Archivo de la etiqueta: Libros

Manual Tecnologías de la Información y la Comunicación en las bibliotecas parlamentarias 

Manual Tecnologías de la Información y la Comunicación en las bibliotecas parlamentarias. The Hague: IFLA, 2012

Texto completo

El incremento del uso de las nuevas tecnologías en los últimos años ha hecho crecer las peticiones de los usuarios de información parlamentaria, que actualmente exigen recursos de información más actualizados, más completos y más adaptados a sus necesidades y que se suministren en varios formatos y a través de diferentes canales.

Las bibliotecas parlamentarias juegan un papel esencial para garantizar que esas demandas sean satisfechas por las asambleas legislativas. Están acostumbradas a suministrar servicios de información a todos los parlamentarios y comisiones, al personal al servicio de los parlamentarios y, a menudo, al público. Saben cómo integrar los documentos parlamentarios para crear un archivo legislativo más completo y útil, y
pueden proporcionar un entendimiento más profundo del contexto político, económico y social de un proyecto de ley mediante su vinculación a los recursos externos al parlamento.

Sin embargo, en el mundo actual, la adquisición, organización e integración de fuentes de información parlamentaria y externas de una manera que permita la creación de una base de conocimiento y servicios específicos para la asamblea legislativa no puede lograrse a menos que se haga uso de todo el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Las bibliotecas parlamentarias tienen la oportunidad de usar las tecnologías y mejorar sus servicios de manera que beneficie a toda la institución. Pueden empezar por las consultas en línea por parte de los miembros del parlamento y sus asistentes. Pueden crear servicios de alerta personalizados en una variedad de dispositivos, incluyendo los móviles. También pueden crear servicios de gestión de la información que están estrechamente integrados con aplicaciones de procedimientos, así como con servicios de internet e intranet. Además, pueden preservar los documentos parlamentarios en formatos digitales y vincularlos con las colecciones en papel

OSI para Bibliotecas. Normas y Servicios.

Fay Turner; Paula Tallin y J.C. Zeeman. OSI para Bibliotecas. Normas y Servicios. Madrid: ANABAD, 1998

Texto completo

OSI para Bibliotecas: Normas y aplicaciones es la 3ª publicación de la serie de la UDT sobre Tecnologías de la Comunicación de Datos y Normas para Bibliotecas. El objetivo de esta serie, dado por el Programa Básico de la UDT (Universal Dataflow and Telecommunications – Transmisión Universal de Datos y Telecomunicaciones) de IFLA, es promover la transferencia electrónica de datos entre bibliotecas y entre éstas y sus usuarios. Esta serie también trata de las normas, de las tecnologías relacionadas con ellas y de cuestiones relacionadas con las políticas que establecen los fundamentos para el aprovechamiento compartido de recursos entre bibliotecas a través de medios electrónicos.

ISBD (CR). Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada para Publicaciones Seriadas y otros Recursos Continuados

I.S.B.D.(CR). Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada para Publicaciones Seriadas y otros Recursos Continuados. Revisión de 2002. Madrid: ANABAD, 2002

Texto completo

Revisión de ISBD (S). Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada para Publicaciones Seriadas. Revisión de 2002. Recomendada por el Grupo de Trabajo de ISBD(S). Aprobada por los Comités Permanentes de Sección de Catalogación de la IFLA y por la Sección de Publicaciones Seriadas de IFLA. La revisión de la norma ISBD (S) de la IFLA fue una tarea divertida y estimulante. Ya desde la primera reunión del Grupo de Trabajo de las ISBD(S) en Amsterdam durante el congreso anual de la IFLA de 1998, el objetivo estaba claro: revisar la norma ISBSD (S) para tener en cuenta los nuevos desarrollos en las publicaciones seriadas, al mismo tiempo que buscar la armonización de los cambios con la comunidades ISSN y AACR. Los objetivos eran muy ambiciosos, y la labor de revisión llevó más de tres años hasta que se completó.

El expurgo en la biblioteca

Gaudet, Françoise, Claudine Lieber, and Jean-Marie Arnoult. El expurgo en la biblioteca. Madrid: ANABAD, 2000.

Texto completo

El expurgo es una practica antigua. Como materia perecedera. e! libro en papel puede «morir» de mil maneras: recortado, mutilado, despedazado, mojado. quemado … Además de estas alteraciones físicas. la esencia misma de! libro. su contenido. también envejece. Demasiado extendido. demasiado banal para conservarlo como reliquia. se le condena a la destrucci6n. Es una condena obligada. pero que se hace de forma discreta, pues durante mucho tiempo esta actividad necesaria de retirada ha sido considerada inconfesable y vergonzosa. como si tratase de desacralizaci6n de un objeto de culto.

Libros infantiles y juveniles para hacer buenos lectores

Barrena, Pablo. Libros infantiles y juveniles para hacer buenos lectores. 1a. ed. Madrid: ANABAD, 2000

Texto completo

Con esta publicación se ha pretendido realizar un repertorio de 160 libros clasificados en cuatro bloques por edad y apropiados para lectores en formación. Es el fruto de una investigación que ha llevado a analizar y valorar los fondos de catálogos publicados y vivos de literatura infantil y juvenil en lengua castellana.

Con esta obra se ha conseguido un instrumento de trabajo útil tanto para los bibliotecarios de bibliotecas públicas y escolares como para educadores y padres.

Imaginando el futuro de la educación universitaria en STEM

Imagining the Future of Undergraduate STEM Education: Proceedings of a Virtual Symposium. Editado por Kerry Brenner et al., The National Academies Press, 2022. National Academies Press, 2022

Texto completo

En noviembre de 2020, las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina convocaron un simposio virtual de varios días sobre la imagen del futuro de la educación universitaria en STEM. Los ponentes y participantes reflexionaron sobre el futuro y el pasado y compartieron sus objetivos, prioridades y sueños para mejorar la educación universitaria en STEM. Los oradores expertos presentaron información sobre los estudiantes de hoy y los enfoques de la educación universitaria en STEM, así como la historia de la transformación en la educación superior. En los debates se exploraron ideas para el futuro, cómo se pueden crear experiencias de aprendizaje centradas en los estudiantes y qué cuestiones hay que tener en cuenta para facilitar una transformación exitosa. Esta publicación resume la presentación y el debate del simposio.

Manual de archivos familiares

Gallego Domínguez, Olga. Manual de archivos familiares. Madrid: ANABAD, 1993.

Texto completo

Los archivos familiares constituyen un campo apasionante y relativamente poco conocido. Apasionante, porque acogen testimonios e información de facetas muy varias del hombre, desde su más recóndita intimidad, muy difícil de apreciar en otros archivos privados y públicos, hasta su proyección pública, social, política, económica, religiosa, etc. Poco conocido, debido, en primer lugar, al carácter privado de esta documentación que dificulta extraordinariamente su acceso y control, y, en segundo lugar, a que sólo muy recientemente se les ha reconocido el alto valor histórico a que son acreedores. Este trabajo está fundamentado en otro anterior de la autora, reformado y actualizado aquí, y trata de ser una pequeña contribución al interés creciente que estos archivos están despertando.

 

Archivística : principios y problemas

Lodolini, Elio. Archivística : principios y problemas. Madrid: ANABAD, 1993.

Texto completo

En la historia de la humanidad, el registro y la transmisión de la memoria se han efectuado largamente de forma oral y las más antiguas formas mnemónicas no tuvieron redacción escrita. Todavía en la antigua Grecia un empleado especialmente entrenado, llamado mnémon (hombre de la memoria) tuvo la misión de recordar las sentencias pronunciadas por el juez y los contratos estipulados, también oralmente, entre los particulares y solamente en un segundo tiempo predominó la forma escrita y se constituyeron abundantes archivos.

No todos los escritos tienen carácter documental y no todos los documentos constituyen un «archivo». Para que pueda hablarse de «documento» hace falta -al menos según la opinión corriente en el mundo occidental- que el escrito haya sido producido en el transcurso del desarrollo de la que, para entendernos, podemos indicar como una actividad administrativa, en la acepción más amplia del término: administración de un Estado o de cualquier otra colectividad organizada, de una empresa, de una familia, o administración de sectores particulares, políticos, judiciales, financieros, militares, eclesiásticos, tecnológicos, científicos.

Centro Documental de la Memoria Histórica

Centro Documental de la Memoria Histórica. Madrid: Ministerio de Cultura y Deporte. Dirección General de Bellas Artes, 2021

Texto completo

El Centro Documental de la Memoria Histórica (CDMH) es la última fase en la evolución institucional de una serie de organismos que iniciaron su actividad durante la guerra civil (1936-1939). El objetivo de aquellos organismos era confiscar los documentos, libros y otros tipos de objetos a las instituciones y personas afines a la II República, proclamada el 14 de abril de 1931. Se está, por tanto, ante algo más de 80 años de una intensa trayectoria.

Una de las funciones que tiene encomendadas el CDMH en la actualidad es la de recuperar, reunir y organizar los fondos documentales originales, así como los fondos bibliográficos, hemerográficos y fuentes secundarias que puedan resultar de interés para el estudio de la guerra civil, la dictadura franquista, la resistencia antifranquista, el exilio, la deportación de los españoles a los campos de concentración nazis y la transición a la democracia.

Durante la dictadura franquista, que se prolongó desde el final de la guerra civil hasta 1975, los documentos incautados fueron utilizados con fines de carácter represivo. Con la llegada de la democracia, lo que hasta entonces habían sido los Servicios Documentales se transformaron en la Sección Guerra Civil, dependiente del Archivo Histórico Nacional. Sus fondos se pusieron al servicio de la investigación y, con este mismo fin, se ampliaron mediante transferencias, compras y donaciones, para convertirse en un centro de referencia para el estudio de un periodo fundamental dentro de la historia de España.

Tales fondos también han sido y siguen siendo un instrumento fundamental para llevar a cabo la reparación de las víctimas de la guerra civil y de la dictadura franquista.

Hoy en día, para llevar a cabo los fines que tiene encomendados, el CDMH ha ampliado sus instalaciones y acrecentado el patrimonio documental, bibliográfico y museográfico que había heredado. El fin último es poner a disposición de las víctimas, los ciudadanos e investigadores este patrimonio, así como llevar a cabo una función de carácter pedagógico en el seno de la sociedad.

Quintas Jornadas sobre Bibliotecas de Museos: bibliotecas de museos, un espacio común

Quintas Jornadas sobre Bibliotecas de Museos: bibliotecas de museos, un espacio común. Ministerio de Cultura y Deporte. Dirección General de Bellas Artes, 2021

Texto completo

Las V Jornadas de la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS) se celebraron en noviembre de 2019, en el Museo de América, bajo el título «Bibliotecas de museos, un espacio común». Estas permitieron reunir a alrededor de ciento veinte profesionales, estudiantes e interesados en las bibliotecas de museos para reflexionar en torno a ellas.

El objetivo de las Jornadas era plantear un marco para el debate sobre dos grandes ejes temáticos. En primer lugar, el tratamiento y la gestión de las colecciones especiales en las bibliotecas de museos. Y en segundo lugar, el uso y la accesibilidad del patrimonio bibliográfico en ellas, incidiendo especialmente en el papel que desempeñan dentro de la comunidad. Además de un interesante debate en torno a las líneas propuestas, estas V Jornadas supusieron la conmemoración de los diez años de existencia de la Red BIMUS, que nació en 2009, y cuyo desarrollo ha proporcionado importantes mejoras para las bibliotecas que la conforman.