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El laboratorio de prototipos de Delft

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Eekhout, M. and P. v. Swieten (2016). [e-Book] The Delft Prototype Laboratory. Amsterdam, IOS Press, 2016

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El Laboratorio Prototipo, iniciado y mantenido por la Cátedra de Desarrollo de Productos de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Técnica de Delft, ha servido de ejemplo en la educación arquitectónica para el aprendizaje práctico de los estudiantes. Según los autores de este libro, en los currículos actuales el tiempo dedicado al trabajo práctico no es recompensado y los estudiantes son educados en un concepto abstracto de la arquitectura, sin tener un sentimiento adecuado de materialización. Un semestre de diseño, ingeniería, producción y construcción de un prototipo con sus propias manos después de su propio diseño a menudo da a los estudiantes un impulso a su educación. El laboratorio Delft Prototype fue la base de unos 1.000 estudiantes, ahora profesionales. Algunos despachos de arquitectos realizan prototipos regularmente ya que sus diseños son bastante experimentales y requieren una mayor comprensión por parte del arquitecto proyectista, antes de la realización de su edificio. El laboratorio de prototipos de la Facultad de Arquitectura fue supervisado durante casi 18 años por Peter van Swieten. Describe sus experiencias en este libro, en colaboración con el iniciador, el profesor Mick Eekhout. Marcel Bilow se hizo cargo del Bucky Lab, como se le llama, a partir de 2012.

Luxembourg Learning Centre. Planeta Biblioteca 2019/01/13

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Planeta Biblioteca 2019/01/13. Luxembourg Learning Centre

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Ha visitado el Planeta la bibliotecaria Margarita Cuadrado Jiménez, jefa de colecciones del Luxembourg Learning Centre,  para hablarnos de su experiencia profesional en bibliotecas de diferentes países, también del sistema de bibliotecas de Luxemburgo, y del nuevo centro de aprendizaje que acaban de inaugurar hace apenas unos meses, hemos hablado de la participación de los usuarios y profesionales en el diseño, de los espacios y servicios que se prestan, y del nuevo concepto de centro de aprendizaje, frente al antiguo nombre de biblioteca.

Margarita Cuadrado Jiménez

Luxembourg Learning Centre – Université du Luxembourg

LUXEMBOURG LEARNING CENTRE
7, Ënnert den Héichiewen
L-4362 Esch-Belval

https://wwwen.uni.lu/library

Margarita.CuadradoJimenez@uni.lu

Cultura visual y patrimonio librario. Planeta Biblioteca 2019/02/06.

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Jorge Jiménez López, Doctor en Historia del Arte ha venido a hablarnos sobre “Cultura visual y patrimonio librario”, como parte de la investigación que ha llevado a cabo en su tesis doctoral titulada “Cultura visual y libraria del Arzobispo Diego de Anaya y del Colegio Mayor de San Bartolomé entre 1433 y 1440.” Jorge nos ha hablado sobre la importancia de las imágenes y el arte de la iluminación en los manuscritos y de la vinculación entre el arte y la ilustración. También hemos hablado sobre el contexto histórico de este importante personaje que es Diego de Anaya, obispo, diplomático, humanista, mecenas y bibliófilo, implicado directamente en la política del Cisma de Occidente con la existencia de tres papas en la Cristiandad, entre ellos Benedicto XIII, el papa de Peñiscola, uno de los primeros promotores de la construcción del enclave actual de la Universidad de Salamanca.

Jorge Jiménez LópezDoctor en Historia del Arte

TESIS. CULTURA VISUAL Y LIBRARIA DEL ARZOBISPO DIEGO DE ANAYA Y DEL COLEGIO MAYOR DE SAN  BARTOLOMÉ ENTRE 1433 Y 1440. Directora: Dra. L. Lahoz.

La Universidad de Calgary crea High Density Library (HDL) para almacenar colecciones en desuso y propiciar más espacios para el aprendizaje en el campus

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Calgary High Density Library (HDL)

 

Las nuevas características de la Biblioteca de Alta Densidad (HDL) de la Universidad de Calgary fortalecerán el apoyo a estudiantes e investigadores y mejorarán el mantenimiento de colecciones de clase mundial en el futuro.

 

Calgary High Density Library (HDL) es el punto central de admisión y procesamiento de todo el material que llega a las bibliotecas, archivos y colecciones especiales de la universidad. Los nuevos espacios amplían la capacidad de curar y preservar colecciones de materiales raros y únicos de importancia cultural.

El objetivo de la construcción del nuevo espacio (depósito) es almacenar aquellos materiales que ya no se usan frecuentemente, y de esta manera la universidad puede utilizar el espacio de las bibliotecas del campus para el aprendizaje colaborativo, multimedia, visualización de datos y accesibilidad de recursos primarios como archivos, colecciones especiales y objetos de museo.

El nuevo espacio cuenta con estanterías móviles macizas de nueve metros de altura, 4.500 metros cuadrados adicionales de espacio de almacenamiento y procesamiento, una nueva zona de conservación de archivos y salas tratadas acústicamente para la conservación audiovisual.

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También se han trasladado veintisiete miembros del personal del campus principalal HDL para trabajar en el espacio ampliado para organizar, describir y procesar las adquisiciones de la biblioteca, que incluyen libros y revistas, donaciones y materiales de archivo.

Si una persona desea un material del depósito HDL debe solicitarlo antes de las 10 a.m. de cualquier día de la semana, y los tendrá disponibles para su consulta y revisión en la Taylor Family Digital Library antes del día siguiente.

 

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La Biblioteca Universitaria de Indiana incorpora un servicio de edición de libros bajo demanda

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A partir del 5 de febrero, los usuarios de la Bbiblioteca Universitaria de Indiana podrán solicitar cualquier libro al servicio Books on Demand, el sistema de pedido instantáneo de libros de la biblioteca para apoyar la investigación activa y los trabajos de clase.

Cuando un miembro de la comunidad IUPUI encuentre un libro que desea tener impreso o en digital, hace clic en el botón “Get This for IUPUI” (Obtener esto para IUPUI) en línea y elige el formato de libro electrónico o la versión impresa. Los libros electrónicos se entregarán dentro de las dos horas de la solicitud, y los libros impresos les llegarán en una semana por entrega rápida o en dos semanas con entrega regular.

“Este proceso nos permitirá obtener las investigaciones más recientes en una variedad de campos con un sistema más eficiente”, dijo Willie Miller, bibliotecario de informática y periodismo y enlace para el desarrollo de recursos. “Tendremos los últimos libros disponibles, publicados en casi todas las materias, en nuestro campus y en nuestro catálogo en aproximadamente un mes. También estamos ilusionados con la posibilidad de proveer libros que sabemos que la gente usará, y probablemente usará más de una vez”.

Si alguien quiere un libro que no está en la lista, la página web de Libros a pedido tendrá una sección completa para que los participantes sugieran opciones. La mayoría de los libros serán de naturaleza académica, aunque también se encontrarán algunos libros populares.

También es posible que se puedan ofrecer algunos libros de texto a través de este servicio, pero dependiendo de qué libros el profesorado elija como texto requerido, no todos estarán disponibles. Los que están en la lista le darán a los estudiantes la oportunidad de compartir y reducir costos al sacar el libro de la biblioteca de la escuela en lugar de pagar por él o alquilarlo ellos mismos.

 

Las bibliotecas como espacios para el aprendizaje en el siglo XXI

 

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Diane Goldenberg-Hart ; Jeanne Narum y Jennifer Luebbert. Libraries as Spaces for 21st Century Learners and Learning: A New Report from the Learning Spaces Collaboratory (LSC) and the Coalition for Networked Information (CNI), 2018

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El informe destaca las tendencias en el desarrollo de espacios para el aprendizaje en las bibliotecas y cómo podemos evaluar esos espacios para determinar si satisfacen las necesidades del proyecto. La mesa redonda incluyó charlas de cuatro arquitectos y discusiones en grupos pequeños sobre tipos de espacios seleccionados. Estos incluían espacios para el personal y espacios de entrada, aspectos de proyectos que a veces reciben menos atención de la que deberían. Además, los grupos discutieron zonas de innovación, espacios tranquilos y espacios de consulta.

  • ¿La disponibilidad de nuevas instalaciones y la experiencia en bibliotecas han llevado a las instituciones académicas a realizar diferentes tipos de asignaciones para la creación de contenido para estudiantes? 
  • ¿Son los estudiantes más competitivos en el mercado laboral debido a las nuevas ofertas / talleres de la biblioteca? 
  • ¿Dedican los estudiantes más tiempo al trabajo académico cuando tienen acceso a espacios nuevos / renovados?

 

Ten a una cita a ciegas con un libro el día de San Valentín!

 

 

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Blind Date with a Book” Penn State University Libraries

 

Ten a una cita a ciegas con un libro el día de San Valentín! El personal de las bibliotecas universitarias de Penn State University Libraries ha envuelto títulos de libros de la colección de lectura de ocio y ha escrito descripciones cortas en cada paquete. Todo lo que debe hacer el usuario es coger el libro que le interese por las pistas que se proporcionan y sin desenvolver – con el papel que lo cubre intacto – ir al mostrador de préstamo y dejar que su cita comience!

 

Los estantes en el Atrio Franklin de la Biblioteca Pattee, así como varios lugares alrededor del campus del Parque Universitario de Penn State, estarán llenos de libros de ficción y no ficción disponibles para que los estudiantes los tomen en una cita de lectura. Sólo unas pocas pistas y palabras clave describirán los libros envueltos durante la “Cita a ciegas con un libro”

 

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Cientos de títulos estarán disponibles, pero los libros no pueden ser desenvueltos hasta después de haber sido prestados en el mostrador de préstamo. Además, los lectores tienen la oportunidad de dar su opinión sobre el libro en Twitter en @psulibs.

 

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“Blind Date with a Book” Penn State University Libraries

 

También existe un Club de lectura en línea denominado Blind date with a book. Una cita a ciegas con un libro es un libro envuelto a mano, cuidadosamente curado a partir de una amplia gama de géneros populares que se etiqueta con pistas intrigantes que aluden al libro que contiene. Esta colección curada incluye desde misterio, romance, clásicos, horror, aventura, ciencia ficción hasta jóvenes adultos.

Cuando alguien se suscribe a la cita a ciegas con un club de lectura, le envian una cita a ciegas diferente una vez al mes durante seis meses. Todo lo que se tiene que hacer es seleccionar 5 o más géneros que le interesaría recibir como una cita a ciegas con un libro. Por ejemplo, la persona podría elegir tener sólo romance, crimen, horror y ciencia ficción y libros de fantasía o podría decidir que desea todos. Entonces sólo se le envían aquellos libros de los géneros que haya preseleccionado.

Cita a ciegas con un libro comenzó en Elizabeth’s Bookshops en Australia y ahora está disponible para el resto del mundo en la tienda en línea blinddatewithabook.com