Archivo de la categoría: Informes

Libro Blanco sobre las Dimensiones de los Programas de la Biblioteca y las Habilidades y Capacitación de los Profesionales de Programas Bibliotecarios

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A White Paper on the Dimensions of Library Programs and the Skills and Training for Library Program Professionals. Chicago:ALA, 2019

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La Evaluación del Impacto Nacional de los Programas Públicos de las Bibliotecas (NILPPA) tiene un objetivo ambicioso: llevar a cabo investigaciones que documenten  el potencial de los programas públicos de bibliotecas para fortalecer las bibliotecas, fortalecer las comunidades y mejorar la calidad de vida.

En el mundo actual, que cambia rápidamente, la programación bibliotecaria es cada vez más importante para mejorar la capacidad de respuesta y la adaptabilidad de las bibliotecas. A través de la programación, las bibliotecas identifican, abordan y reflejan las necesidades de la comunidad; mejoran su capacidad y servicios institucionales; y contribuyen profundamente a nuestra sociedad democrática. Pero el campo bibliotecario ha carecido disponiendo datos suficientes sobre si mismo, y cómo, estos esfuerzos proporcionan conocimientos que son necesarios para preparar a los trabajadores bibliotecarios de hoy y del mañana para proporcionar las mejores experiencias posibles para nuestras comunidades.

 

La Alfabetización Mediática como herramienta para combatir las noticias falsas

 

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Exploring Media Literacy Education as a Tool for Mitigating Truth Decay by Alice Huguet, Jennifer Kavanagh, Garrett Baker, Marjory S. Blumenthal Related Topics: Civic Education, 2019

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En un nuevo informe, la Corporación RAND analizó el panorama de la alfabetización mediática. A través de entrevistas con una docena de expertos en alfabetización mediática y una revisión de estudios sobre intervenciones educativas, los investigadores examinaron cómo se define la alfabetización mediática, qué recursos didácticos están disponibles y la efectividad  de la educación en alfabetización mediática para evitar la propagación de la desinformación. RAND encontró que aunque los expertos dicen que la alfabetización mediática es urgentemente importante, no existe un solo conjunto de habilidades universales, lo que dificulta la evaluación y comparación de los programas educativos.

Una revisión de los datos de la encuesta de bibliotecas públicas estatales

 

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Measures that Matter Publishes Report on Action Step 2.1 “Review State Added Data Elements”. Lexington, KY: COSLA, 2019

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La Public Libraries Survey (PLS) examina cuándo, dónde y cómo están cambiando los servicios bibliotecarios para satisfacer las necesidades del público. Estos datos, suministrados anualmente por las bibliotecas públicas de todo el país, proporcionan información que los responsables políticos y los profesionales pueden utilizar para tomar decisiones informadas sobre el apoyo y la gestión estratégica de las bibliotecas.

La iniciativa Measures that Matter, dirigida conjuntamente por COSLA y el Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas (IMLS), tiene por objeto abordar los problemas que plantea la recopilación de datos para las bibliotecas públicas de todo el territorio de los Estados Unidos. Cada año fiscal, las Agencias Estatales de Bibliotecas recopilan y reportan datos a IMLS en sus sistemas de bibliotecas individuales. Los organismos aprovechan la oportunidad que les brinda este ciclo nacional de presentación de informes para incorporar también en el proceso de recopilación sus propias consultas desarrolladas a nivel local, recopilando simultáneamente elementos de datos a nivel federal y estatal a través de un cuestionario.

Este mes Chief Officers of State Library Agencies (COSLA) dieron paso a una revisión sistemática de las encuestas actuales de las bibliotecas públicas estatales, así como la recolección de datos y las prácticas de presentación de informes de los estados, serán útiles para una amplia gama de bibliotecas. El propósito de Measures that Matter Publishes Report on Action Step 2.1 es (1) identificar elementos de datos desarrollados localmente más allá de las preguntas federales de IMLS y (2) categorizar estas preguntas y utilizarlas para identificar nuevas o mejoradas investigaciones nacionales y/o estatales

 

 

Estudio internacional del panorama mundial de sistemas de investigación e innovación

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International Landscape Study Of Research And Innovation Systems”. Research England, 2019

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Este informe presenta los resultados del “International Landscape Study of Research and Innovation Systems”, encargado por Research England y realizado por Technopolis.

Technopolis ha estudiado los sistemas institucionales de evaluación y financiación de organizaciones que realizan investigación en 20 países activos en investigación, con tres preguntas principales: ¿qué mecanismos de evaluación de la investigación se están utilizando? ¿Cuáles son las relaciones entre evaluación y financiación? ¿Cómo se desarrollan y evalúan los enfoques?

 

 

Diseño de una estrategia de datos y análisis

 

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White, Andrew. (ed.). Design a Data and Analytics Strategy: advance your organization’s strategy by communicating the business value of data and analytics.  Stamford, Connecticut, Gatner, 2019

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El éxito del negocio digital depende de datos y análisis modernos y eficaces. Aunque las organizaciones están empezando a comprender el valor empresarial de los datos y el análisis, dar los primeros pasos para integrar la alfabetización de datos en la empresa puede ser intimidante. Pero las organizaciones que no utilicen correctamente los activos de datos se quedarán atrás.

 

 

Internet de las cosas en Europa

 

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Study on mapping Internet of Things innovation clusters in Europe. Brsussels: Comisión Europea, 2019

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El estudio proporciona una comprensión exhaustiva de la dinámica, los factores impulsores, las características y los factores de éxito que han llevado a la creación de los actuales clusters de innovación de Internet de las cosas en la Unión Europea.

Las Humanidades Digitales en Europa

 

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Europe’s Digital Humanities Landscape: A Study From LIBER’s Digital Humanities & Digital Cultural Heritage Working Group, LIBER, 2019

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Este informe se basa en una encuesta europea realizada por el Grupo de Trabajo sobre Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital de LIBER. La encuesta se centró en las colecciones digitales y en las actividades que las bibliotecas llevan a cabo en torno a ellas. 

 

El grupo de trabajo de Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital ha publicado una encuesta de LIBER sobre Humanidades Digitales (DH). El informe describe siete recomendaciones clave para proporcionar a las bibliotecas un marco que puedan utilizar al establecer o consolidar sus actividades en Humanidades Digitales. Los datos de la encuesta sirven como información de fondo sobre cómo otras bibliotecas han organizado su trabajo de DH y dan ejemplos de posibles soluciones en caso de que surjan problemas.

Abarcó los siguientes temas y asuntos:

  • Concienciación
  • Colecciones
  • Financiación
  • Trabajos futuros
  • Impacto
  • Organización de las DH en la biblioteca
  • Asociaciones
  • Servicios/soporte
  • Personal/habilidades
  • Espacios (físicos y digitales)

Estos temas se basaron en las aportaciones de los participantes en el taller sobre Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Digital de la Conferencia Anual de LIBER 2018 (Lille, Francia, 4-6 de julio). A partir de sus sugerencias, se seleccionaron los temas y se cotejaron con otras encuestas similares, para asegurar que se cubrieran todas las áreas. La encuesta final consistió en 83 preguntas y estuvo abierta a respuestas entre el 1 de febrero y el 15 de marzo de 2019.