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Recomendaciones sobre los entornos de investigación de próxima generación

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Hammond, M. (2017). [e-Book] Next Generation Research Environments – Recommendations and Next Steps. Discovery phase report, JISC, 2017.

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Como parte de la consulta en colaboración con JISC (Joint Information Systems Committee), se identificaron seis desafíos potenciales que enfrentan las personas que trabajan en educación e investigación. Uno de ellos es definir el futuro de los entornos de investigación y determinar en que medida estos entornos pueden apoyar las necesidades actuales y futuras de los investigadores

Los investigadores continúan adaptándose al nuevo contexto de investigación, a lo largo del ciclo de vida de la investigación, cada vez con más frecuencia utilizan nuevas herramientas y tecnologías para apoyar su trabajo. JISCc preguntó a la comunidad si ha llegado el momento de definir lo que debería ser un entorno de investigación de próxima generación y si las soluciones modulares podrían satisfacer las crecientes demandas de los investigadores.

El informe ya está disponible en el repositorio de Jisc y hace una serie de recomendaciones:

Recomendación 1: JISC no debe desarrollar un modelo específico. Los investigadores están utilizando diversas herramientas compuestas por una amplia gama de componentes conectados entre sí de maneras muy variadas. Esto no conduce a un modelo único de provisión de servicios.

Recomendación 2: JISC no debería intentar desarrollar plataformas de investigación específicas. Esta tarea la esta realizado la comunidad de investigación por si mismo.

Recomendación 3: JISC no debe intentar desarrollar una plataforma de investigación entre dominios. Por el contrario, debe seguir buscando oportunidades de interactuar con estas plataformas a medida que se desarrollan en otros lugares, para promover la adopción de conceptos y estándares que sean beneficiosos para los investigadores.

Recomendación 4: JISC debería seguir apoyando, cuando proceda, el desarrollo de normas e identificadores necesarios para desarrollar plataformas y entornos.

Recomendación 5: JISC debe considerar el desarrollo de entornos de investigación – y el ajuste de sus propios servicios dentro de entornos de investigación – a escala mundial. La colaboración internacional en investigación es la norma, y ​​los sistemas deben ser diseñados para apoyar esto. Jisc debería seguir participando en actividades internacionales que compartan experiencias o apoyen el desarrollo o armonización de enfoques a nivel internacional.

Recomendación 6: JISC debería considerar las interacciones con plataformas y entornos de investigación como parte del diseño de todos sus servicios. Los servicios de JISC forman parte del entorno de investigación, y al asegurar que éstos puedan integrarse fácilmente en sus Infrastructuras y plataformas, podrán formar partes clave de la visión de NGRE.

Recomendación 7: JISC debería considerar activamente las integraciones de su Servicio de Desarrollo de Datos de Investigación compartido con otros elementos del ecosistema de investigación. En particular, parece haber una demanda de mayor integración entre los datos de investigación activa y los datos de la investigación archivística.

Recomendación 8: JISC debe buscar oportunidades para utilizar el entorno del proyecto piloto “University of Jisc” para probar o desarrollar integraciones entre entornos de investigación y sistemas administrativos. JISC debe controlar si cualquier plataforma o marco de investigación debe formar parte de la UOJ.

Acciones:

Tal vez la más importante de estas recomendaciones es que no hay demanda por parte de JISC para desarrollar un entorno de investigación como un servicio. Está claro que cualquier entorno de investigación estará compuesto de diversos componentes de una amplia gama de proveedores.

JISC debería continuar colaborando con grupos internacionales que trabajan en el desarrollo de VREs y promover la adopción de conceptos, estándares e identificadores que sean beneficiosos para los miembros de JISC

Asegúrarse de que los servicios de JISC estén desarrollados de tal manera que se puedan integrar o acceder a través de APIs e interfaces estándar tanto como sea posible.

Investigar el trabajo requerido en el proyecto del servicio compartido de datos de investigación (Research Data Shared Service) para una mayor integración entre los datos de investigación activos y archivados y para integrar los datos de investigación y los datos administrativos de la investigación.

 

 

 

Zotero. Gestor de referencias bibliográficas de software libre. Planeta Biblioteca 2017/07/12

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Alonso-Arévalo, Julio  Zotero: los gestores de referencias: software para la gestión y mantenimiento de las referencias bibliográficas en trabajos de investigación. [e-Book] Salamanca: Ediciones del Universo, 2015

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Zotero es un programa de código abierto que permite a los usuarios recolectar, administrar y citar referencias bibliográficas de investigaciones de todo tipo de orígenes desde el navegador. Zotero es, en su más básico nivel, es un administrador de referencias bibliográficas diseñado para almacenar, administrar y citar referencias, además de poder integrar en la herramienta libros, artículos y cualquier otro documento. Es difícil creer que desde su modesto lanzamiento en el otoño de 2006, Zotero haya sido descargado más de seis millones de veces y que se utilice en todo el mundo en más de treinta idiomas, y que miles de foros, entradas de blogs, artículos de prensa demuestran que los investigadores utilizan esta plataforma de investigación abierta que supera a cualquiera de las alternativas comerciales. Uno de sus puntos fuertes es que es una herramienta de software libre multiplataforma, es decir que puede funcionar en Windows, Linux o Mac (iOs). Disponible inicialmente como complemento para el navegador Firefox, desde la versión 3.0 también funciona como programa de escritorio independiente del navegador “Zotero StandAlone” . En muchas páginas web de investigación como Google Scholar, Web of Knowledge, Scopus, de la web social como Slideshare, Flickr o incluso comerciales como Amazon, Zotero detecta cuando un libro, artículo u otros recursos están siendo consultados, de manera que en la barra de dirección del navegador nos aparecerá el icono correspondiente (un libro, una hoja, una fotografía… ) y con un simple click del ratón encuentra y guarda la información completa de la referencia en un fichero local. Para ello previamente deberemos instalar una extensión para Chrome, Safari o FireFox en función del navegador que utilicemos.

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Cómo buscar y evaluar críticamente la literatura de investigación

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Hewitt, M. [e-Book]  How to Search and Critically Evaluate Research Literature Nottingham, NIHR RDS, 2009

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El proceso de llevar a cabo una revisión de la literatura científica puede describirse mediante dos actividades principales: La búsqueda y evaluación crítica de la literatura de investigación. Además de ello, el proceso y los hallazgos deben ser descritos como un registro completo.

La búsqueda de la literatura científica forma parte de un método de investigación por derecho propio. El método utiliza términos técnicos específicos y hay pautas a seguir que están diseñadas para buscar la literatura que es relevante para el área de estudio definida.

La literatura identificada de la búsqueda debe entonces ser evaluada críticamente. El propósito de la evaluación crítica es permitir leer objetivamente los estudios de investigación: identificar los puntos positivos y los puntos negativos, las fortalezas y debilidades, la utilidad de un informe y las limitaciones. Además, la lectura crítica de los informes de investigación facilita la comprensión del proceso de investigación. Además, los investigadores se beneficiarán de desarrollar las habilidades de una evaluación crítica. Les ayudará a evaluar sus propios proyectos de investigación, y a mejorar sus habilidades en todas las etapas del proceso de investigación, desde el diseño del proyecto hasta la redacción del informe final.

Guía de investigación: cómo escribir artículos de investigación y revisiones sistemáticas

 

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Publishing Addiction Science: A Guide for the Perplexed, [e-Book]  3a. ed. Ubiquity Press, 2016

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Escrito por un grupo internacional de editores de revistas, se analiza cómo escribir artículos de investigación y revisiones sistemáticas, cómo elegir una revista para publicar, responder a los informes de los revisores, convertirse en revisor, y resolver los temas de autoría, ética y citación a menudo de difícil resolución, que surgen en la publicación de la investigación. Concebido como una “guía para los perplejos”, Publishing Addiction Science tiene como objetivo servir de ayuda tanto a autores nóveles, como a investigadores experimentados para hacer frente a estas cuestiones Patrocinado por ISAJE y la revista científica Addiction, la tercera edición de Publishing Addiction Science ofrece atención especial a los cursos de formación universitaria y es la base de los talleres de formación ofrecidos por la International Society of Addiction Journal Editors (ISAJE). También aborda los desafíos a los que se enfrentan los investigadores de países en desarrollo y presenta nuevos capítulos sobre orientación para clínico-científicos y las nuevas oportunidades que para los investigadores ofrece en ecosistema digital.

 

Métodogía de la historia mundial: un enfoque crítico

 

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Methods in World History: A Critical Approach, [e-Book]  Kriterium, 2016

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La llegada de la globalización se ha traído un mayor interés por la historia del mundo, tanto entre los historiadores como entre los lectores. Ello implica nuevas perspectivas metodológicas. Este libro aborda tanto las metodologías como los progresos realizados en otras ciencias a nivel general, que ofrecen acceso a nuevos tipos de material fuente, que pueden ser utilizados mejor por los historiadores de los procesos de investigación mundial. Lo mismo ocurre con las fuentes secundarias, que son la base de la mayoría de las reseñas históricas mundiales y de síntesis. Tanto las fuentes primarias como las secundarias requieren un tratamiento diferente. Del mismo modo, los cálculos y las comparaciones esenciales en la investigación histórica mundial deben armonizarse y los historiadores deben reconocer que la información con la que trabajan es a menudo de calidad  variable. Las diferencias lingüísticas y culturales también deben ser analizadas sistemáticamente siempre que los historiadores busquen los rasgos recurrentes en la historia humana, así como deben estar atentos a los fuertes intereses ideológicos que con demasiada frecuencia distorsionan los resultados académicos.

Cooperación, colaboración científica y movilidad internacional en América Latina

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Villavicencio, D. and M. Kleiche-Dray (2014 ). [e-Book]  Cooperación, colaboración científica y movilidad internacional en América Latina Buenos Aires, CLACSO, 2014

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Hoy día, en el mundo, la cooperación y la colaboración científicas y la movilidad internacional son parte integrante de la carrera de los científicos. No obstante, existen pocos estudios empíricos que hayan cartografiado y analizado la cooperación, ya sea a nivel internacional o bilateral. Sabemos que hay diversas razones que motivan las colaboraciones, las cuales pueden reflejar lógicas políticas, diplomáticas, militares, económicas, sociales y también científicas. El conjunto de estudios reunidos en este libro ofrece un amplio panorama de los diferentes enfoques para analizar las colaboraciones científicas, a la vez como procesos y como resultado de las interacciones y de los intercambios que se producen entre instituciones, laboratorios e investigadores en el marco de actividades científicas.

Universidad e investigación científica: Convergencias y tensiones

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Vessuri, H. [e-Book]  Universidad e investigación científica: Convergencias y tensiones. Buenos Aires, CLACSO, 2006.

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En esta obra, producto de la Primera Conferencia Regional del Foro Mundial de Educación Superior, Investigación y Conocimiento de la UNESCO, realizada en Porto Alegre, Brasil, en septiembre de 2004, especialistas de una amplia gama de campos de estudio y países analizan las principales convergencias y tensiones en la educación superior y la investigación científica en América Latina hoy. Las fronteras temáticas se diluyen y fusionan, mientras que algunas ideas-fuerza que aparecen reiteradamente revelan la profundidad de las reivindicaciones y los problemas no resueltos que arrastra la región, así como el caudal de novedad y potencial de transformación que se percibe en el aire. El libro demuestra la necesidad de incursionar por nuevas sendas en la gestión de la producción del conocimiento, para asegurar que se satisfagan las aspiraciones de equidad y se reduzcan las asimetrías en las sociedades de la región, en un mundo en el que, como consecuencia de la globalización, surgen nuevas demandas sobre el conocimiento experto y las conductas éticas. Los temas planteados son de fundamental importancia, y los capítulos del libro contribuyen con rigor y fuerza a un debate largamente necesario.