Archivo de la categoría: Archivos

Bibliotecas, archivos y museos como espacios democráticos en la era digital

Test Cover Image of:  Libraries, Archives and Museums as Democratic Spaces in a Digital Age

Audunson, R., et al. . Libraries, Archives and Museums as Democratic Spaces in a Digital Age. Berlin, De Gruyter, 2020.


Las bibliotecas, los archivos y los museos han formado parte tradicionalmente de la infraestructura de la esfera pública. Lo han hecho proporcionando acceso público a la cultura y el conocimiento, siendo agentes de la ilustración y siendo lugares de reunión pública en sus comunidades. La digitalización y la globalización plantean nuevos retos en relación con el mantenimiento de una esfera pública sostenible. ¿Pueden las bibliotecas, los archivos y los museos contribuir a hacer frente a esos desafíos?

Cómo gestionar las colecciones patrimoniales de las bibliotecas

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Dominique, C. [e-Book] Apprendre à gérer des collections patrimoniales en bibliothèque, Presses de l’enssib.

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Acaba de ser nombrado responsable de la colección patrimonial de una biblioteca, pero no es un especialista o su conocimiento está muy lejos. ¿De dónde vienen estos viejos libros que duermen en el almacén? ¿Qué hacer con ellos? ¿Tenemos derecho a deshacernos de ellos si no parecen ser de utilidad para nadie? ¿Hay alguno que sea raro y que deba ser utilizado? Algunos están catalogados, pero no todos, ¿cómo se puede hacer esto? Y luego hay grabados en las carteras, viejas fotografías aquí y allá. ¿Cómo sabes si son de interés? En un rincón de las tiendas, el moho ha aparecido de repente y parece estar contaminando gradualmente las obras. ¿Cómo te deshaces de él? ¿A quién debo decírselo? Si a veces te haces estas preguntas delicadas, este manual es para ti. (Dominique Coq, director científico del volumen) Basándose en la información recibida de los especialistas, este manual reúne un conjunto razonado de información básica, que presenta los pasos a seguir para aprehender, tratar, informar y desarrollar estas colecciones patrimoniales; ayuda a comprender el entorno jurídico, administrativo y documental. Es un documento indispensable para los profesionales con poca formación en la materia, que se enfrentan por primera vez a una colección patrimonial, o que tienen previsto hacerlo, y que desean adquirir los rudimentos necesarios para su gestión.

Los archivos de los escritores, su lugar en la biblioteca

Dans la bibliothèque de… Sylvain Tesson

Pinçon, Juliette. Les archives des écrivains, leur place en bibliothèque. Paris: Ensniff, 2017

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Los archivos de escritores (borradores, manuscritos, correspondencia, objetos, etc.) son objetos culturales singulares y algo desconocidos que, en virtud de su patrimonialización, se envían en parte a archivos, museos, casas de escritores y bibliotecas. El objetivo de esta disertación, basada en un enfoque cartográfico, es definir el lugar que ocupan los archivos de los escritores en las bibliotecas, según los diversos significados, tanto materiales como intelectuales, del término. La primera parte proporciona una visión general de los archivos de los escritores. La segunda parte se centra en el tratamiento y la notificación de estos documentos. La tercera parte está dedicada a la valorización, en primer lugar a investigadores y con su colaboración, y luego al público en general.

Reescribiendo la historia de la lengua española a partir de la edición de documentos

Reescribiendo la historia de la lengua española a partir de la edición de  documentos: 30 Fondo Hispanico de Linguistica Y Filologia: Amazon.es:  Castillo Lluch, Monica, Diez del Corral Areta, Elena: Libros

Mónica Castillo Lluch & Elena Diez del Corral Areta (eds). Reescribiendo la historia de la lengua española a partir de la edición de documentos. Berlin: Peter Lang, 2019

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En el volumen Reescribiendo la historia de la lengua a partir de la edición de documentos se dan cita historiadores de la lengua española que, en la mayor parte de los casos, ejercen también como editores de documentos de archivo con el fin de estudiar fenómenos lingüísticos que ya han sido objeto de estudio en el pasado o de explorar otros no tratados hasta aquí, a la luz de nuevos datos a menudo masivos y geolocalizados con precisión. A través de las páginas de este libro, el lector podrá descubrir cómo el conocimiento de la historia de la lengua española se ha enriquecido considerablemente durante estos últimos años en sus diferentes niveles (fonético-fonológico, grafemático, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático) y cómo se está reescribiendo esta historia gracias a la observación de más datos extraídos de la gran cantidad de documentos de archivo editados con extremado rigor filológico a partir del nuevo siglo.

Recursos para la recuperación bibliotecas, archivos e instituciones culturales después de una catástrofe

Hurricane/Tropical Storm Emergency Management Disaster recovery resources for libraries, archives and cultural institutions. Texas State Library and Archives Commission, 2020

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Las bibliotecas nunca son más necesarias que en tiempos de crisis, y es en tiempos de crisis cuando demostramos por qué las bibliotecas somos tan imprescindibles.

La directora de la Biblioteca Pública de Houston, la Dra. Rhea Lawson, escribió a TSLAC después del huracán Harvey en 2017 para informar sobre el estado de los daños a sus bibliotecas. El Dr. Lawson hizo la siguiente observación maravillosa:

“Como saben, para muchas personas, las bibliotecas son un salvavidas vital. Reconocemos que durante tiempos catastróficos las bibliotecas son aún más esenciales, ya que las personas necesitan un ancla familiar confiable y una piedra de toque en la comunidad para recordarles que todo volverá a estar bien.  Pero sobre todo, nuestra misión en este momento es restaurar la alegría en los ojos de niños y adultos que han visto tanta destrucción y experimentado tanto miedo e incertidumbre ”.

TSLAC continuará trabajando con organizaciones federales, estatales y locales para encontrar formas de ayudar a las bibliotecas y archivos en situaciones de emergencia relacionadas con el clima.

aquí están algunos recursos:

Asociación Americana de Bibliotecas: Kit de herramientas de recuperación ante desastres de ALA está disponible en: www.ala.org/aasl/awards/beyond-words/recovery

Biblioteca del Congreso: Consejos para el manejo de emergencias, respuesta y recuperación (incluido qué hacer si las colecciones se mojan) disponible en: www.loc.gov/preservation/emergprep/recovery.htm

Fundación del Instituto Americano para la Conservación: Para obtener consejos de salvamento al alcance de su mano, consulte las Guías de recuperación y respuesta ante desastres: https://www.culturalheritage.org/resources/emergencies/disaster-response-recovery

Centro de Conservación de Arte y Artefactos Históricos (CCAHA): https://ccaha.org/emergency-planning-response

Centro Nacional de Tecnología y Capacitación para la Preservación, Servicio de Parques Nacionales: www.ncptt.nps.gov/articles/disasters/

Grupo de trabajo nacional de emergencia del patrimonio: www.fema.gov/media-library/assets/documents/113297

Los valores fundamentales y código de ética para archiveros

 

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Society of American Archivists, 2020

Core Values of Archivists

 Code of Ethics for Archivists 

 

Los valores fundamentales de los archiveros y el Código de ética para archiveros  están destinados a ser utilizados juntos para guiar a las personas que realizan labores de archivo o que trabajan en entornos de archivo. Estos valores aspiracionales y principios éticos ayudan a dar forma a las expectativas de SAA para las acciones y el compromiso profesionales.

En resumen, los archiveros deben esforzarse por:

  • Ampliar las oportunidades de acceso y uso para los usuarios y usuarios potenciales de los registros de archivo.
  • Contribuir activamente con ideas y recursos al cuerpo académico teórico y práctico de la disciplina.
  • Cultivsr oportunidades de colaboración no solo con creadores, usuarios y colegas, sino también con las partes interesadas que deseen interactuar con los registros de archivo.
  • Desarrollar y seguir estándares profesionales que promuevan la transparencia y mitiguen el daño.
  • Respetar la diversidad que se encuentra en la humanidad y defender que las colecciones de archivos reflejen esa rica complejidad.
  • Reconocer la importancia de la educación y el desarrollo profesional apoyando el aprendizaje permanente para ellos mismos y los demás.
  • Diseñar técnicas ambientalmente sostenibles para preservar colecciones y servir a las comunidades.
  • Crear oportunidades de tutoría para estudiantes de escuelas de bibliotecas, nuevos profesionales y cualquier individuo en el campo de los archivos que busque enriquecer su experiencia laboral.
  • Compartir activamente sus conocimientos y experiencia con creadores, usuarios y colegas.

Los archiveros realizan un trabajo vital, que incluye:

  • Identificar y preservar registros esenciales que documenten el patrimonio cultural de la sociedad.
  • Organizar y mantener el registro documental de instituciones, grupos, comunidades e individuos.
  • Ayudar en el proceso de interpretación de la documentación de eventos pasados ​​mediante el uso de materiales de fuente primaria.
  • Sirvir a una amplia gama de personas que buscan localizar y usar la información que se encuentra en los registros probatorios

Campaña de crowdsourcing para transcribir la colección de documentos de la colección antiesclavista de la Biblioteca Pública de Boston

 

 

Anti-Slavery Manuscripts [Boston Public Library]

EMPEZAR A TRANSCRIBIR

 

La colección antiesclavista de la Biblioteca Pública de Boston -una de las colecciones más grandes e importantes de material abolicionista de los Estados Unidos- contiene aproximadamente 40.000 piezas de correspondencia, folletos, periódicos, libros y objetos de interés desde la década de 1830 hasta la década de 1870.

El objetivo de la campaña es transcribir estos documento para convertir la colección de correspondencia escrita a mano entre activistas antiesclavistas del siglo XIX en textos que puedan ser más fácilmente leídos e investigados por estudiantes, profesores, historiadores y grandes aplicaciones de datos.

No es un trabajo remunerado, pero si cualquier persona tiene curiosidad histórica, invitan a los voluntarios a revisar sus archivos en línea para ayudar a digitalizar todo el fondo. El proceso bastante sencillo, aunque no funciona en dispositivos móviles o tabletas.

¿Cuánto tiempo permanece el virus en los materiales de la biblioteca?

 

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Reopening Archives, Libraries, and Museums (REALM) Information Hub: A COVID-19 Research Project. Ohio: OCLC Webjuction, 2020

 

Ver

Test 1

Test 2

Test 3

 

Pruebas de laboratorio de cómo COVID-19 interactúa con una selección de materiales comúnmente encontrados en archivos, bibliotecas y museos; e identificar métodos de manejo y remediación.

Test 1

Como parte de la investigación de la Fase 1 del Proyecto REALM, Battelle ha llevado a cabo un estudio de atenuación natural para proporcionar información sobre cuánto tiempo algunos materiales de biblioteca comúnmente circulan tendrían que ser puestos en cuarentena antes de ser devueltos a la circulación pública. La prueba se realizó aplicando el virus virulento SARS-CoV-2 (el virus que causa COVID-19) en cinco materiales mantenidos en condiciones normales de temperatura y humedad ambiente. (Descargar el plan de prueba [PDF]

  • (1) Tapa de libro de tapa dura (tela
    buckram )
  • (2) Tapa de libro de tapa blanda
  • (3) Páginas de papel normal dentro de un libro cerrado
  • (4) Cubierta de libro de plástico (película de poliéster orientada biaxialmente)
  • (5) Estuche de DVD.

Los resultados muestran que el virus SARS-CoV-2 no fue detectable en los materiales después de tres días de cuarentena. La evaluación demuestra que la temperatura estándar de la oficina y las condiciones de humedad relativa que generalmente se pueden lograr en cualquier espacio de oficina con aire acondicionado proporcionan un ambiente que permite la atenuación natural del SARS-CoV-2 presente en estos materiales comunes después de tres días de cuarentena.

Test 2

Battelle comenzó a probar una segunda ronda de materiales el 23 de junio de 2020. Las pruebas examinarán el tiempo que el virus COVID-19 puede vivir en los materiales, y se espera que los resultados se publiquen a finales de julio de 2020. Los artículos incluyen:

– páginas de papel braille (cerradas en el libro)
– páginas de papel brillante (cerradas en el libro)
– páginas de la revista (cerradas en la revista)
– libros de cartón para niños (cerrado en el libro)
– carpetas de archivo (apiladas)
Traducción realizada con la versión gratuita del traductor http://www.DeepL.com/Translator

Test 3

Battelle comienza a probar una tercera ronda de materiales el 10 de julio de 2020. Para el conjunto de pruebas 3, se seleccionaron cinco artículos a base de plástico para las pruebas de laboratorio de Battelle para examinar el período de tiempo que el virus COVID-19 puede vivir en materiales comúnmente utilizados en archivos, bibliotecas y museos. Los materiales fueron proporcionados a Battelle por la Biblioteca Metropolitana de Columbus; la Administración Nacional de Archivos y Registros; y el Servicio Nacional de Bibliotecas para Ciegos y Minusválidos, Biblioteca del Congreso. Se espera que los resultados de esta ronda de pruebas se publiquen dentro de cuatro semanas. Los artículos incluyen:

Los artículos incluyen:

DVD/CD policarbonato libros de audio, video, música (un estuche de DVD de polipropileno fue probado en el equipo de prueba 1)

  • Audiolibro, cassettes USB de acrilonitrilo butadieno estireno (ABS), se utilizan cartuchos de mezcla específicos en los lectores de audiolibros disponibles a través de los Servicios de la Biblioteca Nacional para Ciegos y Discapacitados
    Vitrinas de acrílico, particiones
  • Bolsas de almacenamiento (plástico flexible) de polietileno de baja densidad (LDPE), reciclaje #4 de almacenamiento, kits de biblioteca y museo, embalaje de tienda de regalos
  • Contenedores de almacenamiento (plástico rígido) polietileno de alta densidad (HDPE), reciclaje #2 transporte y almacenamiento de artículos

 

Otro estudio realizado en enero en el Journal of Hospital Infection informó que los coronavirus similares al SARS-CoV-2, el responsable del COVID-19, pueden persistir en algunas superficies inanimadas (como metal, vidrio y plástico) hasta nueve días y en el papel hasta cuatro o cinco días. Mientras tanto, datos recientes de los Institutos Nacionales de Salud indican que el SARS-CoV-2 es detectable en aerosoles hasta tres horas, en el cobre hasta cuatro horas, y en el plástico y el acero inoxidable hasta quizás sólo dos o tres días.

 

Transformaciones. La España de los años veinte en los Archivos Fotográficos de Telefónica

 

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Transformaciones. La España de los años veinte en los Archivos Fotográficos de Telefónica. Madrid: Fundación Telefónica, 2020

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En los orígenes de Telefónica, a mediados de la década de los años veinte del siglo pasado, la empresa decidió llevar a cabo un intenso trabajo de documentación mediante fotografías e incluso películas de lo que iba a ser una profunda revolución tecnológica, y por tanto histórica, en la España de la época. Este catálogo muestra algunas de las más bellas imágenes de la época tomadas por fotógrafos de la talla de Marín, Alfonso, Gaspar o Contreras y Vilaseca.

 

Formación sobre el derecho de autor en bibliotecas, archivos y museos: Un enfoque del siglo XXI

 

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Rina E. Pantalony ; Roger Schonfeld. Copyright Education in Libraries, Archives and Museums: A 21st Century Approach. Columbia University Academic Commons
DOI: 10.7916/d8-0ses-bj94

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Este número de Issues Brief, publicado con Ithaka S+R y financiado por una subvención de la Fundación Alfred P. Sloan, examina el potencial de la creación de un centro virtual de educación sobre el derecho de autor para los profesionales que trabajan en bibliotecas, archivos y museos. El informe, basado en las mesas redondas celebradas en las Bibliotecas de la Universidad de Columbia en julio de 2019, analiza la cuestión desde seis perspectivas: audiencia, necesidad, modelo pedagógico, modelo de servicio, modelo empresarial y gobernanza.