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Facebook más cerca de gafas de realidad aumentada con implante cerebral que decodifica el diálogo de la actividad neuronal

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Facebook Closer to Augmented Reality Glasses With Brain Implant That Decodes Dialogue From Neural Activity

IEE Spectrum By MEGAN SCUDELLARI

Posted 30 Jul 2019 | 15:09 GMT

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En 2017, Mark Chevillet de Facebook se otorgó dos años para demostrar si era factible desarrollar una tecnología no invasiva capaz de leer 100 palabras por minuto de la actividad cerebral.

Han pasado dos años y el veredicto está en: “La promesa está ahí”, dijo Chevillet a IEEE Spectrum . “Creemos que será posible”.

Como director de investigación del  programa de interfaz cerebro-computadora de  Facebook Reality Labs, Chevillet planea seguir adelante con el proyecto y el objetivo final de la compañía de desarrollar gafas de realidad aumentada (AR) que puedan controlarse sin tener que hablar en voz alta.

El optimismo de Chevillet se ve impulsado en gran parte por ser el primero en el campo de las interfaces cerebro-computadora que llegó a la prensa esta mañana: en la revista Nature Communications , un equipo de la Universidad de California en San Francisco, financiado por Facebook Reality Labs, ha creado una interfaz cerebro-computadora que decodifica con precisión el diálogo (palabras y frases  tanto escuchadas como habladas por la persona que usa el dispositivo) a partir de señales cerebrales en tiempo real.

Los resultados son un paso importante hacia los implantes neurales que podrían usarse para restaurar la comunicación natural a los pacientes que han perdido la capacidad de hablar debido a un accidente cerebrovascular, lesión de la médula espinal u otras afecciones, dice el autor principal y neurocirujano de la UCSF,  Edward Chang .

Facebook, sin embargo, está más interesado en construir gafas de realidad aumentada que dispositivos biomédicos. Este trabajo proporciona una prueba de principio de que es posible decodificar el habla imaginada a partir de señales cerebrales midiendo la actividad de grandes poblaciones de neuronas, dice Chevillet. “Este [resultado] ayuda a establecer la especificación de qué tipo de dispositivo portátil necesitamos construir”.

En abril, el equipo de Chang estrenó una interfaz cerebro-computadora diferente capaz de decodificar directamente el habla de las señales cerebrales. El objetivo del trabajo descrito en el lanzamiento de hoy era aumentar la precisión de la decodificación de la actividad cerebral. “Estamos decodificando dos tipos de información de dos partes diferentes del cerebro, y usándola como contexto”, dice Chang. El resultado es un “impacto considerable” en la precisión de la decodificación, dice.

Esa precisión mejorada se basa en un concepto simple: agregar contexto. Usando electrodos implantados en el cerebro de tres pacientes voluntarios sometidos a tratamiento para la epilepsia, el equipo de Chang registró la actividad cerebral mientras los voluntarios escuchaban un conjunto de preguntas pregrabadas y hablaban en voz alta sus respuestas.

La mayoría de los decodificadores de voz funcionan adivinando qué sonido está pensando una persona, por lo que se espera que un decodificador cerebral normal se confunda con palabras de sonido similar como ‘sintetizador’ y ‘fertilizante’. El nuevo sistema UCSF agrega contexto para ayudar a discriminar entre esas palabras. Primero, el algoritmo predice la pregunta que se escuchará de un conjunto conocido de preguntas, como “¿Qué difundes en un campo?”. Esa información luego se usa como contexto para ayudar a predecir la respuesta: “Fertilizante”.

 

Grandes expectativas: Cumpliendo la promesa de las tecnologías emergentes

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‘Great Expectations: Fulfilling the promise of emerging technologies’. London: The Economist Intelligence Unit e IBM, 2019

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Una ola sin precedentes de innovación tecnológica se está extendiendo por todo el mundo, con profundas implicaciones para la sociedad, las empresas y las economías mundiales. Desde las oficinas de nuestra calle hasta los cafés de esquina, el poder transformador de las tecnologías digitales como la inteligencia artificial (IA), la Internet de los objetos (IO), la cadena de bloques (blockchain), la computación en nube y la robótica está cambiando nuestra forma de vivir y trabajar.

 

Pero incluso cuando los consumidores y las empresas ven los beneficios, son conscientes de que deben trabajar para garantizar que las tecnologías emergentes cumplan plenamente su promesa de progreso. Para ello se llevó a cabo una encuesta reciente de The Economist Intelligence Unit, patrocinada por IBM, preguntó a 758 profesionales de negocios y 1.053 consumidores de todo el mundo sobre sus puntos de vista sobre las nuevas tecnologías y los retos que implica la realización de todo su potencial. La encuesta reunió información de varios países, con encuestados de: Australia, Brasil, Canadá, China, Francia, Alemania, India, Italia, Japón, México, el Reino Unido, los Estados Unidos y Suecia. Los encuestados también representaban a diversas industrias, incluyendo: bienes de consumo envasados, comercio minorista, servicios financieros, seguros, salud, productos industriales, tecnología y TI, y telecomunicaciones.

Las respuestas a la encuesta sugieren motivos para el optimismo de que las empresas y la sociedad serán capaces de cumplir la promesa de las tecnologías emergentes. Sin embargo, las disparidades en la confianza y las prioridades estratégicas, entre las industrias y las regiones geográficas, también sugieren que sigue siendo necesario un diálogo continuo sobre la manera más eficaz de aprovechar su poder de transformación. De hecho, las empresas y las empresas tecnológicas en particular tendrán un papel importante que desempeñar en estos debates.

 

 

En el Reino Unido, la mitad de la gente se informa a través de los medios sociales

 

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“News Consumption in the UK 2019” London: Ofcom. 2019

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La mitad de los adultos en el Reino Unido ahora utilizan los medios sociales para mantenerse al día con las últimas noticias, según el informe anual de consumo de noticias de Ofcom.

News consumption in the UK: 2019, analiza cómo los adultos y los niños mayores del Reino Unido acceden al contenido de las noticias a través de la televisión, la radio, la prensa escrita, los medios sociales, revistas y otras fuentes de Internet.

Mientras que la televisión sigue siendo la forma más popular para que la gente acceda a las noticias, su uso ha caído desde el año pasado, del 79% al 75% de los adultos. Al mismo tiempo, el uso de los medios sociales para las noticias ha aumentado del 44% al 49%.

Otros hallazgos incluyen:

Después de la televisión, Internet es la siguiente plataforma de noticias más popular en 2019, utilizada por el 66% de los adultos. La radio es la siguiente, con un 43%. Más de un tercio de los adultos (38%) se informan a través de los periódicos impresos tradicionales, pero sumando quienes lo hace en formato impreso, sitios web y apps de periódicos la cifra aumenta hasta el 49%.

BBC One sigue siendo la fuente de noticias más popular, a pesar de una caída en el uso desde el año pasado, del 62% al 58%. El uso del canal de noticias BBC News Channel y BBC Two para noticias también ha disminuido desde el año pasado.

Después de BBC One, ITV (40%) y Facebook (35%) son las siguientes fuentes de noticias más utilizadas. Mientras que el uso de Facebook para noticias se ha mantenido estable año tras año, cada vez más personas utilizan Twitter (de un 14% a un 16% desde el año pasado), WhatsApp (de un 10% a un 14%) e Instagram (de un 9% a un 13%).

Las revistas se valoran más favorablemente que cualquier otra fuente de noticias por su calidad, precisión, fiabilidad e imparcialidad.

Las plataformas de medios sociales tienden a ser calificadas menos favorablemente en estas medidas. Por ejemplo, sólo el 37% de las personas que usan los medios sociales para las noticias dijeron que pensaban que eran imparciales, en comparación con el 78% de los usuarios de revistas, el 62% de la televisión, el 61% de la radio y el 58% de los periódicos impresos.

Seis de cada diez niños de 12 a 15 años dicen estar interesados en las noticias. Tres cuartas partes de los niños de este grupo de edad dijeron que leían, veían o escuchaban noticias al menos una vez por semana.

 

Cloud Computing en España 2019

 

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Cloud Computing en España 2019. Madrid: Quint, 2019

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El estudio parte de una investigación en la que han participado más de 100 ejecutivos de grandes compañías españolas y analiza los principales aspectos relacionados con el cloud: inversión, componentes, tipologías (híbrida, privada o pública), drivers y objetivos que persiguen con la migración, entre otros aspectos. Además, el informe recoge una valoración de los principales proveedores que operan en el mercado español.

Las conclusiones de esta investigación indican que la nube se ha consolidado a nivel global como el principal pilar tecnológico en el que se apoya la industria para la transformación de sus negocios.  El reto, manifestado por los entrevistados en la encuesta, consiste en afianzar un ecosistema de valor. El Cloud les va a permitir dotar de mayor inteligencia a las operaciones de TI, hacer más transparentes y trazables los costes y fortalecer las capacidades de innnovación.

Del Cloud Wars al Cloud Politics

En el contexto de incertidumbre geopolítica, el ‘Cloud Wars’ está dejando paso a una nueva fase de pactos y alianzas que podríamos denominar ‘Cloud Politcs’.  En esta etapa los proveedores es ven obligados a reevaluar sus estrategias para ayudar al cliente.

España asciende a la nube lentamente pero con criterio

Las organizaciones españolas perciben la nube en términos más estratégicos a través de tres dimensiones que consideran fundamentales: Transformación organizativa de TI, Flexibilidad y escalabilidad e Innovación para la mejora del Time-to-Market. Así, la empresa española dedica más tiempo y recursos a abordar el salto a la nube pero lo hace de una manera más racionalizada y escalonada, consiguiendo alinear mejor las expectativas de negocio con los proveedores.

 

La tecnología de Microsoft permitirá hacer una conferencia en cualquier idioma y en cualquier lugar mediante inteligencia artificial y hologramas

 

Demo: The magic of AI neural TTS and holograms at Microsoft Inspire 2019

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¿Y si ni la distancia ni el idioma importaran? ¿Qué pasaría si la tecnología pudiera ayudarte a estar en cualquier lugar en el que necesite estar y hablar cualquier idioma? Usar tecnología de IA y experiencias holográficas es posible, y es revolucionario.

Los auriculares de realidad mixta HoloLens 2 de Microsoft fueron el centro de atención en la conferencia Inspire 2019, en la que la empresa presentó sus últimos avances en inteligencia artificial, así como en tecnología de hologramas de realidad mixta.

Microsoft ha creado un holograma que transformará a alguien en un hablante digital de otro idioma. El gigante del software dio a conocer la tecnología durante una conferencia inaugural en la conferencia de socios de Microsoft Inspire en Las Vegas. Microsoft escaneó recientemente a Julia White, una ejecutiva de Azure, en un estudio de captura de Realidad Mixta para transformarla en una réplica exacta de un holograma.

La versión digital apareció en el escenario para traducir la nota clave al japonés. Microsoft ha utilizado sus tecnologías Azure AI y texto neural a voz para hacer esto posible. Funciona tomando grabaciones de la voz de White, con el fin de crear una firma de voz personalizada, para que suene como si estuviera hablando japonés.

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La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo.

 

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La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo. Madrid : Multinacionales por Marca España, 2019

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Multinacionales por marca España ha presentado hoy el informe “La digitalización y la IA en España: una perspectiva desde el ámbito educativo”, en el que analiza el reto del sistema educativo para asegurar el acceso y la adopción de nuevas capacidades y habilidades de aplicación de la inteligencia artificial, la robotización y la digitalización en los entornos de trabajo.

La publicación recoge una serie de medidas con el objetivo de conseguir la adaptación a la transformación digital e insta al Gobierno a promocionar la formación en habilidades digitales en todas las fases del sistema educativo, fomentar el uso y la aplicación práctica de las tecnologías de la información, invertir en la formación continua de los docentes ante los nuevos requerimientos tecnológicos y profesionales del mercado, así como adaptar los contenidos educativos al ámbito digital y a las habilidades emprendedoras.

Desde Multinacionales por marca España se apuesta por aprovechar la ola tecnológica para ayudar a los jóvenes y trabajadores actuales en su incorporación o transición a los nuevos puestos de trabajo. En este sentido, se pide al Gobierno que fomente que la educación y la formación estén alineadas con las necesidades del mercado laboral; la formación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) es un ejemplo de ello. También es relevante que los jóvenes desarrollen habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas.

Otra de las peticiones de la asociación se centra en impulsar programas de formación dual en los que se combine la educación vocacional con el sistema de prácticas en las empresas. Asimismo, se recomienda agilizar el procedimiento de revisión periódica de las titulaciones de FP de grado medio y superior, junto con el sistema de cualificaciones profesionales para garantizar la actualización de la educación en áreas emergentes de conocimiento.

Por último, Multinacionales por marca España apela a que los gobiernos y las empresas trabajen conjuntamente para minimizar cualquier impacto socioeconómico negativo de la inteligencia artificial en la educación, prestando especial atención a los aspectos de transparencia, confianza, ética y responsabilidad, con el fin de evitar la sobrerregulación y para no coartar la innovación en el ámbito educativo e impedir prácticas abusivas o inapropiadas.

En el estudio se ha detectado la apuesta y el desarrollo de la inteligencia artificial por parte de las grandes empresas de ámbito nacional e internacional. En este sentido, el sector privado juega un papel fundamental en el impulso y creación de nuevos programas de digitalización en España como se muestra en el informe con casos de éxito de empresas como Accenture, Altadis, HSBC, IBM, ING, ManpowerGroup y la Universidad Europea.

Para el análisis de la situación de la IA en el ámbito de la educación, Multinacionales por marca España ha contado con la colaboración de Weber Shandwick.

La voz. La lengua hablada es patrimonio de la humanidad

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La Voz. Telos 111. Fundación Telefónica, 2019

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El número 111 de TELOS está dedicado a la voz. La lengua hablada es patrimonio de la humanidad y su poder se extiende a la tecnología, a las máquinas y a los robots. La tecnología, a su vez, nos permite recuperar y difundir los valores de las lenguas, muchas olvidadas e incluso maltratadas, para evitar que se pierdan definitivamente y puedan contribuir en cambio al desarrollo, la consolidación de la paz y la reconciliación, como señala la asamblea de Naciones Unidas en la proclamación de 2019 como el Año Internacional de las Lenguas Indígenas.La oralidad ha distinguido a los seres humanos desde el principio de sus días y hoy, al inicio de un cambio de era comandado por la tecnología, la voz recobra relevancia gracias a los sistemas de procesamiento del lenguaje natural, de la inteligencia artificial y de los asistentes virtuales con voz, capaces de interactuar con la lengua humana y de aprender de nosotros para entender –también las máquinas- el contexto en que vivimos.En la portada de este número aparece Juliana Rueda, maestra de música e ingeniera de sonido, es directora y propietaria del estudio de sonido miut, especializado en audiolibros y proyectos audiovisuales.