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Los adolescentes que usan TikTok, Instagram y Snapchat dicen que una de ellas afecta más su sueño y su concentración.

Yahoo News. “Survey: Most Distracting App for Teens.” Yahoo News, 2026. https://www.yahoo.com/news/articles/survey-most-distracting-app-teens-161318818.html

Los resultados de una encuesta reciente sobre el uso de redes sociales entre adolescentes, centrándose especialmente en qué aplicaciones resultan más distractoras. Los datos muestran que plataformas como TikTok, Snapchat y Instagram dominan el ecosistema digital juvenil, pero generan percepciones distintas entre adolescentes y adultos. En particular, TikTok aparece como la aplicación que más preocupa por su capacidad de captar la atención de forma intensiva, especialmente debido a su formato de vídeos cortos y consumo continuo, lo que favorece hábitos de uso prolongado.

La encuesta revela una brecha significativa entre la percepción de padres e hijos. Mientras una parte considerable de los progenitores considera que sus hijos pasan demasiado tiempo en TikTok, los propios adolescentes tienden a minimizar ese impacto. Este desfase pone de relieve una diferencia generacional en la comprensión del uso digital: los adultos lo interpretan en términos de exceso o distracción, mientras que los jóvenes lo integran como parte normal de su socialización y entretenimiento.

Además, el estudio subraya que no todas las aplicaciones generan el mismo tipo de interacción ni el mismo nivel de distracción. Snapchat, por ejemplo, destaca como herramienta principal de comunicación directa entre adolescentes, lo que refuerza vínculos sociales, aunque también se asocia a riesgos como el acoso. Por su parte, Instagram y TikTok se orientan más al consumo de contenido público y pasivo, lo que puede aumentar la exposición prolongada a la pantalla y contribuir a la sensación de pérdida de tiempo o distracción constante.

En conjunto, el artículo apunta a una cuestión clave: la distracción no depende únicamente de la aplicación en sí, sino del tipo de uso que promueve. Las redes sociales no solo entretienen, sino que configuran hábitos de atención, interacción y percepción del tiempo. En este sentido, el reto no es eliminar estas plataformas, sino comprender mejor su impacto en el desarrollo cognitivo y social de los adolescentes, así como fomentar un uso más equilibrado y consciente.

Experiencias, usos y percepciones de los adolescentes en TikTok, Instagram y Snapchat

Faverio, Michelle, y Olivia Sidoti. “Teens’ Experiences on TikTok, Instagram and Snapchat.” Pew Research Center, 15 de abril de 2026. https://www.pewresearch.org/internet/2026/04/15/teens-experiences-on-tiktok-instagram-and-snapchat/

El estudio ofrece una visión matizada: las redes sociales son simultáneamente espacios de conexión, entretenimiento y construcción identitaria, pero también entornos donde se manifiestan presiones sociales, desigualdades y riesgos que requieren atención tanto educativa como regulatoria.

El informe analiza en profundidad cómo los adolescentes estadounidenses (de 13 a 17 años) experimentan y utilizan tres de las principales plataformas sociales actuales: TikTok, Instagram y Snapchat. Lejos de limitarse a medir la frecuencia de uso, el estudio se centra en las motivaciones, dinámicas sociales y percepciones que los jóvenes desarrollan en estos entornos digitales, ofreciendo una visión compleja que combina beneficios, tensiones y riesgos.

Uno de los hallazgos centrales es que, aunque las tres plataformas son ampliamente utilizadas, cumplen funciones diferenciadas dentro del ecosistema social adolescente. TikTok se consolida como un espacio eminentemente orientado al entretenimiento y al consumo de contenidos, donde predomina la lógica del algoritmo y la visibilidad pública. Instagram ocupa una posición intermedia, combinando interacción social, construcción de identidad y seguimiento de contenidos, mientras que Snapchat destaca como la plataforma más vinculada a la comunicación íntima y directa entre iguales. De hecho, el uso de Snapchat para mensajería frecuente supera al de las otras plataformas, lo que indica que los adolescentes distinguen claramente entre espacios públicos y privados en su vida digital.

El estudio subraya que el principal motivo de uso de estas redes es el entretenimiento, seguido de la conexión con amigos. En cambio, aspectos como la información política o el seguimiento de la actualidad ocupan un lugar marginal en las motivaciones adolescentes. Esta orientación refuerza la idea de que las redes sociales, para este grupo de edad, funcionan ante todo como espacios de ocio y sociabilidad cotidiana más que como herramientas informativas o cívicas.

En términos de intensidad de uso, los datos muestran que una gran proporción de adolescentes accede diariamente —y en muchos casos varias veces al día— a estas plataformas, lo que se inscribe en un contexto más amplio de hiperconectividad juvenil: cerca de la mitad afirma estar “casi constantemente” en línea. Este uso intensivo no es homogéneo, ya que existen diferencias por género, edad y contexto social. Por ejemplo, las chicas tienden a utilizar más Instagram y TikTok, mientras que las dinámicas de interacción también varían según el tipo de contenido y la red utilizada.

El informe también aborda las percepciones subjetivas de los adolescentes sobre el impacto de estas plataformas. Muchos reconocen aspectos positivos, como la posibilidad de mantenerse en contacto con amigos, expresarse creativamente o acceder a contenidos divertidos. Sin embargo, también emergen preocupaciones relevantes, especialmente en relación con la presión social, la exposición a contenidos dañinos o el acoso. En particular, Snapchat, pese a su carácter más privado, presenta tasas significativas de experiencias negativas como el bullying, lo que evidencia que la cercanía comunicativa no elimina los riesgos sociales.

Un aspecto clave del estudio es la comparación entre la percepción de los adolescentes y la de sus padres. Mientras que los jóvenes tienden a valorar más positivamente su experiencia en redes sociales, los adultos muestran una preocupación considerable, especialmente en relación con el tiempo de uso —sobre todo en TikTok— y sus posibles efectos sobre la salud mental y el bienestar. Esta brecha generacional pone de relieve tensiones en la interpretación del papel de la tecnología en la vida cotidiana.

Finalmente, el informe se sitúa en un contexto más amplio de transformación del ecosistema digital juvenil. Aunque TikTok, Instagram y Snapchat siguen siendo centrales, el predominio del vídeo y la lógica algorítmica están redefiniendo las formas de interacción y consumo. Al mismo tiempo, el descenso de plataformas tradicionales como Facebook y el auge de nuevas prácticas digitales indican que el comportamiento adolescente en redes sociales es dinámico y en constante evolución.

Detrás de cámaras con los TikTok de la Biblioteca Pública de Milwaukee

Arata, Hannah. “Behind the Scenes with Milwaukee Public Library’s TikTok.” I Love Libraries, 15 de enero de 2026. https://ilovelibraries.org/article/behind-the-scenes-with-milwaukee-public-librarys-tiktok/

La Biblioteca Pública de Milwaukee (MPL) ha transformado su presencia en redes sociales, especialmente en TikTok e Instagram, para conectar con públicos amplios y, en muchos casos, globales.

Lo que comenzó como un experimento de contenido para atraer visitantes locales se ha convertido en una estrategia innovadora que mezcla creatividad, humor y relatos auténticos sobre la vida y los servicios de la biblioteca. Los comentarios de seguidores internacionales que planifican viajar a Milwaukee tras ver los vídeos ilustran el alcance inimaginado que este enfoque ha logrado más allá de las fronteras de la ciudad.

El corazón de la estrategia radica en un proceso de producción bien articulado, que va desde la inspiración y análisis de tendencias actuales en TikTok hasta el análisis de datos tras la publicación. Según el artículo, el equipo creativo —liderado por Fawn Siemsen-Fuchs y Evan Szymkowski— combina su conocimiento de las tendencias virales con el espíritu y los recursos únicos de la biblioteca para producir vídeos que resuenen tanto con usuarios jóvenes como con comunidades tradicionales. Este proceso incluye reclutar al personal para que participe en los vídeos, escoger cuidadosamente los espacios de la biblioteca para grabar y, en muchos casos, utilizar objetos personales o accesorios para reforzar la narrativa de cada clip.

La producción de los vídeos, aunque parezca sencilla a primera vista, también implica una planificación interna detallada y el uso de herramientas accesibles: graban con un iPhone institucional y un trípode económico, y editan con CapCut Pro—que ahora forma parte del presupuesto de la biblioteca. Tras cada publicación, el equipo monitorea de cerca los comentarios y mensajes directos, observando cómo el público no solo interactúa, sino que también utiliza las plataformas como un espacio de consulta activo. La gestión de la comunidad se convierte así en una extensión del servicio tradicional de referencia, respondiendo preguntas específicas de usuarios sobre disponibilidad de libros o servicios.

Finalmente, el artículo enfatiza que el impacto de esta presencia digital va más allá de los números de visualizaciones y seguidores. El enfoque de MPL busca redefinir la percepción de las bibliotecas públicas en la era digital, mostrando que pueden ser lugares relevantes, acogedores y dinámicos. A través de contenidos que combinan diversión, información y emoción, la biblioteca invita a espectadores a redescubrir el valor de estos espacios físicos y virtuales, recordando al público que la biblioteca sigue siendo un punto de encuentro cultural y comunitario, aunque ahora también sea un fenómeno de internet.

Una de cada cinco personas adultas en EE. UU. informa que ahora obtiene noticias a través de TikTok

Pew Research Center. 2025. “1 in 5 Americans Now Regularly Get News on TikTok, up Sharply from 2020.” Pew Research Center, September 25, 2025. https://www.pewresearch.org/short-reads/2025/09/25/1-in-5-americans-now-regularly-get-news-on-tiktok-up-sharply-from-2020/

Una de cada cinco personas adultas en EE. UU. informa que ahora “regularmente” obtiene noticias a través de TikTok, frente a solo el 3 % en 2020, lo que marca el crecimiento más pronunciado de cualquier plataforma social analizada por Pew Research.

Este cambio es particularmente fuerte entre los más jóvenes: el 43 % de los adultos menores de 30 años dice consumir noticias regularmente en TikTok (frente al 9 % en 2020). En el grupo de 30 a 49 años, un cuarto ahora lo hace, frente a solo 2 % hace cinco años. En cambio, en los mayores de 50 años el porcentaje es mucho más reducido: 10 % para quienes tienen entre 50 y 64 años y 3 % para quienes tienen 65 o más.

Si se consideran únicamente los usuarios adultos de TikTok, más de la mitad (55 %) afirma que obtiene noticias en la plataforma de manera regular, un salto desde el 22 % en 2020. De este modo, TikTok se equipara con otras redes sociales importantes (como X o Facebook) en términos de uso de noticias entre sus usuarios adultos.

El artículo se basa en una encuesta realizada entre el 18 y el 24 de agosto de 2025, con una muestra de 5153 adultos, como parte del panel “American Trends Panel” (ATP) de Pew, con métodos de muestreo ponderado para garantizar que los resultados sean representativos de la población adulta estadounidense

Potencial de TikTok para fortalecer el vinculo con los alumnos en bibliotecas universitarias

Humphries, C. (2025, 17 de junio). Reeling them in: using TikTok and video content to leverage engagement between academic librarians, libraries and students. UKSG Insights. https://www.infodocket.com/2025/06/17/journal-article-reeling-them-in-using-tiktok-and-video-content-to-leverage-engagement-between-academic-librarians-libraries-and-students/

Se explora el potencial de las plataformas de video corto, como TikTok, para fortalecer el vínculo entre las bibliotecas universitarias, sus profesionales y la comunidad estudiantil.

La autora plantea que, en un entorno universitario cada vez más digitalizado, es fundamental que las bibliotecas adopten nuevas estrategias de comunicación visual para mantener su relevancia y conectar de forma efectiva con los estudiantes.

Desde el inicio, el artículo subraya cómo TikTok ha pasado de ser una plataforma de entretenimiento a una herramienta viable para la divulgación educativa e institucional. La autora argumenta que el uso de contenido audiovisual puede mejorar la visibilidad de los servicios bibliotecarios, humanizar al personal bibliotecario y promover una mayor interacción entre estudiantes y biblioteca. Aunque el artículo no presenta datos cuantitativos, se basa en observaciones profesionales y ejemplos prácticos para ilustrar cómo las bibliotecas pueden incorporar el formato de video en sus estrategias de comunicación.

En cuanto al estilo, el texto tiene un enfoque práctico y accesible, sin tecnicismos innecesarios. Está dirigido a profesionales de la información que buscan actualizar sus métodos de divulgación y establecer nuevas formas de conexión con sus usuarios. La estructura es clara: introduce la problemática, ofrece propuestas de solución mediante el uso de video (como tours virtuales, tutoriales, humor bibliotecario o mensajes institucionales) y finaliza con un llamado a la acción para experimentar con estas herramientas desde la creatividad y la autenticidad.

Una de las principales fortalezas del artículo es su pertinencia temática: aborda una necesidad real en el ámbito bibliotecario actual. Además, la autora logra presentar de forma sencilla una estrategia innovadora que no requiere grandes inversiones económicas, pero sí implicación y apertura al cambio. Sin embargo, una limitación importante es la ausencia de estudios de caso o estadísticas que respalden el impacto real del uso de TikTok en bibliotecas universitarias. La propuesta se presenta como una invitación al ensayo y la exploración, más que como una metodología comprobada.

En relación con otras publicaciones recientes, el artículo coincide con una tendencia general en el sector bibliotecario hacia la adopción de formatos digitales creativos. Investigaciones previas ya han documentado cómo el uso de humor, storytelling o contenido visual puede aumentar la participación y el alcance de los servicios bibliotecarios. En este sentido, el texto de Humphries se alinea con estas propuestas, pero lo hace con un enfoque directo y aplicable, pensado especialmente para quienes están iniciando en el uso de estas plataformas.

Bibliotecas públicas en TikTok: plataformas vernáculas emergentes de comunicación y distribución

Soelseth, Camilla Holm, Idunn Bøyum, Terje Colbjørnsen, Nils Pharo y Kim Tallerås. 2025. «Public Libraries on TikTok: Emerging Platform Vernaculars of Communication and Distribution.» Information, Communication & Society. Publicado en línea el 20 de febrero de 2025. https://doi.org/10.1080/1369118X.2025.2461644

Las bibliotecas han integrado desde hace tiempo las plataformas de redes sociales en sus prácticas de trabajo, y TikTok representa una adición relativamente reciente. Tras su lanzamiento internacional, TikTok se consolidó rápidamente como una plataforma popular, especialmente en el espacio de «BookTok», una comunidad dedicada a la discusión y recomendación de libros.

A pesar de su impacto, la investigación sobre el uso de TikTok por parte de las bibliotecas es escasa. Este estudio explora cómo las bibliotecas públicas noruegas utilizan TikTok, basándose en un conjunto de datos de 3.248 publicaciones. La investigación combina enfoques digitales para la recopilación y análisis de datos con enfoques tradicionales de organización del conocimiento, centándose en los hashtags y sus cadenas como parte del complejo sistema sociotécnico y algorítmico de la plataforma.

El estudio destaca cómo las bibliotecas participan activamente en la construcción y mantenimiento de BookTok y LibraryTok mediante recomendaciones de libros y eventos. Además, introduce el concepto de «cadenas de margarita» (daisy chains), que hace referencia a una táctica deliberada pero no sistemática de etiquetado de publicaciones, propia del vernáculo de la plataforma. Esta estrategia influye tanto en la distribución como en la comunicación dentro del sistema algorítmico complejo de TikTok.

Algunos hallazgos

  • Las bibliotecas utilizan TikTok para promover la lectura a través de tendencias, retos y recomendaciones de libros, en sintonía con la dinámica de la plataforma.
  • Los hashtags son fundamentales para la visibilidad del contenido y se emplean de manera intencional para conectar publicaciones y aumentar su alcance.
  • La investigación destaca la importancia del algoritmo de TikTok en la distribución del contenido y cómo las bibliotecas intentan adaptarse a él mediante estrategias específicas de etiquetado.
  • Las bibliotecas no solo participan en comunidades como BookTok y LibraryTok, sino que también contribuyen a darles forma, influyendo en sus discursos y prácticas.

Este estudio aporta nuevas perspectivas sobre el papel de TikTok en la comunicación y distribución del contenido bibliotecario, destacando la importancia de comprender las estrategias digitales y su relación con el funcionamiento del algoritmo. Asimismo, abre el camino para futuras investigaciones sobre el impacto de TikTok en la promoción de la lectura y el acceso a la información.

TikTok publicará libros físicos a través de su empresa editorial 8th Note Press.

«TikTok’s Innovative New Idea: Printing Books on Paper», A. O. L. 26 de octubre de 2024. https://www.aol.com/tiktoks-innovative-idea-printing-books-135910213.html.

TikTok, a plataforma conocida por su comunidad de amantes de los libros llamada «BookTok», está dando un paso innovador al incursionar en la publicación de libros físicos a través de su empresa editorial, 8th Note Press. Tras el éxito rotundo de BookTok, que ha impulsado notablemente las ventas de libros, ByteDance, la empresa matriz de TikTok, ha decidido colaborar con Zando, una editorial independiente, para lanzar una línea de novelas impresas a partir de 2025.

Esta nueva estrategia de publicación se centrará en géneros populares en TikTok, como el romance y la ficción juvenil. Jacob Bronstein, director editorial y de marketing de 8th Note Press, expresó su entusiasmo por la colaboración, destacando que permitirá ampliar su alcance y ofrecer libros en diversos formatos. Zando también enfatiza su compromiso de presentar voces diversas que resuenen con los lectores de las generaciones millennial y Z.

El fenómeno de BookTok ha catapultado a la fama tanto a autores noveles como consagrados, como es el caso de Colleen Hoover, cuya novela «It Ends with Us» experimentó un incremento del 650% en ventas después de volverse viral en TikTok. Ahora, TikTok busca anticiparse a las tendencias en línea para publicar libros en respuesta a los intereses de sus usuarios.

8th Note Press planea publicar entre 10 y 15 libros al año, reflejando las experiencias diversas de su audiencia juvenil. Autores emergentes, como Sanibel, están emocionados por esta nueva oportunidad y reconocen el carácter innovador de la editorial, que se encuentra en una etapa de crecimiento.

Cómo se informan los estadounidenses en TikTok, X, Facebook e Instagram

Matsa, Elisa Shearer, Sarah Naseer, Jacob Liedke and Katerina Eva. «How Americans Get News on TikTok, X, Facebook and Instagram». Pew Research Center (blog), 12 de junio de 2024. https://www.pewresearch.org/journalism/2024/06/12/how-americans-get-news-on-tiktok-x-facebook-and-instagram/.

Las plataformas de redes sociales son una parte importante del consumo de noticias en Estados Unidos: la mitad de los adultos en EE.UU. dicen que obtienen noticias al menos ocasionalmente de las redes sociales en general. Sin embargo, las plataformas específicas varían ampliamente en estructura, contenido y cultura. Una nueva encuesta del Centro de Investigación Pew revela que las formas en que los estadounidenses encuentran noticias en cuatro plataformas principales – TikTok, X, Facebook e Instagram – varían considerablemente.

Hallazgos Clave del Estudio

  • Motivos para Usar las Redes Sociales: La mayoría de los usuarios de Facebook, Instagram y TikTok dicen que mantenerse al día con las noticias no es una razón para usar estos sitios. X (anteriormente Twitter) es la excepción: la mayoría de los usuarios de X dicen que mantenerse al día con las noticias es una razón importante o menor para usar la plataforma, y alrededor de la mitad dice que regularmente obtienen noticias allí.
  • Visualización de Noticias en Redes Sociales: Aun así, la gente ve noticias en las cuatro plataformas, especialmente a través de contenido basado en opiniones o humor. La mayoría de los usuarios en los cuatro sitios dicen que ven personas expresando opiniones sobre eventos actuales y publicaciones divertidas que hacen referencia a eventos actuales. En general, más personas ven este tipo de publicaciones que artículos de noticias o noticias de última hora, aunque muchos también ven este tipo de contenido (particularmente en X y Facebook).
  • Fuentes de Noticias: Las noticias en cada plataforma provienen de una variedad de fuentes. Aquellos que regularmente obtienen noticias en Facebook e Instagram son más propensos que los de TikTok y X a obtener noticias de amigos, familiares y conocidos. Más consumidores de noticias obtienen noticias de influencers u otras personas que no conocen personalmente en TikTok que en otras plataformas. Y los medios de comunicación o periodistas son una fuente más común de noticias en X que en cualquier otro sitio.
  • Noticias Inexactas: La mayoría de los consumidores de noticias en cada una de las plataformas estudiadas dicen que al menos a veces ven noticias en la plataforma que parecen inexactas. Esto incluye aproximadamente una cuarta parte o más en cada sitio que dicen ver noticias inexactas extremadamente o con bastante frecuencia.
  • Escepticismo Político: En general, los demócratas tienden a ser más escépticos que los republicanos sobre las noticias que ven en X, mientras que lo contrario es cierto en Facebook. Entre aquellos que regularmente obtienen noticias en X, por ejemplo, el 42% de los demócratas e independientes que se inclinan hacia el Partido Demócrata dicen que a menudo ven noticias allí que parecen inexactas, en comparación con el 31% de los republicanos y simpatizantes del GOP.

TikTok comenzará a etiquetar el contenido generado por IA para combatir la desinformación


TikTok ha anunciado que comenzará a etiquetar contenido creado utilizando inteligencia artificial cuando se cargue desde fuera de su propia plataforma, como parte de su esfuerzo para combatir la desinformación.

La compañía afirma que si bien la IA ofrece oportunidades creativas increíbles, puede confundir o engañar a los espectadores si no saben que el contenido fue generado por IA. Por lo tanto, la etiqueta ayudará a proporcionar claridad sobre el origen del contenido. TikTok ya etiqueta contenido generado por IA creado con efectos de IA de TikTok, y ha requerido a los creadores que etiqueten contenido realista generado por IA durante más de un año.

Esta medida de TikTok forma parte de un esfuerzo más amplio en la industria tecnológica para proporcionar más salvaguardias para el uso de la IA. Meta anunció en febrero que estaba trabajando con socios de la industria en estándares técnicos que facilitarán la identificación de imágenes y, eventualmente, videos y audio generados por herramientas de inteligencia artificial. Los usuarios de Facebook e Instagram verían etiquetas en imágenes generadas por IA. Google también anunció el año pasado que las etiquetas de IA llegarían a YouTube y otras plataformas.

Este impulso hacia el «marcado de agua digital» y la etiquetación del contenido generado por IA también fue parte de una orden ejecutiva que el presidente de Estados Unidos, Joe Biden, firmó en octubre.

TikTok espera que esta medida ayude a fortalecer la confianza del usuario y a reducir la propagación de desinformación en su plataforma.

Razones por las que Estados Unidos quiere forzar a China a vender TikTok

«Right-wing weirdos eager to buy Tik Tok». Accedido 18 de marzo de 2024. https://boingboing.net/2024/03/15/right-wing-weirdos-eager-to-buy-tik-tok-after-house-votes-to-force-chinese-owners-to-sell-it.html.

Lo irónico de forzar a China a vender TikTok es que los demócratas lo apoyan abrumadoramente porque realmente creen que TikTok es una amenaza para la República, mientras que los republicanos ni siquiera ocultan su interés en poseerlo ellos mismos. Stephen Mnuchin, un exfuncionario de la administración Trump más famoso por posar con dinero, quien quiere liderar un grupo de inversión para comprar la plataforma social.

La legislación, conocida como la Ley de Protección de los Estadounidenses de Aplicaciones Controladas por Adversarios Extranjeros, pasó con un voto de 352-65. Se expresaron preocupaciones sobre el potencial de TikTok para difundir desinformación y ser manipulado por el gobierno chino. Si el Senado aprueba el proyecto de ley y el presidente Joe Biden lo firma, ByteDance, la empresa matriz china de TikTok, tendría seis meses para vender la aplicación a una empresa estadounidense, de lo contrario, TikTok podría ser prohibida en EE. UU.

Steven Mnuchin, exsecretario del Tesoro durante la administración Trump, está formando un grupo de inversores para potencialmente comprar TikTok. Mnuchin expresó que la aplicación debe estar controlada por empresas estadounidenses. Otras figuras, como el empresario Kevin O’Leary, también han expresado interés en la adquisición de TikTok. Durante una entrevista en «Squawk Box» de CNBC, Mnuchin, dijo que había hablado «con un montón de personas» sobre la creación de un grupo de inversores que compraría la popular empresa de redes sociales. No ofreció detalles sobre quiénes podrían estar en el grupo o sobre la posible valoración de TikTok.

Anteriormente, Microsoft había mostrado interés en adquirir TikTok, pero el acuerdo no se concretó y Oracle fue seleccionada para supervisar las operaciones de TikTok en EE. UU., junto con Walmart. Sin embargo, la venta fue suspendida cuando asumió la administración Biden. Oracle ha sido anfitrión de los datos de TikTok en sus servidores desde 2022.

La idea de que TikTok es donde están los jóvenes, y que su propietario podría usarlo para vigilar e influenciarlos, acecha detrás de estas discusiones y la incipiente carrera por poseerlo. Muchas personas en el periodismo reconocen que los jóvenes van a TikTok en busca de noticias y lo odian. En la historia de las cosas que podrían convencer a la industria de los medios de hacer cosas estúpidas y autodestructivas en busca de eliminar a un recién llegado, TikTok lo tiene hecho. Y mientras tanto, los demócratas del Congreso se sentarán sonriendo beatíficamente y babeando, felices de haber abordado una preocupación de seguridad nacional entregándola al grupo de Mar-a-Lago.

El interés en la adquisición de TikTok muestra una dinámica interesante, con actores tanto políticos como empresariales involucrados en el proceso. La decisión final sobre el futuro de TikTok en EE. UU. depende de la legislación y las negociaciones en curso.