Archivo de la etiqueta: Normas

Recomendaciones para la producción de planes de preservación digital

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Recomendações para a produção de planos de preservação digital, Lisboa: Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, 2019

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Se acaba de publicar la segunda versión de las recomendaciones para producir planes de preservación digital. Esta versión se ha simplificado al facilitar el llenado de información y la toma de decisiones sobre estrategias de preservación digital. Las hojas de recopilación de datos también se han revisado con el fin de simplificar y acelerar su finalización.

 

Gestión de la calidad en las bibliotecas: norma ISO 9001

 

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Aguilar, Ana and Fernández-Roca, Pilar and Puyuelo-Ramiz, Pilar. Gestión de la calidad en las bibliotecas: norma ISO 9001., 2007 [Report]

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La gestión de la calidad define la política de la biblioteca, los objetivos y las evaluaciones, a priori y a posteriori, de los datos recogidos para desembocar en acciones correctivas y preventivas adecuadas. En este artículo se exponen los métodos para gestionar apropiadamente la calidad en las bibliotecas y se hace especial hincapié en la implementación de la norma ISO 9001:2000, en las medidas necesarias para llevar a cabo este modelo, en los elementos clave para obtener y mantener esta certificación, y en los criterios de un sistema de indicadores para evaluar la funcionalidad de la calidad en las bibliotecas.

Resultados de la encuesta sobre catalogación de materiales especiales con RDA

 

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IFLA Survey on Rare Materials Cataloguing with RDA. The Hafue: IFLA, 2019

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Se encuentran ya disponibles los resultados de la encuesta sobre adopción de RDA (Resource Description and Access) para catalogación de materiales especiales, realizada por la IFLA con participación de la BNE.

IFLA Survey on Rare Materials Cataloguing

Report Rare Materials Cataloguing

Survey Results compared by regions

La catalogación estandarizada de materiales raros siempre ha sido un asunto complejo, históricamente fragmentado dentro de las regiones geográficas hasta la llegada en la década de 1980 de modelos estandarizados, tales como ISBD y DCRM, que fueron rápidamente adoptados internacionalmente. En general, los materiales raros nunca son los primeros en adoptar nuevas normas. Los manuscritos son un buen ejemplo: DCRM(MSS) se publicó por primera vez en 2016 y la ISBD no ha incluido recursos inéditos hasta su revisión actual. Complejo en sí mismo y lleno de detalles que necesitan una guía completa para una descripción precisa, la relación de los materiales raros con la estandarización siempre ha sido una relación amor-odio: tal descripción estructurada es necesaria para hacerlos accesibles y, al mismo tiempo, su propia naturaleza parece estar especialmente diseñada para escapar a los modelos estandarizados.

Después de décadas de  uso de los estándares tradicionales antes mencionados para materiales raros, RDA ha irrumpido en el paisaje de la catalogación, pero su amplia adopción para materiales raros es lenta. Por qué? Cuando se trata de un nuevo estándar, la pregunta principal es probablemente qué espera un catalogador de libros raros de sus reglas de catalogación. Una pregunta que lleva a la siguiente: ¿qué necesita el investigador en la descripción de un documento para su identificación y recuperación? Los miembros de la comunidad de los libros raros han expresado a menudo la opinión de que la RDA todavía no ha emitido un estándar que satisfaga estas necesidades. Como modelo que, a diferencia de su predecesor, las RCA2, depende de las declaraciones de política que se implementen, la RDA requiere declaraciones de política específicas para el desarrollo de materiales raros.

¿Cómo se siente la comunidad de catalogación de materiales raros al respecto? ¿Están dispuestos a adoptar la RDA? ¿Extrañan la orientación detallada que la ISBD y la DCRM solían proporcionar? Y, si van a adoptar la RDA, ¿cómo planean hacerlo? Con el fin de obtener una visión precisa y mundial de los planes que las instituciones tienen al respecto, la Sección de Libros Raros y Colecciones Especiales ha desarrollado recientemente una encuesta sobre la implementación de la RDA en la catalogación de materiales raros. Aquí se publican los resultados, tanto del informe, como un análisis de los comentarios que recibidos de instituciones de todo el mundo. Además, se hace un estudio comparativo por regiones del mundo, para obtener una visión clara de la distribución geográfica de las respuestas.

 

Juego de cartas sobres las normas de bibliotecas escolares

 

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Tarjetas de Normas Nacionales de la AASL

Para ayudar a explorar las Normas de Bibliotecas Escolares estadounidenses y promover conversaciones, AASL ha creado una baraja de cartas que Pueden usar los bibliotecarios escolares como una herramienta de desarrollo profesional. Este juego de cartas fue diseñado para ayudar a conceptualizar los estándares, desarrollar estrategias de implementación, considerar diferentes enfoques con las partes interesadas y promover la conversación entre los profesionales. Puedes descargar, imprimir y cortar tu baraja de juego, junto con las instrucciones del juego.

 

La norma RDA (Recursos, Descripción y Acceso) y la adaptación al cambio en los sistemas bibliográficos en España

 

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Osuna Alarcón, María R. (2015). La norma RDA (Recursos, Descripción y Acceso) y la adaptación al cambio en los sistemas bibliográficos en España. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 8(1), 22-39

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Cuando ha transcurrido un año de la implementación de la norma RDA en EEUU, consideramos necesario la actualización del tema para entender el momento en que nos encontramos. Esta norma es un gran cambio en la catalogación de documentos y la recuperación de información de la biblioteca vía web. A través del contacto con los profesionales responsables de su implantación constatamos que el éxito de su aplicación en España depende de cómo se gestione el cambio. Para ello es imprescindible la coordinación entre los diferentes grupos de bibliotecas españolas. La coordinación para su implantación pasa en primer lugar por la creación de un consorcio de gestión de la inversión que sería un elemento esencial para obtener resultados inmediatos. El éxito sería más o menos visible, costoso y rápido de pendiendo de la coordinación en su implementación. La clave está en cómo se gestione la innovación por el Sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria. La adaptación de los actuales sistemas puede generar un coste importante para los presupuestos de nuestras bibliotecas. Muchas bibliotecas preferirán cambiar de sistema, otras tendrán que asumir los nuevos costes de las actualizaciones, etc. La realidad es que una posición fuerte y unida por parte de los usuarios potenciales permitirá ahorrar en el cambio de modelo tecnológico.

Force 11: norma para la cita de datos de investigación

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El Grupo de Expertos en Identificadores del proyecto piloto de implementación de citas de datos (DCIP) de FORCE11 ha dado un paso importante hacia la armonización de las normas de resolución de identificadores para las citas de datos en artículos de investigación.

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Force11 (the Future of Research Communication and e-Scholarship) es una organización sin fines de lucro y una comunidad de investigadores, bibliotecarios, archiveros, editores e instituciones de investigación que ha surgido orgánicamente para ayudar a facilitar el cambio hacia una mejor creación e intercambio de conocimientos. Su objetivo es lograr un cambio en las comunicaciones académicas modernas a través del uso efectivo de la tecnología de la información. Se trata de un grupo de trabajo en el que las partes interesadas se sientan a la mesa para un debate abierto con el fin de hablar de cambiar las formas en que se comunica, comparte y utiliza la información académica y científica.

La armonización de los servicios de resolución de identificadores es el principal objetivo del Grupo de Expertos en Identificadores de FORCE11, que dio prioridad a la creación de vínculos entre los servicios de resolución de identificadores. El grupo está dirigido por Tim Clark y Maryann Martone, en colaboración con el Laboratorio Europeo de Biología Molecular, el Instituto Europeo de Bioinformática (EMBL-EBI) y la Biblioteca Digital de California (CDL), han establecido la interoperabilidad de identificadores compactos y han desarrollado un enfoque global para la cita formal de datos de investigación en ciencias de la vida. El enfoque y su desarrollo se describen en un artículo publicado hoy en la revista Scientific Data, que también ha anunciado la adopción de la norma.

El identificador crea un sistema de citación fácil de leer y procesar combinando un prefijo único para el archivo individual con un identificador asignado localmente; apunta a registros idénticos a través de los sistemas de resolución EMBL-EBI o CDL. Para que este sistema funcione globalmente, EMBL-EBI y CDL establecieron un registro de espacio de nombres con un formulario fácil de usar para solicitar nuevos prefijos, y reglas claras de gestión y mantenimiento para resolver todas las referencias a las colecciones de datos correctas. El trabajo sistemático de otros grupos de expertos del DCIP ha definido hojas de ruta para la aplicación de la cita de datos como práctica habitual para los editores y los depósitos de datos.

 

 

 

Directrices para la Alfabetización en Fuentes Primarias.

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 New Guidelines for Primary Source Literacy. ACRL, 2018

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La Junta Directiva de la ACRL ha aprobado las nuevas Guidelines for Primary Source Literacy. Desarrolladas por un grupo de trabajo conjunto de ACRL/ RBMS y la Society of American Archivists (SAA), las nuevas directrices articulan la gama de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para utilizar eficazmente las fuentes primarias y son aplicables en situaciones de aprendizaje de múltiples fuentes primarias con diversos roles de instructor, audiencias y propósitos. Aunque el público principal de este documento son bibliotecarios, archiveros, profesores de enseñanza y otras personas que trabajan con estudiantes universitarios, las pautas han sido escritas de manera que sean lo suficientemente flexibles para su uso en los escuelas y también para el público en general.