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cOAlition S (Plan S): la coalicion de organizaciones europeas de financiación de la investigación anuncia el compromiso de hacer que el acceso abierto a las publicaciones de investigación sea una realidad para 2020

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El 4 de septiembre de 2018, 11 organizaciones nacionales de financiación de la investigación, con el apoyo de la Comisión Europea, incluido el Consejo Europeo de Investigación (CEI), anunciaron el lanzamiento del Plan S, una iniciativa para hacer realidad el acceso abierto total e inmediato a las publicaciones de investigación.

El Plan S señala el compromiso de aplicar, antes del 1 de enero de 2020, las medidas necesarias para cumplir su principio fundamental: “Para 2020, las publicaciones científicas resultado de investigaciones financiadas por subvenciones públicas proporcionadas por consejos de investigación y organismos de financiación nacionales y europeos participantes. seran publicadas en revistas de acceso abierto  o en plataformas de acceso abierto que cumplan con las especificaciones afecuadas “.

Las 11 organizaciones nacionales de financiación de la investigación que forman la campaña S acordaron implementar los 10 principios del Plan S de forma coordinada, junto con la Comisión Europea, incluido el CEI. Se invita a otros patrocinadores de investigación de todo el mundo, tanto públicos como privados, a unirse a la acción S.

 

 

Encuesta sobre Humanidades Digitales en las bibliotecas de investigación europeas (LIBER)

 

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Wilms, Lotte “A Mini Survey of Digital Humanities in European Research Libraries”. LIBER, 2018

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El grupo de trabajo sobre Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital de LIBER diseñó una mini encuesta para para tener una comprensión más completa del mundo Humanidades Digitales (DH) en las bibliotecas de investigación europeas.

¿La biblioteca organiza actividades de DH?

De las 22 bibliotecas que respondieron, ocho han estado llevando a cabo alguna actividad sobre Humanidades Digitales durante menos de un año. La mitad ha desarrollado actividades entre 1 y 5 años y sólo tres bibliotecas han tenido una actividad sobre Humanidades Digitales durante más de cinco años. La mayoría (13 bibliotecas) tienen un equipo de 2-5 personas trabajando en el tema, Y séis bibliotecas trabajan con equipos de 6-10 personas. La mayoría de las bibliotecas (16) llevan a cabo la actividad como parte de su política, mientras que seis bibliotecas lo hacen como una actividad ad hoc. Por lo que se refiere al presupuesto, más de la mitad ha dedicado fondos a la actividad. Nueve bibliotecas están haciendo esto sin ningún presupuesto dedicado.

Colecciones y actividad

Las actividades descritas en la encuesta varían, pero todas las bibliotecas utilizan colecciones digitales con distintas licencias. Las bibliotecas usan colecciones de las que tienen una licencia y colecciones que han digitalizado o curado. Las colecciones digitalizadas creadas por la biblioteca son las más populares. En cuanto a las licencias, existe una fuerte preferencia por las colecciones disponibles en abierto con una licencia CC o en dominio público.

¿Con quién están trabajando y cómo?

Como las Humanidades Digitales son, por definición, un campo en el que se trabaja con otros, se pidió a las bibliotecas que informaran cómo contactaron con los investigadores con los que están trabajando y en qué actividades están trabajando. La mayoría de las bibliotecas reportaton que trabajan con personas que ya conocían.

Sin embargo, al preguntar sobre el nivel de compromiso de los académicos con las actividades sobre Humanidades Digitales organizadas por la biblioteca, la mayoría de las bibliotecas dijeron ‘Algo comprometidos’, lo que se interpreta como que saben que la biblioteca hace algo, pero no está seguro de qué en concreto.

Esto también podría tener sentido al observar lo que las 22 bibliotecas están haciendo, que es fundamentalmente proporcionar acceso a colecciones digitales. Aunque, la formación y el asesoramiento sobre habilidades también se mencionan a menudo. Estos resultados se explorarán  más a fondo en la encuesta más extensa que LIBER propondrá en el futuro.

Desarrollo de habilidades

También se preguntó acerca de las habilidades del personal de la biblioteca y cualquier déficit de habilidades. Diecinueve bibliotecas identificaron un déficit de competencias. De estas, 16 dijeron que les faltaban habilidades básica tales como una mejor formación sobre programación o herramientas. Tres bibliotecas echaron de menos habilidades sociales como la comunicación y la gestión de proyectos.

La mitad de las bibliotecas ofrecen capacitación a sus bibliotecarios. Estos eventos se organizan a menudo dentro del ámbito de la actividad o pertenecen a un programa de desarrollo personal. Sólo dos bibliotecas indicaron que formaban parte de un programa de formación para toda la biblioteca. Lamentablemente, el resto de las bibliotecas que no ofrecen formación dijeron que esto se debe falta de presupuesto.

Comunicación y Alcance

Como se muestra arriba, ni una sola biblioteca indicó que los académicos en sus instituciones son muy conscientes de lo que la biblioteca está haciendo sobre Humanidades Digitales. Sin embargo, ¡nos comunicamos mucho! O al menos, en muchas plataformas. Eso plantea la pregunta: ¿por qué no estamos llegando más a los académicos? ¿Y por qué las bibliotecas trabajamos principalmente con académicos que ya conocemos?

 

 

HIREMOS – integración de las monografías de investigación en la infraestructura de la ciencia abierta europea

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HIRMEOS (High Integration of Research Monographs in the European Open Science infrastructure) .

La Ciencia Abierta significa más que el mero Acceso Abierto, y el Acceso Abierto no significa sólo revistas. En sentido ascendente, significa abrir todo el proceso de investigación dando acceso a una variedad de objetos digitales, tales como métodos, software, datos y documentos intermedios, más allá del artículo final de investigación revisado por pares o de los resultados publicados.  Significa abrir los silos de conocimiento basados en disciplinas, crear puentes entre países y disciplinas, y apoyar la agregación y la reutilización de recursos en temas interdisciplinarios. El desarrollo de la Ciencia Abierta implica ir más allá de la mera publicación de millones de documentos de Acceso Abierto, pero también interrelacionarlos a través de servicios útiles y construir un sistema de conocimiento abierto integrado y de confianza en todas las disciplinas y campos de especialización.

The HIRMEOS Project from HIRMEOS on Vimeo.

Varios proyectos, especialmente en Europa, persiguen el objetivo de publicar monografías de investigación en acceso abierto. Sin embargo, aún no se ha hecho lo suficiente para integrar las monografías de acceso abierto en el ecosistema de la ciencia abierta de manera sistemática y coordinada. Este es el objetivo principal de High Integration of Research Monographs in the European Open Science (HIRMEOS) project. El proyecto aborda las particularidades de las monografías académicas como un apoyo específico a la comunicación científica en Ciencias Sociales y Humanidades y aborda los principales obstáculos a la plena integración de las monografías en la European Open Science Cloud. Su objetivo es la creación de prototipos de servicios innovadores para monografías en apoyo de la infraestructura de la Ciencia Abierta, proporcionando datos adicionales, enlaces e interacciones con los documentos, allanando al mismo tiempo el camino a nuevas herramientas potenciales para la evaluación de la investigación, que sigue siendo un reto importante en las Humanidades y las Ciencias Sociales.

Al mejorar las plataformas de publicación y los repositorios ya existentes que participan en la infraestructura de OpenAIRE, el proyecto HIRMEOS aumentará su impacto y ayudará a incluir más disciplinas en el paradigma de las Ciencias Abiertas, ampliando sus fronteras hacia las Humanidades y las Ciencias Sociales y para llegar a nuevos campos hasta ahora poco integradado.

El impulso europeo hacia el acceso abierto se intensifica a medida que se extienden los conflictos entre bibliotecas y editoriales

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Else, Holly. Europe’s open-access drive escalates as university stand-offs spread
Sweden is latest country to hold out on journal subscriptions, while negotiators share tactics to broker new deals with publishers. Nature, Nature 557, 479-480 (2018) 21 MAY 2018. oi: 10.1038/d41586-018-05191-0

Texto original

Los esfuerzos para impulsar la publicación académica hacia un modelo de acceso abierto están ganando fuerza. Los negociadores de bibliotecas y consorcios universitarios de toda Europa están compartiendo tácticas sobre cómo negociar nuevos tipos de contratos que podrían dar lugar a la aparición de más artículos fuera de las redes de pago, e  inspirados por los resultados del ejemplo de Alemania, declaran cada vez más que si no les gusta lo que les ofrecen los editores, se negarán a pagar por el acceso a las revistas. El 16 de mayo, un consorcio sueco se convirtió en el último en decir que no renovaría su contrato con el gigante editorial Elsevier. Los costes son un punto de fricción importante en los enfrentamientos.

 

 

En virtud de los nuevos contratos, denominados acuerdos de “lectura y publicación”, las bibliotecas siguen pagando suscripciones por el acceso a artículos de pago, pero sus investigadores también pueden publicar en condiciones de acceso abierto para que cualquiera pueda leer su trabajo gratuitamente.

Los defensores del acceso abierto a la investigación dicen que tales acuerdos podrían acelerar el progreso del movimiento de acceso abierto. A pesar de décadas de campañas a favor de que los artículos de investigación se publiquen en abierto -sobre la base de que los frutos de la investigación financiada con fondos públicos deberían estar disponibles para que todos los lean sin ningún tipo de retricciones- el modelo de negocio dominante de las publicaciones académicas sigue siendo el de publicar artículos detrás de costosas licencias con barreras de pago a través de suscripciones hechas entre bibliotecas y editores. Pero si cada vez más consorcios de bibliotecas concretan acuerdos de lectura y publicación en abierto, la proporción de artículos de libre acceso podría aumentar considerablemente.

 

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Fuente: Universities UK (2017)/M. Laakso & B-C. Björk BMC Med10, 124 (2012).

 

En 2014, VSNU fue el primer grupo nacional en negociar un acuerdo de suscripción que incluía derechos para que sus académicos publicaran todo su trabajo abiertamente. Desde entonces, ha acordado varios más que incluyen diferentes niveles de publicación abierta. Los consorcios de Austria, el Reino Unido, Suecia y Finlandia han llegado a acuerdos similares, y Suiza comenzará a negociar sus primeros contratos de acceso abierto este año. Una encuesta de la Asociación Europea de Universidades (EUA), con sede en Bruselas, publicada en abril, informó que, el año pasado, el 11% de los consorcios de Europa lograron acuerdos que tenían en cuenta los costes de publicación de acceso abierto, y el 63% planeaba hacerlo en el futuro y buscar un modelo de acuerdo que haga sostenible la transición hacia el acceso abierto.

Cada vez más personas están dispuestas a compartir sus experiencias. El 2 de mayo, los negociadores de países de toda Europa acordaron alinear sus estrategias de negociación en una reunión a puerta cerrada en Berlín a la que asistió el enviado especial de la Comisión Europea para el acceso abierto, Robert-Jan Smits. La reunión fue la última de una serie de eventos en los que negociadores de diferentes países intercambiaron tácticas.

En septiembre del año pasado, LIBER publicó una lista de principios para guiar a los negociadores que buscan cambiar sus acuerdos. Esto incluye poner fin a los acuerdos de confidencialidad que los editores suelen establecer en los contratos (lo que permitiría a los negociadores comparar acuerdos en diferentes países) y no acordar aumentos de precios sin que existan acuerdos de acceso abierto. Un motor clave de la actividad en Europa es el objetivo de la Comisión Europea de que, para 2020, toda la investigación este en acceso abierto tan pronto como se publique.

Pero también se está corriendo la voz fuera de Europa: el mes pasado, negociadores alemanes viajaron a Corea del Sur para discutir su trabajo con consorcios allí, y representantes del sistema de la Universidad de California asistieron a la reunión de Berlín. Y una alianza global llamada OA2020 Initiative, coordinada desde Alemania, ha obtenido las firmas de más de 100 organizaciones académicas de todo el mundo en la que dicen que quieren transferir sus fondos de la publicación por suscripción para apoyar los pagos de acceso abierto.

En Estados Unidos, donde el acceso abierto tiene menos ímpetu político que en Europa, las bibliotecas están tratando de ahorrar dinero cancelando los contratos de “Big Deal” -contratos completos, pero caros, para acceder a grandes paquetes de revistas- en favor del acceso a la carta a las revistas que más utilizan sus académicos. Esto ha ocurrido antes, pero ahora está ocurriendo con una frecuencia cada vez más, según una lista recopilada por SPARC.

Si los desacuerdos continúan, dice Becking de VSNU, los negociadores podrían terminar cerrando acuerdos, pero también podrían simplemente dejar de negociar con editores particulares, y en ese caso, las universidades podrían animar a los investigadores a difundir su trabajo en plataformas alternativas.

 

Retos tecnológicos que plantea GDPR

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Retos tecnológicos que plantea GDPR: Las claves de todo proyecto de gobierno y seguridad del dato para el cumplimiento de la nueva normativa europea de protección de datos. Madrid: Logicalis, 2018

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El pasado 25 de mayo de 2016 entró en vigor el Reglamento General de Protección de Datos Personales (RGPD o GDPR), una normativa europea de obligado cumplimiento y que implica una mayor concienciación sobre la privacidad de las personas y de las empresas. Será directamente aplicable a todos los Estados Miembros a partir del 25 de mayo de 2018. Empieza, por tanto, la cuenta atrás.

Todas las empresas, grandes o pequeñas, que vendan bienes a ciudadanos europeos o procesen sus datos personales, están obligadas a aplicar mecanismos de seguridad específicos para adaptarse a la nueva normativa.

La guía “Retos tecnológicos que plantea GDPR”, muestra la visión sobre las medidas tecnológicas necesarias para cumplir con el nuevo reglamento y te permitirá:

  • Entender las cinco dimensiones del GDPR.
  • Profundizar en el papel de la tecnología en la protección de datos personales.
  • Conocer la solución de Gobierno y Seguridad del dato .
  • Conocer qué tecnologías están detrás de una solución completa para GDPR.

 

 

¿Qué implicaciones tiene la norma de protección de datos GDPR para las bibliotecas de todo el mundo?

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Gilliland, Anne T. “The General Data Protection Regulation: What Does It Mean for Libraries Worldwide?” ACRL. May 2018

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Gilliland discute algunas de las implicaciones que el GDPR tendrá para las bibliotecas, tales como cambiar los métodos de recolección, manejo y transferencia de datos personales; proporcionar capacitación sobre privacidad para el personal; y ser responsable por violaciones de privacidad. Gilliland concluye que, aunque cambiar las prácticas requerirá esfuerzo y recursos, “las bibliotecas, como defensoras de la privacidad, deberían acoger con satisfacción los requisitos del GDPR”.

Ver además

GDPR compliance for libraries – 5 general aspects that you need to cover

El nuevo reglamento ofrecerá a los ciudadanos de la UE un mayor control sobre los datos personales que comparten con una empresa dentro o fuera de la UE; por lo que, cualquier entidad con sede en la UE y cualquier organización no perteneciente a la UE que procese datos personales de ciudadanos de la UE se verá afectada por el Reglamento General de Protección de Datos de la UE. Dado que las bibliotecas trabajan principalmente con usuarios y procesan su información, también deben ser compatibles con GDPR. Ver The IFLA briefing on the impact of the GDPR

El ámbito de aplicación del GDPR es amplio en casi todos los sentidos y su objetivo es abarcar el tratamiento de los datos personales en la medida en que se producen en toda la gama de actividades comerciales y profesionales relacionadas con los ciudadanos y residentes de la UE…. Los objetivos de la ley incluyen la plena rendición de cuentas, la coherencia y la transparencia por parte de las organizaciones que recopilan y utilizan datos personales, así como la plena comprensión y el consentimiento expreso de los sujetos cuyos datos se utilizan…. Debido a sus diversos vínculos con Europa y los ciudadanos de la UE, tales como programas de intercambio, oportunidades de estudio en el extranjero, visitantes académicos y campus satélites en otros países, las universidades y bibliotecas de investigación se encuentran entre las organizaciones que ahora deben cumplir con los requisitos del GDPR.

 

 

Informe sobre los resultados de la ciencia, la investigación y la innovación en la UE

 

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Science, Research and Innovation Performance of the EU. Bruselas, European Commission, 2018.

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Infografía

Este informe analiza el rendimiento de Europa en ciencia, investigación e innovación y los factores que impulsan dicho rendimiento en un contexto global y hace recomendaciones para el futuro. Combina un análisis macroeconómico exhaustivo basado en indicadores con una profunda investigación analítica sobre importantes temas de política. La edición de 2018 muestra que Europa tiene una oportunidad única de liderar la próxima ola de innovación en ámbitos en los que la tecnología digital se encuentra con el mundo físico.

Estos ámbitos afectan a todos los sectores de la economía y la sociedad e incluyen, entre otros:

  • Fabricación digital
  • Genómica
  • Inteligencia artificial
  • Internet de las cosas

 

Datos:

  • El crecimiento de la productividad  entre 2000-2013 fue del del 30% en el 5% de las empresas fue el mayor crecimiento de la productividad.
  • El bajo crecimiento de la productividad entre 2007 y 2016 (0,1 %) frena un crecimiento económico más sólido en Europa
  • Europa es una potencia en I+D ( 7% de la población mundial, el 20% de la I+D mundial y 1/3 de todos los productos de alta calidad de publicaciones científicas. Pero Europa no logra transformar el liderazgo en la ciencia al liderazgo en innovación y espíritu emprendedor
  • No hay ninguna empresa europea entre las 15 primeras del mundo por capitalización bursátil
  • La Inversión en I+D de las empresas de la UE es del 1,3%
  • Europa dispone del 20% de capital riesgo disponible en comparación con EE.UU.
  • El 30% de las publicaciones de I+D de la UE están en acceso abierto. Cuando en 2009 eran sólo el 22%
  • El capital invertido en empresas zombis (empresas improductivas incapaces de cubrir sus pagos de intereses durante tres años consecutivos) fue un 28% en Grecia, un 19% en Italia y un 15,5 en España.
  • La intensidad media de I+D es del 4,2% en las 30 principales regiones. Todas ellos se encuentran en Europa Occidental y representan el 36% de la inversión total en I+D. La media de la UE indica la brecha regional en materia de innovación.