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Iowa City pone en marcha un programa de donación y reciclaje de libros para fomentar la sostenibilidad

Iowa City Press-Citizen. «Iowa City Launches Book Donation and Recycling Program to Promote Sustainability». Accedido 29 de abril de 2024. https://www.press-citizen.com/story/news/local/2024/04/26/iowa-city-public-library-and-landfill-collab-to-promote-book-recycling/73443431007/.

La ciudad de Iowa City ha lanzado un programa de donación y reciclaje de libros en colaboración con la Fundación de Amigos de la Biblioteca Pública de Iowa City (ICPLFF) y el Centro de Reciclaje y Vertedero de Iowa City, en un esfuerzo por promover la sostenibilidad.

Los libros en buen estado serán vendidos nuevamente para beneficiar a la biblioteca, mientras que los dañados serán reciclados. La iniciativa promueve la sostenibilidad al reducir los residuos y apoyar al ICPL y sus continuas actividades comunitarias.

«Si bien el reciclaje es beneficioso, es aún mejor si podemos reducir y reutilizar siempre que sea posible», dijo la Coordinadora de Reciclaje de Obras Públicas de Iowa City, Jane Wilch, en un comunicado de prensa. «Continuar utilizando libros de calidad si están intactos tiene un impacto mayor en la reducción de nuestra huella climática que reciclarlos. Haciendo este programa aún más sostenible, estamos encantados de que los fondos recaudados a través de este programa puedan ofrecer apoyo directo a nuestra biblioteca pública local, un recurso comunitario vital».

Las donaciones pueden hacerse en lugares designados en toda la ciudad de Iowa City, incluida la ICPL (123 S Linn St.) y el Centro de Reciclaje y Vertedero de Iowa City (3900 Hebl Ave. SW). Cada sitio tiene diferentes requisitos de donación.

Las donaciones aceptables incluyen libros recientemente publicados, pero se prefieren los libros publicados en los últimos cinco años. Se aceptan la mayoría de tipos de libros, excluyendo enciclopedias y libros de texto, audiolibros en CD y DVDs en su estuche original. La biblioteca no aceptará donaciones de libros con moho, mojados o infestados de insectos, cintas VHS, cintas de cassette, CDs, enciclopedias o libros de texto.

Los libros donados serán vendidos en la librería The Book End en el segundo piso de la biblioteca o en una de las ventas de libros durante todo el año, con todas las ganancias destinadas a la biblioteca. La próxima venta de libros será el viernes 16 de junio y el sábado 17 de junio.

El Vertedero y Centro de Reciclaje de Iowa City también acepta donaciones a través de un colector de libros de autoservicio ubicado en el garaje de reciclaje electrónico. Se permite un máximo de seis cajas sin cita previa. Las citas se pueden hacer llamando al vertedero.

El vertedero acepta todos los libros, incluidas enciclopedias y libros de texto, audiolibros en CD y DVDs en su estuche original. Los libros con moho, mojados o infestados de insectos no serán permitidos, al igual que las cintas VHS o de cassette.

Los artículos en buen estado se enviarán a Thriftbooks para su reventa, y todas las ganancias de la venta de estos artículos beneficiarán directamente a la Biblioteca Pública de Iowa City.

III Jornadas del Bosque en la Biblioteca Torrente Ballester de Salamanca con Isabel Sánchez Fernández. Planeta Biblioteca 2024/04/17

III Jornadas del Bosque en la Biblioteca Torrente Ballester de Salamanca con Isabel Sánchez Fernández

Planeta Biblioteca 2024/04/17

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Programa del evento

Las III Jornadas del Bosque en la Biblioteca Torrente Ballester de Salamanca se centran en «Las últimas fronteras de la tarde», explorando la conexión entre la naturaleza y el lenguaje. Expertos como César Javier Palacios, Ignacio Abella, Asunción Escribano, Mónica Velasco y Fernando Valladares guiarán este viaje de descubrimiento. El evento incluirá microambientación, interludios musicales, poesía, títeres, narración oral y música. Isabel Sánchez, la bibliotecaria, junto con otros destacados colaboradores como Raúl Vacas y Odile Rodríguez de la Fuente, invitan a los participantes a comprender el lenguaje de la naturaleza para apreciar, respetar y proteger su belleza. ¡Únete a esta emocionante exploración en la Biblioteca Torrente Ballester de Salamanca!

El Portal del Riesgo Climático y la Resiliencia (ClimRR)

Climate Risk and Resilience Portal (ClimRR)

El Portal del Riesgo Climático y la Resiliencia (ClimRR) es una galardonada fuente nacional gratuita en línea de datos climáticos sofisticados hasta el nivel de vecindario. ClimRR facilita el acceso a los datos climáticos para integrar las condiciones futuras en los planes de mitigación de riesgos, los planes de uso del suelo, el diseño de infraestructuras y la herramienta de análisis y planificación de la resiliencia (RAPT) de FEMA.

Los datos de ClimRR están disponibles para los peligros cambiantes: temperaturas extremas (calor y frío), grados-día de refrigeración y calefacción, índice de calor, viento, índice meteorológico de incendios, precipitaciones/sin precipitaciones en dos escenarios de emisiones de carbono. El portal actualizado permite a los usuarios visualizar y analizar futuros riesgos climáticos combinados con datos demográficos y de infraestructuras locales. Las funciones mejoradas incluyen:

  • Nuevos informes locales consolidados que evalúan los riesgos climáticos futuros y los impactos en la comunidad
  • Nuevos mapas, gráficos y visualizaciones
  • Funciones educativas mejoradas para interpretar los puntos de datos sobre riesgos climáticos

Se crea una herramienta de medición de CO2 para calcular las emisiones causadas por los datos digitales almacenados

«World First: Researchers Create CO2 Measurement Tool to Calculate Emissions Caused by Stored Digital Data». Newswise  Accedido 6 de junio de 2023.

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Un grupo de investigadores ha creado una herramienta de medición del CO2 que permite calcular las emisiones causadas por el almacenamiento de datos digitales. En un mundo en el que la cantidad de datos generados y almacenados en línea está en constante crecimiento, es crucial comprender el impacto ambiental de estas actividades.

La herramienta de medición del CO2 desarrollada por los investigadores podría ser útil para calcular y evaluar las emisiones de gases de efecto invernadero generadas por los centros de datos y la infraestructura digital. Esto puede ayudar a comprender mejor el impacto ambiental de las actividades digitales y fomentar la adopción de prácticas más sostenibles en la gestión de datos.

Se calcula que en 2025 los datos mundiales superarán los 180 zettabytes

  • La cantidad de datos digitales se duplica cada dos años
  • Una empresa típica impulsada por los datos que emplee a 100 trabajadores a tiempo completo generará aproximadamente 2.203 toneladas de emisiones de CO2 al año debido a los nuevos datos
  • La inclusión de la huella de CO2 de los datos es un factor crucial que falta en las políticas globales de descarbonización
  • Los centros de datos son responsables de entre el 2,5% y el 3,7% de todo el dióxido de carbono de origen humano. Más que la industria aeronáutica (2,1%)

Cada día, una persona media genera 10 DVD de datos a través de sus teléfonos, pulsómetros, correos electrónicos… cualquier cosa que utilice unos y ceros para procesar información. Todos estos bytes son recogidos por las empresas y almacenados en diversos centros de datos de todo el mundo. Se calcula que en 2025 habrá 180 zettabytes de datos almacenados, el equivalente a 6.800 millones de años de streaming continuo de Netflix.

Con esta herramienta, considerada la primera de su clase, las empresas pueden tomar decisiones basadas en datos que beneficien al medio ambiente y ahorren dinero al reducir la necesidad de compensar las emisiones de carbono. Sus creadores afirman que es la primera herramienta disponible públicamente que calcula la huella de CO2 de los datos a lo largo de todo su recorrido, desde el origen de un conjunto de datos hasta su uso final (por ejemplo, análisis de IA).

Bibliotecas sostenibles: recursos y seminarios web para la acción por el clima

Sustainable Libraries Initiative

WebJunction y la Iniciativa de Bibliotecas Sostenibles colaboran para ofrecer una serie de recursos que ayuden a las bibliotecas a hacer frente a la mayor amenaza para la salud mundial y el mayor reto de nuestro tiempo: el cambio climático.

Las condiciones meteorológicas cada vez más severas, la escasez de alimentos causada por las sequías y la falta de biodiversidad, el calor intenso, los incendios forestales que baten récords y las inundaciones de los días soleados son indicadores agudos de que el cambio climático está aquí y ya es un aspecto mortal y costoso de la vida moderna. Cuando buscamos soluciones para frenar los efectos y gestionar las repercusiones inmediatas del cambio climático, nos encontramos con que las respuestas están entrelazadas con algunas de las cuestiones más espinosas de nuestro tiempo: la economía y las desigualdades en la sociedad.

Nuestra capacidad de unirnos como vecinos, de adaptarnos a lo que ya está ocurriendo y de reducir la gravedad de los efectos del cambio climático en las generaciones futuras exige que pensemos de forma diferente y que consideremos nuestras decisiones, ya sean grandes o pequeñas, desde el punto de vista de la sostenibilidad. Las bibliotecas de todo tipo están perfectamente posicionadas para ayudar a apoyar y liderar esta labor.

Triple balance de la Iniciativa de Bibliotecas Sostenibles

En 2019, el Consejo de ALA agregó la «sostenibilidad» como un valor fundamental de la profesión, adoptando la definición de triple resultado de la sostenibilidad para garantizar una toma de decisiones equilibrada que respete la administración ambiental, la equidad social y la viabilidad económica. Ahora es el momento de dar un paso al frente y encontrar formas de predicar con el ejemplo que inspiren a aquellos a quienes servimos -y a aquellos con quienes servimos- a hacer lo mismo.

Esta colección de recursos está diseñada para ayudar a los profesionales de las bibliotecas proporcionándoles ejemplos reales de bibliotecas que se han comprometido con éxito en el pensamiento sostenible de manera que los valores fundamentales de nuestra profesión se alineen con las decisiones sobre servicios, programas, gobernanza, operaciones y asociaciones.

Como parte central de esta colaboración, WebJunction organizará una serie de seminarios web diseñados para:

  • Proporcionar una comprensión básica de la sostenibilidad como nuevo valor fundamental de la profesión.
  • Demostrar cómo es la acción climática en las bibliotecas, incluso en partes del país donde puede que no sea popular hablar del cambio climático.
  • Ofrecerá consejos prácticos, ideas y ejemplos sobre cómo su biblioteca puede abordar el cambio climático de forma intencionada.

«Debemos actuar con urgencia frente al cambio climático, no hay más tiempo que esperar», dijo Rebekkah Smith Aldrich, Directora Ejecutiva del Sistema de Bibliotecas Mid-Hudson y Cofundadora de la Iniciativa de Bibliotecas Sostenibles. «A través de este trabajo con WebJunction, queremos celebrar, amplificar y hacer crecer una comunidad de práctica centrada en la esperanza para el futuro. Hay bibliotecas en casi todas las ciudades, en todos los campus y en todas las escuelas del mundo. Somos una fuerza para el bien y, cuando todos tiramos en la misma dirección, podemos lograr un cambio duradero y positivo».

Antología Ciudadana de las lecturas y el medioambiente

Antología Ciudadana de las lecturas y el medioambiente.  Santiago de Chile: Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, 2023

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La Antología Ciudadana de las lecturas y el medioambiente reúne 16 especies nativas de Chile, seleccionadas a partir de una convocatoria abierta a la ciudadanía, que realizó el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio en julio de 2022, a través del Plan Nacional de la Lectura. Incluye reseñas y fichas de flora y fauna, cuyos textos van acompañados del trabajo de ocho destacados ilustradores nacionales.

Durante 2022, el Plan Nacional de la Lectura impulsó «El año de las lecturas y el medioambiente», invitando a dialogar sobre temas relacionados con la valoración y la conservación de la biodiversidad; la generación de formas sustentables de habitar los territorios; la ecología y el patrimonio natural; las ciencias y exploración, y la educación ambiental, entre otros. De ello emana esta publicación que releva la importancia de encontrar en la naturaleza un espacio identitario, que de la mano de la divulgación científica y a través de textos informativos puede encontrarse con  un público diverso y ávido por descubrirla.

Biblioteca de Semillas con Elena Escar. Planeta Biblioteca 2023/02/01

Biblioteca de Semillas con Elena Escar

Planeta Biblioteca 2023/02/01

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Más sobre Bibliotecas de semillas y Seguridad alimentaria

En el programa de hoy hemos entrevistado a Elena Escar, directora de la Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Zaragoza en el Campus de Huesca con quien hemos conversado sobre las «Bibliotecas de semillas», un proyecto que ha obtenido 2 premios y esta nominado para un premio internacional sobre innovación. Elena nos ha contado como surgió esta iniciativa, el diseño y la organización del proyecto, la implicación de la comunidad, la importancia en temas ambientales y de sostenibilidad y los futuros proyectos de la biblioteca en el futuro.

Diseño de una curiosa biblioteca futurista en el Bronx

Snøhetta, la firma internacional de arquitectura, paisajismo y diseño de interiores responsable del  nuevo y hermoso parque público en 550 Madison Avenue en el centro de Manhattan, estan diseñando la nueva biblioteca de Westchester Square en el Bronx.

El proyecto de aspecto futurista de 12.000 pies cuadrados se está desarrollando junto con la Biblioteca Pública de Nueva York y el Departamento de Diseño y Construcción de la ciudad. Los renders, que se acaban de publicar, ya han llamado la atención de todos.

Además de relacionarse visualmente con la vegetación del Bronx, el diseño está calibrado para enmarcar las vistas de los bloques circundantes y filtrar la luz del sol como parte de un esfuerzo holístico para reducir el uso de energía de la biblioteca. Por la noche, la Biblioteca brillará como un faro resplandeciente para el barrio y la ciudad.

Con espacios interiores organizados según su necesidad de luz y vistas, los componentes más sociales y activos de la biblioteca, incluidas las nuevas áreas centradas en niños, adolescentes y adultos jóvenes, estarán a la vista tanto desde la acera como desde el tren elevado. Los espacios de aulas y salas comunitarias dan a un nuevo Viewing Garden ubicado al nivel de la calle que también funciona como una instalación de filtración y retención de agua. Lleno de cubiertas vegetales perennes amantes de la sombra y árboles ornamentales en flor, el Library Viewing Garden ofrecerá una sensación de deleite visual que conecta el patrón abstracto de la fachada con el desempeño ambiental de la Biblioteca.

Diseñada como una sala de lectura prismática levantada sobre una base de hormigón con forma de tabla, las fachadas de vidrio fritado de la biblioteca están inspiradas en el estado del Bronx como el ‘barrio más verde de la ciudad de Nueva York’ y representan vistas abstractas de las copas de los árboles del barrio.

Hablando de eso: la biblioteca formará parte de la nueva iniciativa 80×50 del Departamento de Diseño y Construcción, que busca reducir las emisiones de carbono de la ciudad en un 80 % para 2050. Algo bastante impresionante.

En cuanto al tiempo, se espera que la construcción comience este año y se complete en 2025.

Una investigación sobre la huella de carbono en las bibliotecas universitarias conduce a un premio internacional al mejor trabajo

«University Libraries’ Carbon Footprint Research Leads to International Best Paper Prize». Accedido 5 de diciembre de 2022. https://vtx.vt.edu/content/vtx_vt_edu/en/articles/2022/12/univlib-bestpaper-2022.html.

El Premio a la Mejor Ponencia fue otorgado a Alex Kinnaman y Alan Munshower de las Bibliotecas Universitarias en iPRES 2022, la 18ª Conferencia Internacional sobre Preservación Digital en Glasgow, Escocia. Los miembros del jurado seleccionaron la ponencia de Kinnaman y Munshower, «Green Goes with Anything: Decreasing Environmental Impact of Digital Libraries at Virginia Tech«, en parte porque el «tema de esta ponencia no podía ser más oportuno».

Kinnaman y Munshower examinaron la huella de carbono de las prácticas de las Bibliotecas Universitarias, en particular la valoración y la preservación, e hicieron una serie de ajustes recomendados y áreas para una mayor consideración.

Medir la huella de carbono es complicado y difícil. El equipo investigó dos áreas específicas, la fijación y el almacenamiento, y el consumo de energía de ambos, basándose en la infraestructura digital actual de las bibliotecas universitarias.

El jurado dijo que Kinnaman y Munshower concluyeron su investigación con fuertes recomendaciones para Virginia Tech y para la comunidad bibliotecaria en general que pueden fomentar una «plataforma digital más sostenible desde el punto de vista medioambiental.»

«Este trabajo ayuda a iniciar la conversación interna sobre el impacto ambiental de las actuales prácticas de almacenamiento digital y gestión de la información en toda la profesión, y cómo las bibliotecas universitarias de Virginia Tech pueden adaptarse», dijo Munshower.

NatureConnect: Llevar la naturaleza a la biblioteca

Kim Alberts «It’s Only Natural! Bringing the Outdoors In to the Library». ALSC Blog (blog), 27 de octubre de 2022. https://www.alsc.ala.org/blog/2022/10/its-only-natural-bringing-the-outdoors-in-to-the-library/.

La próxima vez que des un paseo, una excursión o un paseo en bicicleta por la naturaleza, detente y observa cómo te sientes. ¿Te sientes más tranquilo? ¿Más feliz? ¿Con más energía? Lo creas o no, estar en este tipo de entorno puede tener el mismo efecto en los niños. Los beneficios son numerosos: fomenta la confianza, promueve la creatividad y la imaginación, les hace moverse, les ayuda a pensar y reduce el estrés.

Cuando acepté mi actual trabajo en un sistema de bibliotecas urbanas, me enteré de una iniciativa que ya se había creado allí llamada NatureConnect. El propósito es tratar de crear en cualquier momento actividades en torno a la naturaleza o incorporar de algún modo la naturaleza en nuestra programación. Estar en el centro de una ciudad y en el segundo piso del edificio me plantea definitivamente desafíos únicos, ya que no tenemos un acceso fácil al aire libre como el de nuestras bibliotecas sucursales.

Me he esforzado mucho por crear experiencias de naturaleza en el interior para los niños, creando actividades grandes y pequeñas, desde una cesta de semillas en el mostrador de información hasta dejar que los niños de preescolar jueguen con las hojas caídas en una gran lona después de la hora del cuento. He aquí algunas de mis actividades favoritas:

Alubias en una bolsa: Esta actividad es muy fácil de hacer en cualquier época del año (aunque funciona mejor en los meses más cálidos). Las instrucciones están aquí.

Exploración de semillas: Puedes hacer esta en el mostrador de información o en una mesa cercana. Yo simplemente cogí diferentes semillas de alimentos que ya había comido (aguacate, calabaza, pimiento, etc.) y las puse en estos visores de Lakeshore. Como actividad adicional, lo convertí en un juego de parejas.

Jardín de hierbas en el alféizar de la ventana: He plantado varias hierbas con olores característicos y las he colocado en el alféizar de la ventana de nuestra zona infantil. Si te sientes lo suficientemente valiente, ¡incluso puedes dejar que los niños te ayuden a regarlas!

Exploración de la calabaza: He sacado las tripas de las calabazas y las he metido en una bolsa de congelación Ziploc doblada. También puse calabazas pequeñas con una tabla que detallaba las partes de una calabaza.

Sopa de jardín: Cada vez que hago un cuento con temática de jardín, me gusta hacer sopa de flores con los niños de preescolar. Sólo hay que poner tazones grandes con agua, cucharas, tijeras y varias flores/plantas. Deja que los niños corten o arranquen las plantas, las añadan al cuenco y las revuelvan. Es una gran experiencia sensorial.

Concha: Esta parece ser siempre un éxito. Un verano, en la playa, mi tío encontró una concha y me la dio. La coloqué en el escritorio y dejé que los niños la acercaran a sus oídos.

Flores de acción capilar: Compro un par de claveles blancos en una floristería local y los coloco en un jarrón con agua coloreada. A medida que la flor bebe el agua, sus pétalos cambian de color debido a la acción capilar.

Mariposas: Cada verano compro dos tazas de orugas en Insect Lore y cultivo mariposas. Luego tengo un programa especial de liberación de mariposas cuando están listas para salir. También he utilizado su kit de mariquitas, que también es bastante fácil de hacer.

Cultivo de cristales: Compré este set en Amazon y cultivo cristales en una vieja pecera que conseguí de segunda mano.

Para todas estas actividades, me aseguro de incluir un folleto con información/hechos y preguntas de observación para que las familias discutan. La mayoría de las veces también pongo una hoja de observación para que los niños la rellenen y la lleven al mostrador para recibir un pequeño premio.

¿Cómo incorporas la naturaleza en tu biblioteca?

Kim Alberts es bibliotecaria de educación infantil/intermedia en la Biblioteca Pública del Condado de Akron-Summit. Escribe este artículo en nombre del  Public Awareness and Advocacy Committee