Archivo de la categoría: Bibliotecas

Encuesta sobre las bibliotecas públicas en Estados Unidos

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Public Libraries in the U.S. Survey. Fiscal year 2014 [e-Book]  Washington D. C., Institute of Museum and Library Services (IMLS), 2017

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Data File Documentation Public Libraries Survey Fiscal Year 2015 September 2017 [e-Book]  Washington D. C., , Institute of Museum and Library Services (IMLS), 2017

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El Institute of Museum and Library Services (IMLS) acaba de publicar el informe Public Libraries in the U.S. Survey con datos correspondientes al año fiscal 2014. La encuesta de bibliotecas públicas recoge los indicadores clave del uso de la biblioteca pública, financiación, dotación de personal y recursos.

Los datos se recopilan de aproximadamente 9,000 sistemas de bibliotecas públicas que comprenden más de 17,000 bibliotecas individuales, sucursales de bibliotecas y bibliobuses en los 50 estados de los Estados Unidos.

Los datos confirman cómo las bibliotecas públicas están evolucionando para adaptar sus servicios, programas y colecciones a las necesidades de sus comunidades. Así las colecciones de las bibliotecas públicas se están adaptando a las nuevas tecnologías. 

  1. Colecciones

La mayoría de las colecciones totales (66 %) siguen siendo materiales impresos, pero los nuevos formatos como los libros electrónicos (18 %), materiales de audio físicos y descargables (10 %) y materiales de video físicos y descargables (6 %)  van incorporándose progresivamente a las colecciones de bibliotecas. El número de libros electrónicos por 1.000 personas aumentó un  2.140 % entre 2005 y 2014.

2. Personal y finanzas

En este periodo se produjo a su vez un ligero incremento en la dotación financiera y de personal.

3. Servicios

Si bien se ha dado una disminución en el uso de los servicios tradicionales de la biblioteca, la asistencia a los programas públicos está aumentando.  Las bibliotecas públicas ofrecieron 4,5 millones de programas, un aumento de un año del 5 % en el último año, y un incrmento del 68% en los 10 últimos años. La asistencia a programas alcanzó una media de 332 asistentes por cada 1.000 personas en 2014, lo que representa un aumento del 34 % en los últimos 10 años y un aumento del 14 % en cinco años. En los últimos 10 años, el uso de los ordenadores de acceso público a Internet aumentó un 55 %.

 

 

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Aprendiendo y Enseñando en las Bibliotecas Universitarias

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A Splendid Torch: Learning and Teaching in Today’s Academic Libraries. [e-Book] Washington, DC, CLIR, 2017.

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“A Splendid Torch: Learning and Teaching in Today’s Academic Libraries” presenta ensayos escritos por antiguos y actuales investigadores de CLIR sobre los recursos  de aprendizaje, la formación en alfabetización en información, la enseñanza de humanidades digitales en bibliotecas, la alfabetización espacial, la colaboración en colecciones especiales digitales, y la impresión y pedagogía en 3D.

El futuro de los servicios bibliotecarios para y con adolescentes: una llamada a la acción

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The Future of Library Services for and with Teens: A Call to Action [e-Book]  . Chicago, YALSA, 2016.

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Aunque sabemos que las bibliotecas y los bibliotecarios juegan un papel importante en la vida de los adolescentes, no se han producido discusiones sobre los adolescentes y las bibliotecas. Si bien se han celebrado conferencias sobre el futuro de las bibliotecas, así como conferencias centradas en el desarrollo de la juventud, no ha habido, en los últimos tiempos, un encuentro nacional que haya analizado los servicios bibliotecarios específicamente para adolescentes y con adolescentes. La Asociación de Servicios Bibliotecarios para Adultos Jóvenes (YALSA), una asociación nacional de bibliotecarios, bibliotecarios y defensores cuya misión es expandir y fortalecer los servicios bibliotecarios para adolescentes, cree que es el momento para una discusión sobre el futuro de los servicios bibliotecarios para adultos jóvenes.

Competencias para bibliotecarios que trabajan con los jóvenes

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Competencias de YALSA para bibliotecarios que trabajan con los
jóvenes: Los adolescentes se merecen lo mejor. Chicago: Yalsa, 2010

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YALSA [Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes] una división de ALA que apoya los servicios bibliotecarios para adolescentes, ha desarrollado este conjunto de competencias o capacidades para bibliotecarios que trabajan con jóvenes adultos. Aquellos individuos que se manifiesten con el conocimiento y las habilidades expuestas en este documento podrán proporcionarles servicio bibliotecario de calidad a los adolescentes.

YALSA desarrolló este conjunto de competencias por vez primera en 1981, se revisaron en 1998, en 2003 y de nuevo en 2010. Estas destrezas pueden usarse como indicadores de evaluación y como una herramienta para mejorar el servicio, como un fundamento para la elaboración de programas de estudios bibliotecarios escolares, tanto como un entorno de capacitación de personal, además de un conjunto de directivas que utilizar cuando de hablar claro de la importancia de los servicios bibliotecarios para adolescentes se trate.

Otros recursos de interés para biblioteca escolares y jóvenes

La biblioteca del hotel del vino en Zurich

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Muchos de nosotros somos aficionados a la lectura y el vino. El lugar perfecto para disfrutar de estas dos exquisiteces es el Hotel del Vino en Zurich, un lugar en el que podemos degustar un buen vino mientras leemos alguno de los 33.000 libros que este hotel tiene a disposición de sus clientes

La Biblioteca del Vino en B2 Boutique Hotel + Spa en Zúrich es un sueño hecho realidad para los entendidos en literatura y vinos por igual. Sin duda, la joya de la corona de esta antigua cervecería convertida en hotel es la Biblioteca del Vino. La biblioteca cuenta con más de 33.000 libros y enormes candelabros hechos con botellas de cerveza Hürlimann originales que cuelgan de los techos. En este hotel además de los libros podemos disfrutar de una buena selección de vinos a elegir de las mejores bodegas regionales de renombre en Zúrich, así como las de otros lugares, además de degustar la cerveza Hürlimann.

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El edificio es otro de los atractivos de este hotel. Se trata de una antigua cervecería construida en 1867 en una antigua granja del distrito de Enge, en Zurich, llegando a ser la cervecería más grande de Suiza, funcionando como tal durante más de 130 años, hasta que en el año 1997 el estudio de arquitectura Althammer Hochuli ganó un concurso de diseño en 1997 para crear una nuevo espacio del antiguo edificio industrial, del que se ha conservado parte, con el lujoso spa situado en las bodegas de la cervecería originalmente abovedadas y la increíble sala de máquinas que ahora se utiliza como espacio para espectáculos.

 

 

 El programa de Comunicación e Información de la Unesco

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El programa de Comunicación e Información. [e-Book] Paris, Unesco. Texto completo: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002321/232157s.pdf%5Be-Book%5D  El programa de Comunicación e Información. Paris, Unesco, 2015

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El mundo cambia rápidamente y surgen nuevos desafíos que afectan la capacidad de nuestras sociedades para crecer y prosperar. Sin embargo, para enfrentar estos desafíos en constante aumento asistimos a una creciente movilización humana y a un compromiso renovado por parte de las organizaciones internacionales como la UNESCO, que actúan para fomentar el desarrollo sostenible y ayudar a las personas a alcanzar sus aspiraciones y esperanzas. Para ello ha sido necesario concentrarse en la edificación de sociedades del conocimiento sólidas en las que los ciudadanos tengan un acceso libre e igual a la información y al conocimiento, y puedan utilizarlas para liberar el potencial económico y social en cualquier parte del mundo, incluso en el pueblo más remoto de la montaña más alta. En estas sociedades, los estudiantes e investigadores tienen acceso al material educativo y a la investigación científica; las personas con discapacidad no se quedan fuera de la autopista de la información; las mujeres y las niñas se empoderan para crear la nueva generación de aplicaciones TIC que se utilizarán para luchar contra los males sociales que nos  acechan; el conocimiento se preserva para las generaciones futuras; los ciudadanos tienen  la libertad de expresarse en línea y fuera de ella; y los periodistas pueden tomar su pluma para difundir la verdad sin temor a represalias. La combinación de estos elementos impulsará la innovación y el desarrollo. La UNESCO se moviliza por todo el planeta para asegurarse de que la edificación de estas sociedades prosiga sin descanso. Desde la fundación de la UNESCO en 1945, millones de personas se han beneficiado de su acción y la han sostenido. Sus voces, que se expresan a lo largo de estas páginas, nos recuerdan que la UNESCO es tan relevante hoy como lo fue a mediados del siglo XX y que sigue transformando vidas y comunidades a través del mundo.

Curación de contenido para el aprendizaje: La guía completa de Anders Pink

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Content Curation for Learning: The Complete Guide from Anders Pink, [e-Book] Anders Pink, 2017.

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En esta libro gratuito de 120 páginas abordan algunas cuestiones clave sobre la curación del contenido y su papel en la conducción del aprendizaje continuo. Los contenidos abordan aspectos tales como : ¿Por qué la curación de contenido es importante para el aprendizaje? ¿Cuál es el rol de los profesionales del aprendizaje en la curación?  Un Proceso de 10 pasos para curar contenido para aprender mediante 26 ejemplos prácticos.