Archivo de la etiqueta: Acceso abierto

Acuerdo Transformador de Acceso Abierto de las universidades españolas con Springer Nature

Springer Nature leads drive for Open Access across Europe with latest Transformative Agreement with Spain, 2021

Ver

Los acuerdos de lectura y escritura implican que por el precio que se paga por la licencia de acceso, los autores de la institución no pagan por publicar en esas revistas, al contrario de lo que ocurría hasta ahora; ya que si un autor decidía publicar en estas revistas la editorial le cobraba los derechos por el procesamiento de artículo (APCs) propios del modelo híbrido.

Springer Nature, ha acordado con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Crue Universidades Españolas) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), es un claro ejemplo del compromiso continuo de la editorial para impulsar el OA y permitir prácticas sostenibles de ciencia abierta a nivel mundial.

El acuerdo permitirá a las 58 universidades afiliadas a Crue y CSIC, responsables de más del 90% de la producción de investigación científica en España, publicar en régimen de OA en de más de 2.300 títulos de Springer Natur. Con su trabajo disponible de forma libre y universal desde el momento de la publicación, este acuerdo permitirá a los estudiantes, académicos y científicos del mundo leer, compartir, utilizar y reutilizar la investigación financiada por España a escala global. Los investigadores afiliados de las instituciones del Crue y el CSIC también tendrán pleno acceso a todos los contenidos de las revistas de suscripción de Springer y Adis. Se espera que el acuerdo permita publicar más de 2.200 artículos al año de investigadores en España en régimen de OA, y tendrá una duración de cuatro años hasta el 31 de diciembre de 2024.

Modelos de financiación colectiva e integración de libros de acceso abierto en bibliotecas

Elli Gerakopoulou, Izabella Penier, Joe Deville. The Promise of Collaboration: Collective Funding Models and the Integration of Open Access Books into Libraries. COPIN, 2021

Texto completo

Este informe aborda una pregunta simple: ¿cómo se pueden integrar con éxito los libros de acceso abierto en las bibliotecas universitarias? Si bien se están realizando algunos esfuerzos prácticos importantes para abordar esta cuestión en una variedad de contextos diferentes, exploramos las áreas en las que se requiere más trabajo para avanzar desde una situación en la que apoyar e integrar libros de acceso abierto a menudo sigue siendo una preocupación periférica para las bibliotecas.

El informe se basa en la investigación documental junto con una combinación de entrevistas, debates en talleres y encuestas previas al taller con bibliotecarios y personas involucradas en consorcios de bibliotecas. Explora cuestiones como la posibilidad de descubrir contenido de acceso abierto en catálogos de bibliotecas, la sostenibilidad de la publicación de monografías de acceso abierto, la dificultad de articular el valor del acceso abierto para apoyar a las universidades y el desafío de alinear los valores de acceso abierto con los de las partes interesadas. También reinventa un sistema más diverso e inclusivo de comunicación académica en relación con las monografías de acceso abierto. Como parte de esto, el informe describe algunos de los principios que podrían informar un nuevo modelo / plataforma de acceso abierto destinado a transformar la relación entre los editores de libros de acceso abierto y las bibliotecas.

Open Access Bottom pasa a llamarse OA.Works

Hace ocho años que comenzó la iniciativa Open Access Button,  desde entonces, esta plataforma ha creado ShareYourPaperInstantILL y our organization. Con todos estos avances, asociaciones maravillosas con bibliotecarios y nuevas herramientas los organizadores han considerado que el nombre refleje el impulso y la dirección de su trabajo.

OA.Works, proporciona herramientas de acceso abierto poderosamente simples para una era de la información nueva. Esa es nuestra misión y visión. La creación de una herramienta de construcción sin fines de lucro, para facilitar el acceso abierto. Las herramientas son gratuitas, de código abierto y diseñadas conjuntamente con defensores de un mundo justo. 

Herramientas como ShareYourPaper, facilitan el autoarchivo para todos. Herramientas como InstantILL, permiten brindar acceso, sin suscripciones. Herramientas como OAButton (anteriormente, Open Access Button), brindan a los lectores una forma de solicitar un documento de investigación directamente a los autores.

Según la organización detrás de estas herramientas siempre ha existido un sólido conjunto de valores, una teoría de cómo hacer una contribución positiva al movimiento abierto y un equipo de personas comprometidas con ponerlos en acción. 

Experiencias de repositorios institucionales en México

Rodríguez Palacios, Sara María del PatrocinioTorres Hernández, JoelGarcía Guerrero, MontserratSalas Zendejo, Dagoberto. Experiencias de repositorios institucionales en México. México: Universidad Autónoma de Zacateca, 2021

Texto completo

Libro PDF

Libro EPUB

La necesidad de comunicar públicamente los resultados de investigaciones científicas ha hecho que el papel de los repositorios institucionales sea cada vez más importante para las instituciones académicas, sobre todo ahora que se ha vuelto más necesario reconocer la ciencia dentro de las instituciones y dentro de la sociedad. En este sentido, resulta un aporte relevante la recuperación de experiencias de éxito y propuestas de crecimiento de diversas instituciones mexicanas y de la región. El presente libro recupera las experiencias de quince repositorios institucionales mexicanos y de otros dos, de Colombia y Argentina, como un esfuerzo de diálogo entre instituciones públicas, privadas y sociedad civil, de cara a una posible colaboración futura, buscando fomentar alianzas en lo que se espera que sean las bases de un desarrollo continuo y de un trabajo de cooperación que redunde en redes de trabajo. Se busca, además, que este texto sirva como punto de partida para aquellos grupos de trabajo que se encuentran en una etapa incipiente de evolución de sus propuestas de repositorio institucional y como reporte de los logros alcanzados en la región, principalmente en México.

Libros de acceso abierto de Taylor and Francis

Open Access Book Taylor and Francis

El programa de Taylor and Francis de libros de acceso abierto publica libros y capítulos en todos los temas cubiertos por Routledge, CRC Press y otros sellos en las humanidades, ciencias sociales y las ciencias del comportamiento.

El contenido de los libros de acceso abierto se beneficia de:

  • Una rigurosa revisión por pares
  • Opciones de licencia Creative Commons
  • Mayor alcance del contenido de los investigadores
  • Estar libre de DRM
  • Conservación garantizada del legado académico, ya que la investigación se almacena en los archivos de CLOCKSS y Portico
  • Revisión exhaustiva por pares y el mismo proceso de producción profesional que el resto de los títulos publicados tradicionalmente.

Los libros y capítulos de acceso abierto se pueden leer de forma gratuita en la plataforma de libros electrónicos de Taylor & Francis

Un proyecto piloto hará que los artículos publicados en determinadas revistas de Wiley estén disponibles en ResearchGate

ResearchGate and Wiley Deepen Partnership with Content Pilot to Deliver New Value for Researchers: Pilot will Facilitate Discovery of Research, Starting with Open Access. Willey, april 2021

Ver noticia

De un anuncio conjunto de Research Gate y Wiley: ResearchGate y Wiley han anunciado hoy un proyecto piloto que hará que los artículos publicados en determinadas revistas de Wiley estén disponibles en la plataforma ResearchGate. El proyecto piloto tiene como objetivo ahorrar tiempo a los autores, mejorar la visibilidad y el descubrimiento de sus artículos revisados por pares.

La primera fase del proyecto piloto, que se ha puesto en marcha hoy, hará que los artículos de 17 de las revistas de acceso abierto (OA) de Wiley estén disponibles en ResearchGate. El proyecto piloto se aplicará a los nuevos artículos que se publiquen en estas revistas, así como a los artículos existentes publicados a partir de 2019. Las revistas en esta primera fase incluyen AGU Advances, publicada en nombre de la American Geophysical Union (AGU), Advanced Science y Brain and Behavior.

En la segunda fase del proyecto piloto, cuyo inicio está previsto para finales de este año, Wiley y ResearchGate trabajarán para facilitar el acceso a 85 revistas de suscripción y de acceso abierto híbrido en ResearchGate. Los usuarios con acceso institucional al contenido de las revistas de Wiley participantes podrán acceder al contenido en ResearchGate, facilitando el acceso fuera del campus y fomentando el discurso y la colaboración en torno a las comunicaciones académicas. El proyecto piloto incluirá finalmente el contenido de más de 100 revistas, incluidas las de la AGU.

Percepciones y motivaciones de los bibliotecarios para apoyar los modelos de colaboración en monografías de acceso abierto

Roncevic, M. (2021). Librarians’ perceptions and motivations for supporting collaborative models for Open Access monographs. Commonplace. Common Place, 2021

Texto completo

Con todos los obstáculos que se interponen en el camino, ¿apoyan los bibliotecarios las monografías de acceso abierto? Mirela Roncevic comparte los resultados de una encuesta reciente que podría arrojar luz sobre cómo financiar y apoyar de forma sostenible la publicación de libros en acceso abierto.

Como parte de mi investigación doctoral en la Universidad de Zagreb -que examina los factores que contribuyen a la sostenibilidad de los modelos colaborativos de Acceso Abierto (OA) para libros académicos (es decir, monografías)- para ello se encuestó a bibliotecarios de toda Europa con conocimiento o trato con monografías de OA y modelos de negocio colaborativos de OA diseñados para financiar su publicación. El estudio se centró exclusivamente en las monografías (no en las revistas) y en los modelos de negocio colaborativos denominados crowdfunding o iniciativas globales interinstitucionales. Algunos ejemplos de estas iniciativas son (pero no se limitan a) Knowledge Unlatched, Unglue.it y Reveal Digital. 

El crowdfunding en las bibliotecas académicas es un modelo de financiación de libros académicos de OA que ha atraído la atención de la comunidad académica durante gran parte de la última década. Según este modelo, las instituciones de todo el mundo unen sus fuerzas para “abrir” libros académicos o colecciones de libros académicos que suelen denominarse “monografías”. Algunos tienen una definición muy estricta de monografías (argumentos académicos de larga duración sobre un tema académico muy especializado, escritos por un solo erudito o un grupo de eruditos), mientras que otros aceptan una definición más amplia (por lo que también llaman monografías a las colecciones editadas de ensayos sobre un tema académico específico). Dichas colecciones OA pueden ser multidisciplinarias, específicas de un tema o vinculadas a editoriales individuales. Los fondos recaudados a través del crowdfunding se distribuyen a los editores y autores para ayudar a los académicos y/o instituciones a evitar los gastos de procesamiento de libros (BPC) y para ayudar a los editores y/o autores a cubrir los costes de producción asociados a la publicación de monografías.

Mientras que el método cuantitativo de la investigación, de varios meses de duración, implicó un examen exhaustivo de los datos de uso de libros de OA de 167 instituciones de 32 países europeos (dentro y fuera de la Unión Europea), y examinó los perfiles de las instituciones que apoyan tales iniciativas para determinar el tipo de instituciones que parecen estar más inclinadas a invertir en tales iniciativas (incluyendo, por ejemplo La investigación se complementó con una encuesta anónima y multinacional a bibliotecarios de toda Europa para determinar sus actitudes y percepciones sobre los modelos de colaboración global en materia de acceso abierto y sus motivaciones para apoyarlos (o no). El objetivo de la encuesta era profundizar en la comprensión de los factores que pueden contribuir a la sostenibilidad a largo plazo de dichos modelos de negocio más allá de los examinados en la parte cuantitativa.

Se invitó a los bibliotecarios de las bibliotecas universitarias y nacionales de toda Europa que participan en iniciativas de OA a que respondieran a diez preguntas, dos de las cuales aclaraban sus funciones en el contexto del OA y el enfoque académico principal de sus instituciones. Las otras ocho preguntas se centraban en las razones por las que apoyaban las monografías de crowdfunding y cuáles eran los principales obstáculos que percibían en su proceso de decisión. Los participantes tuvieron cuatro semanas para responder voluntariamente (y sin compensación). 

Entre el 25 de enero y el 21 de febrero de 2021, 160 bibliotecarios participaron en la encuesta, de los cuales el 80 por ciento se identificó como involucrado directa y activamente con las iniciativas de OA en sus instituciones, mientras que el 20 por ciento restante no estaba directamente involucrado pero seguía interesado en su desarrollo. De los bibliotecarios directamente implicados en el OA, el 46 por ciento eran responsables de la toma de decisiones y el 33 por ciento participaban en iniciativas de OA en su institución sin autoridad para tomar decisiones sobre la financiación. El enfoque académico principal de las instituciones de los encuestados varió: el 27 por ciento dijo que el enfoque principal de su institución eran las Humanidades; para el 27 por ciento eran las Ciencias Sociales; para el 22 por ciento eran las STEM; para el 18 por ciento eran las Artes; y para el 5 por ciento la respuesta elegida fue “Otro”, que se describió como “multidisciplinario”, “todo”, “negocios” o “derecho”.

Conclusiones clave

Si bien la encuesta reveló varios descubrimientos en relación con la confianza de los bibliotecarios en los modelos colaborativos de OA para monografías, uno de los hallazgos clave fue que los bibliotecarios siguen apoyando el principio básico del OA -a pesar de los obstáculos que se interponen en el camino- y están dispuestos a apoyar los modelos de OA para libros académicos a través del crowdfunding para ayudar a que estén disponibles en todo el mundo. Tampoco pasan por alto la importancia de los beneficios locales (es decir, los beneficios para sus propias comunidades) derivados de su participación. Estudios anteriores sobre el OA ya confirmaron las actitudes positivas de los bibliotecarios sobre el apoyo a la publicación de monografías en OA : la encuesta de bibliotecarios de OAPEN-UK de 2014, por ejemplo, reveló que el 80 de los bibliotecarios apoyaría la publicación de monografías en OA simplemente en principio . El estudio no se centró en un modelo concreto, pero mostró el compromiso de los bibliotecarios con el OA , no solo en el contexto de las revistas sino también de las monografías.

El 53% de los encuestados dijo que apoyaba las iniciativas de OA por la creencia de que los estudios deberían ser accesibles y estar abiertos a los investigadores de todo el mundo. En comparación, el 16% también creía que los académicos no deberían pagar por publicar sus trabajos; en su lugar, sus instituciones deberían intervenir y utilizar sus fondos para apoyar la publicación de sus investigaciones. El apoyo a los investigadores locales también puede considerarse como una posición de apoyo al OA en principio. Curiosamente, el uso local de las monografías no tenía que ser elevado en esas instituciones para que justificaran su participación. Del mismo modo, cuando se les preguntó si el uso elevado de libros de OA en su institución influía positivamente en su percepción de la participación en las campañas de crowdfunding, el 50% dijo que el uso era relevante pero no crucial. En comparación, el 46 por ciento dijo que el alto uso debería motivar a las instituciones a apoyar las monografías de OA.

El mismo porcentaje de bibliotecarios que apoyan el OA en principio -53%- dijo que no apoyaba (o no podía apoyar) los modelos de OA colaborativo debido a las restricciones presupuestarias o a los recortes presupuestarios en curso. Otro 21 por ciento dijo que no apoyaba tales iniciativas porque, tras revisar las listas de títulos sugeridos para ser publicados en OA, concluyeron que no serían relevantes para sus comunidades (lo que, a su vez, probablemente haría que no se utilizaran). La cuestión de la relevancia de las disciplinas recuerda el tema de la calidad del contenido y la reputación de los editores que se ha planteado en muchos trabajos y estudios anteriores y que los académicos han citado a menudo como las razones por las que se mostraron cautelosos a la hora de publicar investigaciones extensas en OA (por ejemplo).  Aunque este argumento era más fuerte en los primeros años de la publicación de monografías en OA, parece haber disminuido recientemente, debido en gran parte al hecho de que las editoriales establecidas (por lo tanto, de buena reputación) han adoptado desde entonces la publicación de monografías en OA con más vigor y las someten al mismo proceso de revisión por pares y a las mismas normas editoriales que los libros publicados tradicionalmente.

Como se mencionó anteriormente, los bibliotecarios se preocuparon de que los libros publicados OA cubrieran los temas y las disciplinas que importan a sus instituciones. El 49 por ciento dijo que sus instituciones deberían apoyar las iniciativas de monografías en colaboración de OA si cubrían las disciplinas que eran relevantes en sus comunidades, mientras que el otro 49 por ciento dijo que estarían más inclinados a apoyar si los temas apoyaban los programas de su institución, pero este no era el factor decisivo. El dos por ciento restante dijo que la información sobre los tipos de disciplinas cubiertas no debería tener importancia. Asimismo, parece ayudar que las monografías financiadas sean de autoría de académicos locales. El 51% de los bibliotecarios dijo que creía que las instituciones debían apoyar las colecciones de OA que presentaran el trabajo de sus investigadores, mientras que el 48% creía que este factor era importante pero no decisivo.

Las primeras preguntas de la encuesta giraron en torno al estudio de la importancia del impacto “local” de las monografías de OA, centrándose en la importancia de los datos de uso, la procedencia de los autores y las disciplinas cubiertas. Los resultados mostraron que la mayoría de los bibliotecarios estaban comprometidos con el apoyo a la idea del OA y la ciencia abierta (como ya han demostrado en estudios anteriores), aunque no se beneficiaran directamente de ello a nivel local. Sin embargo, cuando se trata de apoyar modelos de negocio de crowdfunding para monografías de OA, parecen especialmente motivados cuando la procedencia de los autores y las disciplinas/temas tratados son muy afines a sus comunidades. Cuando se les preguntó específicamente sobre la importancia del impacto local como factor determinante para apoyar las monografías en OA, sólo el 11% consideró que era “extremadamente importante” que el impacto local fuera evidente (es decir, que esos libros se utilizaran en su institución, que los autores estuvieran afiliados a sus instituciones/ y que los temas tratados fueran importantes para su institución), el 39% dijo que era “relativamente importante”. En comparación, el 45% consideró que era “importante pero no crucial”. En otras palabras, cerca de la mitad de los encuestados dijo que era “extremadamente importante” o “relativamente importante” tener pruebas de la repercusión local, mientras que la otra mitad consideró que no era crucial (45%) o que no era importante en absoluto (6%). 

La pregunta sobre la sostenibilidad arrojó resultados similares a la pregunta sobre el impacto local: el 49 por ciento creía que los modelos de OA colaborativo tendrían éxito si las bibliotecas de todo el mundo seguían participando en gran número, mientras que el 50 por ciento estaba indeciso, ya que se necesitaba más tiempo para evaluar la sostenibilidad del modelo a largo plazo. Las razones de su indecisión se revelaron en la siguiente pregunta sobre los principales obstáculos a los que se enfrenta la publicación de monografías en régimen de OA en la actualidad. Aquí no prevaleció un único “obstáculo”, aunque el elevado coste de las monografías en OA encabeza la lista. El 31% de los bibliotecarios dijo que el principal obstáculo para apoyar la publicación de monografías en OA era el elevado coste de las mismas. Las otras razones fueron 1) la falta de participación de los académicos establecidos (19%); 2) el hecho de que los bibliotecarios se sientan abrumados por el gran volumen de iniciativas de OA para mantenerse al día (12%); 3) el apoyo a las revistas y a los servicios de suscripción sigue siendo una prioridad (13%); y 4) la necesidad de probar más modelos de negocio para determinar lo que funciona mejor para todas las partes del ecosistema académico (11%).

Aparte de los diversos modelos de colaboración que se están probando, otros incluyen los conocidos modelos APC (Author Processing Charges) (los autores o sus instituciones pagan tasas de publicación); los modelos freemium (una versión de la obra es gratuita, otras, más sustanciales, no lo son); los modelos comunitarios (los investigadores de disciplinas específicas se unen para hacer que la literatura de su campo sea OA en todo el mundo mediante el uso de sus fondos institucionales); y los modelos de editoriales universitarias (el establecimiento de nuevas editoriales universitarias que reciben subvenciones de sus instituciones que quieren apoyar las empresas editoriales internas).

Cada uno de ellos comprende varios submodelos, lo que demuestra que el panorama de la publicación de monografías en régimen de OA se ha vuelto muy diverso y complejo. La razón de la existencia de tantos modelos es bastante sencilla: No existe el OA “gratuito”. Publicar cualquier cosa en OA significa que alguien tendrá que financiarlo, si no la institución o un financiador, el propio autor. Como afirmó Crossick, “es poco probable que prevalezcan uno o dos modelos de negocio, a diferencia de las revistas, y se necesitaría una variedad para ofrecer monografías en OA”. . Este es exactamente el punto al que parece que hemos llegado en 2021.

Conclusión

En resumen, los bibliotecarios europeos siguen confiando en la publicación de libros académicos OA a través del crowdfunding a nivel mundial. Sus motivaciones siguen basándose en gran medida en la creencia de que el conocimiento científico debe estar disponible sin restricciones en todo el mundo. Parecen especialmente interesados en participar en este tipo de iniciativas cuando los beneficios “locales” son evidentes. Aunque la evidencia del uso local se percibe como algo (más que relativamente o extremadamente) relevante, no parece ser el factor decisivo. Sin embargo, la procedencia de los autores y las disciplinas cubiertas tienen un peso significativamente mayor.

En conclusión, los mismos obstáculos a la financiación de la publicación en régimen de OA citados por los bibliotecarios en años anteriores continúan en la actualidad: se necesitan más fondos para iniciativas de OA más colaborativas para que las monografías sobrevivan, ya que las bibliotecas de toda Europa siguen utilizando la mayor parte de sus presupuestos en revistas y servicios de suscripción. Además, aunque el contenido de OA ha avanzado mucho en términos de calidad y diversidad desde los primeros días del movimiento de OA, es necesario publicar más contenido de este tipo en el futuro, incluyendo más editoriales establecidas y académicos reconocidos, y es necesario hacer más pruebas en todo el mundo para determinar la eficacia de los diversos modelos de negocio de OA en relación con las monografías y la disposición de los bibliotecarios a financiarlas.  

Tarifas de mercado de los servicios de publicación de revistas científicas


Grossmann A and Brembs B. Current market rates for scholarly publishing services [version 1; peer review: 2 approved with reservations]. F1000Research 2021, 10:20 (https://doi.org/10.12688/f1000research.27468.1.

Texto completo

Durante décadas, el aumento suprainflacionario de los precios de suscripción de las revistas científicas ha sido tema de preocupación entre las instituciones académicas. Tras años de esfuerzos infructuosos por resolver esta “crisis de las publicaciones seriadas”, se ha propuesto el acceso abierto como la última solución potencial. Sin embargo, los precios de las publicaciones de acceso abierto también son elevados y están aumentando mucho más allá de la inflación. Lo que ha faltado hasta ahora en el debate público es un enfoque cuantitativo para determinar los costes reales de la publicación eficiente de un artículo académico utilizando las tecnologías más avanzadas, de manera que se puedan tomar decisiones informadas sobre los niveles de precios adecuados.

Aquí se ofrece un cálculo detallado, paso a paso, de los costes asociados a la publicación de artículos de investigación primaria, desde su presentación, pasando por la revisión por pares, hasta su publicación, indexación y archivo. Se comprobó que estos costes oscilan entre menos de 200 dólares por artículo en las plataformas de publicación modernas a gran escala que utilizan la revisión por pares después de la publicación, y unos 1.000 dólares por artículo en revistas de prestigio con tasas de rechazo superiores al 90%. Los costes de publicación de un artículo académico representativo se sitúan hoy en día en torno a los 400 dólares. En este artículo se analizan las partidas adicionales no relacionadas con la publicación que constituyen la diferencia entre los costes de publicación y el precio final.

¿Qué sucede cuando una revista se convierte a acceso abierto? Un análisis bibliométrico

Momeni, Fakhri.. [et al.]. What Happens When a Journal Converts to Open Access? A Bibliometric Analysis Scientometrics
arXiv:2103.14522
March 26, 2021

Texto completo

El aumento de la presión de las partes interesadas para hacer la transición de la investigación al acceso abierto ha llevado a que muchas revistas se conviertan o cambien de un modelo de publicación de acceso cerrado (CA) a uno de acceso abierto (OA). Cambiar el modelo de publicación puede influir en la decisión de los autores de enviar los artículos a una revista, y una mayor accesibilidad a los artículos puede influir en el comportamiento de las citas. En este artículo, el objetivo era comprender cómo cambiar una revista a un modelo de acceso abierto influye en los volúmenes de publicación futuros y el impacto de las citas de la revista. 

Se analizaron dos conjuntos independientes de revistas que habían cambiado a un modelo de acceso abierto, uno del Directory of Open Access Journals (DOAJ) y otro del Open Access Directory (OAD), y se comprobó su desarrollo en dos grupos de control respectivos de revistas similares.

Se evaluaron los cambios en el número de artículos publicados a lo largo del tiempo, así como dos métricas de citas a nivel de revista y artículo: el factor de impacto normalizado (IF) y el promedio de citas relativas (ARC), respectivamente. Los resultados muestran que, en general, las revistas que cambiaron a un modelo de acceso abierto aumentaron su producción de publicaciones en comparación con las revistas que permanecieron cerradas. La media normalizada de IF y ARC también aumentó generalmente después del cambio a un modelo de OA, a una tasa mayor que la observada en los grupos de control. Sin embargo, los cambios parecen variar en gran medida según la disciplina científica. En general, estos resultados indican que cambiar a un modelo de publicación de OA puede traer cambios positivos a una revista.

MIT Open Publishing Services: el servicio de alojamiento y publicación en abierto de la MIT

MIT Open Publishing Services

MIT Open Publishing Services (MITops), en colaboración con su socio Knowledge Futures Group, proporciona una cartera de servicios a los socios alineados con su misión, incluyendo el apoyo a la revisión por pares y el desarrollo editorial; la edición y el diseño profesional de copias; el marketing y la publicidad; y el alojamiento en la plataforma de código abierto PubPub.

El MIT Press cree que el pleno potencial de la infraestructura de propiedad y gestión institucional se hará realidad si se combina la innovación tecnológica en materia de publicación con incentivos económicos que hagan posible que el mundo académico reclame el mercado de las comunicaciones académicas. “Este modelo acelerará el abandono de la creciente dependencia del mundo académico de las grandes multinacionales proveedoras de servicios de información”, afirma Amy Brand, directora y editora de MIT Press. “Como estamos alineados con la misión de los entornos institucionales a los que servimos, podemos satisfacer las necesidades de los investigadores, los autores y los lectores ‘donde están'”.

La plataforma PubPub es fácil de usar y encarna muchos de los valores que pretendemos destacar en SERC. Además, el equipo de MITops es un apasionado de la publicación académica equitativa y accesible, de la búsqueda de formas nuevas y sostenibles de compartir ampliamente el conocimiento