Archivo de la etiqueta: Catalogos

Libros de arte gratuitos de los más prestigiosos museos del mundo

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Libros y catálogos de historia del arte de las Bibliotecas del Museo Metropolitano de Arte

Libros de arte moderno de The Guggenheim

Publicaciones de historia del arte del  Getty Research Portal

Libros de arte del  Museo Getty

Libros a texto a texto completo del  Museo Metropolitano de Arte

 

 

Book Catalogue: Aplicación gratuita para la gestión de tu biblioteca personal

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Book Catalogue

Android

Aplicación gratuita para la gestión de su biblioteca personal, fácil de utilizar y con Licencia de uso Público (GPL).

Los libros se pueden añadir manualmente, por ISBN o escaneando su código de barras.

Funcionalidades:

* Ordenación por autor (apellido), título, serie, etc.
* Estilos de listas definidos por el usuario
* Búsqueda de datos en Amazon, Google Books, goodreads y LibraryThing
* Búsqueda de libros
* Miniaturas de portadas (descarga, galería o cámara)
* Préstamo de libros
* Sincronización con goodreads
* Exportación y copia de seguridad
* Bibliotecas (los libros puedan estar en varias bibliotecas a la vez)

* Lista de deseos. Crea una carpeta con este nombre e incluye allí los libros que desea adquirir en el futuro

Test de usabilidad para un sistema de integrado de biblioteca de código abierto en KOHA

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Khatun, A. “Usability testing for an open-source integrated library system.” The Electronic Library vol. 36, n. 3 (2018).  pp. 487-503. URL https://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/EL-03-2017-0049?af=R

 

El objetivo de este documento es examinar empíricamente la usabilidad del OPAC de Koha desde la perspectiva del usuario. Para ello, se llevaron a cabo una serie de pruebas de usabilidad con Koha en una universidad privada de Bangladesh. Tanto los usuarios experimentados como los principiantes participaron en estas pruebas. Los usuarios experimentados participaron sólo una vez, mientras que los principiantes participaron en tres sesiones sucesivas. Al principio, se grabó la actuación inicial de los no expertos. Luego, realizaron las mismas tareas después de un breve tutorial de capacitación. Los principiantes participaron de nuevo en el experimento de retención con las mismas tareas después de cuatro semanas. Se entregó un conjunto de siete tareas a los usuarios para que vieran su desempeño en términos de tiempo, número de errores cometidos y puntajes de éxito. Los datos de desempeño fueron capturados a través de un software de registro de pantalla de computadora, y las puntuaciones de satisfacción fueron obtenidas usando una versión modificada del Cuestionario de Satisfacción de la Interfaz de Usuario (QUIS). Se realizaron comparaciones de rendimiento y satisfacción con OPAC de Koha  entre los experimentos iniciales, de aprendizaje y de retención de los usuarios experimentados y entre las tres sesiones de prueba de los no expertos.

Los resultados mostraron una diferencia de rendimiento significativa entre la sesión inicial de los usuarios no expertos y la de los experimentados. Los principiantes podrían fácilmente aprender la funcionalidad del OPAC cuando se les proporcionara una breve capacitación. El análisis comparativo del rendimiento entre los usuarios experimentados y el aprendizaje de los principiantes no mostró diferencias significativas entre estas sesiones. Hubo una diferencia significativa entre la retención de experimentados y novatos en términos de puntajes de éxito. La comparación entre las sesiones inicial, de aprendizaje y de retención de los no expertos mostró diferencias significativas en el tiempo empleado y en los errores cometidos. Los resultados de QUIS también mostraron diferencias significativas en la satisfacción subjetiva para varios ítems entre usuarios experimentados y sesiones de no experimentados.

Este es un estudio pionero de la usabilidad basado en tareas de OPAC elaborado con Koha. Los hallazgos de este estudio alentarán a los investigadores a examinar empíricamente la usabilidad de otros sistemas integrados de código abierto, lo que podría resultar en un mejor desempeño y satisfacción de los usuarios con estos sistemas.

 

Las herramientas de la cooperación en red: del catálogo automatizado a los sistemas de investigación interdisciplinarios

 

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Weston, Paul Gabriele. [e-Book]  Gli strumenti della cooperazione in rete: Dal catalogo elettronico ai sistemi della ricerca interdisciplinare, FedOA – Federico II University Press

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Términos como “metadatos”, “estrategias web”, “interoperabilidad” se utilizan habitualmente cuando se investigan las perspectivas de las memorias del patrimonio cultural en la web. Se está evaluando el riesgo de que métodos bien establecidos para preservar y publicar la producción de las actividades intelectuales y artísticas puedan obstaculizar los procedimientos de intercambio de datos, así como la creación de los sistemas de descubrimiento multidisciplinarios necesarios para llevar a cabo la investigación, incluso en el ámbito de las humanidades. Los primeros proyectos adoptaron el mismo formato electrónico y las mismas reglas de catalogación compartidas entre clases de elementos de naturaleza muy diferente. Lejos de ser la solución ideal, ha alimentado un animado debate mundial. Sin embargo, gracias a esta estrategia las instituciones norteamericanas han creado en poco más de una década esos archivos digitales masivos que son la columna vertebral de la Memoria Americana. Mientras tanto, se llevó a cabo una investigación sobre interoperabilidad con el fin de crear dispositivos de enlace entre dominios y herramientas de búsqueda más potentes. Estas últimas deberían constituir la base de las redes destinadas a apoyar adecuadamente la investigación en los ámbitos de los estudios históricos y bibliográficos.

Catálogo bibliográfico de la colección de incunables de la Biblioteca Nacional de España

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Martín Abad, Julián Catálogo bibliográfico de la colección de incunables de la Biblioteca Nacional de España. [e-Book]  Madrid, Biblioteca Nacional, 2010.

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Desde el primer catálogo de 1945 no sólo la colección se ha ido incrementando por la incorporación de nuevos ejemplares, sino que se ha ido avanzando en el conocimiento y en la investigación de este complejo mundo del libro incunable. La adopción de normas y criterios internacionales ha llevado a determinar atribuciones y a identificar ediciones de una manera más precisa, tal y como queda reflejado en el catálogo elaborado por Martín Abad, que recopila 2.297 ediciones y 3.158 ejemplares.

¿Cómo y quién usa el catálogo colectivo WordlCat?

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Wakeling, S., P. Clough, et al. “Users and uses of a global union catalog: A mixed-methods study of WorldCat.org.” Journal of the Association for Information Science and Technology vol., n. (2017). pp.: http://doi.wiley.com/10.1002/asi.23708

Este documento presenta la primera investigación a gran escala de los usuarios y usos de WorldCat.org, la base de datos bibliográfica más grande del mundo y un catálogo global de bibliotecas. Utilizando un enfoque de métodos mixtos que incluye entrevistas a grupos focales con 120 participantes, una encuesta en línea con 2.918 respuestas y un análisis de registros de transacciones de aproximadamente 15 millones de sesiones de WorldCat.org, el estudio proporciona una nueva comprensión del contexto y uso de este catálogo colectivo.A WorldCat.org accede una población diversa, siendo los usuarios principales bibliotecarios, estudiantes e investigadores. El uso del sistema se encuentra dentro de tres tipos generales de trabajo-tarea (profesional, científico y de ocio), y también presenta una taxonomía emergente de tareas de búsqueda que abarcan búsquedas de información de elementos conocidos, desconocidos e institucionales. los resultados apoyan la noción de que los catálogos colectivos se utilizan principalmente para las búsquedas de artículos conocidos, aunque el volumen de tráfico a WorldCat.org significa que las búsquedas de elementos desconocidos representan aproximadamente 250.000 sesiones por mes. Las referencias de motores de búsqueda representan casi la mitad de todo el tráfico, pero aunque WorldCat.org conecta efectivamente a los usuarios remitidos de los catálogos institucionales de la biblioteca a otras bibliotecas que tienen un elemento buscado, los usuarios que llegan de un motor de búsqueda tienen menos posibilidades de conectarse a una biblioteca.