Archivo de la etiqueta: Ciencias sociales

300 libros de Ciencias Sociales y Humanidades en acceso abierto del Project MUSE

 

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Cerca de 300 libros de acceso abierto (OA) están ahora disponibles en Project MUSE, la aclamada colección en línea de libros de humanidades y ciencias sociales, en una plataforma de nuevo diseño que representa un gran paso adelante en la publicación de OA en estos campos.

La colección está en un formato HTML5 lo que les hace altamente descubribles y adaptables, en lugar de PDF estáticos, e incluyen títulos de Johns Hopkins University Press, Cornell University Press, Duke University Press, University of Hawai’i Press, University of Michigan Press, Syracuse University Press, The MIT Press, y Temple University Press. Gracias a la subvención de la Fundación Mellon, estos títulos están disponibles en una plataforma de MUSE muy mejorada y son gratuitos para los lectores de todo el mundo.

Los nuevos títulos “HTML5 OA” mejoran considerablemente la colección de casi 600 libros de OA en formato PDF que ya estaban disponibles en MUSE, lo que eleva el total de libros de OA a más de 800.

 

Introducción teórica y práctica a la investigación histórica. Guía para historiar en las ciencias sociales

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Ramírez Bacca, Renzo. Introducción teórica y práctica a la investigación histórica. Guía para historiar en las ciencias socialesUniversidad Nacional de Colombia, 2010

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Más de 100 libros sobre Metodología de la Ciencia

Este libro es una guía teórico-práctica dirigida a toda persona interesada en la creación de conocimiento histórico. El autor ofrece elementos metodológicos, teóricos e historiográficos, así como herramientas conceptuales y técnicas de análisis para su elaboración. El texto es también una introducción a la investigación histórica orientada a solucionar problemas y enfrentar las limitaciones que se pueden tener en la elaboración y desarrollo de un proyecto de investigación histórica e interdisciplinaria. Es también una síntesis de muchas lecturas, cuya motivación principal es responder a la pregunta: ¿qué herramientas se necesitan para hacer una investigación histórica? La respuesta ofrece un modo de teorizar sobre la investigación analítica y una herramienta de trabajo muy útil para autodidactas, historiadores e investigadores en formación.

 

La evaluación de las Humanidades y de las Ciencias Sociales en revisión

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Giménez Toledo, E. and E. G. Toledo “La evaluación de las Humanidades y de las Ciencias Sociales en revisión.” Revista española de Documentación Científica vol. 41, n. 3 (2018). pp. e208. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1012

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La evaluación de las Humanidades y las Ciencias Sociales ha resultado siempre controvertida. En este artículo se revisan los cambios que se están produciendo en las metodologías y enfoques de la evaluación, así como las líneas de trabajo que están marcando estos procesos de evaluación en Europa. Las claves de la evaluación científica en la actualidad pueden resumirse en: 1. Utilización de datos completos sobre producción científica y desarrollo de fuentes de indicadores para revistas y libros académicos, al margen de las bases de datos comerciales; 2. Evaluación más cualitativa y/o con enfoques bottom up; 3. El acceso abierto y su implicación en la evaluación científica; 4. Métricas alternativas y citas abiertas; 5. Métricas responsables; 6. Impacto social de la investigación.

Estudios e investigación en Humanidades y Ciencias Sociales

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Delle Donne, R. [e-Book]  Studi e ricerche di scienze umane e sociali, Napoli: FedOA Press, 2014.

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Ver además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

Este libro pertenece a una nueva serie promovida por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Federico II de Nápoles, con el fin de facilitar el diálogo entre estudiosos de diferentes disciplinas y fomentar enfoques interdisciplinarios e intersectoriales sobre temas contemporáneos e históricos. Los estudios recogidos en este volumen ofrecen una síntesis elegante del pasado y del presente, como es típico de las humanidades, que estudian la cultura humana en todas sus formas.

 

Diagnóstico sobre la empleabilidad del alumnado egresado de las ramas de conocimiento de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades de las Universidades públicas de Castilla y León.

 

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Carro Sacristán, Luis ; Lobato López, María Luisa, Matas caballero, Juan, Corchado Rodríguez, Juan Manuel. “Diagnóstico sobre la empleabilidad del alumnado egresado de las ramas de conocimiento de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades de las Universidades públicas de Castilla y León“. Valladolid: Foro Universidad-Empresa, 2018

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El estudio, elaborado por un grupo de expertos de las cuatro universidades públicas de la región, ha tenido como finalidad valorar la situación actual de la empleabilidad de los titulados de esas áreas que, a pesar de tener una gran demanda en sus títulos, son también las que presentan una menor tasa de afiliación en el mercado laboral.

Este análisis ha permitido extraer unas conclusiones y unas recomendaciones dirigidas a la administración, universidades, empresas y estudiantes, encaminadas a favorecer su inserción laboral tanto en empresas como a través de iniciativas emprendedoras.

Así, entre las recomendaciones dirigidas a la administración, los expertos apuntan la necesidad de crear y desarrollar políticas de empleo específicas en Humanidades y Ciencias Sociales, proteger estas titulaciones del intrusismo laboral que padecen sus salidas profesionales, y potenciar la creación de contratos indefinidos para estos titulados, dado que el 93% son temporales.

También abogan por fomentar el tejido empresarial relacionado con las actividades económicas vinculadas a esas áreas, establecer una prelación de especialidades humanísticas en los procesos de selección de empleo público para cubrir servicios culturales dependientes de las Administraciones y aumentar la coordinación entre institutos, universidades y servicios públicos de empleo, al tiempo que piden una actualización de la normativa de orientación y que ésta sea desarrollada por profesionales.

En cuanto a las universidades, el informe insiste en la necesidad de que estas den a conocer las competencias de estos titulados mediante prácticas en empresas diversas y que las difundan también entre los propios estudiantes y profesores. También creen conveniente potenciar las competencias digitales, habilidades comunicativas y el dominio del inglés del alumnado.

La elaboración de un plan de comunicación y difusión de la oferta formativa en Ciencias Sociales Arte y Humanidades y de las competencias de estos titulados son algunas de las recomendaciones que dirige al ámbito empresarial el estudio, que también propone facilitar a los estudiantes visitas y experiencias cercanas al puesto de trabajo para conocer de una forma real el mercado laboral.

Por último, el Foro Universidad-Empresa recomienda a los estudiantes de Secundaria y de Bachillerato acudir a un servicio de orientación que les permita elegir su futuro acorde a sus características personales y prospectiva futura, y aconseja a los universitarios informarse sobre los requerimientos del mercado laboral y participar en acciones paralelas a las académicas para complementar su formación con otras competencias que no son específicas del grado que cursen.

gesisDataSearch: índice de búsqueda de datos de investigación social y económica

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gesisDataSearch (beta)

http://datasearch.gesis.org/start

gesisDataSeach es la versión BETA de un servicio de descubrimiento basado en metadatos actualizados que se recolectan de colecciones de datos de investigación en ciencias sociales en todo el mundo.

gesisDataSearch es un índice de búsqueda de datos de investigación social y económica, que permite a los usuarios buscar referencias actualizadas de las existencias de datos en estas disciplinas. El índice puede utilizarse para el análisis comparativo de la publicación de conjuntos de datos en diferentes áreas de las ciencias sociales.

Es operado por el Instituto de Ciencias Sociales GESIS Leibniz y permite a los usuarios:

 

  • Encontrar colecciones de datos de ciencias sociales de forma rápida y sencilla, independientemente de su origen
  • Obtener una rápida visión general de los datos disponibles
  • Buscar y navegar a través de colecciones utilizando facetas estandarizadas.

 

Los resultados de la búsqueda se muestran en un formato fácil de usar y se enumeran por orden de relevancia y tiempo. El acceso a los objetos de datos se da a través de referencias proporcionadas en los metadatos. gesisDataSearch incluye metadatos Dublin Core de más de 30 proveedores de datos, entre ellos el ICPSR y los proveedores de servicios CESSDA GESIS, UKDA, SND, DDA, FSD, CSDA y LiDA. La mayoría de los metadatos se recolectan de agregadores de metadatos como da|ra, DataCite y DataVerse. gesisDataSearch es una agencia de servicios no sólo para los proveedores de datos para obtener una mayor visibilidad y los investigadores para encontrar datos y gestionar sus referencias de datos, sino también para otros proveedores de servicios para acceder a los datos mediante la exposición de sus metadatos estructurados a través de OAI-PMH. gesisDataSearch complementa los servicios de recuperación de GESIS al permitir a los usuarios encontrar datos que no están almacenados en el Archivo de Datos de GESIS.

El núcleo del índice es la base de datos de la agencia de registro da|ra para datos sociales y económicos, que contiene metadatos buscables de alta calidad de los editores de datos registrados. Los registros de metadatos de los datos de investigación se obtienen de proveedores de datos de todo el mundo y se incluyen en el índice.

El índice de descubrimiento de datos funciona como una plataforma dedicada y curada para encontrar datos de investigación en ciencias sociales, siendo actualmente la colección más completa y accesible de descripciones de datos de ciencias sociales disponibles.

 

The Venice Scholar Index: un sistema de extracción automática de referencias bibliográficas encontradas en un gran número de libros y revistas digitalizados

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El el proyecto Linked Books Project ha desarrollado un sistema de extracción automática de referencias bibliográficas encontradas en un gran número de libros y revistas digitalizados, Configurando así el índice de citas Venice Scholar Index de la literatura sobre la historia de Venecia, que indiza cerca de 3.000 volúmenes de estudios desde mediados del siglo XIX hasta 2013, de los que se han extraído unos 4 millones de referencias bibliográficas. Pero que puede ser utilizado en cualquier otro área de conocimiento.

 

Venice Scholar Index es el primer prototipo resultante del Linked Books Project, un proyecto liderado por Giovanni Colavizza y Matteo Romanello del Laboratorio de Humanidades Digitales de la EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne), con socios en Venecia, Milán y Roma.

El proyecto explora la historia de Venecia a través de referencias a la literatura científica, así como a documentos de archivo encontrados en publicaciones. Para lograr este objetivo, el proyecto ha desarrollado un sistema de extracción automática de referencias bibliográficas encontradas en un gran número de libros y revistas digitalizados, que se ha aplicado posteriormente a las publicaciones sobre la historia de Venecia, su principal caso de uso, pero que pueden ser utilizadas para cualquier otro área de las Humanidades.

The Linked Books Project está específicamente interesado en analizar la interacción entre las citas de documentos primarios (por ejemplo, de archivo) y las de fuentes secundarias (literatura académica), y los perfiles de citas de publicaciones a través del tiempo. Con este fin, desarrolló el Venice Scholar Index, una rica interfaz de búsqueda para navegar a través de la red de citas resultante, con el objetivo final de interconectar los archivos digitales y las bibliotecas digitales.

Los datos de citas en los que se basa Venice Scholar Index, se han modelado utilizando el Modelo de Datos de OpenCitations y utilizarán OpenCitations Corpus como plataforma de publicación.