se identificaron los cinco asuntos más importantes en  todos los niveles con los siguientes resultados:

A nivel comunitario:

1. Participación de los padres
2. Acceso a libros y contenido
3. Alfabetización en escenarios de recursos limitados
4. Aprendizaje Profesional y Desarrollo Profesional
5. Alfabetización Temprana

A nivel de país:

1. Participación de los padres
2. Acceso a libros y contenido
3. Alfabetización en escenarios de recursos limitados
4. Alfabetización temprana
5. Aprendizaje y desarrollo profesional docente