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¿Por qué establecer colaboraciones entre FabLabs y bibliotecas públicas?

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Introducing the Public Library Innovation Exchange (PLIX)
Public libraries and the MIT Media Lab are kindred spirits. Together, we hope to design new programs for libraries around the country.

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The Public Library Innovation Exchange (PLEX) construye colaboraciones entre los investigadores del Media Lab y las bibliotecas públicas de los EE.UU. El proyecto está apoyado por la Fundación Knight y tiene tres componentes:

  • Intercambios de residencia, entre el personal de la biblioteca pública con un investigador del FabLab para trabajar juntos en un proyecto. Cada socio del equipo viajará a la institución del otro socio para una breve residencia, para permitir un trabajo en profundidad, co-diseño y desarrollo.
  • Un sitio web público, donde se alojan recursos para ayudar a las bibliotecas a implementar proyectos creados en el FabLabs. Esto incluirá guías de instrucciones y kits dirigidos específicamente a las implementaciones de las bibliotecas públicas.
  • Una serie de eventos en línea y lugares de reunión virtuales para bibliotecarios e investigadores del Fablab, para demostrar las herramientas y proporcionar un foro para la conversación y la generación de ideas. El objetivo aquí es construir una comunidad de colaboradores a través de los mundos de las bibliotecas y FabLabs

Desde los espacios de creación hasta los estudios de grabación y los programas de alfabetización temprana, las bibliotecas trabajan para crear entornos abiertos, de colaboración y orientados a la comunidad en los que se desarrolla un aprendizaje más allá de los libros. Los investigadores de lso FabLabs están creando soluciones a los desafíos que requieren la participación de la comunidad, incluyendo la prevención de enfermedades, el aumento de la alfabetización de datos, y la participación de los niños con la programación informática. Se trata de proporcionan mucho más que libros a sus visitantes, sirviendo como centros comunitarios para el cambio social y la innovación.

Muchos proyectos del Laboratorio de Medios ya están colaborando con las bibliotecas para desarrollar herramientas y obtener valiosos comentarios. Por ejemplo, los juguetes inspirados en Montessori de Learning Beautiful para enseñar a los niños principios de diseño y ciencias de la computación fueron probados e implementados en colaboración con la Biblioteca Pública de Chicago, asegurando que sean utilizables y materiales de aprendizaje atractivos para los programas de infancia temprana de las bibliotecas.

Aunque muchos de los proyectos desarrollados en los FabLabs empiezan como prototipos, las tecnologías inventadas y los productos creados están hechos para resolver problemas reales. El objetivo es que la construcción de estas colaboraciones salve la brecha entre los resultados de la investigación y la implementación práctica en la comunidad a una escala mayor. También impulsa fomentar una comunidad de innovación colaborativa, en la que los bibliotecarios y los investigadores del FabLabs trabajen juntos con regularidad para identificar problemas, idear soluciones y hacer productos sostenibles y fáciles de usar.

La Biblioteca Pública de Cincinnati lanza un nuevo programa para ayudar a los niños con el aprendizaje remoto

Cincinnati Public Library of Hamilton County launches new program to help CPS kids with remote learning

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La Biblioteca Pública de Cincinnati del condado de Hamilton está interviniendo para ayudar a los estudiantes al brindar una opción de aprendizaje remoto en medio de la pandemia de COVID-19.

A través de un programa llamado  “Homework Help” (Ayuda con las tareas), las familias y los estudiantes obtendrán la ayuda que necesitan del personal de la biblioteca para hacer la transición al aprendizaje remoto.

“Lo que queremos hacer es ayudar a las familias, los niños y los estudiantes a pasar de la forma en que tendríamos el aprendizaje en persona a este nuevo mundo remoto, y eso comienza con asegurarnos de que puedan conectarse a su dispositivo y a cualquier plataforma que su escuela este eusando”, dijo la directora de la biblioteca Paula Brehm-Heeger.

A partir del lunes, los estudiantes podrán venir a la biblioteca por espacios de tiempo de dos horas a partir de las 10 am hasta que la biblioteca cierre a las 6 pm.

Los miembros del personal de la biblioteca que se especializan en tecnología estarán disponibles para ayudar a apoyar a las familias.

Un mural destinado a inspirar esperanza y resaltar el amor por las bibliotecas públicas

Little Village Public Library Debuts Mural Created By Local Artists: ‘It’s A Message Of Hope But Also A Message Of Love’ ONAUG 19, 2020 7:40AM CDTPILSEN, LITTLE VILLAGE, WEST by Mauricio Peña

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La biblioteca pública de La Villita presenta un mural creado por artistas locales. Apodado “Hogar”, el mural fue creado por el muralista SentRock y artistas jóvenes de Yollocalli Arts Reach, una iniciativa juvenil del Museo Nacional de Arte Mexicano.

La pieza fue encargada por el Departamento de Asuntos Culturales y Eventos Especiales de la ciudad, la Biblioteca Pública de Chicago y el Grupo de Arte Público de Chicago en la Biblioteca Pública de La Villita.

La directora de Yollocalli, Vanessa Sánchez, dijo que el mural tiene como objetivo atraer a más personas al espacio público.

“La biblioteca sirve como un conector para las comunidades de North y South Lawndale, y queríamos inspirar esperanza de lo que significa estar en una biblioteca y lo que significa una biblioteca para el vecindario”, dijo Sánchez. “Es un mensaje de esperanza pero también de amor”.

El mural presenta a niños leyendo, una mariposa monarca, pájaros volando a través de ladrillos rotos y varios personajes. Ilustra cómo la lectura puede abrir mundos para ellos mismos y su futuro, dijeron SentRock y Sánchez.

“Queríamos crear un sentido de propiedad en la comunidad”, dijo SentRock. “La biblioteca es el hogar de la gente de la comunidad. Quiero que los niños, los estudiantes vean ese edificio y digan … ‘Esto es genial’ “.

El proyecto fue una excelente manera de involucrar a los jóvenes y hacerlos sentir parte del “crecimiento y desarrollo positivo dentro de la comunidad”, dijo Sánchez.

El uso de los servicios bibliotecarios ha aumentado considerablemente durante la pandemia

 

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La pandemia de coronavirus trajo a comunidades de vuelta a la biblioteca, informa KQED .

El panorama general: más allá de ofrecer libros, “las bibliotecas escolares se han convertido en centros tecnológicos para educadores que enseñan desde casa, mientras que las bibliotecas públicas han trabajado para ampliar el acceso a Internet”, escribe KQED.

  • El uso de los servicios bibliotecarios por parte de los estadounidenses ha aumentado significativamente, ya que las compras de libros electrónicos para niños se han más que duplicado desde que comenzaron la mayoría de los cierres de negocios, según un informe de NPR .
  • La mayoría de las bibliotecas han continuado con sus eventos comunitarios en formato virtual, como espacios de fabricantes y campamentos de verano.

Por qué es importante: se produce en medio de una mayor necesidad de acceso a herramientas digitales, ya que la mayoría de las escuelas han pasado a la educación a distancia debido al coronavirus.

Los videos de manualidades son parte del programa de verano de las bibliotecas públicas de Chattanooga para niños, llamado Hacer. Jugar. Leer. Aprender. , todo lo cual está sucediendo en línea. Este año, los proyectos STEM, los diseños de espacios para fabricantes y las horas de cuentos que generalmente tienen lugar dentro de los muros de la biblioteca se han realizado en línea, y la biblioteca misma se ha encontrado innovando rápidamente para satisfacer las necesidades de su comunidad. “Hacer. Jugar. Leer. Aprender.” incluye desafíos de lectura, proyectos de manualidades y juegos donde los estudiantes pueden obtener insignias digitales en línea.

 

Este verano, a medida que las comunidades continúan lidiando con COVID-19, tanto las bibliotecas públicas como las bibliotecas escolares están innovando nuevas formas de proporcionar servicios a las comunidades que van más allá de los libros físicos y los edificios.

Las bibliotecas escolares se han convertido en centros tecnológicos para los educadores que enseñan desde casa, mientras que las bibliotecas públicas han trabajado para ampliar el acceso a Internet, y muchos mantienen el WiFi de sus edificios abiertas incluso cuando los edificios estaban cerrados, para que los usuarios puedan acceder a Internet desde el estacionamiento. Los eventos comunitarios como horas de cuentos, espacios para creadores y campamentos de verano se han trasladado en línea para facilitar el acceso.

Según una encuesta de la Asociación de Bibliotecas Públicas, la mayoría de las bibliotecas han facilitado el préstamo de medios digitales al relajar y extender las políticas de renovación en línea, ofreciendo una gama más amplia de libros electrónicos y medios de transmisión, y una mayor programación virtual

 

La Biblioteca Pública de Indianápolis ofrece recursos para ayudar a los padres y maestros con el aprendizaje electrónico

 

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La escuela pronto volverá ponerse en marcha, y  algunos niños asistirán a clase por Internet, por ello la Biblioteca Pública de Indianápolis ofrece recursos que pueden ayudar a profesores y alumnos a navegar por el aula en línea.

 

Desde recursos como libros gratuitos y  materiales en línea para estudiantes, maestros y padres que pueden ayudar a mantener a todos involucrados en el aprendizaje. Para las familias que no tienen acceso a Internet, pueden usar el de la biblioteca de forma gratuita. La biblioteca dispone cientos de recursos como libros electrónicos, audiolibros y videos para transmitir o descargar.

La buena noticia es que la mayoría de los niños que van a la escuela en el condado de Marion ya tienen carnet de la biblioteca pública de Indianápolis. “Trabajamos muy duro para asegurarnos de que nuestros niños en la escuela tengan tarjetas de la biblioteca que hemos estado yendo al distrito escolar por el distrito escolar y hemos emitido miles de tarjetas de la biblioteca”, dijo el CEO Jackie Nytes

La biblioteca también tiene un blog donde poder obtener ideas sobre libros, experimentos, juegos y enlaces para ayudar a los niños con sus tareas. Algunos de los recursos requieren la tarjeta de la biblioteca, que se puede  obtener una gratis aquí.

 

Cobib-Públicas: Observatorio de las Bibliotecas Públicas en España durante la pandemia por covid-19 basado en 750 noticias

 

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Cobib-Públicas: Observatorio de las Bibliotecas Públicas en España durante la pandemia por covid-19 basado en 750 noticias digitales
por Pedro Lázaro Rodríguez

COBib-Públicas

Ver documentación en OSF

COBib-Públicas. El observatorio se basa en 760 noticias publicadas en medios digitales de España sobre bibliotecas públicas desde inicios de enero hasta finales de mayo de 2020. El objetivo es que sirva como punto al que acudir para obtener información sobre las bibliotecas públicas durante la pandemia por Covid-19.

 

“Syria Book Part” proyecto de biblioteca humana para apoyar a los refugiados sirios

 

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Para apoyar a los refugiados sirios, el proyecto “Syria Book Part” de la Biblioteca Pública Karacaoğlan en Kahramanmaraş imparte educación en la lengua materna y organiza actividades culturales. Hay aproximadamente cien mil personas de Siria que viven en Kahramanmaraş. El proyecto “Syria Book Part” se llevó a cabo en cooperación con las Naciones Unidas.

 

Barack y Michelle Obama se ofrecen a la llamada de la Biblioteca Pública de Chicago para grabarse leyendo libros para los niños durante la cuarentena

 

 

 

Barack y Michelle Obama están difundiendo la alegría de la lectura. El jueves, el ex presidente de los Estados Unidos y la primera dama lanzaron un nuevo vídeo como parte de la serie  “Live from the Library” (En vivo desde la biblioteca) de la Biblioteca Pública de Chicago, donde ambos leen un libro infantil. El libro que eligieron es “El Coleccionista de Palabras”, un libro ilustrado de Peter H. Reynolds.

 

La Biblioteca Pública de Chicago envió una especie de batiseñal después de cerrar todas las sucursales en marzo, y algunos grandes nombres han respondido a la llamada, incluyendo a Oprah Winfrey y Barack y Michelle Obama. Los funcionarios de la biblioteca pidieron a docenas de celebridades con vínculos a Chicago que se filmaran leyendo libros infantiles, contenido que los niños podían ver en las cuentas de Facebook e Instagram de la biblioteca desde sus casas durante la pandemia. La biblioteca anunció las últimas adiciones a su creciente colección: un video de los Obama leyendo “El Coleccionista de Palabras” (The Word Collector) de Peter H. Reynolds que está puedesver en el Facebook de la biblioteca, y la interpretación de Winfrey de El Niño, El Topo, El Zorro y el Caballo saldrá al aire en mayo…

“Elegimos este libro porque ilustra el poder transformador de las palabras”, dijo Barack en el video. “Me encantan las palabras”. Después de terminar la adorable historia, Michelle contó un chiste a su marido. El argumento del libro “El coleccionista de palabras” es “Hay coleccionistas de sellos. Hay coleccionistas de monedas. Hay coleccionistas de cuadros. Y hay quien colecciona palabras… Jerome descubrirá la magia de las palabras que lo rodean: palabras cortas, joyas de dos sílabas y polisílabos que parecen pequeñas canciones. Palabras que conectan, transforman y fortalecen.”

Los funcionarios de la biblioteca que están detrás del proyecto “En vivo desde la biblioteca” comenzaron a publicar vídeos en abril. La colección incluye casi 20 vídeos – con docenas más por venir – con celebridades y bibliotecarios de Chicago leyendo historias. Cada día de la semana se publica un nuevo vídeo. Ya están en línea los videos del músico y líder de Wilco Jeff Tweedy, la actriz Jane Lynch, la alcaldesa Lori Lightfoot y el cardenal Blase Cupich.

Los leones de mármol de la Biblioteca Pública de Nueva York, “Paciencia y Fortaleza” cumplen 109 años

 

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Los Leones de Mármol de la Biblioteca Pública de Nueva York, Paciencia y Fortaleza, cumplen 109 años  (11 de mayo de 2020) Manda una felicitación de cumpleaños a Paciencia y Fortaleza, 

Manda una felicitación de cumpleaños

 

Paciencia y Fortaleza, la mundialmente conocida pareja de leones de mármol que se yerguen orgullosos ante el majestuoso Edificio Stephen A. Schwarzman de Bellas Artes en la Quinta Avenida y la calle 42 en Manhattan, han capturado la imaginación y el afecto de los neoyorquinos y visitantes de todo el mundo desde que fueron colocados en sus pedestales días antes de que el edificio fuera inaugurado el 23 de mayo de 1911.

Durante la Gran Depresión, el alcalde de la ciudad de Nueva York, Fiorello La Guardia, los apodó “Paciencia” y “Fortaleza”, por las cualidades que sentía que los neoyorquinos necesitaban para superarla. A medida que el mundo ha cambiado, los leones han estado allí para verlo y ser testigos de la historia, sin dejar de ser un símbolo firme de lo que la Biblioteca representa: una fuente de inspiración y fuerza para todos.

Según Henry Hope Reed en su libro, The New York Public Library, sobre la arquitectura del edificio de la Quinta Avenida, el escultor Edward Clark Potter obtuvo el encargo de los leones por recomendación de Augustus Saint-Gaudens, uno de los escultores más importantes de América. Potter recibió 8.000 dólares por el modelado, y los hermanos Piccirilli ejecutaron el tallado por 5.000 dólares, usando mármol rosa de Tennessee. Después de soportar casi un siglo de clima y contaminación, en 2019 se limpiaron y restauraron. Cuando se inauguraron a algunas personas no les gustaron, incluyendo al ex presidente Roosevelt, quien pensó que la biblioteca debería tener bisontes (ya que son animales norteamericanos). De manera similar, un pequeño grupo de personas pensó que dos castores deberían flanquear el edificio en honor al cofundador de la biblioteca, John Astor, cuya familia había hecho una fortuna con pieles de castor. Fueron colocados en sus pedestales unos días antes de que la biblioteca de la calle 42 fuera inaugurada el 23 de mayo de 1911. Los leones son más grandes que los de la vida real, su tamaño es de 3,3 metros (sin contar la cola), 1 metro más grandes que sus homólogos de la vida real. Al principio, los leones fueron llamados de muchas maneras, incluyendo Leo Astor y Leo Lenox por los cofundadores de la biblioteca, así como “Lady” Astor y Lord Lenox (aunque ambos son leones machos).

Llamados  “la escultura pública más adorable de Nueva York” por el crítico de arquitectura Paul Goldberger, los Leones han sido testigos de innumerables desfiles y han sido adornados con coronas de acebo durante las vacaciones de invierno y con magníficas coronas florales en primavera. Han sido adornados con sombreros de copa, gorras de graduación, gorras de los Mets y de los Yankees. Han sido fotografiadas junto a innumerables turistas, replicadas como sujetalibros, caricaturadas en dibujos animados e ilustradas en numerosos libros infantiles. Uno incluso sirvió como escondite para el león cobarde de la película El Mago.

¿Cómo organizar un taller de escritura creativa?

 

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López Melguizo, Inmaculada. Taller de escritura creativa en la Biblioteca Pública Municipal de La Chana.  Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, ISSN 0213-6333, Año nº 34, Nº 117, 2019, págs. 119-140

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Se expone la experiencia del Taller de escritura creativa en la Biblioteca Pública Municipal de La Chana. Se aborda su origen, composición, organización, desarrollo de las sesiones, una breve aproximación didáctica de sus contenidos con ejemplos prácticos, así como la difusión y publicación de los relatos realizados en el taller.