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Mejores prácticas sobre inclusión social y atención a la diversidad en bibliotecas universitarias

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Diversity and Inclusion 2017 [e-Book] Washington D. C. : ACRL, 2017.

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La Colección de The Association of Research Libraries (ARL) ha lanzado Diversity and Inclusion, SPEC Kit 356, un estudio de cómo los planes de diversidad de bibliotecas de universidades e investigación han cambiado desde 2010. Este SPEC Kit recopila información sobre los siguientes temas: aumentar el número de bibliotecarios de minorías en bibliotecas de investigación, programas de desarrollo de personal que fomenten un clima y un lugar de trabajo inclusivos, cómo han cambiado los programas de diversidad y cómo las bibliotecas evalúan estos esfuerzos. Este kit de SPEC incluye ejemplos de metas, visiones y declaraciones sobre diversidad; programas de tutoría; recursos de investigación; y planes de trabajo.

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El libro en cifras: Boletín estadístico del libro en Iberoamérica

El libro en cifras, n.º 6 – Cerlalc

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El libro en cifras: Boletín estadístico del libro en Iberoamérica  [e-Book]   Bogotá, Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc), 2017.

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El libro en cifras n.º 11 – Cerlalc

El libro en cifras n.º 10 – Cerlalc

El libro en cifras nº 9 – Cerlac

El libro en cifras n.º 8 – Cerlalc

El libro en cifras n.º 7 Cerlalc

El libro en cifras, n.º 6 – Cerlalc

 

Undécimo número de El libro en cifras, que apareció por primera vez en junio de 2012, con un objetivo: retratar en cifras la situación del libro, la lectura, las bibliotecas y el derecho de autor en Iberoamérica. Desde entonces, dos veces al año, este boletín ha venido  ofreciendo informes sobre el registro de títulos con isbn en la región, bien concentrándose en un área geográfica específica, o bien brindando actualizaciones a partir de los datos disponibles más recientes. A esta mirada al registro de títulos, se han sumado reseñas de estudios que en el Cerlalc encontramos de interés, cuyos resultados y conclusiones glosamos y contextualizamos  para los lectores iberoamericanos. Así se ha configurado el perfil de esta publicación, que tomada en conjunto permitiría constatar en qué ámbitos específicos del ecosistema del libro ha crecido, durante este cinco años, el interés por realizar mediciones, censos, encuestas, etc., y en cuáles persisten todavía enormes vacíos.

La preservación del patrimonio cultural inmaterial en bibliotecas y archivos: definición de un programa de investigación

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McDonough, J. [e-Book] Libraries and Archives and the Preservation of Intangible Cultural Heritage: Defining a Research Agenda. Illinois University of Illinois, 2017

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El campo de la Biblioteconomía y Documentación (LIS) tiene una larga historia de investigación sobre la preservación de los materiales en las bibliotecas y archivos. Sin embargo, esa investigación se ha centrado casi exclusivamente en aspectos tangibles del patrimonio cultural.

Cada vez se pone más de manifiesto la importancia del patrimonio inmaterial de la humanidad -incluyendo las artes escénicas, las artes culinarias y la conservación del papel-. El proyecto ha contado con investigadores y profesionales involucrados en una variedad de formas de preservación del patrimonio intangible dentro de los Estados Unidos para promover esta investigación que ha sido financiada por The Andrew W. Mellon Foundation.

El documento identifica varias áreas potenciales importantes para la investigación en información y Documentación sobre patrimonio intangible, incluyendo:

  • Comprender el papel de la cultura material en la práctica de la cultura intangible;
  • Identificar las formas en que la cultura material de las bibliotecas y archivos puede contribuir a la transmisión del patrimonio cultural inmaterial dentro de las comunidades;
  • Desarrollo de contextos para la evaluación del riesgo del patrimonio cultural inmaterial;
  • Crear inventarios y bibliografías de material bibliotecario y de archivo que puedan contribuir a sostener formas de patrimonio intangible;
  • Trabajar con las comunidades que poseen un patrimonio inmaterial para desarrollar sistemas de descripción y clasificación que aclaren las relaciones entre la cultura intangible y los materiales de biblioteca y de archivo
  • Estudiar las repercusiones de la política gubernamental y organizativa en el mantenimiento del patrimonio inmaterial, incluidas las cuestiones de propiedad intelectual, la asignación de recursos para bibliotecas y archivos, y la estructuración de las instituciones de memoria y sus áreas de interés.

 

 

 

 

 

 

Cómo avanzar en la digitalización de colecciones especiales en bibliotecas

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Erway, R., J. Schaffner, et al. (2017). [e-Book] Shifting Gears: Gearing Up to Get into the Flow. Ohio, OCLC, 2017.

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En 2007, los directores, administradores y curadores de colecciones especiales de bibliotecas, archivos y museos se reunieron para un foro sobre cuestiones de digitalización: romper las barreras-para discutir cómo avanzar en la digitalización de las fuentes primarias, a la luz de los esfuerzos en ese momento hacia la masa digitalización de libros.

La biblioteca en la vida del usuario: cómo diseñar servicios y espacios basados en las necesidades de los usuarios

 

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Proffitt, M., J. Michalko, et al. (2015). [e-Book] Shaping the Library to the Life of the User: Adapting, Empowering, Partnering, Engaging. Ohio, OCLC, 2015.

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El objetivo de este trabajo es proporcionar a la comunidad bibliotecaria evidencias conductuales sobre las percepciones, los hábitos y los requisitos de las personas que permitan asegurar el diseño de los servicios y espacios bibliotecarios centrados en el usuario.

Lo que comenzó con la aplicación por parte de algunas bibliotecas de métodos etnográficos para aprender más acerca de los comportamientos y necesidades de los usuarios ha evolucionado hasta convertirse en un cuerpo significativo de trabajo realizado en muchas instituciones usando una amplia gama de métodos. Las investigaciones centradas en el usuario son cada vez más influyentes en las discusiones sobre la forma y el futuro de la biblioteca de investigación. El diseño centrado en el usuario está profundizando en la planificación de bibliotecas y el desarrollo de servicios en algunas bibliotecas de investigación.

Este breve informe recoge varios temas tratados en torno a la importancia de las investigaciones centradas en el usuario, tales como los factores ambientales que están impulsando a las bibliotecas a reconsiderar su papel; la gama de usuarios atendidos por las bibliotecas; el abanico de opciones a considerar cuando se realice la investigación de los usuarios; y lograr un equilibrio entre atender las necesidades de las comunidades de usuarios y cumplir los objetivos institucionales. Además, el informe resume las consideraciones y directrices para la planificación y realización de un estudio centrado en el usuario. Finalmente, el informe analiza  algunos temas centrales como es la necesidad de adaptarse, empoderarse, asociarse y participar, así como las formas de involucrar y construir relaciones con los usuarios y potenciales usuarios; además de proporcionar  algunas sugerencias para acciones futuras.

Este trabajo es parte de nuestro tema de estudios de usuario, en el que estudiamos las formas en que los individuos se involucran con la tecnología; cómo buscan, acceden, contribuyen y usan información; y cómo y por qué demuestran estos comportamientos y hacen lo que hacen.

Hábitos en el consumo de noticias

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Mitchell, A., J. Gottfried, et al. [e-Book] The Modern News Consumer: News attitudes and practices in the digital era. New York, Pew Research, 2017.

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Encuesta

Los medios de comunicación social, las aplicaciones de mensajería, los textos y el correo electrónico proporcionan un flujo constante de noticias de personas de las que estamos cerca, así como de gente desconocida. Las historias de las noticias ahora pueden venir poco a poco, como acoplamientos o las partes, poniendo menos énfasis en el editor. los niveles de inmediatez y movilidad hacen posible que la noticia llegue a nosotros, tanto si la buscamos o no. Por ello es necesario conocer el perfil y los hábitos de consumo de noticias en la actualidad

Una nueva encuesta en dos partes realizada por Pew Research Center, realizada a principios de 2016 en asociación con la Fundación John S. y James L. Knight, revela un público que es cauteloso a medida que avanza hacia un entorno de noticias más complejo y cada vez es más conscientes de la necesidad de evaluación de las fuentes de noticias disponibles. La primera encuesta se realizó del 12 de enero al 2 de febrero. 8, 2016, entre 4.654 adultos estadounidenses mayores de 18 años que son miembros del Panel Americano de Tendencias del Centro de Investigación Pew. La segunda encuesta consistió en 14 encuestas cortas en línea que se administraron dos por día del 24 de febrero al 1 de marzo de 2016.

Es cierto que la noticia sigue siendo una parte importante de la vida pública. Más de siete de cada diez adultos estadounidenses siguen las noticias nacionales y locales de manera cercana: el 65% sigue las noticias internacionales con la misma regularidad. El 81% de los estadounidenses obtiene al menos algunas de estas noticias a través de sitios web, aplicaciones o sitios de redes sociales. Y, de este modo la consulta de noticias se produce cada vez con más frecuencia ante una pantalla móvil. Entre los que consultan noticias tanto en ordenadores como en dispositivos móviles, más de la mitad prefiere hacerlo a través de dispositivos móviles.

En este entorno digital de noticias, el papel de amigos y familiares se amplifica, pero los estadounidenses informan que aún mantienen fuertes lazos con la prensa y las agencias de noticias. Los datos también refuerzan cómo, a pesar de los dramáticos cambios observados durante la última década, la era de las noticias digitales todavía está en sus inicios.

Liderazgo en alfabetización

 
Leading on Literacy

Koerber,Jennifer. Leading on Literacy, Library Journal, 2017

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Este informe presenta estudios de casos sobre las mejores prácticas en el apoyo a múltiples alfabetizaciones de siete bibliotecas líderes, incluidas las literaturas visuales, tempranas, digitales, cívicas, culturales, de salud y alimentarias, y cómo integrarlas en una estrategia transparente y en todo el sistema.