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En el Reino Unido, la mitad de la gente se informa a través de los medios sociales

 

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“News Consumption in the UK 2019” London: Ofcom. 2019

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La mitad de los adultos en el Reino Unido ahora utilizan los medios sociales para mantenerse al día con las últimas noticias, según el informe anual de consumo de noticias de Ofcom.

News consumption in the UK: 2019, analiza cómo los adultos y los niños mayores del Reino Unido acceden al contenido de las noticias a través de la televisión, la radio, la prensa escrita, los medios sociales, revistas y otras fuentes de Internet.

Mientras que la televisión sigue siendo la forma más popular para que la gente acceda a las noticias, su uso ha caído desde el año pasado, del 79% al 75% de los adultos. Al mismo tiempo, el uso de los medios sociales para las noticias ha aumentado del 44% al 49%.

Otros hallazgos incluyen:

Después de la televisión, Internet es la siguiente plataforma de noticias más popular en 2019, utilizada por el 66% de los adultos. La radio es la siguiente, con un 43%. Más de un tercio de los adultos (38%) se informan a través de los periódicos impresos tradicionales, pero sumando quienes lo hace en formato impreso, sitios web y apps de periódicos la cifra aumenta hasta el 49%.

BBC One sigue siendo la fuente de noticias más popular, a pesar de una caída en el uso desde el año pasado, del 62% al 58%. El uso del canal de noticias BBC News Channel y BBC Two para noticias también ha disminuido desde el año pasado.

Después de BBC One, ITV (40%) y Facebook (35%) son las siguientes fuentes de noticias más utilizadas. Mientras que el uso de Facebook para noticias se ha mantenido estable año tras año, cada vez más personas utilizan Twitter (de un 14% a un 16% desde el año pasado), WhatsApp (de un 10% a un 14%) e Instagram (de un 9% a un 13%).

Las revistas se valoran más favorablemente que cualquier otra fuente de noticias por su calidad, precisión, fiabilidad e imparcialidad.

Las plataformas de medios sociales tienden a ser calificadas menos favorablemente en estas medidas. Por ejemplo, sólo el 37% de las personas que usan los medios sociales para las noticias dijeron que pensaban que eran imparciales, en comparación con el 78% de los usuarios de revistas, el 62% de la televisión, el 61% de la radio y el 58% de los periódicos impresos.

Seis de cada diez niños de 12 a 15 años dicen estar interesados en las noticias. Tres cuartas partes de los niños de este grupo de edad dijeron que leían, veían o escuchaban noticias al menos una vez por semana.

 

El programa de alfabetización mediática de Google enseña a los niños a detectar noticias y direcciones URL falsas

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Hace dos años, Google lanzó una campaña de educación en Internet “Be Internet Awesome” que incluía un plan de estudios y un videojuego llamado Interland. La compañía ha hecho una nueva adición al programa llamado alfabetización mediática que ha desarrollado en asociación con The Net Safety Collaborative, una organización sin fines de lucro que administra una línea telefónica de ayuda de medios sociales para las escuelas.

La alfabetización mediática se centra en enseñar a los niños la capacidad de detectar noticias falsas, evitar ataques de phishing, identificar URLs falsas y evaluar las fuentes. Hay seis nuevas actividades como parte del plan de estudios, desarrolladas con Anne Collier, directora ejecutiva de The Net Safety Collaborative, y la Dra. Faith Rogow, coautora de The Teacher’s Guide to Media Literacy y cofundadora de la National Association for Media Literacy Education.

Actividades como “Compartir con cuidado” ayudan a los niños a mantener un perfil positivo en línea a través de la gestión de su privacidad y la protección de su información personal. “It’s Cool to Be Kind” se centra en el acoso en línea, y “Don’t Fall for Fake” tiene por objeto enseñar a los niños habilidades de pensamiento crítico.

Irónicamente, el propio YouTube de Google también ha sido objeto de las mismas cuestiones de las que su nuevo plan de estudios pretende concienciar. Recientemente ha tomado medidas para eliminar canales con “contenido supremacista y odioso” y también ha retirado vídeos anti-vacunación en su plataforma, mostrando el impacto que dicha información puede tener en Internet.

Dirigido principalmente a niños de siete a doce años de edad, el nuevo plan de estudios está disponible para familias y educadores interesados y se ofrece en inglés, español y otros ocho idiomas.

5 consejos para ser inteligente en Internet:

  • Es igual de importante mantener una presencia positiva en línea como en la vida real.
  • Piensa antes de publicar algo en línea. Es importante saber cuándo no publicar nada, no reaccionar ante la publicación, la foto o el comentario de alguien, o no compartir contenido falso. (Por ejemplo: en la escuela o en tu casa). Recuerda que una vez que tu información está en línea, independientemente de quién la haya publicado, podría permanecer allí para siempre.
  • Protege tus secretos. No compartas tu dirección, número de teléfono, dirección de correo electrónico, contraseñas, nombre de usuario, o los trabajos que haces para la escuela y otros documentos propios con extraños.
  • No supongas que las personas en línea te verán de la misma manera que tú lo haces. Varias personas pueden ver la misma información y sacar distintas conclusiones a partir de lo que compartes.
  • Es importante respetar las decisiones de privacidad de los demás en todo momento, incluso si son decisiones que uno no tomaría. Diferentes situaciones requieren respuestas distintas tanto en línea como en la vida real.

 

Sobre la existencia de “Echelon”: una red de espionaje que permite interceptar todas las comunicaciones

 

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Orígen de la información: “Libertad vigilada” (Libro de Nacho G. Mostazo)

 

INFORME sobre la existencia de un sistema mundial de interceptación de comunicaciones privadas y económicas (sistema de interceptación ECHELON) (2001/2098(INI)) 11 de julio de 2001. Comisión temporal sobre el sistema de interceptaciÛn ECHELON Ponente: Gerhard Schmid

Ver Informe ECHELON del Parlamento Europeo

 

El día 5 de septiembre de 2001 el Pleno del Parlamento Europeo aprobó una resolución histórica donde denunciaba la existencia de una red de espionaje de las comunicaciones operada por Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Australia y Nueva Zelanda. Su denuncia cayó en saco roto apenas seis días después. El 11 de septiembre, Al Qaeda atentó contra los Estados Unidos. Todos los países de la UE se unieron a la guerra contra el terrorismo promovida por George W. Bush y, para luchar contra el terror, “Echelon” es un arma esencial.

 

Al concluir la Segunda Guerra Mundial, EEUU y el Reino Unido firmaron un tratado altamente secreto conocido como pacto UKUSA (United Kingdom-United States of America). A este acuerdo, rubricado en 1948 y oculto hasta 1999, se unieron Canadá, Australia y Nueva Zelanda como países “terceros”. Los Estados Unidos y el Reino Unido ya contaban con una larga trayectoria de cooperación en materia militar y de espionaje que durante la Segunda Guerra Mundial se afianzó hasta el punto de compartir ambos países los éxitos criptográficos logrados al desenmascarar, entre otras, la clave de los nazis en la máquina “Enigma” o la japonesa “Púrpura”. Con la firma de aquel pacto de posguerra lo único que hicieron EEUU y el Reino Unido fue perpetuar su acuerdo total de colaboración ante la nueva era que se iniciaba: la Guerra Fría.

Durante los años 50 y 60, los países firmantes del pacto UKUSA aprovecharon el potencial militar de espionaje de señales puesto en marcha antes de la Segunda Guerra Mundial y lo siguieron explotando para vigilar al enemigo soviético y sus aliados del Pacto de Varsovia. Grandes antenas de Alta Frecuencia para escuchar comunicaciones por radio, junto a diversos artilugios tecnológicos para interceptar los cables submarinos, sirvieron a estas naciones para escuchar a la URSS, así como para vigilar el potencial armamentístico nuclear ruso y de sus países satélite.

Echelon nace en los años 70

Sin embargo, las comunicaciones avanzaron y en la década de los setenta se lanzaron los primeros satélites comerciales destinados a las comunicaciones civiles. Fue entonces cuando nació la llamada red espía “Echelon”. Varias naciones habían coordinado sus esfuerzos para lanzar los primeros satélites Intelsat, a los que seguirían otras redes como Inmarsat, Eutelsat, Arabsat, etcétera. Diversos autores que han investigado este caso durante los últimos años ya han demostrado que, cada vez que se lanzaba un nuevo satélite Intelsat, los países del tratado UKUSA respondían instalando una nueva antena parabólica gigante en una de sus bases de espionaje para interceptar sus emisiones.

El sistema “Echelon” se equipó con ordenadores a los que se dotó de un programa denominado “Diccionario”, que servía para seleccionar los mensajes interceptados en función de diversas palabras clave, algo bastante similar al funcionamiento de los buscadores de Internet. Para los países del tratado UKUSA era necesario poner en marcha un sistema automatizado que agilizara el trabajo a sus empleados y aminorase los costes del programa de espionaje global. Hasta ese momento, criptólogos militares, traductores y analistas trabajaban en decenas de bases por toda la Tierra para interceptar, criptoanalizar, traducir y producir informes de inteligencia para las autoridades de los países anglosajones. Pero la burocracia, junto al aumento de las comunicaciones, hacía imposible mantener un sistema manual por más tiempo y se decidió implantar uno automatizado que desbrozara la ingente cantidad de mensajes interceptados y seleccionara sólo aquellos que pudieran ser interesantes para los analistas.

Con el avance de la tecnología también se fueron implantando mejoras en el programa “Echelon”, que actualmente permite a los países del tratado UKUSA operar sus bases de espionaje vía satélite prácticamente por control remoto. Es el caso, por ejemplo, de la base neozelandesa de Waihopai, como desveló el escritor Nicky Hager en su libro Secret Power, de reciente publicación en Nueva Zelanda. Así pues, sólo desde unas cuantas bases espía se puede controlar el flujo de información interceptada y clasificada por programas de Inteligencia Artificial. Actualmente, analistas y técnicos dominan desde muy pocas bases un trabajo altamente automatizado que antes tenían que desarrollar centenares de especialistas en cada puesto de interceptación. Las bases principales del sistema “Echelon” se encuentran en la sede de la Agencia Nacional de Seguridad (NSA) en Fort George Meade (Maryland, EEUU) y en la base británica de Menwith Hill (al norte del condado de Yorksire, Inglaterra).

Echelon-USSS, la parte y el todo

En realidad, el nombre “Echelon” sólo designaría a la sección del espionaje de señales (Sigint, Signals Intelligence) dedicada a interceptar las comunicaciones vía satélite. Sin embargo, la literatura actual y los documentos del Parlamento Europeo identifican la parte con el todo, y así denominan “Echelon” a toda la red de espionaje, que en realidad se llama Sistema de Espionaje de Señales de los Estados Unidos (United States Sigint Sistem; USSS). Bajo las siglas USSS se engloban la poderosa Agencia Nacional de Seguridad (NSA) norteamericana, varios departamentos de la CIA y áreas de la Armada y la Fuerza Aérea de los Estados Unidos. A la misma operativa se unen los países integrantes del acuerdo UKUSA. El Reino Unido, como contraparte de los Estados Unidos, vinculó al GCHQ (Government Communications Headquarters), su agencia Sigint, en esta red. Asimismo, las agencias de inteligencia de Canadá, Australia y Nueva Zelanda también están integradas en el mismo sistema, usan los mismos protocolos y colaboran diariamente en las actividades de interceptación, procesado y análisis de la información.

Se ha dicho de “Echelon” (entendiendo que los autores se están refiriendo a la red del USSS y sus aliados) que sería capaz de interceptar todas las comunicaciones mundiales, aunque no hay pruebas veraces que así lo demuestren. Sí se ha demostrado que los Estados Unidos, junto a sus países aliados, pueden interceptar todas las comunicaciones por satélite, buena parte de las que se realizan por cables submarinos y una importante cantidad del tráfico de Internet. Se insinúa también que son capaces de interceptar los cables submarinos de fibra óptica, aunque esto sólo es posible si se tiene acceso a los puntos donde salen a la superficie o en aquellos lugares en los que se instalan amplificadores para potenciar la señal antes de volver a introducirla en el cable para que siga su camino. Así pues, cualquier fax o llamada telefónica internacional, videoconferencia o correo electrónico que pase por un nodo de comunicaciones “pinchado” por una de estas agencias de inteligencia de señales, es susceptible de ser interceptado.

Los Estados Unidos han desclasificado recientemente varios documentos en los que reconocen la existencia de “Echelon”. Otros países integrantes de la red de espionaje global han reconocido públicamente su vinculación al tratado UKUSA. El Parlamento Europeo, en su histórica resolución del pasado 5 de septiembre de 2001, dijo que ya no puede caberle duda a nadie sobre la existencia de “Echelon”, o como quiera que se llame esta red. La Eurocámara recomendó a los ciudadanos encriptar sus comunicaciones para evitar este espionaje. Asimismo, pidió a los Estados miembros de la UE que promovieran acciones para impedirlo. Desde el 26 de marzo de 2002, el Ministerio de Ciencia y Tecnología español recomienda oficialmente a los ciudadanos que encripten sus correos electrónicos. La Constitución española reconoce la inviolabilidad de las comunicaciones como un derecho fundamental.

Los medios sociales en la educación superior

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Rowell, C. (editor). [e-Book] Social Media in Higher Education: Case Studies, Reflections and Analysis, Cambridge: Open Book Publishers, 2019

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¿Cómo afectan las redes sociales a la vida laboral en la educación superior? ¿Cómo están aprovechando las universidades su poder para ayudar al aprendizaje de los estudiantes? Esta innovadora colección reúne a académicos y a quienes trabajan en servicios profesionales para examinar estas y otras cuestiones. Los diversos expertos y colaboradores analizan las múltiples formas en que los medios sociales pueden utilizarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, la investigación, la práctica profesional, el liderazgo, el trabajo en red y el desarrollo profesional. El impacto de los medios de comunicación social se evalúa críticamente, teniendo en cuenta tanto los beneficios como los problemas de la utilización de estas nuevas formas de comunicación digital, siendo este el primer volumen que presta una atención tan detallada a esta área de gran interés. Su enfoque innovador se extiende hasta su creación, con colaboradores encontrados a través de su presencia en Twitter. Los capítulos cortos e impactantes son accesibles, pero conservando el enfoque académico a través de la aplicación de la teoría del aprendizaje y el contexto educativo relevante. También es importante para los investigadores que estudian los desarrollos más recientes en la educación superior y lo que significa trabajar en un entorno moderno de educación superior.

 

Tendencias de Internet en 2019: el crecimiento y uso de los datos

Young Asian Girl Using Smartphone in urban city

The Internet Trends report 2019

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El informe Tendencias de Internet – el juego de diapositivas favorito de todos – de Bond Capital, creado en 1995 por Mary Meeker ·”La Reina de Internet” subraya las tendencias estadísticas y tecnológicas más importantes de Internet

 

 

Lo más destacable para 2019 es la desaceleración del crecimiento de las ventas de comercio electrónico, el aumento del gasto publicitario en Internet, el crecimiento de los datos, así como el aumento de los modelos de negocio de suscripción gratuita, la telemedicina, el uso compartido de fotografías, los juegos interactivos, la economía bajo demanda y mucho más. La “Reina de Internet” hizo referencia a Slack, Stripe, Spotify, Dropbox, Discord, Twitch, Zoom, Stitch Fix, Instagram y la compañía de cartera de bonos Canva

Con 3,8B, el número de usuarios de Internet representa más de la mitad de la población mundial. Si bien el comercio electrónico sigue ganando cuota frente a la venta al por menor física, las tasas de crecimiento están disminuyendo. Mientras el crecimiento de la publicidad en Internet es sólido y la innovación es saludable. Mientras que el crecimiento de los usuarios de Internet se está desacelerando, la innovación y la competencia mundial siguen impulsando el crecimiento de los productos. mejoras, nuevos tipos de uso y monetización – especialmente en áreas de vídeo digital, voz, prendas de vestir, servicios locales y mercados tradicionalmente desatendidos.

Fuera de EE.UU., nos centramos se aprecia un crecimiento e innovación especialmente altos en servicios financieros y de cumplimiento directo basados en datos. Se destacan cambios masivos de uso global relacionados con la evolución de las imágenes y los juegos interactivos como herramientas de comunicación y la amplia aparición de los negocios de freemium a escala. El rápido aumento de los datos digitales recopilados y analizados es a menudo fundamental para el éxito holístico de los que actúan de manera más rápida. empresas en crecimiento y más exitosas de nuestro tiempo en todo el mundo. Los datos ricos en contexto pueden ayudar a las empresas proporcionan a los consumidores productos y servicios cada vez más personalizados que a menudo pueden ser obtenidos a precios más bajos y entregados de manera más eficiente. Esto, a su vez, puede aumentar la satisfacción del cliente.

Unas mejores herramientas basadas en datos pueden mejorar la capacidad de los consumidores para comunicarse directa e indirectamente con empresas y reguladores. Los componentes principales (consumidores / empresas / reguladores) están haciendo uso cada vez más de más de datos, aunque los retos de gestión siguen aumentando para todas las partes interesadas, lo que puede ser el primer paso para impulsar el cambio.

Los consumidores son conscientes de las preocupaciones sobre la sobrecarga del uso de Internet y están tomando medidas para reducir su uso. Las principales plataformas de Internet con sede en EE.UU. han implementado herramientas para ayudar a supervisar el uso y el crecimiento del uso de los medios de comunicación social parece que se está desacelerando tras un período de fuerte crecimiento. Debido a la amplificación de los medios de comunicación social, las revelaciones / acciones / reacciones sobre los eventos pueden precipitarse rápidamente.

Esto ha traído un nuevo enfoque a un viejo desafío para los reguladores de todo el mundo, encontrar las maneras más efectivas de amplificar lo bueno y minimizar lo malo, a menudo resultando en diferentes interpretaciones y estrategias regionales. A medida que los sistemas de Internet se vuelven cada vez más sofisticados, ricos en datos y de misión crítica, también lo es la oportunidad de ataques cibernéticos. Nos encontramos en una nueva era de ciberseguridad en la que las cuestiones tecnológicas se entremezclan cada vez más con la diplomacia y la defensa internacionales, y nos centramos en el impacto de Internet en el trabajo (a través de servicios bajo demanda y opciones remotas), la educación y la sanidad.

 

 

 

Guía de mejores prácticas en medios de comunicación para la era digital

 

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 “Guide to Best Practices for the Digital Age – Media Self-Regulation in South East Europe”.  paris: UNESCO, 2019

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¿Cómo se han adaptado los consejos editoriales de la prensa a la era digital? Por ejemplo, ¿han desarrollado directrices sobre el uso de algoritmos en los medios sociales? ¿Se ocupan de los problemas de la incitación al odio y la desinformación en línea? ¿Están utilizando las TIC para mejorar la accesibilidad de los usuarios de los medios de comunicación?

 

Estas son algunas de las preguntas que aborda la recién publicada  “Guide to Best Practices for the Digital Age – Media Self-Regulation in South East Europe” de la UNESCO. Esta publicación ofrece un resumen analítico combinado con las mejores prácticas sobre cómo los organismos de autorregulación de los medios de comunicación de Europa Sudoriental se han ido adaptando a la era digital.

Los consejos de prensa y medios de comunicación de Europa Sudoriental se están adaptando y respondiendo a los desafíos reglamentarios que plantea el crecimiento de los nuevos medios de comunicación. A este respecto, la mayoría de ellos han ampliado su membresía a los medios de comunicación en línea, al tiempo que han ampliado el alcance de su trabajo mediante la adaptación de sus códigos a los nuevos dilemas éticos digitales, como el tratamiento de los contenidos generados por los usuarios o las cuestiones relativas a los derechos de autor en línea.

Esta publicación arroja luz sobre las prácticas ya establecidas por los consejos de medios de comunicación de Europa Sudoriental. También comprende los retos a los que se enfrentan para beneficiarse del mundo en línea. El informe muestra cómo los consejos de prensa y medios de comunicación están utilizando las nuevas tecnologías para mejorar su funcionamiento y visibilidad ante los ciudadanos. Un sitio web que funcione con una base de datos transparente de las denuncias recibidas y las adjudicaciones, la posibilidad de que los lectores de los medios de comunicación presenten una denuncia a través de un formulario en línea, el uso de las páginas de los medios sociales en Facebook e Instagram, por ejemplo, se han convertido en las normas para los consejos de medios de comunicación de la región.

Las mejores prácticas identificadas por la encuesta incluyen: el desarrollo de nuevas directrices sobre automatización de las noticias e inteligencia artificial; la recompensa del cumplimiento de la ética mediante el uso de etiquetas en línea para los miembros de los consejos de prensa; alentar a los anunciantes a retirar la publicidad cuando los medios de comunicación no respetan ciertos criterios éticos; desarrollar aplicaciones de telefonía móvil e invertir en la alfabetización mediática e informativa (MIL).

Al proporcionar las mejores prácticas y consejos, la UNESCO espera que otros mecanismos de autorregulación puedan beneficiarse de la experiencia de los consejos de prensa y medios de comunicación de Europa Sudoriental.

 

 

 

Marketing en la red. Conversando en el lenguaje de los mercados

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Rodríguez Canfranc, Pablo. “Marketing en la red. Conversando en el lenguaje de los mercados“. Madrid: Fundación Telefónica, 2019

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Desde su llegada a mediados de la década de los noventa, Internet se fue convirtiendo en un canal de comunicación y publicidad para las empresas. Al principio, las páginas web corporativas no eran más que catálogos estáticos de los productos y servicios, aunque con el tiempo la actividad online de las compañías se fue sofisticando y convirtiendo en lo que hoy es el comercio electrónico, es decir, el uso de las redes como canal de ventas.

PROFESIONES DIGITALES es una colección de monográficos de Fundación Telefónica que pretende dar a conocer aquellos perfiles profesionales más demandados por la economía digital.

Con un lenguaje sencillo y divulgativo, cada número acerca al lector una disciplina en la que desarrollan su actividad los trabajadores con los puestos más vanguardistas, ofreciendo de esta manera una breve orientación sobre nuevas áreas laborales.