Archivo de la etiqueta: Ciencia abierta

Las universidades suizas y Elsevier anuncian un acuerdo piloto transformador que combina lectura y publicación

 

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Consortium of Swiss Academic Libraries

 

Las universidades suizas han adoptado un nuevo acuerdo piloto transformador con Elsevier para el acceso a la investigación y la publicación de acceso abierto en Suiza.

 

El acuerdo es el resultado de las negociaciones organizadas por el Consorcio de Bibliotecas Académicas Suizas (CSAL) y Elsevier

Yves Flückiger, Presidente de swissuniversidades y jefe del equipo de negociación, dijo: “Nos comprometemos a lograr el pleno acceso abierto para 2024 y este acuerdo es un gran paso hacia ese objetivo”.

Como resultado, todas las instituciones miembros de las universidades suizas y otras instituciones miembros del consorcio del CSAL, así como sus investigadores afiliados en toda Suiza, tendrán acceso continuo a la Colección Freedom y a ScienceDirect, la principal plataforma de literatura académica revisada de Elsevier. Los investigadores afiliados a las instituciones miembros del consorcio del CSAL pueden acceder a 16 millones de publicaciones de más de 2.500 revistas publicadas por Elsevier y sus socios de la sociedad a través de ScienceDirect. Además, los investigadores podrán publicar en revistas Open Access en la mayoría de las revistas Gold e Hybrid de Elsevier, ampliando su alcance hasta el 100% para 2023.

Se trata de un hito fundamental con respecto a la estrategia nacional de acceso abierto de las universidades suizas, que tiene por objeto lograr un 100% de acceso abierto para 2024. El acuerdo de cuatro años es la primera vez que la CSAL firma un contrato nacional con una editorial importante y apoyará a todas las instituciones académicas y de investigación de toda Suiza en su transición al acceso abierto.

El acuerdo se ha publicado y puede consultarse en la página inicial del Consorcio de Bibliotecas Académicas Suizas.

 

Análisis de requisitos para un gráfico de conocimiento de investigación abierta (ORKG)

 

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Brack, Arthur… [er al.]. Requirements Analysis for an Open Research Knowledge Graph. 24th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2020.

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La comunicación científica actual tiene una serie de inconvenientes y cuellos de botella que han sido objeto de discusión últimamente: entre otros, el creciente número de artículos publicados hace que sea casi imposible obtener una visión general del estado del arte en un campo determinado, o la reproducibilidad se ve obstaculizada mediante publicaciones basadas en documentos de longitud fija que normalmente no pueden cubrir todos los detalles de un trabajo de investigación.

Recientemente, varias iniciativas han propuesto gráficos de conocimiento (KG) para organizar la información científica como una solución a muchos de los problemas actuales. Sin embargo, el enfoque de estas propuestas generalmente se limita a casos de uso muy específicos.

En este documento, el objetivo es trascender esta perspectiva limitada presentando un análisis exhaustivo de los requisitos para un Gráfico de Conocimiento de Investigación Abierta (ORKG) mediante:

(a) la recopilación de tareas básicas diarias de un científico,

(b) establecer sus requisitos consecuentes para un sistema basado en KG,

(c) identificar superposiciones y especificidades, y su cobertura en las soluciones actuales.

Como resultado, se mapearon los requisitos necesarios y deseables para una comunicación científica exitosa basada en KG, derivamos implicaciones y delineamos posibles soluciones.

El modelo comercial de publicación académica que subraya el Plan S debilita el ecosistema de acceso abierto existente en América Latina

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Eduardo Aguado López y Arianna Becerril García. The commercial model of academic publishing underscoring Plan S weakens the existing open access ecosystem in Latin America. LSE 2020/05/20

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Las emergencias de salud como las que enfrentamos hoy revelan la importancia de abrir el conocimiento científico; algo que la publicación de acceso abierto sin fines de lucro ha permitido permanente y orgánicamente durante mucho tiempo. La expansión del Plan S, una iniciativa dirigida por el financiador de la investigación para promover una transición global para el acceso abierto a la investigación académica, a América Latina ha llevado a un debate significativo sobre cómo la política afectará el sistema existente de publicación de acceso abierto no comercial en América Latina . Respondiendo a publicaciones anteriores sobre este tema, Eduardo Aguado López y Arianna Becerril García argumentan que la introducción de cargos por procesamiento de artículos, mediante el cual los académicos o sus patrocinadores pagan para publicar el acceso abierto, degradarán inherentemente las formas existentes de publicación de acceso abierto sin fines de lucro que han existido en América Latina durante más de tres décadas

Elsevier y las universidades holandesas llegan a un acuerdo sobre acceso abierto

 

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Elsevier and Dutch universities reach agreement on open access. DutchNews.nl, 2020

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El editor y la empresa de análisis de datos Elsevier y la asociación de universidades holandesas VSNU han llegado a un acuerdo sin precedentes de 80 millones de euros que pondrá a disposición del público nuevos artículos de científicos holandeses durante los próximos cuatro años y medio, informa el NRC.

Parte del acuerdo es una estipulación de que las universidades holandesas comprarán nuevos métodos de análisis de datos de Elsevier. El acuerdo pone fin a dos años de disputas sobre el acceso abierto a los artículos científicos, dice el documento. Las bibliotecas universitarias y el instituto holandés de financiación de la investigación NWO se han quejado durante mucho tiempo de lo que afirman que son los precios prohibitivos de las suscripciones a prestigiosas revistas médicas como Cell y The Lancet, que se encuentran entre los títulos de Elsevier. Su presión para introducir un modelo en el que los científicos pagan una cantidad única para cubrir los costos de publicación, después de lo cual la investigación – a menudo financiada con fondos públicos – se hace pública, ahora ha dado sus frutos, dijo el periódico.

Elsevier y VSNU decidirán juntos el tipo de proyectos de análisis de datos que se necesitarán. “No solo queremos saber cuántas veces se ha citado la investigación, sino cuál es el impacto de la investigación en la sociedad”, dijo al periódico el negociador de VSNU, Tim van der Hagen. Un ejemplo podría ser un análisis de datos a gran escala que muestre qué científicos o facultades han influido en la política climática, dijo Van der Hagen.

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Ciencia abierta y ciencia ciudadana. Planeta Biblioteca 2020/05/20.

 

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Ciencia abierta y ciencia ciudadana. Planeta Biblioteca 2020/05/20

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Más post sobre  

La ciencia ciudadana es una parte de movimiento de Ciencia Abierta que se refiere a la participación del público en general en las actividades de investigación científica, en la que los ciudadanos contribuyen activamente a la ciencia, ya sea con su esfuerzo intelectual o con el conocimiento circundante o con sus herramientas y recursos.

 

Recursos sobre Ciencia Abierta

 

Conceptos de Ciencia Ciudadana. Natusfera. Madrid: Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, 2016. Descargar

Green Paper Citizen Science Strategy 2020. Berlín: Germany.Bürger schaffen Wissen, 2016. Texto completo

Guía cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa. Barcelona: Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra (CCS-UPF) , 2017 Texto completo

Green paper on Citizen Science for Europe: Towards a society of empowered citizens and enhanced research Brussels: SOCIENTIZE, 2014. Texto completo

Fermín Serrano Sanz, Teresa Holocher-Ertl, Barbara Kieslinger, Francisco Sanz García and Cândida G. Silva. White Paper on Citizen Science for Europe, 2014. Texto completo

Glas, René — Lammes, Sybille — Lange, Michiel — Raessens, Joost — et al. The Playful Citizen: Civic Engagement in a Mediatized Culture. Amsterdam University Press, 2019. Texto completo

Learning Through Citizen Science Enhancing Opportunities by Design. Washington, D.C.: National Academy of Sciences, 2018. Texto completo

Tweddle, J.C., Robinson, L.D., Pocock, M.J.O. & Roy, H.E (2012). Guide to citizen science: developing, implementing and evaluating citizen science to study biodiversity and the environment in the UK. Natural History Museum and NERC Centre for Ecology & Hydrology for UK-EOF. Texto completo

Pocock, M.J.O., Chapman, D.S., Sheppard, L.J. & Roy, H.E. (2014). Choosing and Using Citizen Science: a guide to when and how to use citizen science to monitor biodiversity and the environment. Centre for Ecology & Hydrology. Texto completo

Isabelle Bonhoure, Anna Cigarini, Josep Perelló y Julián Vicens. Citizen Science and Public Libraries. Public libraries may find synergies with citizen science for the purpose of sowing participative scientific knowledge. OpenSystems, 2019 Ver original

The Library and Community Guide to Citizen Science Understanding, planning, and sustaining. Washington, D.C.: The Institute of Museum and Library Services, 2019. Texto completo

Perelló, Josep; Bonhoure, Isabelle; Cigarini, Anna; Vicens, Julià. Citizen science to libraries: Observe, analyse, create and participate = Ciència ciutadana a les biblioteques: Observa, analitza, crea i participa. Barcelona: Red de Bibliotecas Municipales de la Diputación de Barcelona, 2019. Texto completo

Public Participation, Science and Society: Tools for Dynamic and Responsible Governance of Research and Innovation. Rask, Mikko, et al. Taylor & Francis, 2018. 152 p. ISBN: 9781138574953. Descargar

Guía de lectura: 101 obras de divulgación científica”  selección y los comentarios están a cargo de Daniel Torregrosa. Murcia: Biblioteca Regional de Murcia, 2019. Texto completo

Citizen science at universities: Trends, guidelines and recommendations. Lovaina, Bélgica: LERU, 2016 Texto completo

 Hecker, S., Bonney, R., Haklay, M., Hölker, F., Hofer, H., Goebel, C., Gold, M., Makuch, Z., Ponti, M., Richter, A., Robinson, L., Iglesias, J.R., Owen, R., Peltola, T., Sforzi, A., Shirk, J., Vogel, J., Vohland, K., Witt, T. and Bonn, A., 2018. Innovation in Citizen Science – Perspectives on Science-Policy Advances. Citizen Science: Theory and Practice, 3(1), p.4. DOI: http://doi.org/10.5334/cstp.114

Arnold, Gérard ; Huet, Sylvestre. Le journalisme scientifique dans les controverses. CNRS Ed., 2015. ISBN: 9782271086617. Descargar

 Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España. Madrid: Fundación Ibercivis, 2016-2017. Texto completo 2016 y 2017

 

Acuerdos “transformativos” con los editores un controvertido paso adelante en la implantación del acceso abierto

 

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Pablo de Castro. Acuerdos “transformativos” con los editores un controvertido paso adelante en la implantación del acceso abierto Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 14, Nº. 1, 2020

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Se multiplican estos días las propuestas recibidas en las universidades británicas y de otros países de acuerdos así llamados “transformativos”, negociados entre los editores científicos comerciales y los consorcios de bibliotecas universita-rias de ámbito nacional o regional. Estas propuestas, alineadas en mayor o menor medida con las directrices del Plan S, pretenden expandir la aplicación del acceso abierto inmediato o dorado (gold open access) al máximo número posible de publicaciones con un determinado editor. En un contexto ya habitual de cambios acelerados en las políticas relativas a la implantación del acceso abierto (el Plan S se anunció en septiembre de 2018 y sus directrices de implantación revisadas tras una consulta pública se hicieron públicas a finales de mayo de 2019), este texto pretende examinar las controvertidas implicaciones de dichos acuerdos transformativos, tanto a nivel de su impacto sobre el panorama general de la comunicación científica, como por lo que respecta a los flujos de trabajo institucionales enfocados a la consecución de la máxima apertura posible para los resultados académicos en una institución. El texto aborda estas cuestiones desde la perspectiva particular de una universidad en Escocia servida por dos consorcios, Jisc Collections y Shedl, y con una muy exitosa implantación institucional de la política de acceso abierto verde de ámbito nacional asociada al ejercicio nacional de evaluación de la actividad científica (Research Excellence Framework, REF) en el Reino Unido. Como parte del marco que rige la implantación del acceso abierto en la University of Strathclyde, es también relevante el apoyo a la cobertura de tasas por publicación de artículos en acceso abierto dorado recibido de diversas agencias de financiación británicas desde 2015. Esta capacidad de costear APCs (article processing charges) de publicaciones institucionales desde la biblioteca hace que la universidad cuente con datos precisos sobre los gastos realizados en este ámbito, y ello confiere a estos acuerdos transformativos un carácter de continuidad en una estrategia orientada a alcanzar el pleno acceso abierto inmediato.

 

 

Del acceso abierto a la ciencia abierta: El camino de la realidad científica a la comunicación científica abierta

 

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Christian Heise ; Joshua M. Pearce. “From Open Access to Open Science: The Path From Scientific Reality to Open Scientific Communication”. SAGE Open May 10, 2020
DOI: 10.1177/2158244020915900

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Aunque la apertura de la investigación se considera un modelo apropiado y que marca tendencia para la futura comunicación científica, todavía puede ser difícil poner en práctica la ciencia abierta. ¿Qué tan abierta y transparente puede ser una obra científica? Este artículo investiga el potencial para hacer que toda la información y todo el proceso de trabajo de un proyecto de investigación como una tesis doctoral sea accesible de forma completa y libre en Internet con una licencia abierta y libre tanto en su forma final como completamente trazable en su desarrollo. La respuesta a la pregunta inicial, el autoexperimento y la consiguiente demanda de apertura, planteó varios retos para un estudiante de doctorado, la institución y los reglamentos de examen, que siguen basándose en la publicación de una obra escrita y terminada individualmente que no puede ser vista por el público durante el proceso de creación.

En el caso de los datos y otros documentos, la publicación no suele planificarse ni siquiera después de su terminación. Este estado de cosas en el uso de la ciencia abierta en las Humanidades se comparará con las mejores prácticas de la ciencia abierta en Física. Las razones y los factores de influencia de los desarrollos abiertos en la ciencia y la investigación se presentan, probados empírica y experimentalmente en el desarrollo de la primera tesis doctoral completamente abierta en Humanidades.

Los resultados de este estudio en dos partes muestran que es posible publicar todo lo relacionado con el estudio, la calificación y el proceso de investigación del doctorado tan pronto como sea posible, de la forma más completa posible y bajo una licencia abierta.