Archivo de la etiqueta: Libros

Manual de políticas de indización para bibliotecas universitarias

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Fujita,Mariângela Spotti Lopes. Manual de política de indexação para as bibliotecas universitárias da Unesp. Sao Paulo: Universidade Estadual Paulista (Unesp). Coordenadoria Geral de Bibliotecas, 2017

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Los elementos de la política de indización determinan los objetivos de la indización y el objetivo de la indexación: La recuperación de información. Los elementos que dirigen la política de indización son: cobertura temática, selección y tipos de documentos, audiencia, indización, concordancia, exhaustividad, especificidad, correlación, consistencia y sistema de búsqueda y recuperación de materias.

 

 

Recorridos en investigación II. Programa de reconocimiento institucional de investigaciones

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Recorridos en investigación II. Programa de reconocimiento institucional de investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales convocatoria 2013-2015. [e-Book]  Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2018.

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La investigación constituye sin lugar a dudas una de las funciones básicas de la universidad -junto con la enseñanza y la extensión. Asimismo, vía las actividades de investigación, la universidad aporta al desarrollo de la cultura, a mejorar la enseñanza, a la formación y actualización docente, al perfeccionamiento profesional, a la promoción de la formación de investigadores, así como el desarrollo científico y social. Esta articulación entre investigación y enseñanza imprime un rasgo distintivo a la universidad que la diferencia de otros centros de investigación. Como parte de esta política de fortalecimiento de la formación de sus docentes-investigadores y de la generación de espacios para la promoción de prácticas de investigación, en el año 2002 se crea el Programa de Reconocimiento Institucional (PRI). El programa buscó apoyar a equipos que no han accedido a otros financiamientos del Sistema Nacional de Ciencia y Técnica y que están insertos mayoritariamente en cátedras de las distintas Carreras de la Facultad. En muchos casos, se trata de grupos que desarrollan prácticas de investigación asociadas a actividades de transferencia sostenidas en el tiempo y que se definen como insumo básico para la formación interna de los equipos

Edición independientes. Editorial Delirio. Planeta Biblioteca 2018/03/07

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Nuestro particular Planeta ha acogido la visita de Fabio de la Flor, editor independiente que dirige la editorial DELIRIO http://delirio.es/web/, una marca editorial salmantina que trabajo con un cuidado exquisito y para lograr libros realmente bellos y plenos de encanto. Hemos charlado con Fabio sobre la vocación y el oficio de editor, el compromiso entre el negocio y la vocación, su opinión sobre la edición digital y si es posible conseguir libros tan bellos en formato digital, la situación del mercado editorial frente a las grandes multinacionales, el valor de la marca editorial y qué editores han influido más en su quehacer editorial.

Guía de software de código abierto para garantizar la sostenibilidad de proyectos en instituciones culturales y científicas

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It Takes a Village: Open Source Software Sustainability. Lyrasys, 2018

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El proyecto “It Takes a Village” fue financiado en 2017 por el Institute of Museum and Library Services (IMLS) para reunir programas de código abierto que son de utilidad para que las instituciones que se dedican al patrimonio cultural y científico puedan desarrollar estrategias de sostenibilidad compartidas, y proporcionar la información necesaria para evaluar y contribuir a la sostenibilidad de los programas de los que dependen.

El producto principal del proyecto es una guía diseñada para servir como fuente de referencia práctica para ayudar a los programas de software de código abierto (OSS) que prestan servicios al patrimonio cultural y científico, a planificar a largo plazo la sostenibilidad, asegurando que el compromiso y los recursos estarán disponibles a niveles suficientes para que el software siga siendo viable y efectivo mientras sea necesario.

El contenido de la guía fue desarrollado en base a los resultados de una encuesta y foro de dos días celebrado en Baltimore en el otoño de 2017, durante el cual representantes de más de 25 programas de OSS discutieron sobre los ciclos de vida de los proyectos, gobernabilidad, financiamiento, recursos, construcción comunitaria, divulgación y comunicaciones.

Impacto de las bases de conocimiento de recursos electrónicos en las prácticas de gestión bibliotecaria

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Wilson, K. (2016). [e-Book]  The Knowledge Base at the Center of the Universe. Chicago, ALA, 2016.

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Una base de conocimientos Knowledge Base (KB) es una tecnología utilizada para almacenar información compleja, estructurada y no estructurada utilizada por un sistema informático. El uso inicial del término estaba relacionado con los sistemas expertos, que fueron los primeros sistemas basados en el conocimiento.

Más de quince años después de su aparición inicial, la base de conocimientos de recursos electrónicos se ha convertido en una herramienta que abarca casi todas las áreas de la gestión bibliotecaria. Y la base de conocimientos continúa evolucionando, expandiéndose en áreas como APIs, datos abiertos, modelos de contribución comunitaria e integración con sistemas de próxima generación. Este informe analizará el impacto de las bases de conocimiento en las prácticas de gestión bibliotecaria y explorará nuevas direcciones y tendencias para estas herramientas. El informe rastreará la evolución de la base de conocimientos, proporcionará un contexto para la creación y el mantenimiento de bases de conocimientos, y explorará áreas de innovación incluyendo el uso en plataformas de servicios bibliotecarios, la integración con herramientas y servicios externos y proyectos colaborativos de base de conocimientos.

Manual del usuario del ISBN 17a ed. (2017)

 

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 ISBN Users’ Manual. International Edition. Seventh Edition. [e-Book] London, International ISBN Agency, 2017.

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Preguntas frecuentes (FAQs)

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La quinta y última edición de la norma ISBN Standard se publicó en diciembre de 2017. En 2017 se publicó un nuevo manual de usuario y una serie de preguntas frecuentes (FAQs) basadas en la última edición de la norma. ISBN Users’ Manual es la guía definitiva del sistema ISBN. Las FAQs ofrecen consejos rápidos sobre algunos de los aspectos clave del ISBN y, en algunos casos, se proporcionan enlaces directos al Manual del Usuario para obtener más información. El nuevo manual de usuario y las FAQs están disponibles solamente en inglés por el momento  – las traducciones se irán poniendo posteriormente.

Competencia en lectura: una interfaz entre contextos psicosocial, familiar y escolar

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Mendes, E. C. d. C. S. and B. Decio (2015). [e-Book] Competência em leitura : interface entre contextos psicossocial, familiar e escolar. Brasilia, Scielo.

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«Ante los crecientes resultados negativos del desempeño escolar de alumnos brasileños, constatados por el Ministerio de Educación (MEC), Competencia en lectura: interfaz entre contextos psicosocial, familiar y escolar se propone reflexionar sobre el complejo proceso de alfabetización infantil y los contextos en la educación que la lectura está inserta, en ese sentido, se presenta un análisis de los aspectos cognitivos y sicossocialesambientales que interfieren en el desempeño de los alumnos. La obra contribuye a la profundización del conocimiento acerca de los procesos involucrados en la adquisición de la lectura y abre puertas para intervenciones eficaces que impulsen y en el caso de los niños y niñas que viven en la escuela, en el caso de los niños y niñas.

Guía práctica del pensamiento crítico: juegos y actividades para desarrollar habilidades de pensamiento crítico

 

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The Critical Thinking Workbook: games and activities to develop critical thinking skills [e-Book]. Global Digital Citizen Foundation, 2016.

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La guía permite explorar a través de juegos y actividades que es el pensamiento crítico,  para que el aprendizaje sea un placer. El libro será de gran ayuda para que tanto el bibliotecario como los estudiantes puedan desarrollar habilidades de comunicación y resolución de problemas con juegos y actividades. Tiene actividades que se adaptan a cualquier nivel de grado que desee.

Las páginas de actividad en el Libro de Trabajo de Pensamiento Crítico están diseñadas para ser compartidas y exploradas. Puede utilizar la guía como un documento electrónico que puede editar directamente en su ordenador.

El objetivo del libro es:

  • Cultivar habilidades de pensamiento crítico
  • Alentar a los estudiantes con divertidos juegos y actividades sobre el pensamiento crítico
  • Crear confianza en la comunicación
  • Extender la capacidad de imaginación de los estudiantes

Cómo hacer una buena reseña de un libro

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Book Reviews: Advice for securing a book review in a journal. [e-Book]  Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Esta guía ofrece consejos útiles para realizar una buena reseña de un libro y publicarla en una revista, incluso incluye consejos de los propios revisores.

Técnicas para promocionar un libro científico

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Promotional Tactics to Raise the Profile of Your Book. [e-Book] Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Publicar un libro es algo emocionante para cualquier autor, después de años de dedicación y trabajo duro reunidos en un volumen impreso listo para compartir con el mundo académico. Como autor, usted conoce a su audiencia mejor que nadie. Esta instantánea le ayudará a promocionar mejor su documento con técnicas de marketing,  consejos sobre cómo obtener una fuerte presencia en línea y fuera de línea para mantener la capacidad de descubrimiento, incluso después de la publicación.