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Las ventas de libros electrónicos de editores cayeron casi un 5% en 2017

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Según los últimos datos publicados por The Association of American Publishers sobre el mercado editorial estadounidense, los ingresos comerciales por venta de libros  se mantuvieron esencialmente estables (un 1,3% de incremento), mientras que los ingresos por ventas de libros electrónicos cayeron un 4,7%. Aunque el ritmo de disminución de los ingresos por las ventas de libros electrónicos parece estar estabilizándose, con un descenso del -4,7%, significativamente menor que los descensos de dos dígitos experimentados en 2015 y 2016. 

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La Asociación de Editores Americanos (AAP) realiza un seguimiento mensual de los ingresos netos de los editores e incluye datos de ventas de más de 1.200 editores. Las cifras representan los ingresos netos de los editores en los Estados Unidos (es decir, lo que los editores venden a las librerías, directamente al consumidor, lugares de venta en línea, etc.), y no son cifras de ventas de minoristas/consumidores.

Los ingresos de los editores para el comercio de libros de consumo aumentaron en 96 millones de dólares (+1,3%) con un total de 7.600 millones de dólares en 2017. El crecimiento de los libros comerciales se atribuye a un aumento de los ingresos de +3.0% en la categoría de Libros para Adultos, que comprende más del 65% de todos los ingresos de los libros comerciales. Sin embargo los  ingresos por las ventas de libros infantiles y juveniles y de temática religiosa disminuyeron en 2017.

Los ingresos totales de los editores en 2017 se mantuvieron estables en 14.700 millones de dólares, lo que representa un aumento de 57,5 millones de dólares (+0,4%) con respecto a 2016. Estos números incluyen ventas para todas las categorías. Varias categorías que habían disminuido en 2016 repuntaron en 2017, incluyendo los libros para adultos, los libros de editoriales universitarias y los libros profesionales.

 

2017

2016

Percent Change

Adult Fiction/Non-Fiction

$5,054.9

$4,906.9

+3.0%

Childrens/YA

$2,055.3

$2,099.0

-2.1%

Religious Presses

$447.8

$456.0

-1.8%

Professional Books

$687.5

$634.1

+8.4%

K-12 Instructional Materials

$2,826.4

$2,930.6

-3.6%

Higher Ed Course Materials

$3,538.1

$3,529.3

+0.2%

University Press

$58.7

$55.8

+5.3%

Other

$34.8

$34.4

+1.0%

Total

$14,703.5

$14,646.0

+0.4%

Total Trade Net Revenue by Category (in millions)

En 2017, los ingresos crecieron para el formato más popular de los libros comerciales, los libros de tapa dura aumentaron en 83,9 millones de dólares, lo que contrarrestó la disminución de 4,8 millones de dólares de los ingresos en libros de tapa blanda (-0,2%).

El ritmo de disminución de los ingresos de los libros electrónicos parece estar enfriándose, con un descenso del -4,7%, significativamente menor que los descensos de dos dígitos experimentados en 2015 y 2016. Mientras que los ingresos de libros electrónicos para adultos y niños disminuyeron, los ingresos de las editoriales religiosas aumentaron en 3,1 millones de dólares (+9,2%) en 2017.

 

2017

2016

Percent Change
Hardback

$2,864.8

$2,780.9

+3.0%

Paperback & Mass Market

$2,763.2

$2,798.3

-0.2%

eBooks

$1,103.0

$1,157.7

-4.7%

Downloaded Audio

$343.4

$264.8

+29.5%

Board Books

$146.9

$136.1

+8.0%

Other (including physical audio)

$336.6

$323.1

+4.1%

Total Trade Net Revenue by Format (in millions)

 

Algunas de las tendencias para 2017 incluyen:

  • En términos de porcentaje de crecimiento, los audiolibros dominan el mercado con un crecimiento del 29,7% en comparación con 2016. Este es el quinto año consecutivo de crecimiento de dos dígitos para este formato, con ingresos que casi triplican los de 2012.
  • Las ventas de libros electrónicos disminuyeron por tercer año consecutivo, el descenso del -4,7% es menor que en los últimos años, y los libros electrónicos de editoriales religiosas experimentaron un aumento de los ingresos.
  • Los ingresos de las editoriales universitarias se mantuvieron estables (+0,2%), poniendo fin a los descensos de años anteriores.
  • Los ingresos de Libros para Adultos aumentaron desde 2016, hasta los 148,1 millones de dólares.
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La libertad de prensa bajo amenaza en EE.UU.

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“Media Freedom in US Under Threat” International Press Freedom
Mission to the United States. Committee to Protect Journalists (CPJ), 2018

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Los medios de comunicación de Estados Unidos -uno de los mejor protegidos del mundo- se enfrentan a desafíos que amenazan la libertad de prensa. Esta es la conclusión de un informe sobre la libertad de prensa, un año después de la toma de posesión del presidente Donald J. Trump.

 

A través de entrevistas con periodistas en Texas, Missouri, Wisconsin, Illinois y Washington D.C., la misión recopiló información sobre los desafíos que los trabajadores de los medios de comunicación enfrentan a nivel local y nacional.

El informe de la misión se publicó el 3 de mayo de 2018, Día Mundial de la Libertad de Prensa. Demuestra que los ataques del presidente Trump a los medios de comunicación, a través de su cuenta de Twitter y en conferencias de prensa, están exacerbando un entorno ya hostil para los periodistas en Estados Unidos. Los hallazgos  pintan un panorama perturbador para libertad de prensa en los Estados Unidos. En los últimos años, las organizaciones de defensa de la libertad de prensa se han preocupado cada vez más por los desafíos a los que se enfrentan los medios de comunicación en Estados Unidos (EE.UU.). Entre esos problemas figuran: el número sin precedentes de enjuiciamientos contra denunciantes; la restricción de la información pública por motivos de seguridad nacional; la estigmatización directa de los trabajadores de los medios de comunicación por parte de los políticos; y los ataques físicos y las detenciones arbitrarias de periodistas por parte de funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.

Otras amenazas importantes a la libertad de los medios de comunicación en los EE.UU. son:

  • El hecho de que los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley no reconozcan el derecho de los periodistas a informar libremente sobre acontecimientos de interés público.
  • Algunos periodistas han sido arrestados e incluso agredidos por agentes de la ley a nivel local y estatal, mientras cubrían protestas.
  • Aumento de las paradas y registros fronterizos a periodistas. Se ha pedido a los periodistas que entreguen dispositivos electrónicos, se les ha detenido o incluso se les ha denegado la entrada a los Estados Unidos.
  • Un sistema de libertad de información lento e insensible, que impide la divulgación de información de interés público.

 

El informe describe cinco áreas de intersección de preocupación, que son fundamentales para la la protección de la libertad de los medios de comunicación.

  1. Protestas y eventos públicos
  2. Cruce de fronteras
  3. Protección de la fuente
  4. Libre circulación de la información
  5. Deterioro de la retórica

 

 

 

Encuesta sobre las mejores prácticas de alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Estados Unidos

 

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Julien,Heidi ; Gross, Melissa ; Latham, Don . Survey of Information Literacy Instructional Practices in U.S. Academic Libraries. C&RL Association of College and Research Libraries, vol. 79, n. 2 (2018)

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Una encuesta en línea enviada a la comunidad de bibliotecarios profesionales de los Estados Unidos, que imparten instrucción sobre conocimientos básicos en materia de información en bibliotecas universitarias, proporcionó información sobre sus prácticas y los desafíos a los que se enfrentan. Los datos incluyen métodos pedagógicos actuales, grupos de usuarios de enfoque, valoración y evaluación, mercadotecnia, objetivos de instrucción, incorporación del nuevo Framework for Information Literacy for Higher Education, el papel de la tecnología en la formación, la importancia de las relaciones con el profesorado y los administradores, y una serie de desafíos comunes a los que se enfrentan los bibliotecarios formadores. Los resultados de la encuesta pueden ayudar a identificar las mejores prácticas, a mejorar las prácticas actuales, a comparar las prácticas en diferentes contextos y a informar la preparación preprofesional de los bibliotecarios que se convertirán en proveedores de instrucción.

 

 

 

 

 

Informe sobre el estado de las bibliotecas estadounidenses 2018

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2018 State of American Libraries Report. [Report]  Chicago, ALA, 2018.

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En esta época de rápidos cambios sociales, las bibliotecas de todo tipo ofrecen espacios acogedores a una población cada vez más diversa; colaboran con la comunidad para ofrecer apoyo de servicios sociales y recursos de salud, asistencia para el desarrollo profesional y de la pequeña empresa; y luchan contra las noticias falsas proporcionando herramientas para valorar y evaluar las fuentes de noticias.

 

La Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA, por sus siglas en inglés) publicó hoy su informe 2018 State of America’s Libraries, un resumen anual de las tendencias de las bibliotecas publicado durante la Semana Nacional de Bibliotecas, del 8 al 14 de abril, que describe las estadísticas y los problemas que afectan a todos los tipos de bibliotecas. El informe reafirma el inestimable papel que desempeñan las bibliotecas y los bibliotecarios en sus comunidades al liderar los esfuerzos para transformar vidas mediante la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

En tiempos de incertidumbre, la gente recurre a instituciones de confianza, como las bibliotecas, en busca de recursos de información fiables. tal como conforma Pew Research Center, un número creciente de personas cree que los bibliotecarios pueden ayudarles a localizar información en la que pueden confiar, y la mayoría cree que la biblioteca proporciona un lugar seguro para trabajar y relajarse. Las bibliotecas y los bibliotecarios capacitan a las personas para liderar con tecnologías de vanguardia, facilitan el aprendizaje a lo largo de toda la vida y proporcionan capacidad de respuesta a los problemas sociales.

Las bibliotecas universitarias proporcionan a los estudiantes acceso a colecciones digitales e impresas, así como a sesiones de instrucción. Un estudio reciente reporta que 6.2 millones de estudiantes participaron en sesiones de formación presencial y en línea. Las bibliotecas de las instituciones académicas abren un promedio de 109 horas semanales, y las bibliotecas de bachillerato de 87 horas semanales. Mientras que los colegios comunitarios estaban abiertos un promedio de 63 horas por semana.

El personal de la biblioteca está capacitado para prestar servicios bibliotecarios en evolución. Los cinco servicios novedosos más importantes que actualmente apoyan las bibliotecas universitarias son el desarrollo web, los repositorios institucionales de acceso abierto, los sistemas de aprendizaje, las humanidades digitales y la producción de medios digitales. Otros servicios apoyados por el personal de la biblioteca incluyen el desarrollo masivo de cursos en línea abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés), espacios para fabricantes y sistemas de información geográfica (GIS, por sus siglas en inglés).

Las bibliotecas escolares son una parte única y esencial de la comunidad de aprendizaje. El presidente de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), Jim Neal, afirmo que: “Las bibliotecas escolares fomentan el aprendizaje de tecnologías innovadoras y espacios creativos. En las bibliotecas escolares, los estudiantes comprenden mejor temas controvertidos como la privacidad, la confidencialidad, la libertad intelectual, el acceso abierto, el uso justo y cómo se relacionan con su trabajo como estudiantes. Los estudiantes ven a las bibliotecas como una parte positiva y esencial de sus vida”.

La ley “The Every Student Succeeds Act” (ESSA, por sus siglas en inglés), firmada por el Presidente Obama en 2015, reautorizó la Ley de Educación Primaria y Secundaria y reemplazó la versión “Que Ningún Niño Se Quede Atrás” aprobada en 2002. Por primera vez, la legislación incluye un lenguaje sobre “programas eficaces de bibliotecas escolares” y los resultados del aprendizaje de los estudiantes. En 2016-2017, la Asociación Americana de Bibliotecarios Escolares (American Association of School Librarians, AASL) y la Oficina de Defensa de Bibliotecas de ALA organizaron talleres estatales para informar a los bibliotecarios escolares sobre las estrategias diseñadas para asegurar que los bibliotecarios escolares fueran incluidas en los planes estatales de ESSA.

Las bibliotecas públicas lideran la reducción de la brecha digital con 16.500 ubicaciones físicas en comunidades de todos los tamaños en todo el país. Los recursos y servicios de las bibliotecas públicas empoderan a las familias de bajos ingresos y amplían el acceso a la información sobre la salud.

Las bibliotecas públicas colaboraron con asociados de la comunidad para ayudar a encontrar formas de hacer frente a llos esfuerzos de la comunidad en su calidad de organizaciones de aprendizaje.

 

 

Mercado del libro electrónico en Estados Unidos 2017

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E-books – Statistics & Facts. Statista, 2017

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Más información sobre  

Este dossier ha sido elaborado con el objetivo de proporcionar información estadística sobre el mercado del libro electrónico en Estados Unidos. Los lectores han comenzado a cambiar sus hábitos de lectura utilizando la lectura en diferentes formatos. Lo que tienen un impacto directo en el mercado editorial mostrando proyecciones saludables. ya un 20% de los lectores estadounidenses manifiestan que leen más libros digitales que impresos. En lo referido a los dispositivos preferidos de lectura lo encabeza Kindle de Amazon, seguido del iPad de Apple, Nook de Barnes & Noble y Kobo,

La tecnología y la movilidad han influido en cada paso de la vida del consumidor, incluyendo la forma en que lee los libros. Los lectores de libros han comenzado a cambiar sus hábitos de lectura, optando por diferentes tipos de formatos de libros, como los libros electrónicos. Un libro electrónico, también conocido como libro digital, es una versión publicada digitalmente de un libro, que a menudo consiste en texto e imágenes y está disponible para ser leído en diferentes dispositivos electrónicos. Este cambio en los hábitos de consumo de medios tiene un impacto directo en la industria del libro. La industria del libro electrónico está aquí para quedarse, mostrando proyecciones saludables. Para 2018, se prevé que las ventas de libros electrónicos representen alrededor de una cuarta parte de las ventas mundiales de libros. Se prevé que sólo los libros electrónicos de consumo generarán casi 20 mil millones de dólares en ingresos en 2018.

Los libros electrónicos han encontrado su lugar entre los estadounidenses – el 20 por ciento de los lectores de libros en los EE.UU. declararon que leen más libros electrónicos que libros impresos, y el 23 por ciento leen casi la misma cantidad de libros impresos y libros electrónicos. En 2016, cerca del 73 por ciento de los consumidores estadounidenses de libros declararon que leían libros en cualquier formato, y cerca del 30 por ciento declararon que leieron al menos un libro electrónico en el último año. Este consumo también tiene un reflejo positivo en la generación de ingresos. Entre 2013 y 2018, se prevé que los ingresos procedentes de la venta de libros electrónicos en Estados Unidos casi se duplicaran. Las ventas diarias de libros electrónicos en línea de Amazon en los EE.UU. se situaron en más de 517,5 mil unidades en enero de 2016, siendo los libros electrónicos publicados por editores independientes la mayor parte de este total. Entre los dispositivos lectores de libros electrónicos más populares entre los editores y autores estadounidenses se encuentran Kindle de Amazon, iPad de Apple, Nook de Barnes & Noble y Kobo, un lector electrónico producido por la compañía canadiense Kobo Inc.

 

103 años de debate en torno a la libertad académica

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Charting Academic Freedom: 103 Years of Debate“. The National Association of Scholars, 2018

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The National Association of Scholars acaba de publicar “Charting Academic Freedom: 103 Years of Debate“. donde se recogen catorce declaraciones fundamentales sobre la libertad académica en la historia de los Estados Unidos, divididas en 25 categorías. El repentino aumento de las declaraciones sobre la libertad académica refleja claramente nuevas preocupaciones e inquietudes en torno al tema. El gráfico permite al lector ver de un vistazo quién escribió la declaración y por qué, quién la apoyó, qué argumentos clave presentó y dónde se aplica.

Muchos colegios y universidades han formulado sus propias declaraciones, a menudo basadas en la conocida Declaración de Principios de la AAUP  “Statement of Principles on Academic Freedom and Tenure” de 1940, pero a veces aventurándose en una dirección diferente.

La más antigua de las declaraciones es la Declaración de la Asociación Americana de Profesores Universitarios (AAUP) de principios de 1915. La más reciente es la Declaración de Principios del 29 de abril de 2017: Expresión Libre en los campus emitida por Students for Free Expression. Además se incluye una cronología anotada de Libertad Académica, con eventos notables como decisiones y disturbios de la Corte Suprema; una lista de otros recursos significativos de organizaciones tales como la Fundación para los Derechos Individuales en la Educación (FIRE) la Academia Heterodox; y una bibliografía selectiva.

 

 

 

 

 

Empleados y estadísticas financieras de las bibliotecas universitarias estadounidense en el año fiscal 2016.

 

Ginder, S. A., J. E. Kelly-Reid, et al. [e-Book]  Enrollment and Employees in Postsecondary Institutions, Fall 2016; and Financial Statistics and Academic Libraries, Fiscal Year 2016 First Look (Provisional Data) Washington, DC, NCES, IES, U.S. Department of Education, 2017

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El documento recopila los datos de matriculación estudiantil por nivel de estudiante, estado de matriculación, género y raza. Además, se recogen las tasas de retención de los estudiantes y las proporciones estudiante-profesor. La parte dedicada a finanzas recoge datos resumidos sobre la situación financiera de cada institución durante el año fiscal más reciente, incluyendo ingresos y gastos (por tipo de ingresos o gastos), cambios en los activos netos y becas. La parte correspondiente a recursos humanos recopila datos sobre el número de funcionarios en nómina de la institución al 1 de noviembre de 2016. En la parte de bibliotecas universitarias recopila información de las instituciones que otorgan títulos sobre colecciones, gastos y servicios de las bibliotecas para el año fiscal.