Archivo de la etiqueta: Acceso abierto

agriRxiv: repositorio de preprints de agricultura

 

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agriRxiv es una fuente de acceso libre y gratuito de preprints en las ciencias agrícolas. Está alojado y administrado por CABI (cabi.org), una organización internacional, intergubernamental y sin fines de lucro que mejora la vida de las personas en todo el mundo al proporcionar información y aplicar conocimientos científicos para resolver problemas en el área de la agricultura y el medio ambiente.

Fundado en 2017 por Open Access India, agriRxiv ha seguido creciendo. Ahora relanzado a través de CABI, en colaboración con OAI, el servicio se beneficiará de la experiencia de CABI en agricultura y medio ambiente, proporcionando un nuevo hogar sostenible para preimpresiones agrícolas.

Al compartir preprints en agriRxiv, los autores pueden poner sus hallazgos a disposición de sus colegas científicos.

No hay que pagar para enviar artículos a agriRxiv. Los artículos no se revisan, editan ni componen antes de ser publicados en línea. agriRxiv moderará y luego indexará todo el contenido para garantizar que sea apropiado para sus usuarios y que pueda ser encontrado y compartido fácilmente.

 

MUSE pone en acceso libre una colección de libros sobre racismo “Confronting Structural Racism”

 

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MUSE in Focus: Confronting Structural Racism

 

Las muertes de George Floyd, Breonna Taylor, Ahmaud Arbery y muchos otros a manos del racismo estructural han puesto de relieve la violencia racial, la brutalidad policial y los profundos problemas sistémicos que lo permiten. Las protestas recientes exigen no solo justicia en casos individuales de brutalidad, sino también una reforma total de un sistema basado en décadas de racismo e inequidad. Para que ocurra un cambio real, es esencial consultar el corpus profundo de los estudios existentes basados ​​en la evidencia sobre raza, historia y políticas públicas para ayudar a trazar un camino hacia un futuro antirracista.

MUSE in Focus: Confronting Structural Racism” es una selección de libros y artículos gratuitos de una amplia gama de editores y perspectivas sobre la historia del racismo en Estados Unidos, su resistencia en toda la sociedad y cómo el país puede responder ahora para promulgar de manera significativa y duradera reforma. Esperamos que esta selección de investigación pueda ayudar a informar las conversaciones y acciones necesarias sobre este tema.

Libros electrónicos de Acceso Abierto. Planeta Biblioteca 2020/06/10

 

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Libros electrónicos de Acceso Abierto. Modelos e iniciativas.

Planeta Biblioteca 2020/06/10

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Presentación PPS

 

 

El acceso abierto es la disponibilidad gratuita, inmediata y en línea de los productos de la investigación y del conocimiento. Lo que incluye algunos derechos que permiten a otros reutilizar la investigación con fines educativos no comerciales. Con el aumento de las iniciativas de acceso abierto en todo el mundo, los investigadores y las editoriales universitarias están explorando lo que significa publicar un libro de acceso abierto, asegurando al mismo tiempo que el libro siga cumpliendo su propósito. El acceso abierto ofrece ventajas tanto a corto como a largo plazo para la publicación y el uso de la monografía; Muchas de ellas están vinculados con una transición a la edición digital que no ha progresado a la misma velocidad que para las revistas. Sin embargo, no existe un único modelo de negocio emergente dominante para apoyar la publicación de monografías en acceso abierto; Una serie de enfoques coexistirán durante algún tiempo y es improbable que algún modelo aparezca como dominante. Por lo tanto, las políticas deben ser flexibles.

Iniciativas: 

Enlaces de UA

COOlition S contribuye a la consulta de la UNESCO sobre un instrumento normativo sobre ciencia abierta

 

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cOAlition S contributes to the UNESCO consultation for a standard-setting instrument on Open Science

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Open Science encarna la necesidad de transformar y democratizar todo el proceso científico para garantizar que la ciencia realmente impulse y permita el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas en beneficio de todos.

La UNESCO, como la Agencia de las Naciones Unidas con un mandato para la Ciencia, es la organización global legítima habilitada para construir una visión coherente de la Ciencia Abierta y un conjunto compartido de principios y valores compartidos. En febrero la UNESCO lanzó una consulta mundial para desarrollar un instrumento normativo sobre ciencia abierta, a través de una encuesta en línea en inglés , francés y español,diseñada para realizar aportes de todas las regiones y las partes interesadas, sobre aspectos, beneficios y desafíos de Open Science en todo el mundo.

COOlition S, como defensores confirmados de la apertura en el panorama científico, acogen con beneplácito la iniciativa global para Open Science lanzada por la UNESCO  y están listos para ayudar brindando asesoramiento, colaborando y compartiendo buenas prácticas. El siguiente documento responde a la consulta en línea de la UNESCO sobre el desarrollo de la Recomendación sobre Ciencia Abierta.

 

Hachette, HarperCollins, Penguin Random House y Wiley presentan un pleito por infracción de derechos de autor contra Internet Archive

 

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Brewster Kahle, el fundador y bibliotecario digital de Internet Archive

 

Cuatro de los principales editores del mundo han demandado a la biblioteca digital Internet Archive por infracción de derechos de autor, alegando que ha ofrecido ilegalmente más de un millón de trabajos escaneados al público, incluidos libros como “Song of Solomon” de Toni Morrison, “Blink” de Malcolm Gladwell y “The Road” de Cormac McCarthy. Los denunciantes alegan que “Sin ninguna licencia o pago a los autores o editores, Internet Archive escanea libros impresos, carga estos libros escaneados ilegalmente a sus servidores y distribuye copias digitales literales de los libros en su totalidad a través de sitios web públicos”, según los documentos presentados el lunes en Corte federal el lunes en Nueva York.

Brewster Kahle, el fundador y bibliotecario digital de Internet Archive, defendió a su organización y dijo que funcionaba como una biblioteca durante la pandemia de coronavirus, cuando se cerraron las bibliotecas físicas.

La demanda le pide a la Corte que prohíba el escaneo masivo por parte de Internet Archive, la exhibición pública y la distribución de obras literarias enteras, que ofrece al público en general a través lemas como “Biblioteca abierta” y “Biblioteca de emergencia nacional“, accesibles en ambas en openlibrary.org y archive.org.

 

Ithaka S + R junto con un grupo de universidades están preparando un estudio sobre el impacto de la cancelación de suscripciones a revistas

 

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Danielle Cooper, Oya Y. Rieger. Project Announcement: Cancelling the Big Deal. Ithaka S + R. March 4, 2020

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En mayo de 2020, Ithaka S + R lanzará un estudio en colaboración con un grupo de 11 bibliotecas para explorar el impacto de las cancelaciones de Big Deal* en los usuarios, las estrategias para acceder al contenido y las percepciones del papel de la biblioteca en el acceso. A través de un ejercicio de evaluación de colecciones, cada biblioteca participante identificará los campos o grupos de académicos en su institución que están (o probablemente serán) afectados. Cada biblioteca realizará entrevistas individuales con una muestra de cinco a siete académicos de sus grupos prioritarios. Estas entrevistas examinarán las experiencias de los investigadores al acceder al contenido y cómo perciben el papel de la biblioteca para proporcionar acceso al contenido.

Socios de Bibliotecas de Investigación

  • Universidad Estatal de Florida
  • Freie Universität Berlin
  • Universidad de Ohio
  • Universidad de Oklahoma
  • Universidad del Estado de Pensilvania
  • Universidad de Buffalo (SUNY)
  • Universidad de Denver
  • Universidad de Kansas
  • Universidad de Pittsburgh
  • Universidad de Wyoming
  • Universidad Wesleyana

Las universidades que quieran unirse a este proyecto lo pueden hacer, si está interesado en que su biblioteca se una al proyecto, contacta con Danielle Cooper (danielle.cooper@ithaka.org) antes del 24 de marzo de 2020.

* Un Big Deal es un acuerdo de licencia global en el que una biblioteca o consorcio de bibliotecas acuerda comprar el acceso electrónico a todas o a una gran parte de las revistas de una editorial por un costo basado en los gastos de las revistas ya suscritas por la(s) institución(es)

Libros de texto y recursos de aprendizaje: un marco global para la elaboración de políticas

 

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Textbooks and learning resources: a global framework for policy development. Paris: Unesco, 2020

Texto completo

 

Desde la publicación de la Estrategia integral para los libros de texto y los materiales didácticos de la UNESCO en 2004, la función de los libros de texto en la enseñanza y el aprendizaje ha experimentado una profunda transformación. En muchas partes del mundo, los maestros y los alumnos ya no consideran que los libros de texto impresos y encuadernados sean la única fuente autorizada de conocimiento, sino que son uno entre muchos. En las aulas, las bibliotecas y los hogares donde el acceso a Internet es gratuito, la nueva era de los medios de comunicación ha ampliado las oportunidades para que los alumnos adquieran los conocimientos, las aptitudes y las actitudes necesarias para hacer frente a las exigencias de nuestro mundo en evolución. Sin embargo, esta proliferación de información de acceso instantáneo también ha traído consigo desafíos imprevistos para los encargados de formular políticas, los educadores y los padres. Si bien persisten las antiguas preocupaciones sobre la calidad y el uso de los libros de texto, la cuestión de cómo hacer un uso óptimo de las tecnologías y los enfoques del aprendizaje en evolución está pasando rápidamente a primer plano. En respuesta a las demandas rápidamente cambiantes de la vida y el trabajo, el aprendizaje en sí mismo se entiende cada vez más como una actividad que es a la vez agradable y necesaria para continuar durante toda la vida utilizando todos los recursos de que se dispone. Teniendo presente la necesidad permanente de ampliar el acceso a una educación inclusiva y de calidad a lo largo de toda la vida, la UNESCO está renovando sus esfuerzos para ayudar a los encargados de formular políticas y a los educadores de todo el mundo a elaborar sistemas sostenibles de suministro de libros de texto y recursos de aprendizaje que respondan con mayor eficacia a las necesidades de los alumnos de hoy en día.

 

 

ACRL lanza una revisión por pares abierta para el libro “Envisioning the Framework: A Graphic Guide to Information Literacy”

 

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La serie Publications in Librarianship (PIL) de ACRL, una colección revisada por pares de libros que examinan teorías e investigaciones emergentes, está lanzando su segunda revisión por pares abierta, para Envisioning the Framework: A Graphic Guide to Information Literacy, editada por Jannette L. Finch.

El manuscrito está abierto para comentarios hasta el lunes 13 de julio de 2020. Está disponible para su revisión, y agradecen y alentan la participación:

  • Primero, a través de los documentos de Google aquí , donde los participantes deberán usar su cuenta de Google y solicitar acceso de edición antes de comentar. Hacerlo significa aceptar el código de conducta del revisor.
  • Una versión en PDF del manuscrito está disponible para su revisión en el sitio web de ACRL. Los comentarios deben enviarse a Daniel C. Mack a dmack@umd.edu.

Se espera que la publicación del Marco se publique en la primavera de 2021.

Las universidades suizas y Elsevier anuncian un acuerdo piloto transformador que combina lectura y publicación

 

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Consortium of Swiss Academic Libraries

 

Las universidades suizas han adoptado un nuevo acuerdo piloto transformador con Elsevier para el acceso a la investigación y la publicación de acceso abierto en Suiza.

 

El acuerdo es el resultado de las negociaciones organizadas por el Consorcio de Bibliotecas Académicas Suizas (CSAL) y Elsevier

Yves Flückiger, Presidente de swissuniversidades y jefe del equipo de negociación, dijo: “Nos comprometemos a lograr el pleno acceso abierto para 2024 y este acuerdo es un gran paso hacia ese objetivo”.

Como resultado, todas las instituciones miembros de las universidades suizas y otras instituciones miembros del consorcio del CSAL, así como sus investigadores afiliados en toda Suiza, tendrán acceso continuo a la Colección Freedom y a ScienceDirect, la principal plataforma de literatura académica revisada de Elsevier. Los investigadores afiliados a las instituciones miembros del consorcio del CSAL pueden acceder a 16 millones de publicaciones de más de 2.500 revistas publicadas por Elsevier y sus socios de la sociedad a través de ScienceDirect. Además, los investigadores podrán publicar en revistas Open Access en la mayoría de las revistas Gold e Hybrid de Elsevier, ampliando su alcance hasta el 100% para 2023.

Se trata de un hito fundamental con respecto a la estrategia nacional de acceso abierto de las universidades suizas, que tiene por objeto lograr un 100% de acceso abierto para 2024. El acuerdo de cuatro años es la primera vez que la CSAL firma un contrato nacional con una editorial importante y apoyará a todas las instituciones académicas y de investigación de toda Suiza en su transición al acceso abierto.

El acuerdo se ha publicado y puede consultarse en la página inicial del Consorcio de Bibliotecas Académicas Suizas.

 

El modelo comercial de publicación académica que subraya el Plan S debilita el ecosistema de acceso abierto existente en América Latina

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Eduardo Aguado López y Arianna Becerril García. The commercial model of academic publishing underscoring Plan S weakens the existing open access ecosystem in Latin America. LSE 2020/05/20

Ver completo

 

Las emergencias de salud como las que enfrentamos hoy revelan la importancia de abrir el conocimiento científico; algo que la publicación de acceso abierto sin fines de lucro ha permitido permanente y orgánicamente durante mucho tiempo. La expansión del Plan S, una iniciativa dirigida por el financiador de la investigación para promover una transición global para el acceso abierto a la investigación académica, a América Latina ha llevado a un debate significativo sobre cómo la política afectará el sistema existente de publicación de acceso abierto no comercial en América Latina . Respondiendo a publicaciones anteriores sobre este tema, Eduardo Aguado López y Arianna Becerril García argumentan que la introducción de cargos por procesamiento de artículos, mediante el cual los académicos o sus patrocinadores pagan para publicar el acceso abierto, degradarán inherentemente las formas existentes de publicación de acceso abierto sin fines de lucro que han existido en América Latina durante más de tres décadas