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Colaboración entre las bibliotecas públicas y universitarias de Connecticut

 

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Cuando la Universidad de Connecticut regresó al centro de Hartford en 2017, después de 47 años en West Hartford, los materiales y recursos de la biblioteca de la Universidad de West Hartford para estudiantes universitarios y de postgrado continuaron allí. En un esfuerzo de colaboración innovador y altamente exitoso con la ciudad de Hartford, que es propietaria de la Biblioteca Pública de Hartford en el centro de la ciudad y la asociación independiente de la Biblioteca Pública de Hartford (HPL) que la gestiona, la universidad reubicó sus recursos bibliotecarios académicos de West Hartford en la Biblioteca Pública de Hartford a una calle del restaurado edificio Hartford Times de 1920 cuya fachada adorna las nuevas instalaciones del centro de la Universidad.

Antes de mudarse, la universidad invirtió fondos sustanciales en la renovación de algunas áreas del edificio que compartiría con el público en general y otras áreas que ocupaban la facultad y los estudiantes de UConn. Esta solución única a las restricciones presupuestarias que enfrentan las tres partes ha beneficiado a UConn, a sus estudiantes, a la ciudad de Hartford, a los estudiantes de escuelas públicas y a los residentes del centro de Hartford.

Una visión general de cómo y por qué surgió esta asociación puede proporcionar información a otras instituciones y municipalidades interesadas en crear una biblioteca compartida.

En un momento en que la ciudad de Hartford y el HPL simplemente no podían hacerlo, UConn invirtió fondos estatales sustanciales en la sucursal principal del HPL para hacer reparaciones y mejoras claramente necesarias. La carga para los contribuyentes fue mucho menor que si UConn hubiera necesitado construir su propia biblioteca en el centro de Hartford. Además de estas mejoras, los usuarios de HPL ahora tiene acceso a recursos académicos impresos y en línea que de otra manera no podría pagar. De este modo, también los estudiantes de las escuelas públicas ahora pueden reunirse con sus tutores universitarios en HPL.

Para lograr esta asociación de tres vías, las partes negociaron un acuerdo de construcción que establece cómo la universidad atendería las renovaciones y alteraciones del edificio de propiedad de la ciudad operado por una asociación de bibliotecas independientes. Antes de comenzar la construcción, UConn debía reubicar temporalmente ciertos recursos de HPL ubicados en áreas de construcción y reubicar otros permanentemente en otras partes del edificio, otros recursos de HPL originalmente ubicados en el futuro espacio de UConn. Todos los contratistas y subcontratistas involucrados en la construcción debían adherirse a ciertas disposiciones de no discriminación y acción afirmativa.

El acuerdo operativo le otorga a la universidad una licencia para usar, controlar y supervisar aproximadamente 11,700 pies cuadrados de espacio en el edificio. Además, HPL otorgó a UConn una licencia que le permite compartir, con el público en general, el uso de aproximadamente 4,150 pies cuadrados de espacio en el edificio, para uso como aulas, salas de estudio y laboratorio de computación. HPL y UConn comparten espacio de circulación y otro espacio requerido para acceder y usar el espacio de la universidad y el espacio compartido, incluidos vestíbulos, baños, entradas, pasillos y salas de telecomunicaciones y servidores. El acuerdo operativo tiene un plazo inicial de 15 años con cinco opciones de renovación sucesivas de cinco años, lo que proporciona a UConn un amplio margen de tiempo para amortizar sus inversiones en un edificio propiedad de la ciudad.

En la medida de lo posible, UConn y HPL integraron y compartieron ciertas tecnologías, como servidores de computadoras, sistemas de A / V y software. Las partes también acordaron la operación, incluido el uso fuera de horario de UConn durante las semanas de examen, los procedimientos para hacer cumplir los códigos de conducta y las respectivas obligaciones de mantenimiento y reparación de las partes. En la medida de lo posible, HPL y UConn integraron sistemas y personal de seguridad.

El espacio como estrategia en la biblioteca del siglo XXI

 

 

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Alonso-Arévalo, Julio ; Flórez Holguín, Richard. El espacio como estrategia en la biblioteca del siglo XXI. Desiderata, 2020, b, 13 pp. 72-81

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En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.

Guía De Lecturas Sobre Planeación De Edificios Para Bibliotecas

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Mercado, Ario Garza. Guía De Lecturas Sobre Planeación De Edificios Para Bibliotecas. 2nd ed., vol. no.1, Colegio De Mexico, 2000. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/j.ctv47w8bf.

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Lo mejor es emprender la planeación de un edificio como una parte —muy importante por el alcance y la duración de sus efectos— de la planeación de la biblioteca y, por tanto, de la administración de ésta en términos de objetivos, funciones, organización, personal, colecciones, procesos, servicios, mobiliario, equipo y, last but not least, los usuarios que constituyen su razón de ser. Ésta es normalmentela responsabilidad de quien se hará cargo de la dirección de la biblioteca, en el largo plazo, y de sus colaboradores más cercanos.

 

Cuestionario sobre evaluación posterior a la ocupación de edificios de bibliotecas

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Scherer, Jeffrey. Cuestionario sobre evaluación posterior a la ocupación de edificios de bibliotecas. The Hague: IFLA, 2014

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En el proceso de planificación, se puede aprender mucho de los edificios existentes. La importancia de la visita a la biblioteca es ampliamente aceptada y el libro de las Directrices de creación de bibliotecas de la IFLA publicado en 2007 incluye una lista de verificación de lo que debe buscar al visitar los edificios de la biblioteca antes de comenzar un nuevo proyecto. Igualmente importante en el proceso es evaluar dichos edificios en algún momento después de su apertura para evaluar si cumplen con las expectativas originales y si están funcionando bien. Se puede aprender mucho de la solución exitosa y no exitosa, así como de los cambios que tuvieron que hacerse.

El propósito de este cuestionario de evaluación posterior a la ocupación es permitir que los administradores de la biblioteca y el equipo de diseño de la biblioteca identifiquen las buenas prácticas, aprendan de los errores y alimenten lo que han aprendido nuevamente para garantizar que la próxima generación de nuevos edificios de la biblioteca continúe representando lo mejor en diseño y practicidad para proporcionar el entorno adecuado para usuarios y personal por igual.

La nueva Biblioteca Nacional de Luxemburgo

 

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Después de una década de preparativos, cinco años de construcción y cuatro meses de traslado de más de 1,8 millones de libros y documentos, la nueva biblioteca nacional de Luxemburgo abrió sus puertas.

El edificio rojo de 111 millones de euros, de algo más de 35.000 metros cuadrados, se encuentra a lo largo de la avenida J. F. Kennedy de Kirchberg, junto a la estación de tranvía del mismo nombre, Bibliothéik. La nueva BnL reúne todos sus fondos documentales y servicios en un solo lugar. El nuevo edificio resuelve de forma decisiva los problemas estructurales de la Biblioteca Nacional relacionados con lo que faltaban en sus antiguas infraestructuras. Le proporciona el equipo necesario para llevar a cabo sus misiones nacionales en su calidad de custodio del patrimonio escrito de la nación y de plataforma central de documentación del país.

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El nuevo edificio de la BnL alberga más de 1,8 millones de documentos físicos que cubren todas las áreas de conocimiento. En la sala de lectura se puede acceder directamente a 200.000 obras de origen internacional y luxemburgués. Las salas de conferencias, las salas de formación, un pequeño anfiteatro y una sala de exposiciones también contribuyen a los esfuerzos de la BnL por ampliar su oferta de formación permanente y de actividades culturales y educativas.

Además de la oferta existente, los nuevos servicios incluyen el autocrédito automático, la devolución en 24 horas, la consulta de valiosas colecciones en una sala de lectura especializada, once salas de grupos, una sala de música y cabinas de audio. Todas estos espacios se pueden reservar a través de la página web https://booker.bnl.lu

La inauguración reunió a representantes de once bibliotecas nacionales de Europa, entre ellas las de Francia, Alemania, Bélgica, Países Bajos, Suiza y el Reino Unido. De hecho, el director general de la Biblioteca Británica, Roly Keating, que es también el actual presidente de la Conferencia de Bibliotecarios Nacionales Europeos (CENL), pronunció un discurso de apertura sobre “Construyendo Bibliotecas para el Futuro”.

 

Un pasaje secreto del siglo XVII de una universidad de Oxford se ha transformado en una biblioteca

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St John’s College de Oxford

 

Un pasadizo secreto del siglo XVII en una universidad de la Universidad de Oxford ha sido transformado en una biblioteca por Wright & Wright Architects. El nuevo edificio de piedra une dos bibliotecas antiguas existentes en el St John’s College a través del pasadizo, que ahora alberga una obra de arte a lo largo de una pared de Kirsty Brooks.

 

La Biblioteca y Centro de Estudios será un espacio inspirador para estudiantes y académicos ahora y en los siglos venideros – un lugar para pensar, leer, reflexionar, escribir y disfrutar.

Los 600 estudiantes de St John’s necesitaban una biblioteca y un espacio de estudio renovados, con más asientos, escritorios y estanterías. Y según la presidenta de la universidad, la profesora Maggie Snowling, también querían más locales, acceso las 24 horas y un lugar para hacer café.

El edificio de 1940 metros cuadrados  ofrece una mezcla de áreas de trabajo, incluyendo 120 nuevos espacios de escritorio con las sillas Bodleian Libraries 2014 de Edward Barber & Jay Osgerby, sofás de Cassina e incluso sofás diseñados por W&W. Estas zonas suaves en forma de colchón están escondidas a un lado de la sala de lectura de la planta superior. Están pensadas como áreas de relajación.

Los arquitectos han diseñado los muebles y las instalaciones para que sean cálidos y duraderos. Roble, latón y acero se complementan con superficies de escritorio y alfombras de color rojo oxidado. En el último piso hay una sala de seminarios con ventanas de piso a techo en dos lados, que se abren para contemplar el paisaje.

En la planta baja hay una ruta directa entre Canterbury Quad (a la que se accede por el pasillo Otranto) y Thomas White Quad. Los lectores pueden entrar y salir del nuevo edificio desde el norte o desde el sur. Una vez dentro, llegan a una gran zona de estudio abierta e informal, llena de cómodos sofás y mesas bajas.

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Aquí, los lectores pueden sentarse en un gran número de grandes escritorios, con un generoso espacio para el ordenador portátil y los libros de cada estudiante. El resto del espacio alberga estanterías de acceso libre y una sala de estudio. (ver foto)

 

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La nueva biblioteca pública de Long Island City en Queens

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Una nueva sucursal de la Biblioteca Pública de Queens fue propuesta por primera vez para el vecindario en 1999, pero tomó más de 10 años para que se materializaran los planes concretos. Y después de eso, se necesitaron otros cinco años para que ocurriera el inicio de la obra, y otros cuatro años para que las cosas estuvieran completas.

El nuevo edificio es una adición sorprendente a la estructura urbana, y es especialmente necesario en Long Island City, donde el estilo arquitectónico dominante podría describirse como “sin inspiración”. La nueva biblioteca es una caja cuadrada recubierta de hormigón prefabricado (que ha sido tratada con pintura metalizada para darle un sutil resplandor a todo el conjunto), con ventanas en voladizo esculpidas en el exterior. Desde el interior, esas ventanas ofrecen algunas de las vistas más espectaculares del horizonte de Manhattan que encontrará en la ciudad, abiertas a todas las personas que quieran acceder a ellas.

Dennis Walcott, el presidente de la Biblioteca Pública de Queens, lo llamó “sala de estar comunitaria”, un lugar donde los residentes del vecindario pueden leer, sí, pero también asistir a eventos, pasar el tiempo o utilizarlo como punto de encuentro.

 

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