Archivo de la categoría: Acceso abierto

Desarrollo de la fuerza laboral bibliotecaria para la ciencia de los datos y la ciencia abierta

 

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Federer, Lisa, et al. “Developing the Librarian Workforce for Data Science and Open Science.” OSF Preprints, 16 Jan. 2020.

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En abril de 2019, la Oficina de Iniciativas Estratégicas de la Biblioteca Nacional de Medicina realizó un taller para explorar cómo los bibliotecarios pueden involucrarse más profundamente en los datos y la ciencia abierta, e identificar las habilidades necesarias para hacerlo con éxito. El taller convocó a profesionales de la biblioteca con experiencia en temas de Ciencia Abierta (OS) y Ciencia de los datos (DS) de una variedad de disciplinas científicas, así como también profesores de escuelas de bibliotecas y ciencias de la información. El informe, “Developing the Librarian Workforce for Data Science and Open Science” resume esas actividades y hallazgos.

Además de ofrecer una visión general del panorama de la ciencia de datos y los servicios de ciencia abierta y el apoyo en las bibliotecas, se identificaron varias competencias básicas para los bibliotecarios en estas áreas, incluidas las habilidades de datos y computación, la investigación y el conocimiento de la materia, las habilidades tradicionales de la biblioteca, las habilidades para desarrollando programas y servicios, habilidades interpersonales y habilidades para el aprendizaje permanente. Aunque el informe generalmente se centra en entornos de investigación biomédica, los hallazgos pueden ayudar a informar el currículo LIS futuro y las oportunidades de desarrollo profesional para los profesionales de la biblioteca que buscan trabajar en datos y apoyo científico abierto.

 

 

 

Las bibliotecas de las universidades holandesas intensifican la cooperación para lograr acuerdos sostenibles con los editores

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Dutch University libraries intensify cooperation with the launch of UKBsis. Openacces.nl. 2020

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Las bibliotecas universitarias holandesas (UKB) dan un impulso adicional a la cooperación mutua con el establecimiento de un programa para “Servicios de información académica”.

Durante los próximos dos años, UKBsis se centra en la realización de acuerdos sostenibles con editores para acceder a información científica y publicaciones de acceso abierto. Con este enfoque, el control nacional de las negociaciones, parte de la Hoja de ruta de acceso abierto de VSNU como base para lograr los acuerdos y establecer una base común.

Además de una mayor eficiencia y efectividad, el despliegue del programa garantiza que los especialistas de acceso abierto de la universidad estén menos preocupados por los asuntos administrativos y puedan centrarse más en apoyar y asesorar a los investigadores. UKBsis está buscando explícitamente la cooperación internacional con otros consorcios para realizar la transición hacia un acceso 100% abierto de manera sostenible.

 

‘Perfil de Apertura’ en la práctica de la investigación. Definición de conceptos

 

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Murphy, Phil ; Jones, Phil. “Openness Profile: Defining The Concepts” . Knowledge Exchange, 2020

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Este informe documenta una investigación sobre la necesidad y el valor de los nuevos enfoques de evaluación de las personas que realizan investigaciones abiertas y sus resultados. El informe proporciona una visión general extensa de las estrategias, barreras y necesidades de la comunidad con respecto a la apertura y explora qué contribuciones puede hacer un Perfil de apertura, como se presenta en este informe, para permitir la apertura deseada y una evaluación más justa en la investigación. Algunos ejemplos son el reconocimiento de contribuciones que tradicionalmente no se han acreditado, la apreciación de resultados de investigación ‘diferentes’ como el software y la información procesable sobre los requisitos de infraestructura.

Las actividades para apoyar el desarrollo del “Perfil de Apertura” continuarán en el próximo año. El objetivo es reunir a las partes interesadas para probar el concepto de “Perfil de apertura” en diversos entornos. El resultado que buscamos es un conjunto de conocimientos, un concepto maduro, experiencias, así como un conjunto de recomendaciones sobre cómo se puede implementar mejor el ‘Perfil de Apertura’ en la práctica de la investigación.

El papel de las bibliotecas en la gestión de datos de investigación: recomendaciones para servicios en un ecosistema de datos FAIR

 

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Bangert, Daniel ; Hermans, Emilie ; van Horik, René ; de Jong, Maaike ; Koers, Hylke ; Mokrane, Mustapha. Recommendations for Services in a FAIR data ecosystem. FAIR, dic 2019

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Los principios de datos FAIR son esenciales para las bibliotecas que desean fomentar y ampliar los servicios de datos de investigación. Los principios FAIR implican que los datos de investigación sean localizables, accesibles, interoperables y reutilizables.

 

 

Los Principios de datos de FAIR (Findable, Accessible, Interoperable and Reusable) son un conjunto de principios rectores para hacer que los datos sean localizables, accesibles, interoperables y reutilizables. Estos principios proporcionan orientación para la gestión y administración de datos científicos y son relevantes para todos los interesados ​​en el ecosistema digital actual. Se dirigen directamente a los productores y editores de datos para promover el uso máximo de los datos de investigación. Las bibliotecas de investigación pueden utilizar los Principios de datos de FAIR como marco para fomentar y ampliar los servicios de datos de investigación.

El avance de la ciencia digital se basa en el intercambio oportuno y la accesibilidad de los datos digitales. En consecuencia, la necesidad de desarrollar infraestructuras y servicios que permitan un cambio sistémico de las prácticas científicas a Open Science.

¿Cómo pueden comenzar las bibliotecas?

Las bibliotecas tienen una fuerte tradición en describir recursos, proporcionar acceso y crear colecciones, y proporcionar apoyo para la administración a largo plazo de los recursos digitales. Basándose en su conocimiento y experiencia específicos, las bibliotecas deberían sentirse seguras al hacer que los datos de investigación sean JUSTOS. ¿Cómo pueden las bibliotecas comenzar con los principios FAIR?

  • Promover los principios FAIR entre el personal local de investigación y TIC;
  • Incorporar los principios FAIR en sus Planes de gestión de datos y sus prácticas y políticas de preservación digital;
  • Buscar oportunidades para seleccionar, enriquecer, capturar y preservar datos de investigación que ayuden a hacer que los datos sean localizables, accesibles, interoperables y reutilizables. Los buenos puntos de partida son colecciones de investigadores individuales o una colección de datos de un grupo de investigación;
  • Capacitar a los bibliotecarios de referencia y datos sobre metadatos disciplinarios, vocabularios y herramientas para hacer que los datos sean JUSTOS;
  • Alentar a los investigadores a depositar datos en archivos que incorporen los principios FAIR;
  • Evaluar las prácticas de recopilación de datos y gestión de datos en su institución contra los principios FAIR.

Este informe destaca los desafíos y prioridades comunes, y propone un conjunto de recomendaciones iniciales sobre cómo las infraestructuras de datos existentes pueden evolucionar y colaborar para proporcionar servicios que respalden la implementación de los principios de datos FAIR, en particular en el contexto de la construcción de la European Open Science Cloud (EOSC). El informe es el resultado de tres talleres diseñados para explorar, debatir y formular tales recomendaciones y está dirigido a las partes interesadas en el mundo académico y particularmente a la gobernanza de EOSC.

Tecnologías emergentes y datos abiertos: Inteligencia Artificial

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Alejandro Alija. Tecnologías emergentes y datos abiertos: Inteligencia Artificial. Madrid: Gobierno de España, 2020

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El primer informe de la serie está dedicado a la Inteligencia Artificial. Podemos definir la Inteligencia Artificial (IA) como la capacidad de una máquina para imitar la inteligencia humana. Esta tecnología tendrá un gran impacto en nuestras vidas, mediante dos vías: la automatización de tareas cotidianas, rutinarias y peligrosas y el aumento de las capacidades humanas, ayudando a potenciar la fuerza del trabajo del futuro.

 

Primer acuerdo transformador de acceso abierto con Universidades de Asia

 

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Se trata del primer acuerdo de lectura y publicación de este tipo firmado por el consorcio de bibliotecas japonesas (JUSTICE) con cualquier editor,y el primero importante de “lectura y publicación” en Asia y Japón. Los acuerdos de lectura y publicación pagan para que una institución tenga acceso a las revistas de una editorial y también cubren los gastos de procesamiento de los artículos (APCs) que los autores de la institución normalmente pagarían por publicar su trabajo en acceso abierto con esa editorial.

 

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JUSTICE es la mayor organización de consorcios de bibliotecas de Japón, con más de 500 bibliotecas universitarias y de investigación afiliadas ha llegado a un acuerdo transformador hacia una ciencia más abierta con Cambridge University Press. Las instituciones pueden ahora optar por el acuerdo de tres años, que permitiría a sus autores publicar sus artículos de investigación en revistas científicas  que publican contenido abierto sin tener que pagar por ello (APCs). Además, cada institución tendrá acceso a las colecciones de revistas a las que esté actualmente están suscritos.

El innovador acuerdo se basa en una serie de acuerdos similares entre la CUP y las instituciones de enseñanza superior e investigación de todo el mundo. Los acuerdos de lectura y publicación como éste son una parte clave de una transición sostenible y responsable hacia el acceso abierto. Contar con un marco de este tipo para los investigadores que quieran publicar su trabajo Acceso Abierto es un paso de enorme importancia.

Seiji Hosokawa, Presidente del Comité Directivo de JUSTICIA, dijo: “Nos complace anunciar que hemos acordado nuestro primer contrato de Lectura y Publicación con Cambridge University Press en línea con la hoja de ruta de JUSTICE OA2020. Esperamos que este acuerdo entre nuestras dos organizaciones lleve a una transformación más profunda de la comunicación académica en Japón”.

 

 

 

Calidad percibida y reputación del investigador en la intención de publicar en las revistas de Acceso Abierto.

 

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Moksness, L. and S. O. Olsen “Perceived quality and self-identity in scholarly publishing.” Journal of the Association for Information Science and Technology vol. 71, n. 3 (2020). pp. 338-348. https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/asi.24235

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El propósito del estudio fue comprender si las dos facetas propuestas de la identidad propia (trabajo y carrera) y la calidad percibida de las revistas (impacto, visibilidad y calidad del contenido) influyen y explican la intención de publicar en revistas de acceso abierto (OA) o de acceso no abierto (no OA), y de qué manera.

Este estudio integra la teoría de la actitud y la identidad en un diseño de encuesta transversal. La muestra consta de unos 1.600 investigadores en Noruega, y los datos se recogieron mediante invitación por correo electrónico utilizando una herramienta de encuesta digital y se analizaron mediante técnicas de modelización de ecuaciones estructurales.

Se concluye que la calidad del impacto percibido aumenta la intención de publicar en revistas de no OA, mientras que disminuye la intención de publicar en revistas OA. La calidad del contenido sólo se asocia a las revistas no relacionadas con OA. La visibilidad percibida aumenta la intención de publicar OA, mientras que el efecto opuesto se encuentra para las no OA. La prominencia de la carrera profesional tiene el efecto más fuerte en la calidad del impacto, mientras que la calidad del contenido es más importante cuando el trabajo en sí mismo es prominente.

Esta investigación contribuye a una comprensión más profunda de la forma en que la calidad percibida influye en la intención de publicar en las revistas de acceso abierto (OA) y o de acceso limitado, y de la forma en que la prominencia de la identidad propia afecta a diferentes facetas de la calidad percibida en cuanto a valencia y fuerza. Las conclusiones tienen consecuencias para la elaboración, aplicación y evaluación de políticas y pueden contribuir a mejorar la adopción del Acceso Abierto.