Archivo de la etiqueta: Libros

Consejos sobre cómo escribir una propuesta de un libro científico con éxito

 

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Key Tips on How to Write a Successful Book Proposal. [e-Book]   Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Una propuesta de libro académico es un documento que proporciona una visión general inicial de un proyecto de libro, generalmente antes de completar un manuscrito. La propuesta será inicialmente leída por un editor con el fin de evaluar la idoneidad de un proyecto de libro para su programa de publicación. Tomando como base la experiencia del equipo editorial global de Routledge y CRC Press se propone una guía sobre cómo preparar una propuesta de libro exitosa. Al hacerlo, se han identificado cuatro temas importantes que aumentarán  tus posibilidades de éxito editorial desde la concepción hasta la publicación.

 

5 consejos clave para autores que usan medios sociales

 

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5 Key Tips for Authors Using Social Media,  [e-Book]  Abingdon, United Kingdom, Routledge, 2018.

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Como autor, usted es la cara de su trabajo, y la información que comparte en los medios de comunicación social puede ayudarle a obtener visibilidad y fomentar las ventas de su trabajo. Cuando se utilizan con eficacia, los medios sociales pueden ser una herramienta poderosa para ayudar a despertar el interés en su trabajo, transmitir información crucial en tiempo real y fomentar conexiones genuinas y directas con sus lectores y lectores potenciales. Ya sea usted principiante o un usuario establecido en los medios de comunicación social, los 5 consejos clave en este documento le ayudarán a mejorar sobre cómo crear una audiencia y llegar al público.

Optimización de medios sociales (SMO) en bibliotecas: principios para construir y comprometer a la comunidad,

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Rossmann, D. and S. W. H. Young (2016). [e-Book] Social Media Optimization: Principles for Building and Engaging Community. Chicago, ALA, 2016.

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La optimización de medios sociales (SMO) es una estrategia programática para construir e involucrar a la comunidad a través de redes sociales. Este número de Library Technology Reports (vol. 52, no. 8), ofrece directrices prácticas para implementar este modelo flexible y comprensivo de construcción comunitaria, estructurado en torno a cinco principios interrelacionados:

  • Crear contenido compartible.
  • Hacer que compartir sea fácil.
  • Recompensar el compromiso.
  • Compartir proactivamente.
  • Medir el uso y fomentar la reutilización.

En última instancia, el SMO beneficia tanto a la biblioteca como a los usuarios de la biblioteca, introduciendo un modelo para conectar a los usuarios con el contenido relevante, escuchando a la comunidad y construyendo relaciones sostenibles.

 

Full Issue

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Table of Contents

Introduction to Social Media Optimization: Setting the Foundation for Building Community
Scott W. H. Young
HTML PDF
5-8
Chapter 1. Principle 1: Create Shareable Content
Scott W. H. Young
HTML PDF
9-14
Chapter 2. Principle 2: Make Sharing Easy
Doralyn Rossmann
HTML PDF
15-25
Chapter 3. Principle 3: Reward Engagement
Doralyn Rossmann
HTML PDF
26-33
Chapter 4. Principle 4: Proactively Share
Doralyn Rossmann
HTML PDF
34-41
Chapter 5. Principle 5: Measure Use and Encourage Reuse
Scott W. H. Young
HTML PDF
42-53

Internet de las cosas: tecnología móvil y servicios de localización en bibliotecas

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Hahn, J. [e-Book]  The Internet of Things: Mobile Technology and Location Services in Libraries Chicago, ALA, 2017.

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Tomando ejemplo un estudio de caso de una aplicación móvil impulsada por Internet of Things (IoT), el bibliotecario Jim Hahn demuestra los usos de Internet de las cosas para servicios basados en la localización en bibliotecas. El estuche integra balizas Bluetooth en las estanterías de libros de una biblioteca universitaria. Con la tecnología BLE (Bluetooth low energy), los investigadores fueron capaces de implementar un sistema de recomendaciones basado en la ubicación que se basa en la clasificación de materias con números de llamada para proporcionar recomendaciones basadas en la ubicación. Las recomendaciones de contenido digital como libros y revistas electrónicas pueden ser proporcionadas desde el contexto del libro a través de la experiencia de navegación. Este informe explora las tecnologías clave para llevar los servicios de IoT a las bibliotecas, destacando especialmente los temas de privacidad y seguridad para los líderes bibliotecarios, diseñadores de sistemas y usuarios de los servicios de IoT.

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Table of Contents

Chapter 1. The Internet of Things (IoT) and Libraries
Jim Hahn
HTML PDF
5-8
Chapter 2. Indoor Positioning Services and Location-Based Recommendations
Jim Hahn
HTML PDF
9-16
Chapter 3. Location Services Technology and the Internet of Things
Jim Hahn
HTML PDF
17-22
Chapter 4. Security and Privacy for Location Services and the Internet of Things
Jim Hahn
HTML PDF
23-28

Aplicación de métodos cuantitativos en la evaluación de libros electrónicos en bibliotecas

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Goertzen, M. J. (2017). [e-Book] Applying Quantitative Methods to E-book Collections, by Chicago, ALA, 2017.

 

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En el panorama digital actual, las necesidades de información a menudo superan los recursos electrónicos disponibles, y los bibliotecarios deben justificar compras o solicitudes de aumentos presupuestarios con pruebas cuantitativas. Al recopilar y analizar conjuntos de datos cuantitativos, los bibliotecarios pueden evaluar las colecciones de libros electrónicos y proporcionar a la administración evidencias que les ayude a tomar decisiones informadas que apoyen mejor las necesidades de los usuarios.

Las actividades de desarrollo de colecciones que involucran contenido electrónico requieren el conocimiento de métodos cuantitativos de investigación. La capacidad de calcular el costo por uso, identificar las tendencias de uso y proporcionar evidencia para tomar decisiones sobre el desarrollo de colecciones son habilidades esenciales en la era digital. Debido a la naturaleza dinámica de los recursos electrónicos, particularmente los libros electrónicos, ha sido difícil crear métodos normalizados para apoyar la evaluación de los materiales. Aunque el término análisis cuantitativo puede parecer desalentador, este número de Library Technology Reports, demuestra que es posible perfeccionar los conjuntos de habilidades cuantitativas y desarrollar un marco de evaluación para las colecciones de libros electrónicos basado en fuentes de datos cuantitativos fácilmente disponibles, independientemente del tamaño de un sistema bibliotecario individual o del presupuesto de equipos.

Melissa Goertzen demuestra cómo desarrollar un marco de evaluación para las colecciones de libros electrónicos utilizando fuentes de datos cuantitativos disponibles fácilmente. A lo largo del informe, se proporcionan ejemplos de métodos de investigación, conjuntos de datos y resultados de estudios que la autora ha utilizado para tomar decisiones informadas sobre la colección de libros electrónicos de las Bibliotecas Universitarias de Columbia (CUL). Este informe te servirá de guía a los responsables de bibliotecas en el proceso de análisis cuantitativo y les mostrará que los métodos de análisis pueden ser aplicados a las colecciones de libros electrónicos independientemente del tamaño de la biblioteca o presupuesto de equipo. En el libros se abordan temas tan importantes como

  • Tendencias actuales en las necesidades de información de los usuarios y la publicación;
  • Datos cuantitativos y métricas, incluyendo características clave y varios tipos de preguntas de investigación que pueden responder;
  • indicadores y medidas de resultados que pueden utilizarse en entornos de gestión de la información para apoyar las conclusiones de la toma de decisiones de desarrollo de colecciones de libros electrónicos;
  • Un estudio de caso del programa E-book Program Development Study que Goertzen llevó a cabo en La Universidad de Columbia, y un marco de investigación en el que Goertzen confía para planificar y definir sus proyectos de evaluación de libros electrónicos;
  • Ejemplos que demuestran cómo los métodos cuantitativos pueden responder a las preguntas relacionadas con la asignación de fondos, el rendimiento de la inversión, las tendencias de uso, el impacto de la recopilación y la distribución de contenidos entre los temas;
  • Discusión sobre cómo la investigación cuantitativa puede traducirse en políticas de desarrollo de colecciones y mejores prácticas.

 

Table of Contents

Chapter 1. Analyzing E-book Collections in the Digital Age
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
5-7
Chapter 2. Establishing a Foundation: Trends in the Publishing Industry and User Communities
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
8-11
Chapter 3. Introduction to Quantitative Research and Data
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
12-18
Chapter 4. Putting It into Practice: Quantitative Methods at CUL
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
19-27
Chapter 5. Translation of Quantitative Results to Collection Development Policies
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
28-30
Chapter 6. Conclusion
Melissa J. Goertzen
HTML PDF
31

Practicar, enseñar y aprender antropología con la narración digital de historias

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Nuñez-Janes, M., A. Thornburg, et al. (2017). [e-Book] Deep Stories. Practicing, Teaching, and Learning Anthropology with Digital Storytelling. London, De Gruyter, 2017

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¿Se ha preguntado alguna vez qué hace que la narración de historias y los medios digitales sean una combinación poderosa? Este volumen editado examina las oportunidades de pensar, hacer y/o crear conjuntamente proporcionadas por la narración digital. Los editores de este volumen sostienen que la narrativa digital y los medios digitales pueden crear espacios de empoderamiento y transformación al facilitar múltiples tipos de cruces fronterizos y convergencias que involucran a grupos de pueblos, lugares, conocimientos, metodologías y pedagogías de enseñanza.

Los autores discuten la narración digital de historias en el contexto de programas educativos, la enseñanza de la antropología y la investigación etnográfica que involucra una variedad de poblaciones y temas que atraerá a investigadores y profesionales comprometidos con métodos cualitativos y pedagogías que se basan en la tecnología de los medios de comunicación.

Los niños y los ebooks

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Quiroz Ruiz,Martín «Digitalising Lua». Luarna Ediciones -(2010) .

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Lua es una chica soñadora que tiene una fuerte pasión por la lectura. Cuando un reader aparece en su vida comienza para ella un increíble mundo de imaginación y aventuras. La ficción se mezcla con la realidad y el universo comienza a ordenarse según coordenadas inesperadas. Los personajes no son lo que parecen, el tiempo se vuelve una quimera más. El eReader hace la función del espejo para Alicia y Lua salta a través de él a un nuevo y curioso país de las maravillas

 

Aprendiendo a utilizar el Sistema de Información Estudiantil (SIE) en forma ilustrada: Guía para maestros

 

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Ortiz Bello, Frank J. Aprendiendo a utilizar el Sistema de Información Estudiantil (SIE) en forma ilustrada: Guía para maestros (Spanish Edition), 2017

Gratis en Amazon

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Frank J. Ortiz Bello, Especialista en Tecnología Educativa, nos presenta en este libro todo el funcionamiento básico sobre el Sistema de Información Estudiantil (SIE) que debe conocer cada maestro o futuro maestro que desea trabajar en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Con más de 100 ilustraciones que facilitan el aprendizaje, el autor nos presenta de una forma amena lo que debe conocer para comenzar a trabajar con este sistema. Con más de 25 años de experiencia como educador, el profesor Ortiz Bello, quien ha trabajado con el SIE desde sus comienzos y quien formó parte del comité de divulgación del mismo, presenta paso a paso lo que cada maestro debe hacer para trabajar con SchoolMAX™, la herramienta en línea que utiliza el Departamento de Educación para el SIE. Aprenderá desde cómo solicitar una cuenta en el SIE, el procedimiento para pasar la asistencia de los estudiantes, crear instrumentos de evaluación o copiar los mismos, hasta cómo publicar las evaluaciones de sus estudiantes. Este libro se convertirá en una excelente guía de referencia para los maestros y estudiantes de pedagogía.

 

Las ferias del libro. Manual para expositores y visitantes profesionales

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Las ferias del libro. Manual para expositores y visitantes profesionales. Bogotá, CERLALC, 2012.

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Este documento explora los principales aspectos relacionados con la participación en las ferias del libro, de manera que el lector interesado pueda hacerse un completo panorama de cómo funciona un evento de este tipo y cuál es su relevancia. El manual es una ventana a las ferias del libro y un primer acercamiento a la dinámica de un evento cuyo principal actor es la palabra escrita

Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información

 

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Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información. [e-Book]  Bogotá, CERLALC, 2011.

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ePub

 

El presente informe resume los principales logros del proyecto de investigación Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información, encargado por el Cerlalc la Aecid. Su principal aporte está en la forma de entender las experiencias de lectoescritura no como procesos aislados, sino como ámbitos de comunicación en los que se provocan cambios culturales. La investigación está dirigida a los responsables de delinear políticas de lectoescritura en la región; en la convicción de que dichas políticas deben ser reconocidas como parte fundamental del bienestar social y de la calidad de vida colectiva. El estudio que se describe detalladamente en este documento muestra cómo los programas que acercan a los ciudadanos en diversos ámbitos de su ejercicio lector y escritor favorecen un desarrollo integral individual y social.