Archivo de la categoría: Acceso abierto

El no conocimiento y las culturas digitales

 

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Andreas, B., K. Matthias, et al.. [e-Book]  Non-Knowledge and Digital Cultures. Meson Press, 2018

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Al poner a disposición cantidades masivas de datos que se generan, distribuyen y modelan, los medios digitales nos ofrecen la posibilidad de disponer de abundante información y conocimiento. Esta posibilidad ha ido atrayendo varios escenarios en los que la tecnología o bien elimina el no conocimiento o bien lo sitúa en lo profundo de las culturas contemporáneas a través del poder universal y la opacidad de los algoritmos.

Evaluación del desempeño institucional en materia de acceso abierto: metodología, desafíos y evaluación

 

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Chun-Kai Huang,  Cameron Neylon,  Richard Hosking,  Lucy Montgomery,  Katie Wilson,  Alkim Ozaygen, V Chloe Brookes-Kenworthy. Evaluating institutional open access performance: Methodology, challenges and assessment. bioRxiv . doi: https://doi.org/10.1101/2020.03.19.998336

 

El acceso abierto a los resultados de las investigaciones se está volviendo cada vez más importante para la comunidad de investigación y la sociedad mundial. Los cambios son impulsados por los mandatos de los financiadores, la política institucional, la promoción de base y el cambio de cultura. Ha sido un reto proporcionar un análisis sólido, transparente y actualizable de los progresos realizados en materia de acceso abierto que pueda servir de base para esas intervenciones, en particular a nivel institucional. Aquí proponemos una norma mínima de presentación de informes y presentamos un análisis a gran escala de los progresos en materia de acceso abierto en 1.207 instituciones de todo el mundo que muestra que se están realizando progresos sustanciales. El análisis detecta las respuestas que coinciden con las intervenciones de política y financiación. Entre los resultados sorprendentes figuran el alto rendimiento de las universidades de América Latina y África, en particular en lo que respecta al acceso abierto de la ruta dorada, mientras que los niveles generales de acceso abierto en Europa y América del Norte están impulsados por el acceso mediado por depósitos. Presentamos un top-100 de universidades mundiales con las principales instituciones del mundo que logran alrededor de un 80% de acceso abierto para las publicaciones de 2017.

El impacto humano de la alfabetización de datos. Guía del líder para democratizar los datos, impulsar la productividad y potenciar la fuerza de trabajo

 

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The Human Impact of Data Literacy. A leader’s guide to democratizing data, boosting productivity and empowering the workforce. Accenture y Qlik, 2020

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El nuevo informe de Accenture (NYSE: ACN) y Qlik, titulado “The Human Impact of Data Literacy” y realizado en nombre del Proyecto de Alfabetización de Datos, encontró que aunque la mayoría de las organizaciones entienden la increíble oportunidad de los datos, ha surgido una brecha entre las aspiraciones de las organizaciones de estar basadas en los datos y la capacidad de sus empleados de crear valor empresarial con los datos.

 

 

 

Libro Blanco – Ciencia Abierta en una República Digital – Una Guía Estratégica

 

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CNRS.  [e-Book] Livre blanc — Une Science ouverte dans une République numérique — Guide stratégique. Paris, OpenEdition Press, 2017.

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Como informe complementario del Libro Blanco, estas Directrices tienen por objeto ayudar a los actores de lo que a menudo son procedimientos complejos: los investigadores, los técnicos, los editores y los usuarios de los resultados de la ciencia pública tienen ahora que avanzar con el mismo espíritu de descubrimiento que caracteriza a los grandes proyectos digitales para la ciencia. El primero de ellos es el proyecto ISTEX Inversiones para el Futuro, que es la fuerza motriz.

Libro Blanco – Ciencia Abierta en una República Digital – Guía Estratégica.

 

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CNRS. . (2017). [e-Book] White Paper — Open Science in a Digital Republic — Strategic Guide. Paris, CNRS.

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Esta guía estratégica ha sido diseñada para marcar y facilitar la aplicación de la ley “Por una República Digital”: por lo tanto, está en línea con los objetivos de los iniciadores del Libro Blanco “Ciencia Abierta en una República Digital”, que todos deseaban asociar claramente una nueva visión de la investigación con una práctica que la traduzca a la realidad. Como informe complementario del Libro Blanco, esta guía tiene por objeto apoyar a los interesados en los enfoques a menudo complejos y…

Guía práctica de acceso abierto

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Söllner, K. and B. Mittermaier (2017). [e-Book] Praxishandbuch Open Access, De Gruyter. 2017

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Este libro introduce la publicación de acceso abierto desde la perspectiva del autor y de la institución. Describe los flujos de trabajo y las herramientas importantes, al tiempo que ofrece una clasificación de varios modelos de negocio. Aunque el libro se centra en la publicación de manuscritos, también estudia la publicación de datos.

Flujo de trabajo de publicación de acceso abierto para libros académicos

 

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Böhm, D., A. Grossmann, et al. (2020). [e-Book] Open-Access-Publikationsworkflow für akademische Bücher. Berlin, HTWK Leipzig – OA-Hochschulverlag, 2020.

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La necesidad de una difusión inmediata, transparente y sostenible de las investigaciones actuales se ha convertido en un requisito previo para el desarrollo ulterior de la ciencia en la actualidad. Se considera que el hecho de que los resultados de las investigaciones estén disponibles gratuitamente en línea como acceso abierto permite lograr la difusión más amplia posible en todo el mundo. Todo el mundo puede acceder en cualquier lugar a las publicaciones de acceso abierto sin ninguna restricción o pago. Mientras tanto, cada vez más instituciones académicas y universidades ya han puesto en marcha sus propias editoriales para publicar libros de Acceso Abierto. En el presente manual se presenta un flujo de trabajo sostenible e ideal para producir y publicar libros académicos. Ese flujo de trabajo permite a las universidades publicar sus libros, tanto en acceso abierto como en libros impresos, de una forma moderna y sin ninguna restricción en cuanto a la licencia, la variedad de formatos, la tirada, etc. Como prueba de los conceptos hemos procesado diferentes casos de uso que demuestran el estado actual de las posibilidades técnicas y económicas en el sector editorial. Además, se determinaron datos sobre el tiempo, los costos y los recursos de personal que pueden ser utilizados por otras universidades e instituciones académicas para indicar las inversiones necesarias para la fundación y el funcionamiento de sus propias editoriales universitarias de acceso abierto.