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El libro electrónico en las bibliotecas españolas. Evolución, gestión y análisis de contenidos y dispositivos de lectura

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Valentín Ruiz, F. J. and J. M. Sánchez Vigil (2014). [e-Book] El libro electrónico en las bibliotecas españolas. Evolución, gestión y análisis de contenidos y dispositivos de lectura. Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 2014

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La incidencia de libro electrónico en las bibliotecas españolas se ha estudiado desde distintas perspectivas que abordan el tema de forma fragmentada. Así son relativamente comunes las investigaciones en torno a las bibliotecas universitarias, las más avanzadas en cuanto a tecnología. Este trabajo tiene por objeto realizar un estudio completo sobre el libro electrónico y su irrupción en las bibliotecas españolas hasta el año 2012, especialmente teniendo en cuenta aspectos relacionados con la adquisición, uso de dispositivos de lectura y contenidos electrónicos. Paralelamente se plantean como objetivos específicos enmarcar teóricamente al libro electrónico y aproximar el nacimiento del concepto; analizar la evolución técnica de los dispositivos de lectura de contenidos digitales; y proporcionar un estudio del marco jurídico del libro. Como resultado se ofrece una discusión teórica sobre el concepto de libro electrónico y su posible evolución futura y se realiza un análisis de los dispositivos dedicados a la lectura de libros electrónicos (principalmente de tinta electrónica) comercializados hasta 2012. También se dedica un apartado al estudio del mercado editorial centrando la atención en los modelos de comercialización de contenidos electrónicos y se elabora una comparación entre la evolución de la protección jurídica del libro y los retos a los que se enfrenta la propiedad intelectual durante el periodo de estudio. Finalmente se realiza una categorización de las bibliotecas y un análisis de los modelos de uso de libros electrónicos que sirve como fase previa para el planteamiento de una encuesta de la que se han extraído las estadísticas de uso de contenidos electrónicos y dispositivos de lectura en los centros españoles. Finalmente se aportan las conclusiones de todo el trabajo de investigación, las referencias bibliográficas utilizadas y los índices de figuras, gráficos y tablas, así como los anexos que complementan la tesis doctoral.

DPLA + Ebooks: proyecto de la Digital Public Library of America (DPLA) para maximizar el acceso a los libros electrónicos

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DPLA + Ebooks

https://dp.la/info/get-involved/dpla-ebooks/

DPLA ha aprobado un plan para avanzar con un proyecto piloto de libros electrónicos dirigido a mejorar el acceso a una amplia selección de libros electrónicos tanto abiertos, como libros  comerciales bajo para ayudar a las bibliotecas a maximizar el acceso de los usuarios a los libros electrónicos y otros contenidos a través de una plataforma abierta autogestionada basada en  Open Publication Distribution System (OPDS), solución que permite a las bibliotecas utilizar un protocolo estándar más abierto y menos costoso para la agregación, distribución, descubrimiento y adquisición de publicaciones electrónica; y un sistema que permita negociar las adquisiciones directamente con los proveedores de contenido.

Como parte de su misión principal de maximizar el acceso a la cultura compartida estadounidense, la Digital Public Library of America busca expandir la disponibilidad de libros electrónicos de amplia lectura para el público en general. Para ello DPLA lanzará a partir de otoño DPLA + Ebooks un proyecto piloto para maximizar el acceso a los libros electrónicos que gestionará soluciones tecnológicas para 3 grandes bibliotecas públicas y  5 consorcios.

Las bibliotecas estadounidenses comenzaron a proporcionar libros electrónicos a través de OverDrive en 2004, pero en 2012 algunas bibliotecas y consorcios no satisfechos con los modelos ofrecidos por las plataformas comerciales comenzaron a gestionar sus propias plataformas independientes. Retomando estas iniciativas la DPLA desea ayudar a las bibliotecas a maximizar el acceso a libros electrónicos y otros contenidos electrónicos con modelos que les permitan trabajar directamente con los proveedores de tecnología, editores y distribuidores para ofrecer una solución tecnológica integral administrada por DPLA.

De este modo, en colaboración con la Biblioteca Pública de Nueva York (NYPL), líder en tecnología y servicios de biblioteca, DPLA ha estado explorando las vías para crear una plataforma digital nacional que permita a las bibliotecas controlar la experiencia del contenido electrónico.

El primer paso aborda la adquisición de contenido. El segundo la creación de una plataforma de curación que sirva como gestor de circulación basado en Open Publication Distribution System (OPDS), solución que permite a las bibliotecas utilizar un protocolo estándar más abierto y menos costoso para la agregación, distribución, descubrimiento y adquisición de publicaciones electrónicas. De este modo las bibliotecas podrán incluir contenidos de diversa procedencia, desde libros comerciales, autopublicación, o de licencia abierta aumentando de este modo la capacidad de descubrimiento por parte de los usuarios.

Desde 2015 DPLA está trabajando en el proyecto Open eBooks que contó con el apoyo de la Casa Blanca bajo el mandato de Obama, Open eBooks es una aplicación que contiene miles de títulos de libros electrónicos que son gratuitos para niños de las familias más necesitadas. Por otra parte DPLA también dispone de una colección que en la  actualidad tiene más de dos millones de libros, totalmente abiertos y libres de leer, muchos de ellos procedentes del dominio público a partir de su cooperación con HathiTrust.  De esta manera DPLA aprovechará sus extensas conexiones con las bibliotecas estadounidenses a través de su red nacional para liderar nuevas formas de adquirir colecciones de libros electrónicos para establecer modelos más abiertos en beneficio de la sociedad.

 

Máquinas de préstamo de dispositivos iPad y ordenadores portátiles en bibliotecas

 

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La biblioteca universitaria de Drexel (Drexel University Library) y la Free Library of Philadelphia permiten disponer de dispositivos iPad y de ordenadores portátiles en préstamo para sus usuarios a través de máquinas de autoservicio, cualquier usuario que desee llevar en préstamo uno de estos aparatos, solo tienen que introducir el carnet de usuario en la máquina expendedora y elegir el dispositivo que desee por un tiempo máximo de 4 horas.

El iPad viene con una serie de aplicaciones preinstaladas, que exploran temas y actividades tales como: arte, narración digital, alfabetización temprana, juegos, geografía, música, noticias, edición de fotos, ciencia, astronomía y edición de vídeo. Cualquier dato o información personal que pueda introducir el usuario mientras tiene en préstamo el dispositivo se borra automáticamente una vez que el aparato haya sido devuelto al quiosco.

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En España la empresa SERDOC tiene algunas instalaciones de autoprestamo de portátiles en funcionamiento:  Universidad de Almería, y la Universidad Politécnica de Madrid.

El sistema funciona como cualquier autopréstamo a la hora de comprobar y registrar las operaciones. Se comunica con el SIGB mediante SIP2 y una vez autorizada la operación, procede a la notificación y apertura del casillero correspondiente. Dispone de las siguientes operativas:

  • El usuario se identifica con su carnet y un código personal, tanto para prestar como para devolver.
  • El sistema le indica en una animación el casillero que le corresponde abrir y procede a liberar la cerradura electrónica y a encender la luz interior del mismo.
  • Selección de casilleros accesibles para personas con limitaciones físicas (usuarios en sillas de ruedas, etc).
  • Si el usuario excede un tiempo máximo (parametrizable) para cerrar nuevamente el casillero, la luz parpadea, llegando a emitir un aviso de casillero sin cerrar en el propio sistema y en el puesto técnico del bibliotecario, pasado el tiempo previsto.
  • Aviso de intrusión, al detectarse la apertura de un casillero fuera de la operativa.
  • La comunicación al usuario de la operación realizada, se efectúa mediante email, en este caso al correo de la Universidad. El sistema permite el uso de cualquier otro sistema de notificación existente.
  • El sistema edita un mensaje en pantalla cuando todos los equipos se encuentran prestados.
  • El sistema notifica el tiempo disponible de préstamo y la hora de cierre y devolución de los portátiles.
  • El sistema sigue activo, pero bloquea la operativa para los usuarios, a partir de una hora predeterminada (parametrizable). Lo mismo ocurre cuando finaliza el horario de apertura de la biblioteca, apagándose de forma automática (parametrizable).

 

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eBiblio 2016: Estadísticas de uso

 

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eBiblio es el servicio de préstamo online gratuito de libros digitales y audiolibros de las bibliotecas públicas españolas.

A nivel global, los datos de colecciones, préstamo y utilización del servicio han sido:

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A 31 de diciembre de 2016, eBiblio contaba con una colección de 8.233 títulos distintos y 321.452 licencias de uso de estos títulos, lo que ha supuesto un incremento de 4.135 títulos (100%) y de 81.295 licencias (33,8%) respecto al año anterior. De los 8.233 títulos, 1.685 son comunes a todas las comunidades autónomas y han sido aportados por la Secretaría de Estado de Cultura. Esta colección es completada y aumentada por las comunidades autónomas que han adquirido nuevos títulos con sus correspondientes licencias y/o aumentado el número de licencias de los títulos con mayor demanda. En cuanto a las licencias, de las 321.452 disponibles en la aplicación, la Secretaría de Estado de Cultura ha aportado 266.702, un 83% del total, distribuidas entre las distintas comunidades autónomas siguiendo un criterio poblacional. Porcentaje que varía en función de las distintas comunidades, ya que no todas han incrementado este fondo inicial en la misma medida. Estos títulos y licencias adquiridos por la Secretaría de Estado de Cultura son todos en lengua castellana, siendo las comunidades autónomas con lenguas cooficiales las que han ido integrando en el servicio títulos en sus lenguas cooficiales para los usuarios de su ámbito territorial. Sin embargo, para el año 2017 el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte tiene prevista la adquisición de libros electrónicos y audiolibros en lenguas cooficiales y extranjeras que se pondrán a disposición de todas las comunidades autónomas siguiendo los criterios poblacionales utilizados hasta el momento; con esto se pretende apoyar la difusión de estas lenguas y garantizar el acceso de toda la ciudadanía a las mismas.

Uso del servicio

Durante 2016 un total de 45.682 usuarios distintos realizaron, al menos, una transacción de préstamo o reserva a través de la plataforma eBiblio; produciéndose un descenso de 2.355 usuarios respecto al año anterior. No obstante, se ha producido un incremento en el número de préstamos, lo que parece indicar, por una parte, una fidelización de usuarios, y, por otra, un abandono por parte de algunos usuarios que una vez probado el servicio, probablemente, desistiera de su utilización. Estos 45.682 usuarios activos han realizado 353.439 transacciones de préstamo, 107.324 (43,6%) más que en 2015. A este aumento ha contribuido el funcionamiento del servicio eBiblio durante el año completo en todas las comunidades autónomas, especialmente relevante es el caso de Cataluña que, en el año 2015, únicamente dio servicio durante siete meses. En cuanto al comportamiento del préstamo en las distintas comunidades todas han visto aumentar su número de préstamos excepto Cantabria y Ceuta que han presentado un decrecimiento.

Del total de préstamos 21.622 (el 6,1%) han correspondido a audiolibros, lo que supone un considerable interés por esta tipología documental. Señalar que durante este año ha continuado la fuerte concentración territorial de los préstamos, que ya se observó el año anterior, con dos comunidades autónomas, Cataluña y Comunidad de Madrid, que acumulan un 55,6% de todos los préstamos realizados [Cataluña 105.475 y Madrid 91.137]. Sin embargo, para valorar correctamente la distribución del número de préstamos por comunidad autónoma hay que tener en cuenta -además del número de préstamos- otros factores como el número de habitantes, el número de población inscrita o el de bibliotecas que ofrecen el servicio, ya que eBiblio no ha estado disponible para los usuarios de todas las bibliotecas públicas de las comunidades participantes

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Smashwords suministrará cerca de 300.000 títulos de autores autopublicados a Bibliotheca CloudLibrary

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Smashwords, la mayor plataforma de libros de autopublicación acaba de llegar a un  acuerdo de distribución de libros electrónicos con Bibliotheca y 3M CloudLibrary, por lo que las bibliotecas tendrán la opción de comprar 300.000 títulos de autores de autopublicación  para préstamo digital. Con este acuerdo los libros de autores independientes estarán accesibles desde OverDrive, Baker y Axis 360, Gardners y Odilo.

El 90% de los clientes de cloudLibrary se encuentran en Estados Unidos y Canadá, y el 10% restante se encuentra en Australia y el Reino Unido. También es utilizada por un pequeño número de bibliotecas académicas y K-12.

Las ventas de libros electrónicos de Smashwords a las bibliotecas aumentaron en 2016 a pesar de una desaceleración general de la industria en el comercio minorista.  Aunque los libros de autores de autopublicación aún representan una parte mínima de las ventas de libros electrónicos a bibliotecas; las bibliotecas están proporcionando a los autores independientes una prometedora oportunidad de crecimiento a largo plazo para estos autores que ya representan una parte principal de la corriente de edición a nivel global. 

Las bibliotecas también tendrán la opción de exponer el catálogo completo de Smashwords a los usuarios para que consulten el catálogo completo y sugieran los títulos que su biblioteca adquirir a su colección.  Este es un buen ejemplo de lo que se conoce como adquisición impulsada por el usuario (PDA). La adquisición basada en la demanda ayuda a los bibliotecarios a asegurar que están comprando títulos que sus clientes realmente quieren leer.

¿Qué le pedimos a los editores y a las plataformas para dar un buen servicio de lectura digital en las bibliotecas?

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Alonso-Arévalo, Julio. Bibliotecas digitales: Reflexiones desde la práctica: ¿Qué le pedimos a los editores y a las plataformas para dar un buen servicio a los lectores? En: “El mercado bibliotecario como oportunidad de negocio para la edición digital” Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). 12 de diciembre de 2012. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca): CITA, 2012.

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Las bibliotecas están siendo uno de los motores fundamentales de impulso del libro electrónico en aquellos países que antes han iniciado la carrera digital del libro electrónico, y han sido muchas las bibliotecas que han respondido positiva y rápidamente a este cambio de expectativas. Uno de los factores clave es la evidencia de un crecimiento exponencial en los hábitos y actitudes de lectura en dispositivos electrónicos móviles, convirtiéndose de este modo las pantallas en interfaces privilegiadas de lectura y aprendizaje La biblioteca es un punto más de difusión, descubrimiento y venta de libros electrónicos para las editoriales. Existen diferentes plataformas que ofrecen libros electrónicos para bibliotecas, y una amplia multiplicidad de modelos de negocio. Por parte de las bibliotecas es importante evaluar todos los vendedores, determinar el gasto y la concesión de licencias de cada uno, y calcular los costes en curso para determinar si el modelo seleccionado es sostenible. Si bien los libros electrónicos son un área de crecimiento robusto de las bibliotecas y a pesar de que la existencia de ebooks en bibliotecas estadounidense es un hecho habitual, se trata de una normalidad frágil debido a las barreras que imponen los grandes grupos editoriales ante el gran empuje de las cifras de préstamos. Se establecen las premisas fundamentales para que los editores se animen a poner a disposición de las bibliotecas este modelo de negocio poco explotado en nuestro país, y se establecen algunos de los aspectos clave que los editores deben tener en cuenta a la hora de ofertar sus títulos en bibliotecas.

 

La circulación de libros electrónicos y el aumento de las vistas a las bibliotecas

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Contrariamente a lo que muchos podrían creer la llegada de los formatos electrónicos a la biblioteca esta haciendo que más gente acuda a la biblioteca, ya que se dispone de más espacio para que la gente comparta y desarrolle experiencias. De este modo las vistas físicas a la biblioteca están creciendo. De hecho, los programas de bibliotecas aumentaron un 75%. En otras palabras, hay más y más opciones que atraen a la gente en las bibliotecas más allá de los libros.

Los hábitos de lectura están evolucionando con la tecnología. Leer un libro puede ser leer un libro físico, pero también puede significar leer en el teléfono inteligente mientras nos desplazamos hacia algún lugar en el transporte público o también escuchar un libro que se lee a través de auriculares. Este gráfico nos ofrece una instantánea de cómo las colecciones de libros, libros electrónicos, audiolibros y recursos visuales han evolucionado desde 2006 en la DC Public Library

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Con la llegada de los recursos digitales la colección de la biblioteca que antes era más o menos estable ha tenido épocas de importantes descensos como vemos en el gráfico especialmente entre los años 2009 y 2012. Con una caída global de los documentos disponibles. La colección en la actualidad se compone de muchos más libros electrónicos, audiolibros, vídeos y materiales que antes eran una mínima parte del total. Así en la actualidad los libros pasaron de ser el 94% de la colección física del sistema a un 81% en 2014.

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Aunque los libros siguen dominando la colección de la biblioteca los formatos han experimentado una subida rápida. Los recursos de audio, como los audiolibros y CDs, han crecido más de un 50%; es decir, se han duplicado tanto en en vídeo, DVD y streaming. Mientras que los libros impresos cayeron un 16%.

En el periodo 2009-2013 se observó una disminución en las visitas a bibliotecas, y esto tiene sentido dada la disminución de los libros y el aumento de los recursos electrónicos. Aunque con las nuevas estrategias planteadas por las bibliotecas como espacios proyectivos para definir experiencias en las que se involucra a la comunidad, esta perdida está recuperándose progresivamente, aumentando el número de personas que acuden a la biblioteca con diversos propósitos más allá de coger un libro en préstamo. Ya que la disminución de los libros tiene el beneficio adicional de aumentar el espacio disponible para desarrollar programas en el espacio de la biblioteca, tales como clases de  yoga, laboratorio de memoria (un lugar donde los miembros de la biblioteca pueden digitalizar películas caseras y fotografías), aprendizaje de tecnología o capacitación financiera. De hecho, los programas de bibliotecas aumentaron un 75% en el periodo estudiado. En otras palabras, hay más y más opciones que atraen a la gente en las bibliotecas más allá de los libros.

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Circulación de fondos y vistas a la biblioteca

Datos tomados de

Guest Post: DC’s Libraries Have Fewer Books and Way More eBooks and Audiobooks, Than They Used to
// The Digital Reader