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Recursos digitales inclusivos y amigables. Guía de buenas prácticas

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Rodriguez Palchevich, Diana. “Recursos digitales inclusivos y amigables. Guía de buenas prácticas”, 2019

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Este ebook se propone orientar a los bibliotecarios, bibliotecarias y docentes en el qué hacer para lograr un material digital inclusivo, amigable y a la vez factible de aplicar en cualquier proyecto de educación o servicio de información mediado por las tecnologías digitales, tanto presencial como a distancia.

Dentro del amplio espectro de los recursos digitales, el libro comprende aquellos de uso más frecuente en las aulas y las bibliotecas: textos con hipermedia, presentaciones con diapositivas, videos y publicaciones en línea.

En un primer momento, se explican concisamente la accesibilidad y la usabilidad, los atributos de calidad necesarios para lograr la inclusión y la amigabilidad. Después, se los relaciona con el Diseño Universal, la Experiencia de Usuario y la Lectura fácil, tres vertientes desde donde es posible planificar y elaborar recursos digitales de calidad.
A continuación, el núcleo temático del ebook: las buenas prácticas que fueron distribuidas según el tipo de material y sus etapas (elaboración y difusión). Estas buenas prácticas responden a optimizar y adecuar los recursos ofrecidos a personas con discapacidades visuales, auditivas y cognitivas.

Las bibliotecas y la mujer. Planeta Bibliotecas 2018/01/16

 

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En esta ocasión hemos abordado el tema de la mujer y las bibliotecas, tanto desde el punto de vista de las mujeres como usuarias de las bibliotecas, como desde la perspectiva profesional.

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Programa de la Biblioteca Pública de Denver para que personas que antes no tenían hogar ayuden a otras personas sin hogar a integrarse en la sociedad

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Los navegantes Cuica Montoya y Jonathan Strauss usan sus experiencias de vida para ayudar a otros.

 

Peer Navigator Project

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La Biblioteca Pública de Denver está ayudando a las personas sin hogar a salir de las calles y encontrar trabajo. Personas que que anteriormente se encontraban en la misma situación están colaborando para que las personas de la calle superen problemas de falta de hogar, adicción y salud mental. El programa Peer Navigator de MDHI contrata a personas con experiencia vivida en la falta de hogar para proporcionar servicio directo a necesitados que de otra manera podrían ser reacios a comprometerse con los proveedores de servicios.

 

Los voluntarios, que anteriormente estaban en la misma situación, trabajan bajo la dirección de cuatro trabajadores sociales que ha contratado la biblioteca, que recurren a su propia experiencia de vida para ayudar a los demás. las tareas que realizan incluyen asistir a los usuarios más vulnerables que acuden a la biblioteca durante las horas de apertura, salir a la calle y acercarse a las personas de la calle para identificar a aquellos que puedan necesitar ayuda, y conectar a las personas necesitadas con recursos para trabajos, comida y vivienda.

Cuica Montoya sabe de primera mano cómo la adicción a las drogas puede cambiar la vida. Perdió su trabajo, su casa y se quedó sin hogar durante tres años. Después de una temporada en la cárcel, ella sabía que las cosas tenían que cambiar. Esta no era la dirección que su vida debía tomar. Encontrándose a sí misma de nuevo en pie a través de programas de integración, Cuica buscó retribuir a otros, para convertirse en la persona que una vez necesitó. para ello acudió en la Biblioteca Pública de Denver, donde el personal organiza un programa “Peer Navigator Program”, ofreciendo una mano y un hogar a los afectados por las drogas y la falta de hogar. Hoy, como apoyo de sus colegas, está usando su propia experiencia para ayudar a otros a recuperar sus vidas.

Chris Henning, gerente de comunicaciones de la Biblioteca Pública de Denver, dijo que el equipo de trabajadores sociales también capacita a otros miembros del personal de la biblioteca sobre cómo mejorar sus interacciones con los usuarios sin hogar. En 2017, ayudaron a más de 300 individuos sin hogar proporcionándoles atención médica, vivienda, beneficios y otros servicios.

 

 

 

Indicadores del índice de Desarrollo Digital de las Mujeres en España y Europa en 2018

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Dossier de Indicadores del índice de Desarrollo Digital de las Mujeres en Europa y España 2018. Madrid: ONSI, 2018

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El dossier de Indicadores del índice de Desarrollo Digital de las Mujeres muestra los resultados para España y Europa del análisis Mujeres en Digital, Women in Digital (WiDI) que elabora la Comisión Europea.

En 2018, España se sitúa en el grupo de países con nivel medio alto de desarrollo digital de la mujer (en noveno lugar), con una puntuación por encima de la media de la UE (51,8 frente a 49,1). Estos resultados de España se deben a la buena puntuación que consigue en las dimensiones de uso de internet y habilidades de especialista y empleo, en las que se posiciona por encima de la media de la UE.

El grupo de los líderes está configurado, en orden de importancia, por Finlandia, Suecia, Luxemburgo, Dinamarca, Reino Unido, Países Bajos y Estonia. Francia y España lideran el grupo de países de nivel medio alto, seguidos de Eslovenia, Bélgica, Irlanda, Austria y Alemania. Respecto de las principales economías, España se encuentra por debajo de Reino Unido y Francia, y por encima de Alemania e Italia.

Por dimensiones, el mejor resultado se registra en el uso de Internet (puesto 8), seguido de la dimensión de especialistas y empleo TIC (puesto 10). En ambos aspectos se sitúa entre los países con un nivel medio alto, mientras en habilidades en el uso de Internet, España se encuentra en el grupo de nivel medio bajo (puesto 16).

Aumento de la brecha de género en el sector digital – Estudio sobre las mujeres en la era digital

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Tarín Quirós, Carlota ; Guerra Morales, Esther ; Rivera Pastor, Rafael ; x Fraile Carmona, Rafael ; Sáinz Ibáñez, Milagros ; Madinaveitia Herrera, Usúe.  Increase in gender gap in the digital sector – Study on Women in the Digital Age. A study prepared for the European Commission. Brussels, Belgium; Luxembourg City: European Commission, 2018

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Women in Digital Age Study – Final Report

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Este nuevo estudio sobre las mujeres en la era digital informa de que existe una brecha cada vez mayor entre la participación de hombres y mujeres en el sector digital en la educación, la actividad tradicional y el espíritu empresarial.

 

El estudio, llevado a cabo por la Comisión Europea, reveló que, a pesar de la creciente demanda de especialistas en TIC y perfiles digitales, el porcentaje de europeos con educación relacionada con las TIC está disminuyendo. Aunque se trata de una tendencia común para ambos sexos, hay menos mujeres que hombres que ocupan puestos relacionados con las TIC y la educación.

Los principales hallazgos de este estudio son:

  • En Europa hay cuatro veces más hombres que mujeres con estudios relacionados con las TIC. En comparación con 2011, hay una disminución en el número de mujeres que acceden a la educación superior relacionada con las TIC.
  • La proporción de hombres que trabajan en el sector digital es 3,1 veces superior a la de mujeres.
  • Se calcula que la pérdida de productividad anual para la economía europea de las mujeres que abandonan sus empleos digitales  para mantenerse inactivas asciende a unos 16 200 millones de euros.
  • Aunque es más probable que las empresas de nueva creación de propiedad femenina tengan éxito, la participación, el liderazgo y la inversión en el sector digital empresarial han disminuido.
  • Las tendencias de los datos y el análisis cualitativo sugieren que la desigualdad de género en la esfera digital es esencialmente el resultado de la persistencia de fuertes sesgos inconscientes acerca de lo que es apropiado y de las capacidades que tiene cada género, así como de las tecnologías mismas que requieren un cambio cultural fundamental.

El plan de acción sobre educación digital anunciado por la Comisión es un paso adelante en la lucha contra esta brecha entre hombres y mujeres, alentando a los niños y a las niñas a que se incorporen a la educación relacionada con las TIC y sean capaces de adaptarse a las necesidades de la era digital.

La Comisaria Mariya Gabriel ha anunciado medidas que se aplicarán en el transcurso de los próximos dos años para facilitar que más mujeres puedan participar en el sector digital a través de las cualificaciones digitales, la educación superior en ámbitos relacionados con las TIC y las nuevas empresas.

 

La Biblioteca Pública de Vancouver centro de acogida para personas sin hogar en la época de bajas temperaturas

 

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En Vancouver, y en toda Norteamérica, las bibliotecas urbanas son más que un lugar para pedir películas y libros prestados. Para las personas que no tienen domicilio fijo o que viven en viviendas vulnerables, las bibliotecas son lugares donde buscar refugio, mantenerse en contacto con sus seres queridos e incluso descansar, aunque sea por poco tiempo. También proporcionan información sobre recursos comunitarios como lugares para encontrar comidas gratis o a bajo costo, encontrar ropa y tomar siestas y duchas.

La ciudad de Vancouver (Canadá) ha capacitado cuatro locales, entre los que se encuentra, a Biblioteca Pública de Vancouver, para acoger a las personas sin hogar durante la época de más bajas temperaturas. Los locales permanecerán abiertos toda la semana en la que se prevé que las temperaturas alcanzarán -5 º C

Los usuarios de los centros de “acogida” pueden acudir a estos y traer consigo a sus mascotas, bicicletas y carros. Además se les ofrecen bebidas calientes y aperitivos, aquellos que tengan su propia ropa de cama podrán dormir en el centro. De este modo las bibliotecas se conforman como plataformas sociales.

También las bibliotecas les proporcionan información sobre recursos comunitarios, como lugares para encontrar comidas gratis o a bajo costo, disponer de ropa y donde poder tomar una siesta y una ducha. Así, la biblioteca se asocia con la organización sin fines de lucro Ready To Rent BC, un programa de alfabetización en materia de vivienda destinado a educar a las personas sobre sus derechos como inquilinos, los derechos de los propietarios y cómo encontrar, presupuestar, asegurar y mantener una casa de alquiler.

Tanto las bibliotecas de Vancouver como Victoria han adoptado la idea de que una biblioteca pública puede desempeñar un papel social importante en la vida de los ciudadanos vulnerables. Beth Davies, gerente de servicios vecinales de la Biblioteca Pública de Vancouver, dice que los miembros del personal a menudo visitan lugares como bancos de alimentos o centros de desintoxicación para ver qué tipos de programas o servicios bibliotecarios podrían aportar a la gente. Ese tipo de compromiso con la comunidad recientemente llevó a la Biblioteca Pública de Vancouver a crear un nuevo tipo de tarjeta de biblioteca que permite a las personas sin domicilio permanente acceder a todas las sucursales de la ciudad. Además de programar eventos y ofrecer espacio para organizar sesiones informativas en reconocimiento del papel crucial que juega la vivienda en la vida de las personas.

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El hecho de que las bibliotecas públicas tiendan a ser lugares de reunión para las personas de bajos ingresos no es un fenómeno nuevo. La principal sucursal de la Biblioteca Pública de San Francisco en el centro de la ciudad ha sido durante mucho tiempo un centro para los usuarios que no tienen hogar, personas adictas a sustancias o con problemas de salud mental. En 2008, la Biblioteca Pública de San Francisco se convirtió en la primera en los Estados Unidos en contratar a una trabajadora social de tiempo completo, Leah Esguerra, para para atender a los usuarios que habían comenzado a ver la biblioteca como un refugio de facto para personas sin hogar. Otras bibliotecas en los Estados Unidos siguieron el ejemplo, con trabajadores sociales, enfermeras y trabajadores de extensión contratados para trabajar en bibliotecas públicas en Salt Lake City, Tulsa y Sacramento, por nombrar algunas.

Aquí os dejamos un este kit de herramientas diseñado para ayudar a los bibliotecarios y al personal de la biblioteca a crear servicios de biblioteca significativos para las personas que están sufriendo la falta de un hogar. Se trata de un conjunto de consejos y herramientas de la Mesa Redonda de Responsabilidades Sociales y Oficina de Servicios de Alfabetización y Extensión de la American Library Association (ALA) que pueden utilizar los bibliotecarios para atender adecuadamente a personas que han perdido su hogar.

Extending Our Reach: Reducing Homelessness Through Library Engagement: Tips and tools you can use from the American Library Association’s
Social Responsibilities Round Table and Office for Literacy and Outreach Services. Chicago: ALA,

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The Librarian’s Guide to Homelessness

 

 

Monográfico Género y TICs

 

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En los últimos tiempos se está hablado mucho sobre el género y la igualdad en las TIC. The Electronic Journal of Information Systems (EJISDC) ha preparado una infografía que detalla algunos puntos clave en torno a la cuestión. 

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En los países en desarrollo, las mujeres se enfrentan a obstáculos para desarrollar sus capacidades en materia de TIC. Éstas pueden presentarse en forma de lagunas educativas, falta de oportunidades profesionales y falta de confianza.