Archivo de la etiqueta: Gestión de la colección

La noción de colección

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Pierre Bergé, G. G. J. L. H. P. B. H. [e-Book] La notion de collection. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2004

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El Centro Georges Pompidou organizó en noviembre de 2003 una exposición sobre Jean Cocteau – poeta, dramaturgo, artista francés – con motivo del cuadragésimo aniversario de su muerte. La Biblioteca Pública de Información participó en este evento, ofreciendo una jornada de homenaje en colaboración con las ediciones Gallimard con motivo de la publicación del título número 500 de la colección de la Biblioteca de las Pléyades, dedicado a Jean Cocteau teatro .Se celebro el evento organizando una mesa redondasobre el tema “El concepto de percepción, o cómo luchar contra la fragmentación de las cosas en el mundo.”

Recursos electrónicos en bibliotecas. Planeta Biblioteca 29/03/2012

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Tema: Recursos electrónicos USAL. Programa dedicado a los recursos electrónicos disponibles en la Universidad de Salamanca. Entrevista a Pedro López Clemente, responsable de la gestión de recursos electrónicos. Los recursos digitales formados por las bases de datos, revistas y libros electrónicos son uno de los potenciales básicos en los que se apoya la capacidad docente e investigadora de cualquier universidad. La Universidad de Salamanca dispone de un nutrido número de recursos digitales de calidad: Las bases de datos más importantes del mundo y los paquetes de revistas más relevantes a los que puede acceder cualquier miembro de la comunidad universitaria tanto desde la universidad como desde su domicilio en cualquier momento del día o en cualquier otro lugar, para ello deberá de configurar su ordenador para acceder desde casa e identificarse como miembro de la USAL. Más recientemente, la Biblioteca de la USAL ha puesto a disposición de sus usuarios dos aplicaciones móviles que puedes descargar gratuitamente desde Apple Store o desde Android Market para acceder a esta información desde tu teléfono móvil o desde tu tablet. Lo que se completa con la posibilidades de búsqueda a través de Worldcat USAL que sirve como metabuscador para todos los recursos bibliográficos de la universidad.

Enlaces en: http://campus.usal.es/~radiouni/?q=es/node/349

Obstáculos y oportunidades de la integración de libros electrónicos e impresos en bibliotecas: impacto sobre las colecciones y en los usuarios finales

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Obstacles and Opportunities: Ebooks, Print and The Impact of Choice on Libraries and the Users They Serve. [e-Book]. Ann Arbor, Míchigan, Estados Unidos, ProQuest, 2017.

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El libro blanco de ProQuest “Obstacles and Opportunities” profundiza en las complejidades de equilibrio entre la colección de libros impresos y electrónicos, destacando las oportunidades de colaboración entre bibliotecarios y agregadores de contenido. Centrándose en el mercado del libro científico en universidades del del Reino Unido, el documento recoge comentarios de bibliotecarios del Reino Unido que contrasta con datos globales para resaltar las complejidades de la gestión de colecciones de libros y las oportunidades que presentan estos tipos de contenido en plena evolución.

El Libro Blanco, titulado “Obstacles and Opportunities: Ebooks, Print and the Impact of Choice on Libraries and the Users They Serve”, explora las complejidades de equilibrar las colecciones de materiales impresos y libros electrónicos, destacando las oportunidades de colaboración entre bibliotecarios y agregadores de contenido.

Inspirado por una discusión entre los bibliotecarios universitarios en el Reino Unido, el documento proporciona algunas soluciones que ProQuest ha desarrollado que permiten unos flujos de trabajo más eficientes, más flexibles para armonizar la colección de libros impresión y el contenido digital. Más allá de eso, ofrece una visión general del entorno del libro actual y sus complejidades. El documento destaca cómo las bibliotecas se encargan de intentar equilibrar la popularidad de los libros electrónicos con la demanda de documentos impresos. Los objetivos específicos de los bibliotecarios varían, pero todas las bibliotecas comparten un compromiso respecto a la interrelación que existe entre las necesidades de información de los investigadores con el contenido que necesitan. 

El libro combina el comentarios de bibliotecarios británicos con datos globales para llamar la atención sobre las complejidades de la gestión de colecciones de libros en múltiples formatos, centrándose en:

  • las similitudes entre la gestión de libros impresos y digitales.
  • Los obstáculos y oportunidades de la gestión de colecciones generados con la integración de los libros electrónicos.
  • Cómo los bibliotecarios pueden trabajar con agregadores de contenido para simplificar la gestión de colecciones compuestas de contenido en múltiples formatos.

Whakoom: plataforma para la gestión de la colección de comics y novela gráfica

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Whakoom

http://www.whakoom.com/

Tener tu colección en Whakoom y ponerla al día, partiendo desde cero, es rápido y muy sencillo. Whakoom permite llevar tu colección siempre al día. Controla cuándo salen nuevos números en las colecciones, y añadir los nuevos números a tu lista de deseos. Permite añadir cualquier comic a una base de datos personal, solo basta con proporcionar algún dato del mismo. Además permite completar la ficha añadiendo la imagen de portada y descripción e incluyendo referencias si utilizas información de otra fuente. Además de hacer recomendaciones sobre comics.

No se trata de una aplicación para la lectura de comics digitales, es una aplicación para catalogar la colección de comics en papel, mantenerse informado de las coelcciones y compartir opiniones con otros usuarios y expertos. Cada usuario tiene un perfil donde puede acceder desde cualquier ordenador para consultar sus cómics. para poder localizar cómics se puede hacer leyendo directamente su código de barras o, en el caso de Unlimited, subir tus dedicatorias y originales haciéndoles una foto directamente.

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Whakoom es adaptativo por lo que puedes utilizarlo sin necesidad de instalar ninguna App en tu móvil. Whakoom se adapta sin problemas a todo tipo de pantallas por lo que puedes usarlo tanto desde el móvil como desde la tablet. Para tener Whakoom en tu móvil o tablet, lo único que tienes que hacer es crearte un acceso directo. En resumen: Puedes llevar todos tus cómics siempre contigo y consultar cualquier detalle de tu colección porque Whakoom se adapta a cualquier chisme móvil.

Todos estos datos aportados por los usuarios se encuentran bajo la licencia copyleft bajo licencia Creative Commons 4.0 Compartir igual, salvo las portadas de los cómics que son propiedad de sus respectivos autores y editores. Whakoom, además, renuncia al derecho de atribución.

Preguntas frecuentes

Todo lo que siempre te has preguntado sobre Whakoom, por fín tendrá una respuesta

 

 

El nuevo paradigma de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias: de la crisis a la revolución

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San José Montano, Blanca. El nuevo paradigma de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias: de la crisis a la revolución. Traduccions de la CBUC;57. Barcelona:CBUC, 2016.

Traducción de: Blanca San Jose Montano , “The new paradigm of collection management in university libraries: from crisis to revolution”, Collection Building, (2014) Vol. 33 Iss: 3, pp.90 – 97

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http://hdl.handle.net/2072/267875

Este trabajo tiene como objetivo argumentar la evolución de la gestión de la colección como un proceso gradual donde factores internos y externos interactúan para trasformar la colección y sus actividades de gestión. En este progreso, la cooperación se utiliza como una estrategia necesaria para asumir sus funciones y para adaptarse a la nueva misión, objetivos y contexto de la biblioteca. Las bibliotecas son organismos vivos en continuo cambio para adaptarse al contexto en el que se desenvuelven que es la causa de su progreso.

Cuestiones clave para el desarrollo de colecciones de recursos electrónicos

 

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Johnson, S., O. G. Evensen, et al.  [e-Book]  Cuestiones clave para el desarrollo de colecciones con recursos electrónicos: Una guía para bibliotecas. . La Haya, IFLA, 2012

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Los recursos electrónicos representan para las bibliotecas un elemento cada vez más importante en la construcción de colecciones. Esta guía se concentra principalmente en bibliotecas académicas y de investigación, sin embargo, su contenido será de gran utilidad para otros tipos de bibliotecas. Los “recursos electrónicos” se refieren a todos aquellos materiales que requieren acceso mediante una computadora, ya sea un dispositivo móvil de mano, u ordenador personal o central. Estos materiales pueden accederse tanto por vía remota, como por Internet, o por medios locales. Algunos de los recursos más frecuentes son: • Revistas electrónicas • Libros electrónicos • Bases de datos de texto completo (agregadas) • Bases de datos de índices y resúmenes • Bases de datos de referencia (biografías, diccionarios, directorios, enciclopedias, etc. • Bases de datos numéricas y de estadísticas • Imágenes electrónicas • Recursos electrónicos audiovisuales Esta guía se enfoca exclusivamente a los recursos electrónicos, ya sea por vía de compra o licencia, de libre acceso en línea, creados en forma digital o materiales de formato múltiple (por ejemplo CD-ROM combinado con un libro). Los recursos electrónicos representan un sinnúmero de retos que no se enfrentan en el proceso de selección y adquisición de materiales análogos tradicionales, por lo que es importante que la biblioteca desarrolle políticas y procesos claros, para la selección y manejo de estos recursos. Estas políticas y procesos establecerán una clara dirección para el personal, y al mismo tiempo asegurarán que las colecciones de recursos electrónicos se desarrollen tomando en cuenta, costos, capacidad técnica, licencias, requisitos de acceso, requerimientos de preservación, y limitaciones.

La importancia de la diversidad en los programas de bibliotecas y material de las colecciones para la infancia

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Campbell Naidoo, Jamie [E-book]. The Importance of Diversity in Library Programs and Material Collections for Children. Association for Library Service to Children, 2014

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La diversidad está presente en la vida de los niños de forma continuada y creciente, a medida que van interaccionando con otras personas en su hogar, escuela, vecindario, etc. Estados Unidos continúa diversificándose y es esencial que los niños aprendan a comprender y respetar las diferentes culturas. Las historias de los libros y los cuentos constituyen una magnífica forma de aprendizaje. Los cuentos ayudan a los niños a entender cómo la sociedad percibe su cultura, así como las culturas de sus compañeros de clase, profesores, cuidadores, y otras personas en general, lo que influye tanto en el desarrollo de su identidad como en su desarrollo social. Estas historias pueden encontrarse en los tradicionales materiales impresos o en los más recientes formatos digitales. Independientemente del formato, los niños son altamente permeables a los mensajes encerrados en los cuentos. Un lugar donde los niños pueden interactuar de forma regular con estas historias es la biblioteca. A través de sus colecciones, programas y actividades la biblioteca presenta a los niños muchas historias, desde una edad temprana.

Este documento técnico hace hincapié en la importancia de desarrollar colecciones, tanto impresas como digitales y en otros formatos, que reflejen la diversidad cultural, y detalla cómo los bibliotecarios pueden promover el entendimiento cultural a través de programas que encarnen la diversidad de sus comunidades y de todo el planeta.