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La biblioteca pública ying yang

Desarrollada por evgeny markachev + julia kozlova, la propuesta de biblioteca pública implanta el uso del signo filosófico “yin y yang” como conductor de la forma de la estructura, simbolizando dos orígenes diferentes a través de la interacción y la complementariedad. el concepto obtiene no sólo la forma del motivo, sino que también divide espacialmente el espacio en dos nodos funcionales opuestos que se complementan (educación y comunicación). debido a la forma dinámica, el edificio está visualmente en constante movimiento, designando las otras zonas para que se distribuyan armoniosamente en las áreas internas del edificio. esta característica refleja la intensidad moderna y el intercambio de información, dinámica de la vida moderna.

La biblioteca obtuvo el primer puesto en la categoría de diseño sostenible del premio especial de autodesk en los premios de la academia archi-world de 2011-2013.

La biblioteca ideal de Grand Snider

My ideal Library

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La biblioteca ideal del ilustrador Grand Snider. Antes de entrar a la biblioteca esta la zona de intercambio de libros libres (Book Drop). En el sótano encontramos la cámara (rare Book Vault) de libros raros, Al entrar en la biblioteca a la derecha tenemos el mostrador de préstamo (Circulation Desk), en esa misma plata baja están las colecciones en las sestanterias (The stacks).

En el segundo piso encontramos la sección de referencia e información bibliográfica (Reference Desk) Es una zona con sillones cómodos (Easy chair). Y al otro lado la sección infantil (children´s area).

En el tercer piso encontramos la poesía (Poetry) cmics y novela gráfica (Comix), Novela policiaca (True crime), libros de letra grande (Large print), libros de autoayuda (Self help) y zona sillones flotantes de lectura aislada (Reading isolation puds)

En la terraza. La zona de agradecimiento a los bibliotecarios (Librarian apreciation banquet) , una zona para autores (Publised author lounge) y una cafetería para los aspirantes a autores (Aspiring authors cofee)

La biblioteca más emblemática de su época que termino convertida en un parking

Seriously Though, How Did the Most Beautiful Library in America Get Demolished? BY MESSYNESSY JUNE 17, 2014

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La antigua Biblioteca Pública de Cincinnati era el tipo de lugar que sólo se ve en una película de Harry Potter; colosales estanterías de libros de hierro fundido y escaleras de caracol que llegaban a varios pisos de altura, suelos de mármol de tablero de ajedrez que brillaban bajo el techo del tragaluz; un magnífico laberinto de libros que ahora se ha perdido para siempre.

En 1955, el edificio de la antigua Biblioteca Pública de Cincinati fue demolido sin siquiera una queja, cuando la biblioteca abrió era el edificio más grande y contemporáneo de su época. Hoy en día, su lugar lo ocupa un aparcamiento y un edificio de oficinas después de haber sido un lugar emblemático para sus ciudadanos durante 85 años.

Las cabezas de William Shakespeare, John Milton y Benjamin Franklin hicieron guardia en la entrada principal de la calle Vine 629, en el centro de Cincinnati. Terminado en 1874, originalmente destinado a ser un teatro de la ópera antes de que el proyecto quebrara, el modesto edificio no hacía justicia a la magnitud y la belleza del interior diseñado por el arquitecto J. W. McLaughlin, con escaleras de caracol, suelos de mármol y unos techos de gran altura. La colección albergaba más de 1,5 millones de libros.

Concurso de ALA para presentar los nuevos proyectos de bibliotecas construidas en 2021

El Centro de Aprendizaje de la Biblioteca de la Universidad del Sur de Texas en Houston fue presentado en la Exhibición de Diseño de Bibliotecas 2020.
Foto: Kayla Hartzog

American Libraries ha abierto la propuesta anual para el año 2021 de Library Design Showcase, sobre las bibliotecas de todo tipo nuevas y recientemente renovadas. La muestra aparecerá en la edición de septiembre/octubre de 2021.

Se buscan ejemplos de arquitectura innovadora de bibliotecas que satisfagan las necesidades de los usuarios de manera única, interesante y eficaz. En este año sin precedentes, también interesan las propuestas de las bibliotecas que están respondiendo a la pandemia a través del diseño y la renovación de edificios.

Para que una biblioteca sea considerada, se debe completar un formulario de presentación y al menos cinco imágenes digitales de alta resolución con créditos de fotógrafo a pmorehart@ala.org a través de Dropbox u otro servicio de intercambio de archivos.

Puedes ver la exposición del año pasado. Para obtener más información, envía un correo electrónico a pmorehart@ala.org.

El espacio como servicio en la biblioteca del siglo XXI. Planeta Biblioteca 2020/12/22.

Planeta Biblioteca 2020/12/22.

El espacio como servicio en la biblioteca del siglo XXI.

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Alonso-Arévalo, Julio ; Flórez Holguín, Richard. El espacio como estrategia en la biblioteca del siglo XXI. Desiderata, 2020, b, 13 pp. 72-81 Texto completo

En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.

Creación de espacios virtuales en las bibliotecas para fomentar el sentido de pertenencia durante la pandemia

Creating Virtual Library Spaces Emerging Technologies Christine Wolff-Eisenberg. Itaka+SR, December 16, 2020

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Muchos estudiantes universitarios, a la luz de los impactos de la pandemia en la enseñanza, el aprendizaje y la experiencia, se sienten desconectados de sus colegas e instituciones y anhelan el tipo de espacio adecuado, en particular un espacio tranquilo, para completando sus cursosFomentar un sentido de pertenencia y proporcionar espacios para el trabajo colaborativo e independiente de los estudiantes han sido durante mucho tiempo las principales prioridades de las bibliotecas universitarias y las personas que las dirigen.

Sin embargo, aunque las bibliotecas y los editores han desarrollado herramientas, recursos y servicios digitales robustos durante las últimas décadas, el trabajo de traducir el espacio físico de la biblioteca a un contexto virtual ha demostrado ser mucho más desafiante. Esto es particularmente digno de mención dado que aproximadamente la mitad de las bibliotecas universitarias todavía funcionan actualmente con horarios limitados o acceso restringido al edificio . Sin embargo, varios colegios y universidades están experimentando con nuevas tecnologías para simular varios tipos de espacio de biblioteca para fomentar un sentido de comunidad y mejorar la productividad de los estudiantes.

Las bibliotecas Johns Hopkins Sheridan, por ejemplo, organizaron una transmisión en vivo de YouTube con sugerencias de estudio, música ambiental y fondos de la biblioteca, mientras un temporizador cuenta 25 minutos para estudiar y cinco minutos para tomar un descanso. La biblioteca de Scottsdale Community College ha creado demostraciones para mostrar a los estudiantes cómo pueden estudiar en colaboración con otros en Google Hangouts, WebEx y Zoom.

La biblioteca del condado de Baltimore de la Universidad de Maryland ha alojado salas de estudio Zoom y es probable que en el futuro utilice Discord . Herramientas más interactivas como SpatialChat e InSpace podrían permitir a los estudiantes moverse libremente, con audio y visuales dinámicos dependiendo de dónde se ubiquen en la plataforma.

Todas estas plataformas brindan diferentes opciones visuales y de audioy permitir diferentes niveles de interactividad con el espacio, prestándose a ser relativamente más o menos útiles para actividades independientes o colaborativas. Por ejemplo, una transmisión en vivo de YouTube crea un entorno para el estudio independiente, mientras que las salas en Google Hangout, WebEx o Zoom permiten una mayor interacción con los demás. Algunas plataformas ofrecen un espacio que los estudiantes pueden visitar, mientras que otras, como Discord o SpatialChat, se pueden configurar con varias salas para diferentes propósitos con diferentes niveles de ruido y / o efectos visuales.

La gran mayoría de los directores de bibliotecas ven sus espacios físicos como esenciales para la misión a largo plazo de sus organizaciones a pesar de que muchos en la actualidad funcionan con espacio limitado y servicios en persona. Si bien estos espacios virtuales no sustituyen de ninguna manera a la gama completa de opciones que ofrece una biblioteca física, pueden resultar un recurso útil en el ínterin.

Guía de planificación espacial para bibliotecas

Library Space: A Planning Resource for Librarians. Massachusetts Board of Library Commissioners (MBLC), 2020

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El 16 de noviembre de 2020, la Junta de Comisionados de Bibliotecas de Massachusetts (MBLC) anunció el lanzamiento de  Library Space: A Planning Resource for Librarians, una guía para planificar espacios bibliotecarios públicos nuevos o reconfigurados “Esta guía de planificación espacial no solo ayudará a planificar de manera flexible y eficiente edificios de bibliotecas que satisfacen las necesidades únicas de una comunidad; también ahorrará tiempo y dinero a las comunidades a medida que comiencen a explorar opciones para una biblioteca nueva o reconfigurada ”, dijo Lauren Stara, especialista en construcción de bibliotecas. El miembro de COSLA, James Lonergan, es el Director de la Junta de Comisionados de Bibliotecas de Masscahussetes.

Espacio de biblioteca: un recurso de planificación para bibliotecarios  crea un conjunto formal de mejores prácticas para diseñar el espacio de biblioteca que se puede aplicar a las bibliotecas de todo el país. La guía brinda a los bibliotecarios, administradores, planificadores de espacios y arquitectos herramientas para la planificación y el diseño de edificios de bibliotecas públicas. Lleva al usuario a través del proceso paso a paso para determinar qué considerar al diseñar una nueva biblioteca para su comunidad, e incluye ilustraciones de diferentes tipos de habitaciones, adyacencias, estanterías y asientos que se pueden considerar para un proyecto de construcción.

Bibliotecas, archivos y museos como espacios democráticos en la era digital

Test Cover Image of:  Libraries, Archives and Museums as Democratic Spaces in a Digital Age

Audunson, R., et al. . Libraries, Archives and Museums as Democratic Spaces in a Digital Age. Berlin, De Gruyter, 2020.


Las bibliotecas, los archivos y los museos han formado parte tradicionalmente de la infraestructura de la esfera pública. Lo han hecho proporcionando acceso público a la cultura y el conocimiento, siendo agentes de la ilustración y siendo lugares de reunión pública en sus comunidades. La digitalización y la globalización plantean nuevos retos en relación con el mantenimiento de una esfera pública sostenible. ¿Pueden las bibliotecas, los archivos y los museos contribuir a hacer frente a esos desafíos?

Arquitectura y biblioteca: 20 años de construcción

Image de couverture

Christelle, P. (2012). [e-Book] Architecture et bibliothèque : 20 ans de constructions. Paris, Presses de l’enssib, 2012.

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La arquitectura de las bibliotecas, punto de partida o de llegada de su propia existencia, cristaliza las cuestiones profesionales, y esto de manera aún más aguda en la época de los mundos virtuales: ¿qué especificidades se atribuyen a la construcción de tales edificios culturales y cómo podemos prever, en la arquitectura misma, las evoluciones del futuro? ¿Cuáles son las expectativas de los profesionales, pero también del público? ¿Cómo se puede insertar un proyecto de biblioteca en la red urbana y cómo se puede trabajar con los políticos? Para responder a estas preguntas, el libro Architecture et bibliothèque, 20 ans de constructions (Arquitectura y biblioteca, 20 años de construcción) reunió a arquitectos, programadores, periodistas especializados en arquitectura, conservadores de bibliotecas, representantes electos e incluso diseñadores. Sus discursos se entrelazan, tejiendo un panorama de la arquitectura de las bibliotecas en Francia desde hace más de veinte años y sugieren algunas vías de desarrollo futuro.

¿Cómo (re)imaginar una biblioteca?

Christine, S. (2019). (Ré)aménager une bibliothèque. Paris, Presses de l’enssib.

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¿Cómo se pueden (re)organizar los espacios de la biblioteca, desde los centros de aprendizaje hasta los centros de lectura? El reto de este libro es reexaminar los modelos, pero también las experiencias innovadoras, identificar los socios y sobre todo cuestionar juntos las prácticas del público, sean o no leales: este es el reto de este libro, fruto de las experiencias compartidas de un grupo de especialistas en la materia, para poner el desarrollo al servicio del público. Este libro nos permite comprender, controlar y organizar el proceso de (re)desarrollo y conocer el papel y las responsabilidades de cada actor del proyecto, para “co-construir un proyecto que se base tanto en la gestión como en el desarrollo”. »