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Entrevista cultural bibliotecaria con Marlene Beatriz Quinde Cordero

Marlene Beatriz Quinde Cordero. Bibliotecaria de la Universidad de Cuenca (Ecuador). Artista plástica. Creadora del proyecto Makerspaces en la Universidad de Cuenca. Creadora del proyecto MemoriaStorytelling en la ciudad de Cuenca.

1.Si solo te pudieras llevar un libro a una isla desierta…

Me llevaría el libro del escritor cuencano Jorge Dávila Vázquez: “El Mundo es el camino”, ya que con un exquisito manejo literario de lo cotidiano, el autor nos cuenta historias del diario vivir, esto ayudaría a trasladarme a mi ciudad mientras leo.

2. ¿Qué libros leíste en el confinamiento?

Volví a leer La Ceguera de Saramago,  me tocó más fuerte  que cuando lo leí en 2014.

3. ¿Cuál es la obra maestra que sabes que debes leer y que siempre se te ha resistido.

Me resistí a leer la obra La Iliada en el colegio, apenas tenía 13 años y era muy compleja la lectura,  bueno al final la terminé leyendo en la Universidad.

4. ¿Qué cantas debajo de la ducha?

“Mil horas” de los abuelos de la nada

5. ¿Cuál fue el primer disco que compraste y dónde?

El primer disco que compré fue: Todo aquello que escribí (la tinta de tus lágrimas) de Francis Cabrel, esto significó un evento en mi vida porque lo adquirí con el primer salario que recibí a mis 17 años trabajando como recepcionista en un consultorio médico.

6. ¿Qué disco regalarías o recomendarías siempre?

The Freewheelin’  de Bob Dylan, me encanta desde la portada y contiene una de mis canciones favoritas: Blowing in the wind.

7. ¿Hay alguna música que le resulte insoportable?

El Reguetón y el Perreo, no me gusta escucharlo y peor bailarlo.

8. Tu película de cabecera es…

Los puentes de Madison, por el tratamiento poético de un amor prohibido y a la vez  inesperado pero que llega como un bálsamo a cambiar vidas. Además se da un quiebre al tabú de la edad.

9. ¿En qué creador te gustaría encarnarte?

En Salvador Dalí, me gusta mucho su exploración por lo onírico y su manera de plasmarlo en sus obras.

10.  Tu poeta de cabecera.

Gioconda Belly, me fascina su “irreverencia” y su manera de abordar  temas profundos.

11. ¿Tienes un verso favorito?

Gioconda Belly “Y Dios me hizo mujer”

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Y Dios me hizo mujer,
de pelo largo,
ojos,
nariz y boca de mujer.
Con curvas
y pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo que creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.

12. La obra de arte que más te fascina

La noche estrellada de Van Gogh, me fascina la técnica utilizada y todas las historias que se tejen con respecto a su creación.

Los salarios de los bibliotecarios estadounidenses y canadienses

Releases 2017–2018 Salary Survey. Association for Research Libraries (ARL) 2021

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Los datos de 2017-2018 muestran que los salarios de los bibliotecarios canadienses de la ARL se mantuvieron al ritmo de la inflación, pero los salarios de los bibliotecarios estadounidenses de la ARL no lo hicieron. El salario medio de los profesionales de las bibliotecas universitarias de la ARL estadounidense en 2017-2018 fue de 73.357 dólares, lo que supone un aumento del 1,1% respecto al salario medio de 2016-2017, de 72.560 dólares. El IPC estadounidense aumentó un 1,7% durante el mismo período. El IPC canadiense aumentó un 1,2%, y la mediana de los salarios en las bibliotecas universitarias canadienses pasó de 97.380 dólares (dólares canadienses) a 99.912 dólares (dólares canadienses), un aumento del 2,6%.

La Encuesta Anual de Salarios 2017-2018 de la ARL analiza los datos salariales desde diferentes perspectivas, incluyendo la raza, la etnia y el sexo. Los individuos de grupos históricamente subrepresentados constituyen el 15,5% del personal profesional de las bibliotecas universitarias de la ARL de Estados Unidos; el porcentaje de individuos en puestos directivos o administrativos que también pertenecen a grupos históricamente subrepresentados es menor. Las mujeres representan el 68,2% del personal históricamente subrepresentado. Las diferencias salariales basadas en el sexo persisten en las bibliotecas de la ARL en 2017-2018. El salario global de las mujeres en las 114 bibliotecas universitarias de la ARL es el 94,9% del pagado a los hombres.

Otras características de las bibliotecas universitarias de la ARL, como el tamaño, el estatus público/privado y la ubicación, son también determinantes significativos del salario. El estado actual de estos indicadores se describe en la introducción y en las extensas tablas de la Encuesta Salarial.

Trayectorias laborales: bibliotecarias y bibliotecarios en permanente transición

Vargas Aguilera, Claudia Trayectorias laborales: bibliotecarias y bibliotecarios en permanente transición. Serie Bibliotecología y Gestión de Información, 2021, n. 117, pp. 1-48. 

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En este documento se exponen los resultados de una investigación independiente, que contextualiza el actual momento profesional de cuatro grupos de profesionales bibliotecarios titulados de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). De manera simple, a través de datos, opiniones y recuerdos se inferirá una perspectiva del ejercicio de la profesión en los últimos 25 años.

Donde no hay cultura firme y valiosa no puede existir técnica bibliotecaria

“(…) el bibliotecario ideal debe ser no sólo un experto profesional
que domine concienzudamente las diversas técnicas del oficio,
sino también, un hombre culto –donde no hay cultura firme y
valiosa no puede existir técnica bibliotecaria perfeccionada,
pues ésta es eficiente sólo cuando se convierte en medio para
servir los fines de aquélla– y un investigador de vocación latente
o, por lo menos, un aprendiz de la investigación con la disciplina,
las inquietudes y la sensibilidad del estudioso.”

Buonocore, Domingo. Elementos de Bibliotecología. Santa Fe: Castellví, 1952

Tomado de

Roggau, Zunilda Los bibliotecarios, el estereotipo y la comunidad
Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones
Bibliotecológicas, núm. 15, diciembre, 2006, pp. 13-34
Universidad de Buenos Aires
Buenos Aires, Argentina

Historia de vida de uno de los bibliotecarios que contribuyó en la gestación de la biblioteca del Banco Central del Ecuador (Cuenca).

Historia de vida de uno de los bibliotecarios que contribuyó en la gestación de la biblioteca del Banco Central del Ecuador (Cuenca).

4to MemoriaStorytelling, en este programa conoceremos la rica historia de vida de don Raúl Daza Jara, ex bibliotecario que contribuyó en la gestación de la biblioteca del Banco Central del Ecuador (Cuenca)

Sector bibliotecario colombiano : horizonte ocupacional 2030

Salazar Ramos, Marlene. Sector bibliotecario colombiano : horizonte ocupacional 2030 Bogotá : Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Centro de Gestión Administrativa, 2020

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Se presenta la prospectiva ocupacional del sector bibliotecario colombiano al 2030; esta se basa en las observaciones del mercado laboral y en el análisis de las tendencias demográficas, económicas, educativas y tecnológicas a nivel nacional e internacional con horizonte a 2030. Este estudio prospectivo-ocupacional busca identificar el impacto de dichas tendencias sobre la ocupación del Gestor Bibliotecario, con el fin de generar una visión que permita ajustar el programa de formación a las necesidades que se prevén para el futuro y tomar decisiones estratégicas para su permanente actualización.

Competencias Básicas en Biblioteconomía 2021

The Core Competences of Librarianship. Chicago: ALA, 2021

Borrador

Las Competencias Básicas de la Biblioteconomía definen los conocimientos que deben poseer todas las personas que se gradúan en los programas de maestría acreditados por la ALA en estudios bibliotecarios y de información.

Las Competencias básicas de la ALA (ALACC) reflejan los conocimientos básicos adquiridos a través de la formación en biblioteconomía y documentación, la incorporación al puesto de trabajo y el desarrollo profesional continuo al principio de la carrera bibliotecaria. Es esencial que los profesionales de las bibliotecas que trabajen a lo largo de su carrera en bibliotecas escolares, académicas, públicas, especiales y gubernamentales sean aprendices de por vida para adquirir conocimientos especializados y avanzados más allá de los especificados en este documento de competencias básicas.

Desde 2017, el Committee on Education (COE) de ALA ha estado actualizando la Statement of Core Competences de 2009 en respuesta a múltiples recomendaciones del ask Force on the Context of Future Accreditation y una solicitud de acción de la Junta Ejecutiva de ALA. Después de varios años de revisión, el COE se complace en invitar a la comunidad bibliotecaria y de ciencias de la información (LIS) a proporcionar comentarios sobre el borrador de 2021.

MeToo en la biblioteca universitaria: Una medición cuantitativa de la prevalencia del acoso sexual en las bibliotecas universitarias

Candice Benjes-Small, Jennifer Knievel, Jennifer Resor-Whicker, Allison Wisecup, Joanna Hunter. MeToo in the Academic Library: A Quantitative Measurement of the Prevalence of Sexual Harassment in Academic Libraries. College & Research Libraries
Vol 82, No 5 (2021)
DOI: 10.5860/crl.82.5.623

Texto completo

El movimiento #metoo ha suscitado debates nacionales sobre el acoso sexual en el lugar de trabajo. La investigación en ciencias sociales sugiere que las profesiones dominadas por las mujeres experimentan un alto grado de acoso sexual en el lugar de trabajo por parte de supervisores, compañeros de trabajo y clientes. Las pruebas anecdóticas sugieren que las bibliotecarias sufren acoso sexual. Los autores han realizado una encuesta contrastada y ampliamente utilizada para medir cuantitativamente, por primera vez, la extensión del acoso sexual en las bibliotecas universitarias.

Papel de las bibliotecas universitarias como socios activos y líderes en la producción de investigación académica

The role of academic and research libraries as active participants and leaders in the production of scholarly research. RLUK, 2021

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El documento sobre la impotencia de las bibliotecas universitarias y de investigación como participantes activos y líderes en la producción de informes de investigación académica fue encargado por RLUK, en asociación con la AHRC , con el fin de investigar el papel del personal bibliotecario académico y de investigación en la iniciación, producción y difusión. El proyecto de investigación ha sido dirigido y entregado por Evidence Base, una consultora de investigación dentro de la Universidad de la Ciudad de Birmingham, y sus asociados.

Las bibliotecas universitarias y de investigación ya desempeñan un papel valioso dentro de la investigación y el panorama académico en las artes y las humanidades y otras áreas. Los financiadores de la investigación reconocen cada vez más el valor potencial de las bibliotecas, archivos, museos, galerías y colecciones especiales como socios de investigación. Estas condiciones brindan una oportunidad para que el personal de la biblioteca contribuya aún más como colaboradores activos y líderes en la investigación.

El informe completo del proyecto, elaborado por Evidence Base, se publicará en las próximas semanas en el sitio web de RLUK. A esto se sumarán estudios de casos del Reino Unido e internacionales para contextualizar aún más la experiencia de las bibliotecas y las instituciones que mantienen colecciones como socios y líderes de la investigación interdisciplinaria y pionera.

Genio de Moya Cannon

Genio

Hay un señor que pule los pasamanos de latón de la escalera curva de la Biblioteca Nacional. Los pule a menudo, y con mucha atención. Brillan como las calderas de latón que se pulen semanalmente, un martes o un jueves, y luego se vuelven a poner como lámparas suaves. en los aparadores de las residencias de ancianos. Lo saludo. Él sonríe y sigue brillando Frotando el esmalte verde que se está secando

Cuando tomo libros prestados, a veces encuentro que los escritores que querían soñar que una nación existiera o forjar su conciencia o revelar sus hipocresías, se sentaron y leyeron en estas mismas mesas verdes.Todos han subido por la misma escalera sosteniéndose o apoyándose en el bronce. rieles que son serpientes de bronce curvas curvas de luz.

El hombre que mantiene relucientes los rieles que limpia las hojas empapadas de lluvia afuera no ha escrito ningún libro.

Es un genio del cuidado, el genio del lugar.

Quien limpia las hojas empapadas de lluvia afuera no ha escrito ningún libro.

Es un genio del cuidado, el genio del lugar.

Moya Cannon