Archivo de la etiqueta: Libros infantiles

Bookuy: aplicación móvil gratuita que ofrece una experiencia compartida de creación y lectura de libros digitales para niños

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Bookuy es una aplicación móvil gratuita uruguaya que ofrece una experiencia compartida de creación y lectura de libros digitales para las infancias, incorporando textos e imágenes propias; utilizando, por ejemplo, los dibujos creados por las niñas y los niños, e incluso, la propia narración.

Su objetivo principal es promover la lectura y propiciar el vínculo afectivo que convoca el acto de leer. Está dirigido a toda la familia, padres, madres, hijas e hijos, y a otros miembros del entorno familiar como abuelas y abuelos; asimismo es un recurso idóneo para docentes y estudiantes pues permite trabajar la lectura y la escritura creativa con fines didácticos o artísticos.

El libro creado se puede leer y escuchar en la propia aplicación, descargar, enviar por correo electrónico o compartir en redes sociales. Bookuy ofrece también la posibilidad de convertir el cuento en un libro impreso para atesorarlo en la biblioteca familiar. Se puede comprar un ejemplar del libro creado y recibirlo a domicilio así como enviarlo de regalo a los seres queridos en cualquier lugar del mundo.

Algunas de las funcionalidades que ofrece Bookuy:

  • En poco pasos, la app orienta a los usuarios para crear la tapa y agregar páginas con textos e imágenes propias, como por ejemplo, los dibujos de las niñas y los niños, incluso la propia narración.
  • El libro creado se puede leer y escuchar en la propia app, compartir o descargar.
  • También se puede comprar un ejemplar inmpreso del libro creado y recibirlo a domicilio o enviarlo de regalo a cualquier lugar del mundo.
Imagen de la captura de pantalla

StoryWeaver, un repositorio digital con más de 13.000 cuentos multilingües para niños

https://storyweaver.org.in/

En un mundo en el que seis de cada diez niños no alcanzan la competencia mínima en lectura y matemáticas, el camino hacia la alfabetización -y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la ONU, la educación de calidad- esta situación es un problema. Y aunque los obstáculos son muchos -incluida la escasez de escuelas y profesores para millones de niños, agravada por la escasez de material de lectura en el idioma local para el 40% de los estudiantes-, StoryWeaver de Pratham Books se ha comprometido a proporcionar a los niños el primer paso para la adquisición de la alfabetización.

Desde 2004, Pratham Books ha estado creando libros de cuentos atractivos en múltiples idiomas y formatos para ayudar a los niños a descubrir el placer de la lectura, en idiomas que puedan entender, ambientados en lugares que puedan reconocer, con personajes con los que puedan identificarse, y contando historias que capten su atención y alimenten su imaginación.

En esencia, StoryWeaver es un repositorio de libros de cuentos multilingües de alta calidad y con licencia abierta, procedentes de editoriales de todo el mundo.

Todos los libros están disponibles gratuitamente en múltiples formatos que pueden leerse en línea y, teniendo en cuenta la brecha digital, también pueden leerse fuera de línea, descargarse, imprimirse e incluso reutilizarse, para que ningún niño se quede atrás. Las herramientas de traducción y versionado ayudan a adaptar los libros a las necesidades locales y estos recursos se ponen a disposición de otros usuarios, creando un efecto multiplicador y amplificando el impacto.

Papel de los académicos en la literatura infantil

Terras, M. (2018). Picture-Book Professors: Academia and Children’s Literature (Elements in Publishing and Book Culture). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781108529501

Texto completo

Este libro ambiciona la encuesta de los profesores de ficción en los textos comercializados para niños. Los profesores son abrumadoramente blancos y hombres, tienden a ser científicos ancianos que caen en tres estereotipos: el vehículo para explicar los hechos científicos, el genio desconcertado y el loco malvado. A finales del siglo XX, el estereotipo del hombre, loco y desquiciado, llamado Professor SomethingDumb (Profesor Algo Tonto), se forma de manera humorística pero peyorativa. Este estudio proporciona una historia editorial del papel de los académicos en la literatura infantil, cuestionando la cultura del libro que promueve la aplicación de los estereotipos relativos a la experiencia intelectual en los medios de comunicación para niños.

Diverse BookFinder: buscador de libros infantiles de personas indígenas y de color (BIPOC)

Diverse BookFinder

The Diverse BookFinder es una colección completa de libros ilustrados para niños que presentan a personas negras e indígenas y personas de color (BIPOC). 

DBF fue diseñado por investigadores de Bates College como parte de una subvención financiada por IMLS. DBF consiste en una base de datos de búsqueda de libros ilustrados publicados desde 2002 con personajes BIPOC. También incluye una herramienta de análisis de colecciones (CAT) que proporciona datos no solo sobre quiénes aparecen en estos libros, sino también cómo.

La colección DBF incluye recopilado y analizado más de 3.000 libros ilustrados publicados desde 2002 con personas negras e indígenas y personas de color (BIPOC) y permite a los usuarios buscar libros ilustrados y filtrar resultados utilizando varias facetas amplias: raza / cultura, afiliación tribal / patria, etnia, inmigración, género, premios, religión, entornos, contenido y género. Una faceta llamada simplemente “Categorías” proporciona información que describe los “mensajes dominantes transmitidos” dentro de los libros, el cómo. Estas categorías incluyen:

  1. Cualquier niño: libros en los que un personaje principal de BIPOC se desarrolla en un entorno cotidiano, pero su pertenencia racial o cultural no es fundamental para la trama.
  2. Beautiful Life: Libros en los que un personaje principal de BIPOC se centra explícitamente en componentes culturales específicos y son fundamentales para la trama.
  3. Biografía: libros de no ficción sobre una persona o grupo.
  4. Cross Group: libros que describen “relaciones entre personajes nombrados a través de diferencias raciales o culturales”.
  5. Folklore: Libros que presentan el folclore de un grupo particular de personas.
  6. Incidental: Libros en los que los personajes BIPOC son personajes no primarios, secundarios o secundarios.
  7. Informativo: no ficción con personajes de BIPOC, pero en la que la raza o la cultura no siempre son fundamentales para el contenido.
  8. Opresión y resiliencia: libros con personajes de BIPOC que experimentan injusticia y / o luchan por la justicia.
  9. Conceptos de raza / cultura: libros que “exploran y / o comparan aspectos específicos de la diferencia humana”.

Biblioteca Digital Mundial: libros de cuentos digitales y otros materiales de lectura en varios idiomas gratis.

 

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Global Digital Library (GDL) 

https://www.digitallibrary.io/

Español

La Biblioteca Digital Mundial forma parte de la Alianza Mundial del Libro, un esfuerzo internacional en el que participan múltiples interesados que trabajan para transformar el desarrollo, la adquisición y la distribución de libros a fin de garantizar que ningún niño se quede sin libros. La misión de la Alianza Mundial del Libro es garantizar que los niños de todo el mundo dispongan de los libros y el material didáctico que necesitan para aprender a leer y leer para aprender.

El objetivo de Global Digital Library (GDL)  es proporcionar acceso a recursos de lectura gratuitos y de alta calidad para los primeros grados en idiomas que los niños utilizan y comprenden. GDL ofrece actualmente recursos en 43 idiomas, y para finales de 2020 el objetivo es proporcionar 100 idiomas. La plataforma también facilita la traducción y localización de los recursos de la Biblioteca Digital Mundial a más de 300 idiomas.

Los “idiomas insuficientemente atendidos” se refieren a los idiomas en que actualmente hay una falta de recursos de lectura de calidad para el primer grado. Los “recursos de lectura” se refieren principalmente a libros de instrucción de lectura y libros de cuentos para la lectura en el tiempo libre, pero la Global Digital Library también ofrece algunos recursos más interactivos, como juegos de alfabetización.

Leer, imaginar, actuar. Catálogo Cerlalc-Ibby de libros infantiles para el desarrollo sostenible

 

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Leer, imaginar, actuar. Catálogo Cerlalc-Ibby de libros infantiles para el desarrollo sostenible. Cerlalc

Texto completo

El presente catálogo recoge una selección de libros para niños que se destacan por su calidad literaria y editorial, y cuya temática o contenido se relaciona con la Agenda 2030. En este marco, esta primera edición se enfoca en el cambio climático y la sostenibilidad ambiental, por lo que los títulos que hacen parte del listado están relacionados con algunos de los siete ODS relativos a este tema.

 

Libros en miniatura para niños

 

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Estos pequeños libros miden 57 mm de alto y 47 mm de ancho. Formaban parte de la Biblioteca Infantil creada hace más de 200 años.

Los libros fueron diseñados para ayudar a los niños a enseñar a leer a sus muñecas. La serie comienza con el alfabeto y termina con libros sobre animales, flores, pájaros, juegos, escenas al aire libre, objetos y una Breve historia de Inglaterra.

Una de las primera obras en miniatura es de la autora Charlotte Brontë  creó un libro que contenía una historia corta escrita para su hermanita Anne. Escrito y cosido cuando Charlotte tenía solo 12 años, era uno de los muchos libros pequeños hechos a mano  por Charlotte y sus hermanos.

 

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Otro de los libros es de la biblioteca de Queen Mary’s Dolls ‘House . La pequeña casa de muñecas tiene un garaje con autos, baños con grifos de plata que realmente funcionan, incluso hay vino de verdad en pequeñas botellas en el sótano y un gramófono con discos muy pequeños que reproducen el Himno Nacional. La biblioteca de la casa de muñecas contiene casi 600 libros, escritos a mano por escritores famosos como el autor de Winnie-the-Pooh , AA Milne y James Barrie, quienes escribieron a Peter Pan. 

Tesoros de la literatura infantil en línea

 

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Discovering Children’s Books

 

Discovering Children’s Books explora la historia y la rica variedad de literatura infantil, basándose en material inspirador desde fábulas medievales hasta libros ilustrados contemporáneos

También proporciona acceso a algunas de las primeras obras impresas creadas para un público joven y una gran variedad de libros móviles, en miniatura, ruidosos y de juguete, historias de propaganda, cómics, poemas y cuentos de hadas.

Además de entrevistas con autores e ilustradores como  Quentin Blake, Julia Donaldson, Michael Rosen, Lauren Child, Andy Stanton, Zanib Mian, Joseph Coelho, Jacqueline Wilson, Viviane Schwarz  y  SF Said , revelando sus procesos creativos, recuerdos de lectura infantil y consejos para la gemación. escritores y artistas.

Worlds of Words. La mayor colección de literatura infantil de Estados Unidos

 

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Worlds of Words.

 

La Universidad de Arizona, alberga la colección más grande de literatura infantil de Estados Unidos, estimada en unos 40.000 libros, conocida formalmente como Worlds of Words ( WOW). El centro sirve como un valioso recurso para los educadores, tanto actuales como futuros. Aunque el espacio es acogedor para los niños, con eventos organizados específicamente para ellos, el propósito principal de la colección es la investigación. Algunos de los libros no son para que los jóvenes los lean porque a su edad no pueden discernir si son libros son significativos culturalmente.

La colección WOW incluye libros de todos los países y continentes. Hay secciones para LGBTQ+, literatura del estado de Arizona e incluso los libros recomendados por la  Lista de Honor de la International Board on Books for Young People (IBBY). La Organización Internacional para el Libro Juvenil, es un colectivo internacional de asociaciones y personas interesadas en fomentar la lectura entre los niños y jóvenes. Se fundó en Zúrich en 1953 y hoy tiene su sede en Basilea. La Sección Española del IBBY recibe el nombre de Organización Española Para el Libro Infantil y juvenil (OEPLI).

WOW tiene libros que perpetúan los estereotipos, y son una parte integral de la colección, en lo que cualquiera puede analizar cómo estos libros cuentan historias que difieren de las historias políticamente correctas que se encuentran en los libros actuales y ver por qué perpetuar los estereotipos puede ser peligroso.

La declaración de la misión de WOW, según su sitio web, es: “Mundos de palabras se ha comprometido a crear una red internacional de personas que compartan la visión de reunir a libros y niños, abriendo así ventanas al mundo. Alentamos el diálogo reflexivo en torno a la literatura mundial para que los niños puedan reflexionar sobre sus propias experiencias culturales y conectarse con las experiencias de los niños de todo el mundo”.

 

Guía de Lectura del libro “El monstruo y la bibliotecaria”

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Guía de lectura del libro: El monstruo y la bibliotecaria / Autor Alfredo Gómez Cerdá / Ilustradora Carmen Queralt / ADA, 54 / 74 páginas

Texto completo

Hay monstruos de ciudad y de campo, monstruos de mar y de montaña, monstruos sociables y monstruos solitarios. El protagonista de esta historia es un monstruo de ciudad; en concreto, de Albacete. Le gusta vivir allí porque es un sitio tranquilo y pequeño, y porque caen unas heladas magníficas, que él agradece porque es muy caluroso. A veces en verano pasa tanto calor que solo sueña con irse a vivir a la Antártida. Hasta que una noche descubre lo fresquito que se está dentro de un aparato de aire acondicionado. Para su sorpresa, el aparato acaba en una biblioteca, en donde tendrá vivencias que no imaginaba.