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Más allá del repositorio: Integración de los sistemas de preservación local con los servicios de distribución nacional

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Weinraub, E., L. Alagna, et al. (2017). [e-Book]  Beyond the Repository: Integrating Local Preservation Systems with National Distribution Services. Whasington Institute of Museum and Library Services, 2017

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El informe analiza como las prácticas de preservación digital local y los sistemas de depósito interactúan con los servicios de preservación digital distribuida (DDP). El equipo de investigación llevó a cabo una encuesta seguida de entrevistas en profundidad con encuestados seleccionados. La encuesta y las entrevistas revelaron una gran diversidad en la forma en que se practica la preservación digital y los desafíos comunes en la intersección de los repositorios locales y los servicios de DDP. La encuesta recibió 170 respuestas completas de diversas organizaciones. El 75 % de los encuestados se identificaron a sí mismos como instituciones académicas, pero también respondieron a la encuesta representantes de archivos, organizaciones gubernamentales, museos, organizaciones sin fines de lucro y bibliotecas públicas. Los encuestados se dividieron casi uniformemente entre los que se identificaron como administradores o jefes de departamento/unidad y los que se identificaron como personal. La gran mayoría de los encuestados -el 90%- informaron que su institución había colectado más de un terabyte de contenido digital único, y el 63% informó haber colectado cincuenta terabytes o menos. Los encuestados informaron que utilizaron una variedad de sistemas digitales de preservación y almacenamiento para administrar su contenido; una clara mayoría de los encuestados no utilizó ningún sistema.

Los datos de la encuesta revelan que la mayoría de los encuestados (84%) están almacenando copias de su contenido único en múltiples ubicaciones. Sin embargo, el número de copias almacenadas varió entre los encuestados: mantener dos o tres copias fueron las respuestas más comunes, pero diez informaron de que conservaban siete o más copias. En cuanto al lugar donde se almacenan estas copias, los encuestados indicaron con frecuencia que sus organizaciones persiguen más de una estrategia de almacenamiento. El sesenta y seis por ciento guarda copias en múltiples ubicaciones in situ, pero los servicios cloud y DDP son también mecanismos comunes de almacenamiento. De los encuestados que utilizan un servicio DDP, casi la mitad son miembros de la Digital Preservation Network, aunque varios de ellos utilizan DPN junto con otros servicios.

Cuando se les preguntó sobre la curación, casi la mitad de los encuestados indicaron que enviaron un subconjunto de sus datos a un repositorio distribuido (o fuera del sitio, o a la nube). Cuando se pidió a estos encuestados que clasificaran la importancia de los criterios utilizados para seleccionar el subconjunto de materiales enviados fuera del sitio, la mayoría eligió el mandato como el más importante, seguido de cerca por el valor intrínseco y el tipo de contenido. El sesenta por ciento indicó que tienen políticas establecidas para guiar la selección de materiales locales, pero sólo el 47% tiene políticas similares para los materiales que se envían a los sistemas distribuidos. Las entrevistas reflejaron esta tendencia, y muchos de los entrevistados comentaron que tienen criterios para seleccionar los materiales que enviaron a in almacenamiento externo o a los sistemas DDP, pero no necesariamente están articulados en políticas.

Los encuestados y entrevistados frecuentemente mencionaron la falta de interoperabilidad entre las herramientas y los sistemas como un reto. Muchos señalaron que la sobreespecialización de los sistemas contribuía a los problemas de interoperabilidad. Otros describieron sus sistemas como unidades separadas con poca integración entre ellas, requiriendo procesos manuales y soluciones. Una forma en que esto parece manifestarse comúnmente es la dificultad que tienen muchos encuestados y entrevistados para rastrear su contenido entre sistemas.

Esta investigación también reveló una serie de desafíos organizacionales. Un tema común tanto en las respuestas a la encuesta como en las entrevistas fue la falta de fondos o personal para un programa robusto de preservación digital. Estos factores fueron citados como las principales razones por las que los encuestados no mantuvieron copias múltiples de contenido en múltiples ubicaciones, y como razones significativas por las que sus organizaciones no tenían políticas de preservación digital. La rotación del personal fue un reto mencionado por muchos de los entrevistados. Varios mencionaron las dificultades para retener al personal técnico, y otros señalaron que era difícil convencer a los administradores de que sustituyeran a los funcionarios que se habían ido. Además de los retos mencionados anteriormente en la integración de herramientas y sistemas, la financiación y el personal surgieron como barreras significativas para la creación de programas sólidos de preservación digital.

El equipo deinvestigación y la junta asesora se han unido en torno a tres recomendaciones tras reflexionar sobre los resultados de la encuesta y la entrevista.

  • La primera recomendación es la creación de un conjunto de herramientas de toma de decisiones para elegir los materiales que se enviarán a los sistemas DDP, lo que ayudaría a los usuarios a tomar decisiones de curación y agilizaría los flujos de trabajo de preservación digital.
  • La segunda recomendación consiste en determinar un perfil BagIt compartido para los sistemas DDP, lo que mejoraría la interoperabilidad entre sistemas.
  • La tercera recomendación es un tablero de instrumentos o una herramienta similar que podría utilizarse para rastrear el contenido entre sistemas.

Deseando que estas recomendaciones se tengan en cuenta para cualquier trabajo de seguimiento de este proyecto con el objetivo de mejorar los flujos de trabajo y la interoperabilidad del DDP.

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Preservación digital de archivos personales

 

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Redwine, G. (2015). [e-Book] Personal Digital Archiving by Gabriela Redwine 2015: Technology Watch Report 15-01, Digital Preservation Coalition 2015.

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Personal Digital Archiving explora algunos de los principales retos a los que se enfrentan las personas que luchan por gestionar y almacenar sus archivos digitales. En el informe se destaca la importancia de preservar los archivos personales, en particular a medida que se amplían los archivos personales para incluir una combinación de materiales físicos, digitalizados y digitales nativos. Los problemas y recomendaciones esbozados en el informe pueden ayudar a los creadores y usuarios individuales de archivos digitales personales, así como a los conservadores que pueden estar en condiciones de asesorar sobre qué conservar y cómo conservarlos, en sus esfuerzos por preservar los archivos digitales personales a largo plazo.

Esfuerzos comunes para aprovechar los conocimientos y recursos colectivos en torno a la digitalización de colecciones.

 

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New business models for digitisation: A Jisc, BL, RLUK, SCONUL and TNA Workshop Summary. British Library. 21 November 2017. [e-Book]   London, JISC, 2018.

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A pesar de los avances llevados a cabo en el tema de digitalización de contenidos, todavía queda un largo camino por recorrer, especialmente para abordar el agujero negro del contenido producido en los últimos cien años. Así el 20 de noviembre de 2017 SCONUL y RLUK, así como de los socios del sector del conocimiento British Libary y The National Archives reunieron a bibliotecarios, investigadores y archiveros para explorar las oportunidades de acción conjunta en el el tema de digitalización de contenidos . El mensaje clave que existe una gran necesidad de un enfoque flexible para abordar múltiples necesidades, en lugar de una solución única mediante un enfoque único para procurar aprovechar los conocimientos y recursos colectivos.

 

 

 

Declaración de Valores Compartidos sobre Preservación Digital

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Declaración de Valores Compartidos sobre Preservación Digital. 

Difusión pública 11 de diciembre de 2017

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Publicado por representantes de Academic Preservation Trust (APTrust), Chronopolis, CLOCKSS, Coalition for Networked Information (CNI), Digital Preservation Network (DPN), DuraSpace, Educopia/MetaArchive Cooperative, Stanford University – LOCKSS, Texas Digital Library (TDL), Council of Prairie and Pacific University Libraries (COPPUL).

 

La preservación digital combina políticas, estrategias y acciones que garantizan el acceso a contenido digital a lo largo del tiempo. Cuando tiene éxito, la preservación digital da como resultado un registro acumulativo de la acción y la memoria humanas.

Somos un grupo de organizaciones colaboradoras unidas en nuestro compromiso de preservar el registro cultural, intelectual, científico y académico para la generación actual y futura. Creemos que la preservación debe ser sostenible, asequible, práctica y disponible para todos. Brindamos servicios para el patrimonio cultural, investigación y comunidades académicas y para todo tipo de eruditos.

La misión de nuestro trabajo compartido está enraizada en un conjunto de valores centrales. Estos valores centrales informan y dirigen nuestro trabajo colectivo:

  • Colaboración – trabajamos juntos y favorecemos las tecnologías abiertas, pero colaboraremos con cualquier organización, incluidos los proveedores comerciales, que compartan los valores establecidos en esta declaración.
  • Asequibilidad – nos esforzamos por brindar servicios asequibles.
  • Disponibilidad – ofrecemos una variedad de servicios para todos, independientemente del tamaño institucional o la capacidad técnica.
  • Inclusividad – nos esforzamos por promover y adoptar prácticas inclusivas en las asociaciones que formamos, las colecciones que conservamos y las organizaciones a las que prestamos servicios.
  • Diversidad – desarrollamos e implementamos una variedad de plataformas y tecnologías para crear una red heterogénea que abarca diversos entornos geográficos, técnicos e institucionales.
  • Portabilidad/Interoperabilidad – reconocemos que la preservación digital implica mover datos a través de los sistemas y el tiempo. Diseñamos y mantenemos nuestros servicios para maximizar la facilidad con la que transferimos estos datos.
  • Transparencia/intercambio de información – compartimos abiertamente información sobre costos y tecnologías. Como parte de la misión cultural de la preservación digital, todos nos beneficiamos aprendiendo de las experiencias de los demás, tanto buenas como malas.
  • Responsabilidad – somos responsables entre nosotros y con la comunidad en general por el empleo de prácticas comerciales éticas y transparentes.
  • Continuidad de gestión – colaboraremos para ayudar a identificar nuevas ubicaciones para contenido en riesgo cuando una de las funciones de gestión de nuestra organización no pueda continuar.
  • Abogacía – nuestro objetivo es inspirar a las partes interesadas en todos los niveles para que participen, inviertan y mantengan la preservación de nuestro patrimonio cultural colectivo y nuestro historial académico.
  • Empoderamiento – alentamos el desarrollo de capacidades en nuestros socios, miembros y la comunidad de preservación digital en general para mantener nuestro objetivo compartido.

 

Propósito de la Declaración de Valores Compartidos

 

Los valores y ética profesional son el núcleo de nuestro trabajo y guían nuestras prácticas.

Este Declaración logra lo siguiente:

  • Resume los principios éticos que reflejan nuestros valores fundamentales y establece un conjunto de estándares éticos específicos que deberían utilizarse para guiar nuestros esfuerzos.
  • Ayuda a identificar consideraciones relevantes cuando las obligaciones profesionales entran en conflicto o surgen incertidumbres éticas.
  • Proporciona estándares éticos a los cuales nuestra comunidad puede hacernos responsables.
  • Socializa a los nuevos practicantes en el campo a nuestra misión, valores, principios éticos y estándares éticos.

 

Además, la Declaración  no especifica qué valores, principios y estándares son más importantes y deben superar a los demás en los casos en que entran en conflicto. Pueden existir diferencias razonables de opinión y de hecho existen entre nuestra comunidad. Trabajaremos juntos para resolver esos conflictos de forma que apoye y promueva nuestro objetivo común.

Nuestro trabajo y pensamiento evolucionan con el tiempo. Nos esforzaremos por incluir a partes interesadas de todo el mundo e invitamos a los interesados ​​a unirse a nosotros para trabajar juntos en la preservación del registro humano colectivo. Comuníquese con nuestro grupo en comdigpres@googlegroups.com para hacer preguntas y/o participar.

 

 

 

Directrices técnicas para la digitalización de materiales del patrimonio cultural: creación de archivos maestros de imágenes remasterizadas

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Technical Guidelines for Digitizing Cultural Heritage Materials Creation of Raster Image Files. Federal Agencies Digital Guidelines Initiative (FADGI).

 

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Technical Guidelines for Digitizing Cultural Heritage Materials (2016) (PDF, 2.78 MB)

DRAFT Technical Guidelines for Digitizing Cultural Heritage Materials (2015) (PDF, 1.05 MB)

Technical Guidelines for Digitizing Cultural Heritage Materials (2010)  (PDF, 5.43 MB)

 

Estas pautas representan las mejores prácticas compartidas para los materiales de imágenes fijas (por ejemplo, contenido textual, mapas, y fotografías impresas y negativos) seguidas por las agencias que participan en la Federal Agencies Digital Guidelines Initiative (FADGI).

El documento que se presenta a continuación, revisado por  Still Image Working Group en 2015 y aprobado en septiembre de 2016, es una actualización de las Directrices técnicas para la digitalización de materiales del patrimonio cultural de 2010: creación de archivos maestros de imágenes rasterizadas. Esta revisión de las directrices amplía las obras anteriores e incorpora nuevos materiales que reflejan los avances en la ciencia de la digitalización y las mejores prácticas en el campo de la digitalización del patrimonio cultural. El formato ha cambiado. La información relevante específica para las tareas de digitalización definidas se ha agrupado en capítulos individuales, junto con orientación sobre cómo aplicar las directrices a tareas específicas. Estas directrices están pensadas para ser utilizadas en conjunto con los objetivos y software DICE, Golden Thread, OpenDICE y AutoSFR (Digital Image Conformance Environment). Juntas, estas directrices y el sistema de pruebas y monitoreo DICE proporcionan la base para un programa de digitalización compatible con FADGI.

Descargue el software y manuales de código abierto OpenDice and AutoSFR

Otras directrices 

 

 

TFM. Máster en Sistemas de Información Digital

El Máster Universitario en Sistemas de Información Digital ofrecido por la Universidad de Salamanca fue el primer máster adaptado al EEES en Información y Documentación en Castilla y León, con validez oficial en todos los países de la Unión Europea. La primera edición comenzó en el curso 2007/08.

El máster en Sistemas de Información Digital se configura como una enseñanza de posgrado con una orientación a la especialización profesional, con dos objetivos claramente marcados. En primer lugar, pretende reforzar las competencias requeridas para que los profesionales de la información y documentación desempeñen sus labores en entornos digitales: diseño de sistemas de información documental, desarrollo informático de aplicaciones, publicación y edición electrónica, tecnologías de información y la comunicación.

El análisis del mercado laboral en los últimos años permite constatar la necesidad de especialistas en el diseño y organización de sistemas de información y documentación electrónicos, en la creación de productos editoriales, en la organización de bibliotecas y fondos de archivos digitales, portales de Internet, etc. La producción y gestión de contenidos digitales es un área emergente de inserción laboral, tanto en el sector privado como en el público. Se trata por tanto, de una especialización cada vez más necesaria para aquellos profesionales que ocupan puestos de trabajos tradicionales, dado que la organización y la publicación de contenidos en Internet se ha convertido en una tarea habitual del profesional de esas áreas.

 

TFM. Máster en Sistemas de Información Digital depositados en el Repositorio Gredos

TFM. Máster en Sistemas de Información Digital

 

Acceso Fecha de publicación Título Autor(es) Tipo
2016 La gestión de datos abiertos como herramienta de modelo de negocios Parada Pérez, Rosa María Trabajo fin de máster
2016 Hemeroteca digital de Unidad Editorial: propuesta y aplicación de un modelo de evaluación Fariza García, Helenca Trabajo fin de máster
2016 La gestión de los Datos Abiertos en la Administración Coronado Marín, Víctor José Trabajo fin de máster
2016 Catálogos de exposiciones de Ediciones Universidad de Salamanca: Recorridos Cruzados y Campo de Agramante Conde Hernández, Julia Trabajo fin de máster
2016 Gestión de la información en la nube: un enfoque preservador Can, Liu Trabajo fin de máster
2016 Análisis de perfiles de Twitter en información y documentación Zarzoso Sánchez, Noelia Trabajo fin de máster
2016 La literatura infantil y juvenil en las plataformas de préstamo de libros electrónicos en bibliotecas públicas Gutiérrez González, María Trabajo fin de máster
2016 iOS “versus” Android en aplicaciones de lectura infantil: diferencias y similitudes entre ambos sistemas operativos Gómez Gutiérrez, Cristina Trabajo fin de máster
2016 Una aproximación al Repositorio Institucional Universitario; el caso de Gredos, el Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca Fernández García, María Jesús Trabajo fin de máster
2015 Uso y capacitación en TIC en la Biblioteca Pública de Salamanca Casa de las Conchas: impartición y evaluación de talleres Azaña Pérez, Silvia María Consuelo Trabajo fin de máster
2015 El préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas públicas: eBiblio: la experiencia de eBiblio Castilla y León García Martínez, Eva Trabajo fin de máster
2014 Los libros electrónicos en la Universidad de Salamanca : gestión, acceso, visibilidad y percepción de la colección Lorenzo Bartolomé, Patricia Trabajo fin de grado
2014 Estudio sobre el contenido de las Ciencias de la Documentación en la Wikipedia en español. Martín Curto, María del Rosario Trabajo fin de grado
2014 Estudio y Evaluación de la Biblioteca del Convento de San Esteban de Salamanca Brío Hierro, Lidia del Trabajo fin de grado
2014 Entre Nicea y Aragón : estudio de la documentación relativa al legado de Constanza-Ana de Hohenstaufen Iturzaeta Goicoechea, Itziar Trabajo fin de grado
2014 Evaluación de impacto de la biblioteca pública: el caso de la Biblioteca Municipal de Santa Marta de Tormes Gómez Sánchez, Saúl Trabajo fin de grado
2014 Estudio de viabilidad del proyecto ENCLAVE en el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Salamanca Martín-Zarco Gallego, Abdón Trabajo fin de máster
2014 Difusión del fondo documental de la Biblioteca Digital Hispánica a través de Wikipedia: descripción y evaluación Sánchez García, Paula Trabajo fin de máster
2012 La aplicación de Linked Data en la agrupación “Datos Bibliográficos” Análisis de los casos de uso presentados en el Library Linked Data Incubator Group Final Report Hernández Santiago, Carmen Trabajo fin de grado
2012 Los libros electrónicos y los clubes de lectura en la nube. Pérez Juan, Clara M. Trabajo fin de grado
2012 Plataformas de lectura social de libros electrónicos Hernández Gómez, Mónica Trabajo fin de grado
2012 Descripción de documentos cinematográficos ¿Hacia la UNE EN 15907:2011? Brandón Antelo, Andrea Trabajo fin de grado
2012 Los delitos en las redes sociales: aproximación a su estudio y clasificación Cea Jiménez, Andrea de Trabajo fin de grado
2012 Mantenimiento y conservación de colecciones de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca Alcoba Villadangos, María Trabajo fin de grado
2012 Recuperación de información en Twitter Paredes Suárez, Héctor Trabajo fin de grado
2012 Análisis del uso de herramientas para la gestión de contenidos en los sitios web personales e institucionales de la Universidad de Salamanca Abedrapo Rosen, Isabel Trabajo fin de grado
2012 Tendencias en la Gestión del Conocimiento Cultural: Museos Virtuales Castillo Alfaro, María Guadalupe Trabajo fin de grado
2011 Nuevos servicios para nuevos medios de comunicación. Presencia de los servicios de información electrónica en la prensa digital Mayoral Durán, Teresa Trabajo fin de máster
2011 Tendencias Web 2.0 en el sector editorial portugués : Comunicación participativa y oferta de libros electrónicos en los sitios web de las editoriales Gonçalves, Jorge Manuel Dos Santos Trabajo fin de máster
2011 Herramientas software para el trabajo científico colaborativos Hernández Gómez, Lorena Trabajo fin de máster
2011 Privacidad y Facebook: estudio sobre los datos personales en las redes sociales online Fernández Morán, Carlos Trabajo fin de máster
2011 Evaluación de bibliotecas y proyectos digitales de Universidades Españolas: Un estudio a través de las páginas web Calle Pérez, Javier de la Trabajo fin de máster
2011 El Fichero Internacional Virtual de Autoridades (VIAF): estado de la cuestión, evaluación y propuestas de mejora Sandín Enríquez, Diego Trabajo fin de máster
2011 La información digital a través del análisis de las revistas españolas con índice de impacto 2010-2011 Sánchez Santos, María Trabajo fin de máster
2011 Los sitios Web de los centros de investigación biosanitaria y los complejos asistenciales de Castilla y León: Una aproximación desde el análisis cibermétrico Sánchez Pita, Fernando Trabajo fin de máster
2011 Gestores de contenido empresarial de código abierto: comparativa entre Alfresco y Nuxeo Cámara Linares, Yoleida Carolina Trabajo fin de máster
2011 Servicios de información electrónica en la Administración Autonómica española Maldonado Jiménez, José Antonio Trabajo fin de máster
2011 Metadatos para documentos audiovisuales: la normalización en Europa Flores Riesco, Cristina Trabajo fin de máster
2011 El consumo de revista electrónicas Modalidades de acceso y pautas de uso Costoya Fernández, Miriam Trabajo fin de máster
2011 Plataformas de comercialización de libros electrónicos y oferta de títulos en castellano Borrell, Marina Trabajo fin de máster
2011 Evaluación y evolución de un sistema digital de información bibliográfica: El caso de la Biblioteca Virtua Miguel de Cervantes Suárez Sánchez, Ana Belén Trabajo fin de máster
2011 El debate sobre la digitalización en el contexto europeo:¿Google Books vs. Europeana? Martín Sánchez, María Isabel Trabajo fin de máster
2011 Aplicaciones de la web social: herramientas de participación en las bibliotecas universitarias españolas Blanco Encinas, Ana María Trabajo fin de máster
2010 Preservación digital en repositorios institucionales: GREDOS Ferreras Fernández, Tránsito Trabajo fin de máster
2010 De la ISBD (ER) a la ISBD (Consolidada): análisis de la normativa para la descripción de los documentos digitales Guerreiro, João Luís Romeira de Sousa Trabajo fin de máster

La cultura en el entorno digital: evaluar el impacto en América Latina y en España

 

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Kulesz, Octavio. La cultura en el entorno digital: Evaluar el impacto
en América Latina y en España. Paris: Unesco, 2017

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En las últimas dos décadas, las tecnologías digitales han transformado de raíz la escena  cultural. En efecto, las nuevas formas de creación, producción, distribución, acceso y participación han revolucionado industrias enteras, como la edición de libros, la música y el cine, en un proceso que ha afectado tanto al Norte como al Sur. En el seno de la UNESCO, esta cuestión es actualmente objeto de un tratamiento pormenorizado, en el marco de la Convención de 2005 sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (en lo sucesivo la Convención 2005). Además de las diferentes investigaciones que se han llevado adelante hasta la fecha, las Partes de la Convención 2005 están incorporando de manera progresiva la problemática digital en sus informes periódicos cuadrienales, y en el marco del proceso de aprobación de directivas operacionales exclusivamente enfocadas a esta área.

En este trabajo, proponemos examinar el impacto de lo digital en la diversidad de las  expresiones culturales en España y en los países hispanohablantes de América Latina (en lo sucesivo “América Latina“), prestando particular atención a los sectores del libro, la música y el cine. Nos hemos concentrado en 5 países: Argentina, Colombia, Ecuador, España y México. Tal como intentaremos mostrar, el panorama de oportunidades, desafíos y políticas asociados con la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales en la era digital en España y América Latina presenta una gran complejidad. Del examen parece desprenderse que las nuevas tecnologías pueden representar tanto una ventaja como un reto, en función de cómo se apliquen en cada contexto: en efecto, según el modo en que se empleen, las herramientas digitales pueden por ejemplo generar un mercado de industrias culturales rico y dinámico, o bien concentrar la oferta en manos de muy pocos jugadores. Y las políticas públicas tienen un peso decisivo a la hora de definir el resultado en uno u otro sentido

Dentro de este marco, cuando se trata de proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales en el nuevo entorno, los avances logrados por unos países pueden
ser de enorme utilidad para los otros. Por cierto, muchas de las iniciativas que hemos estudiado en relación con el acceso, la creatividad, las industrias culturales y la participación de la sociedad constituyen claros casos de éxito que podrían replicarse. Ahora bien, más allá de las acciones que han sido llevadas adelante, existen ciertas zonas menos exploradas, sobre las que valdría la pena detenerse. Nos referimos  principalmente a ciertas oportunidades que no están siendo completamente aprovechadas, o a determinados desafíos que no están siendo suficientemente atendidos.

En el ámbito del acceso, el sector público ha realizado importantes esfuerzos para reducir la brecha digital. Sin embargo, estos proyectos suelen formar parte de vastos planes nacionales de infraestructura en cuya elaboración e implementación intervienen generalmente los Ministerios de Tecnología, de Industria, de Comunicaciones, de Educación, entre otros, pero no el de Cultura –lo que puede impactar negativamente en términos de la diversidad de las expresiones culturales. Por otro lado, en un contexto en el cual grandes plataformas internacionales ejercen una presión creciente para ofrecer soluciones de infraestructura, resulta indispensable insistir en que, sin políticas públicas en este ámbito, el acceso equitativo y la neutralidad de la web pueden correr riesgos.