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oaDOI: El DOI de las versiones en abierto de los artículos

Las bibliotecas del MIT está ofreciendo una nueva manera de acceder al contenido académico a través de oadoi. org, portal que indexa millones de artículos, y ofrece versiones de texto completo en libre acceso a través de una API abierta. oaDOI es una contribución a una infraestructura de acceso abierto que dirige a los lectores a nuevas versiones de artículos con el objetivo de democratizar el acceso a la información.

¿Cómo funciona? El  motor de búsqueda de BASE OA permite ver si hay una copia del artículo en la ruta verde de acceso abierto. BASE indiza 90mil+ documentos abiertos de más de 4000 repositorios mediante la recolección de metadatos OAI-PMH. Estos datos permiten acceder  artículo de acceso abierto a servicios como Unpaywall, una extensión gratuita del navegador que permite pasar por alto los paywalls de los artículos académicos. En el caso de las bibliotecas que usan SFX oaiDOI permite encontar el texto completo abierto cuando no hay acceso por suscripción; más de 600 bibliotecas de todo el mundo lo usan.

Quienes gestionan este servicio son Impactstory.com, una organización sin fines de lucro que trabaja para hacer la ciencia más abierta y reutilizable en línea.

 

 

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Motivación de los autores para publicar en revistas híbridas de acceso abierto mediante el modelo “El autor paga”

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Nelson, G. M. and D. L. Eggett “Citations, mandates, and money: Author motivations to publish in chemistry hybrid open access journals.” Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 68, n. 10 (2017). pp. 2501-2510. http://dx.doi.org/10.1002/asi.23897

Una revista híbrida de acceso abierto es una revista de suscripción en la que algunos de los artículos son de acceso abierto. Este estado normalmente requiere el pago de una cuota de publicación (también llamada cargo por procesamiento de artículos o APC) al editor.

 

El acceso abierto híbrido se refiere a artículos de libre acceso a través de Internet, pero que se publicaron originalmente en una revista científica que proporciona la mayor parte de su contenido mediante suscripción mediante el modelo de el “autor paga”. El efecto del acceso abierto híbrido sobre los recuentos de citaciones y el comportamiento del autor es algo que no ha sido estudiado en detalle. Para ello se compararon 814 artículos de acceso abierto y 27.621 artículos de acceso por suscripción publicados desde 2006 hasta 2011 en revistas de la American Chemical Society.

Como era de esperar, los dos grupos de comparación no son iguales en todos los aspectos. Los datos de citación acumulativa fueron analizados entre los años 2 y 5 después de la fecha de publicación del artículo. Una ventaja de la citación para los artículos de acceso abierto se correlacionó con el factor de impacto (IF) en revistas de FI bajas y medias, pero no en revistas de alto FI. Los artículos de acceso abierto tienen una tasa de citación media un 24% más alta que sus contrapartes de suscripción en revistas de bajo FI (límites de confianza del 8-42%, p =. 0022) y, de forma similar, una tasa de citación media de un 26% más alta en revistas de FI medio (límites de confianza del 14-40%, p <. 001). Los artículos de acceso abierto en revistas de alto FI no tuvieron diferencias significativas en comparación con los artículos de acceso por suscripción (13% menor tasa media de citación, límites de confianza -27-3%, p = 0,10).

Estos resultados son correlativos, no causales, y pueden no ser debidos al efecto del acceso abierto. Los autores de los artículos de acceso abierto también fueron encuestados para determinar por qué eligieron una opción híbrida de acceso abierto, pagaron la tarifa de procesamiento de artículos requerida y si creían que era dinero bien gastado. Los autores optaron principalmente por el acceso abierto debido a los mandatos de financiamiento; sin embargo, la mayoría consideró que el dinero fue bien empleado ya que aumenta el acceso abierto a la información para la comunidad científica y el público en general, y potencialmente aumenta las citaciones de su investigación.

El efecto OA: ¿Cómo afecta el acceso abierto al uso de los libros académicos?

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The OA Effect: How Does Open Access Affect the Usage of Scholarly Books?: White paper  [e-Book] Springer nature, 2017.

 

Por término medio, en el primer año de la publicación hay un promedio de 30.000 descargas de capítulos de los libros publicados en acceso abierto, lo que supone 7 veces más que en el caso del libro medio en una publicación convencional.  Las citas recibidas en un período de cuatro años son en promedio de un 50% más altas para libros OA que para libros no OA, Además en un periodo de tres años, los libros de acceso abierto reciben un promedio de 10 veces más de menciones en línea que los libros no OA.

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Este informe presenta el primer análisis comparativo importante de datos de uso para libros académicos en Acceso Abierto y libros publicados a través de canales convencionales, y proporciona una visión informada de los beneficios que tiene la la publicación en Acceso Abierto. También destaca los desafíos que implica medir el impacto del OA en los libros académicos y sugiere que hay mucho que hacer en toda la red de comunicaciones académicas para apoyar a los autores y sus financiadores.

En la primera parte del informe se presentan las conclusiones del análisis cuantitativo. El rendimiento medio de los libros en OA, medido por el uso, las citas y las menciones en línea se comparó con el rendimiento medio de los títulos no OA. Con frecuencia se afirma que el acceso abierto (OA) tiene el potencial de aumentar el uso y las citas. Este informe corrobora tales afirmaciones para libros en particular, comparando el rendimiento de los libros de Springer Nature en OA a través de la ruta inmediata (oro) contra el de libros equivalentes no OA. El informe incluye hallazgos del análisis cuantitativo de los datos internos del libro (descargas de capítulos, citas y menciones en línea) y entrevistas externas realizadas a los autores y financiadores. Esto permite comparar el rendimiento real con las percepciones de rendimiento de los libros OA. Llegándose a la conclusión de que los libros OA de Springer Nature funcionan mejor que los libros no OA publicados por Springer Nature en las tres categorías:

Descargas: Por término medio, en el primer año de la publicación hay un promedio de 30.000 descargas de capítulos de los libros publicados en OA, lo que supone 7 veces más que en el caso del libro medio no relacionados con OA.

Citaciones: Las citas son en promedio un 50% más altas para libros OA que para libros no OA, en un período de cuatro años.

Menciones en línea: los libros OA reciben un promedio de 10 veces más menciones en línea que los libros no OA, durante un período de tres años.

La Parte 2 presenta los comentarios de los autores y financiadores que fueron entrevistados acerca de sus experiencias y percepciones sobre la publicación de libros en Acceso Abierto con Springer Nature. Las entrevistas se centraron en: el impacto del OA en los libros; las métricas de libros de OA que son de mayor relevancia para los autores y financiadores; y las expectativas y experiencias de los autores y financiadores, así como las motivaciones para la publicación de libros de OA.

Las entrevistas muestran que el aumento de la visibilidad y la amplia difusión de la investigación son las dos motivaciones más comunes detrás de la publicación y la financiación de los libros en OA. Los autores además manifiestaron que el Acceso Abierto no es sólo un modelo editorial, sino también un medio para abordar la cuestión del acceso igualitario al conocimiento y garantizar que la investigación financiada con fondos públicos esté al alcance de todos. Tanto los autores como los financiadores reconocieron que se sienten insuficientemente informados sobre las implicaciones de publicar en acceso abierto y cómo medir el impacto. Sería recomendable continuar la discusión e investigación que revisa cómo se recolectan, reportan, evalúan y comparten las métricas para los libros de acceso abierto. También debería explorarse la posibilidad de prestar más apoyo a los autores y financiadores para que comprendan el impacto de los libros de acceso abierto.

OpenDissertations. org. El proyecto de EBSCO para garantizar la visibilidad de las Tesis en Acceso Abierto

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OpenDissertations. org

Cada vez más universidades albergan y distribuyen sus propias tesis doctorales en la red, EBSCO y BiblioLabs están implementando un servicio mejorado que agrege y exponga libremente este valioso contenido, ampliando el acceso a cualquier lector interesado en todo el mundo. El proyecto OpenDissertations. org de EBSCO Information Services tiene como objetivo crear modelos ampliados de acceso y descubrimiento en torno a tesis y disertaciones académicas. 

Ver además

¿Cómo hacer una Tesis Doctoral?: fuentes y recursos de información sobre Tesis Doctorales. La guia del investigador

EBSCO Information Services (EBSCO) y BiblioLabs han anunciado el lanzamiento de una iniciativa de acceso abierto de colaboración dedicada a promover la innovación bibliotecaria e industrial en relación con las tesis y disertaciones electrónicas (ETD). OpenDissertations. org, se compromete a facilitar el acceso abierto y gratuito a los metadatos y contenidos de las Tesis. Además del sitio web totalmente abierto, EBSCO incluirá metadatos de las Tesis en EBSCO Discovery Service para facilitar el acceso y mejorar la detección de contenidos.

los usuarios podrán vincular sus contenidos desde los repositorios institucionales, a cambio EBSCO se compromete a facilitar descubrimiento de los contenidos de las tesis universitarias Al exponer los metadatos a través del sitio web OpenDissertations. org y el servicio de descubrimiento de EBSCO, el proyecto busca aumentar la visibilidad de los ETD en la web abierta.

El proyecto está abierto a bibliotecas de todo el mundo y actualmente incluye: el Servicio EThOS de la Biblioteca Británica, Cornell University, Florida State University, University of Florida, University of Michigan, Michigan State University y University of Kentucky.

 

Análisis del uso de los libros de acceso abierto a través de la plataforma JSTOR

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Exploring Usage of Open Access Books via the JSTOR Platform, Knowledge Unlatched, 2017

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La plataforma Open Access books on JSTOR cotiene más de 2.000 ebooks de acceso abierto disponibles sin costo alguno para bibliotecas o usuarios. Estos títulos están disponibles gratuitamente para cualquier persona que los desee utilizar en el mundo. Los usuarios no necesitarán registrarse o iniciar sesión, y no hay restricciones ni límites de DRM en las descargas o impresión del capítulo PDF. Los ebooks también se conservan en Pórtico, lo que garantiza que estarán a disposición de los investigadores a perpetuidad. Los bibliotecarios pueden recibir registros MARC gratuitos y activar los títulos en los servicios de descubrimiento.

Lista de títulos

La investigación fue encargada por UCL Press, University of Michigan Press, Cornell University Press y University of California Press. El informe es el resultado de una investigación de los datos de uso facilitados por JSTOR en relación con los libros de la plataforma Open Access books on JSTOR, para ayudar a los editores a comprender cómo se está utilizando su contenido en acceso abierto; su objetivo es informar sobre la toma de decisiones estratégicas de los editores individuales en el futuro; y arrojar luz sobre la posibilidad de que los datos relacionados con el uso de los libros de OA sirvan para apoyar el potencial de los libros de acceso abierto para llegar a un público más amplio.

Más ampliamente, este estudio será de interés para bibliotecarios y financiadores de investigación. Muestra en profundidad los patrones de uso de los libros OA, especialmente a nivel de capítulo.

Entre las conclusiones de este estudio se muestra que, más que las revistas, el negocio del libro ha sido impulsado por intermediarios a lo largo de su historia. Incluso en la transición a los libros electrónicos, los intermediarios siguen siendo importantes en la distribución del contenido de los libros. Por lo tanto, disponer de contenidos de libros a través de toda la gama de canales de descubrimiento es fundamental para garantizar el acceso a las comunidades de investigación.

La elevada proporción de lectores procedentes de América del Norte y que ya se encuentran en la plataforma JSTOR cuando acceden a los libros analizados en este estudio apunta a la importancia que siguen teniendo las múltiples vías de distribución de los libros en acceso abierto como mecanismo para garantizar que los productos clave de las Humanidades y las Ciencias Sociales sean visibles más allá del ámbito académico. Son alentadoras las sugerencias de que los usuarios de instituciones que de otro modo no podrían permitirse el acceso a los libros de los editores están utilizando libros de OA. Éstos parecen incluir a las escuelas secundarias y universidades comunitarias.

Un estudio panorámico sobre el acceso abierto y las monografías: políticas, financiación y publicación de ocho países europeos

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Ferwerda, E., F. Pinter, et al. (2017). [e-Book] A Landscape Study on Open Access and Monographs: Policies, Funding And Publishing In Eight European Countries. Norway, Knowledge Exchange, 2017

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Estudio panorámico sobre las condiciones y potencialidades de los libros de libre acceso. El informe ofrece por primera vez un panorama general de las políticas de las monografías en acceso abierto, las fuentes de financiación y los modelos de publicación en ocho países (Dinamarca, Finlandia, Alemania, Países Bajos, Reino Unido, Francia, Noruega y Austria), y se basa en 73 conversaciones en profundidad, encaminadas a comprender la evolución actual de tres grupos de interés: editores, financiadores y bibliotecas. Para ello se tiene en cuenta la importancia de las actitudes de los autores, las recompensas académicas y los sistemas de incentivos.

 

El estudio muestra que, aunque las principales políticas de la OA no tienen en cuenta a las monografías, las inquietudes en torno al acceso abierto de las monografías están emergiendo y se espera que se aceleren en los próximos años. La explicación general de que las monografías no se incluyan en las políticas tienen que ver con el enfoque global en la publicación de revistas y la percepción de que las monografías son más complejas de tratar que las revistas. Algunos también señalan la falta de demanda por parte de los autores.

En general, los editores de libros en acceso abierto cumplirán con las políticas de OA de la ruta dorada establecidas por los financiadores e instituciones. Este no es el caso de la ruta verde, ya que las actuales políticas de autoarchivo de los editores de libros se limitan en gran medida a los capítulos de libros.

El informe también señala que los planes de financiación para los libros se están quedando rezagados con respecto a los planes centrados en los artículos y su disponibilidad con el fin de financiar el proceso de publicación. Sin embargo, los autores son “cautelosamente optimistas” en cuanto a las perspectivas de futuro del acceso abierto para monografías.

Aquí recogemos algunas de las recomendaciones que establece el informe:

  • La adopción de políticas y mandatos de la OA para las monografías nunca será fácil, sin embargo, es muy posible evitar algunos de los errores y la polarización de posiciones que se han producido en el mundo de las revistas. Esto se debe en gran medida a que el dinero en juego es relativamente pequeño y la publicación de monografías está menos concentrada en manos de unas pocas grandes multinacionales. Por lo tanto, sería necesario fomentar tanto la investigación como la sensibilización en varios frentes.
  • Facilitar el intercambio de ideas y sensibilizar a los responsables políticos de todos los países sobre las cuestiones relacionadas con el fomento y el mandato de monografís en acceso abierto.
  • Convocar a otras partes interesadas para allanar el camino hacia las monografías en acceso abierto, para explorar formas coordinadas de presentar los resultados. planteamientos de los financiadores y las bibliotecas, siguiendo la iniciativa OA2020 para los artículos
  • Establecer un Observatorio de Libros de Acceso Abierto (OABW) permanente, para monitorear el progreso, identificar buenas prácticas, ejemplos y modelos de negocio, para proporcionar una herramienta a los financiadores y formuladores de políticas.
  • Proporcionar un foro para que los editores intercambien ideas y experiencias sobre cómo lograr una publicación exitosa de monografías en acceso abierto.
  • Abordar los conceptos erróneos en torno a los libros en acceso abierto apoyando y mostrando experiencias exitosas
  • Contribuir a modelar modelos de monografías de bajo costo sin sacrificar la calidad.
  • Apoyar proyectos de investigación para mejorar la difusión y el descubrimiento de monografías en acceso abierto, así como para mejorar la comprensión de las barreras que existen en la cadena de suministro actual.
  • Apoyar el desarrollo de un conjunto de herramientas sobre libros en acceso abierto, analizando diversos aspectos de la publicación de libros OA: metadatos; información que los editores deberían poner a disposición; licenciamiento; autoarchivo; requisitos del financiador; revisión por pares; métricas; difusión y descubrimiento.

  • Identificar las infraestructuras clave para una transición hacia el acceso abierto, analizando lo que ya está disponible y lo que todavía se necesita.

 

 

The Scholarly Commons – principios y prácticas para guiar la comunicación de la investigación

 

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Bosman, J., I. Bruno, et al. “The Scholarly Commons – principles and practices to guide research communication.” Open Science Framework vol., n. (2017). URL.: https://osf.io/6c2xt/

 

A pesar de toda la tecnología disponible y a pesar de las importantes perturbaciones que ha provocado Internet  en muchos sectores de la vida moderna, la comunicación académica sólo ha experimentado leves cambios. Se están desarrollando muchas herramientas y servicios útiles para resolver problemas específicos; sin embargo, la mayoría de ellos no están siendo utilizados por los investigadores, la cuestión que se plantea es que si se dispone de modelos alternativos para todos los aspectos del sistema ¿qué impide su uso?. Lo que estos investigadores proponen es la creación de un conjunto de principios y normas que la comunidad de investigadores y otras partes interesadas deban respetar, prácticas basadas en esos principios y un conjunto de recursos comunes en torno a los cuales deberían giran los principios y las prácticas.

Los principios que deben guiar el uso de los bienes académicos comunes, es que la investigación y el conocimiento deben estar libremente disponibles para todos los que deseen utilizarlos o reutilizarlos (abiertos, seguros y citables); igualmente, la participación en la producción y el uso del conocimiento debe estar también abierta a todos los que deseen participar, y no debe haber barreras sistémicas y desincentivos que impedan tal uso libre o participación abierta.

En este documento, se esbozan los antecedentes de la idea de bienes académicos comunes y se tienen en cuenta las diversas consideraciones en relación al papel que juegan en su definición. Además de los principios se establecen los grados de libertad que interpretan esos principios, teniendo en cuenta un contexto más amplio de las ideas. Finalmente, se hace una llamado a la acción para involucrar a personas de ideas afines en la discusión sobre cómo llevar a cabo este tipo de bienes comunes, y lo que esto significaría para las diferentes comunidades dentro de la ciencia y la erudición.