Archivo de la categoría: Bibliotecas

Lineamientos IFLA para Servicios Bibliotecarios para Niños de 0 a 18 años.

Lineamientos IFLA para Servicios Bibliotecarios para Niños de 0 a 18 años. The Hague: Unesco, agosto 2018

Traducción al español / Spanish translation Ludy Rueda (Poudre River Public Library District) 2021

Texto completo

La Sección de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de la IFLA (C&YA por sus siglas en inglés) ha realizado esta revisión de los Lineamientos para los servicios bibliotecarios infantiles, publicado por última vez en 2003, para representar buenas prácticas en los servicios bibliotecarios para niños. Los estándares de la IFLA son documentos que se revisan, publican y actualizan periódicamente, y cada uno de estos documentos refleja el consenso actual de los principios, lineamientos, buenas prácticas o modelos para una actividad o servicio en particular.

Estos Lineamientos promueven y fomentan el desarrollo de servicios bibliotecarios eficaces para los niños de todo tipo de capacidades al brindar orientación a la comunidad bibliotecaria internacional sobre las necesidades y los derechos de los niños en temas de información, alfabetización y lectura. La intención es ayudar a las bibliotecas públicas a implementar servicios de alta calidad para niños en la era digital y reconocer el papel cambiante de la biblioteca en la sociedad moderna. El debate sobre la Visión Global de la IFLA muestra que las bibliotecas están profundamente comprometidas con las funciones principales de apoyo a la alfabetización, el aprendizaje y la lectura y enfocadas en nuestras comunidades. La calidad de la educación y la alfabetización universal, están reconocidas en la visión de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

«Oferta para los libros: no compre ninguno y llévese todo gratis» Anuncio del la NYPL para el Black Friday

NYPL Unveils a “Deal for the Books”: Buy None, Get Everything Free! (4th Annual Spoof Ad)

Ver anuncio

La Biblioteca Pública de Nueva York ha desvelado su cuarto «anuncio» anual de parodia del Black Friday y se trata de una «oferta para los libros»: un «Black Friday gratis para todos» en el que los neoyorquinos pueden «no comprar nada y obtener todo gratis!»

La entrega de 2021 de la campaña irónica -lanzada por primera vez en 2018 para llamar la atención sobre la mejor oferta de cualquier temporada: libros, servicios y programas gratuitos de la biblioteca local- se jacta de que todo en la Biblioteca es «más gratuito que nunca», con «préstamos al 0% de interés, más devoluciones gratuitas». También señala que «los precios de la Biblioteca siempre han sido buenos, pero ahora son gratis», destacando la histórica eliminación de las multas por retraso en octubre de 2021 (eliminando una barrera de acceso para muchos neoyorquinos). Esa decisión ya ha contribuido a un aumento del 10% en las visitas y la circulación general en todo el sistema de la NYPL, que da servicio al Bronx, Manhattan y Staten Island.

El anuncio no tradicional concluye con una llamada urgente a la acción: «¡pero no espere! Estas ofertas no durarán mucho… ¡durarán para siempre!».

Al pulsar cualquiera de los botones, se accede a nypl.org/blackfriday, donde se puede obtener más información sobre cómo solicitar el carné de la biblioteca para acceder a la oferta: acceso a millones de libros y libros electrónicos gratuitos, así como a clases y programas. La Biblioteca recomienda específicamente los libros de su lista de los mejores libros de 2021, publicada a principios de esta semana. Las listas ofrecen cientos de recomendaciones de miembros expertos del personal de la biblioteca para niños, adolescentes y adultos, lo que las convierte en el punto de partida perfecto para aquellos que buscan su próxima gran lectura, títulos para llevar durante los viajes de vacaciones, …

Todos los años, la campaña ha contribuido a que se produzcan picos en las inscripciones del carné de la biblioteca, en el tráfico web y en las donaciones: por ejemplo, el año pasado, durante el Viernes Negro, la Biblioteca vio cómo se presentaban 543 solicitudes de carné de la biblioteca virtual, lo que supuso un aumento del 84% con respecto a la media diaria de la NYPL para el año fiscal. Las donaciones a la biblioteca también aumentaron: la biblioteca recibió 130 donaciones ese día, frente a las 78 de la campaña del año anterior.

Servicios de publicación de la biblioteca: estrategias para el éxito

LibraMullins, J. L., Murray-Rust, C., Ogburn, J. L., Crow, R., Ivins, O., Mower, A., Nesdill, D., Newton, M. P., Speer, J., & Watkinson, C. Library Publishing Services: Strategies for Success: Final Research Report. Washington, DC: SPARC, 2012.

Texto completo

Este informe presenta brevemente las conclusiones y recomendaciones del proyecto «Library Publishing Services: Strategies for Success», un proyecto que investigó hasta qué punto la publicación se ha convertido en una actividad fundamental de las bibliotecas universitarias norteamericanas. La investigación descrita (que consiste en una encuesta, algunos estudios de caso, tres talleres y un conjunto de recomendaciones de lecturas adicionales) se realizó principalmente entre el 1 de octubre de 2010 y el 30 de septiembre de 2011. Contó con el apoyo de una subvención del Instituto de Institute for Museum and Libraries Studies, otorgada a las Bibliotecas de la Universidad de Purdue en colaboración con las Bibliotecas del Instituto de Tecnología de Georgia y la Biblioteca J. Willard Marriott de la Universidad de Utah.

Servicios de publicación en bibliotecas

Rosa, Celia Regina de Oliveira, & Mucheroni, Marcos. (2019, January 8). Serviços de Publicação por Bibliotecas (Publishing Services in Libraries). XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (XX SNBU), Salvador-BA, Brazil, 2019

Texto completo

Se propone una revisión de la literatura sobre la publicación en bibliotecas, denominada «library publishing service» o «library publishing». Evidencia las características de este servicio de publicación de contenidos académicos en acceso abierto especialmente libros digitales. Destaca algunas de las razones por las que las bibliotecas se involucran en actividades de publicación digital, a veces en colaboración con la editora de la universidad. Afronta los procesos de publicación digital y destaca las diferencias con el proceso editorial tradicional. Destaca la importancia de la asociación Library Publishing Coalition y de las diferentes iniciativas existentes en el mundo, destacando el programa de publicación del Dartmouth College. Comenta la inclusión del servicio de publicación de la Universidad de São Paulo. Señala los recursos educativos para la formación y mejora de las habilidades necesarias para el proceso de publicación de libros digitales con los bibliotecarios y estudiantes académicos y su importancia como futuros autores de la producción académica. Destaca la importancia del trabajo del editor y del servicio de publicación en la búsqueda de potenciar aún más el progreso de la comunicación académica abierta.

Organización del conocimiento en Horizonte 2030: desarrollo sostenible y salud

Silva, Carlos Guardado da, Revez, Jorge & Corujo, Luís (Eds.). (2021). Organização do Conhecimento no Horizonte 2030: Desenvolvimento Sustentável e Saúde: Atas do V Congresso Espanha-Portugal, Universidade de Lisboa. Faculdade de Letras, 25 e 26 de novembro de 2021. Lisboa: Centro de Estudos Clássicos, Colibri.

Texto completo

Livro de Atas do V Congresso Espanha-Portugal, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, a 25 e 26 de novembro de 2021.

Documento marco para la integración de las competencias profesionales en las pruebas selectivas de bibliotecas universitaria

Moya Alonso, Trinidad; Jarillo Calvarro, Sebastián; REBIUN Línea 4 (3er. P.E.) Calidad en las Bibliotecas Universitarias. Documento marco para la integración de las competencias profesionales en las pruebas selectivas de bibliotecas universitarias. Madrid: REBIUN, 2019-2021

Texto completo

Parte 1

Parte 2

Informe que analiza los temarios de las convocatorias de oposición más frecuentes en nuestras instituciones: las promociones internas a la Escala de Facultativos de Bibliotecas y las oposiciones libres a la Escala de Ayudantes de Bibliotecas.

¿Para qué sirve la biblioteca pública? nuevas configuraciones para el siglo XXI

Para que serve a biblioteca pública? : novas configurações para o século XXI / Bruna Lessa, Ivana Lins (Organizadoras). – Salvador: EDUFBA, 2021

Texto completo

Las bibliotecas, aunque existen desde la antigüedad, se transforman y renuevan para adaptarse a los nuevos modelos de sociedad y modos de convivencia humana. La biblioteca pública (BP) se constituye históricamente como un equipamiento cultural, por cumplir el papel de democratizar el acceso a la información, la educación y la cultura, y por su carácter de espacio de sociabilidad. En la época contemporánea, por tanto, se hace imperativo que sus agentes conozcan el lugar que ocupa, sus conceptos, las políticas públicas que afectan a su gestión y sus impactos para atender las demandas sociales derivadas de los cambios culturales en curso, así como las nuevas formas de interacción entre los sectores público y privado. los cambios culturales en curso, así como las nuevas formas de producir y difundir conocimientos.

Bibliotecología y formación del bibliotecario en Costa Rica. Planeta Biblioteca 2021/11/24.

Bibliotecología y formación del bibliotecario en Costa Rica. Planeta Biblioteca 2021/11/24.

Ir a descargar

Entrevista a Anne Alice Villalobos Laurent profesora de Bibliotecología de la UNED de Costa Rica, que nos ha hablado de su país, la organización bibliotecaria, y especialmente de la formación de profesionales de las bibliotecas.

La estrategia cultural: La cultura es lo que somos

Cultural strategy in a box. London: Local Government Association, 2020

Texto completo

Para las autoridades locales, la cultura puede considerarse parte del pegamento que une y mantiene unidas a nuestras comunidades. Un sector cultural fuerte y una vida cultural enriquecedora pueden contribuir a crear lugares acogedores, distintivos y atractivos.

La cultura es lo que somos. Es nuestra herencia y nuestro futuro. Es la forma en que vivimos nuestras vidas y expresamos nuestras identidades. Es el arte, la música, el cine, la moda, el diseño, incluso los juegos. Pero es mucho más: es lo que nos define y cómo estamos cambiando. Para las autoridades locales, la cultura puede considerarse parte del pegamento que une y mantiene unidas a nuestras comunidades. Un sector cultural fuerte y una vida cultural enriquecedora pueden contribuir a crear lugares acogedores, distintivos y atractivos. Utilizados eficazmente, la cultura y las instituciones y servicios culturales (museos, bibliotecas, festivales y muchos otros elementos) pueden contribuir a la revitalización de las comunidades, al desarrollo de la confianza, a la mejora de la salud y el bienestar y a la posibilidad de un futuro más positivo.

Disponer de una estrategia cultural, así como de asociaciones estratégicas con autoridades combinadas u otras instituciones culturales independientes, aumenta la probabilidad de conseguir mayores cantidades de financiación, como la del Arts Council England. Esto se debe a que se considera que estos consejos demuestran un compromiso estratégico con la cultura y el papel que puede desempeñar para la sociedad. La incapacidad de algunos ayuntamientos para elaborar una estrategia cultural no sólo se traduce en la falta de una visión cultural estratégica para la zona, sino también en la falta de financiación, lo que ya resulta problemático ante las difíciles circunstancias de financiación a las que se enfrentan actualmente la mayoría de los ayuntamientos.

Esta guía ofrece lecciones y orientaciones clave para redactar una estrategia cultural que pueda adaptarse a las necesidades de la autoridad local y de su lugar. Se basa en ejemplos de buenas prácticas de toda Inglaterra. Cuando se diseña y se aplica de forma eficaz, una estrategia cultural puede generar resultados sociales y económicos que mejorarán su localidad. Esta guía puede ser utilizada por diferentes tipos de ayuntamientos: urbanos y rurales, unitarios, de condado y de distrito.

Directrices para bibliotecas de prisiones

Lehmann, Vibeke y Locke, Joanne. Pautas para servicios Bibliotecarios para reclusos. traducido por Jenny Pérez Rodríguez. 3ra Edición. The Hague: IFLA, 2007.

Texto completo

Texto en inglés

El objetivo de este documento es brindar una herramienta para el diseño, aplicación y evaluación de los servicios bibliotecarios para reclusos. El documento pretende servir de guía para el desarrollo de pautas nacionales para las bibliotecas en prisiones. Puede adaptarse fácilmente a las circunstancias locales. Al mismo tiempo, estas directrices internacionales reflejan un nivel aceptable de servicios bibliotecarios, el cual se puede lograr en la mayoría de los países donde las políticas gubernamentales locales y nacionales apoyen la existencia de las bibliotecas dentro de las prisiones. Estas pautas constituyen una herramienta para el diseño de nuevas bibliotecas, así como para la evaluación de las ya existentes. Pueden ser aplicadas en caso de que no existan directrices o normas específicas para la región.

Además de constituir una herramienta práctica para la creación, funcionamiento y evaluación de las bibliotecas en prisiones, estas pautas servirán como una declaración general de principios sobre el derecho fundamental de los reclusos a leer, aprender y acceder a la información. Las mismas están dirigidas a los bibliotecarios, administradores de bibliotecas, autoridades de las prisiones, las ramas legislativas y administrativas del gobierno y otras entidades o autoridades responsables de la administración y financiamiento de las bibliotecas en prisiones. Estas directrices son aplicables a prisiones y otros centros de detención con una población de cincuenta o más reclusos.