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El refugio de la palabra: la importancia de las audiotecas.

Edgardo Civallero. Sheltering Voices – Importance Of Audio Libraries. Princh, 2021

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Registrar la historia y preservar el conocimiento antiguo es algo que las bibliotecas llevan haciendo desde hace siglos. Sin embargo, esto no se limita a los recursos escritos, ya que algunos significados se pierden inevitablemente cuando se escriben. El escritor invitado Edgardo Civallero comparte diferentes iniciativas de toda América Latina destinadas a preservar las lenguas indígenas de las regiones.

¿Por qué las audiotecas?

Gran parte del conocimiento tradicional latinoamericano se ha elaborado, expresado y transmitido a través de canales orales y otros medios “no convencionales” de codificación y distribución del conocimiento: telas y trozos de corteza pintados, tejidos de todo tipo, tatuajes y pintura corporal, cuerpo, canciones, representaciones coreográficas, diseños en cestería y cerámica, máscaras, juegos de hilo. Estos tipos de transmisión han sido etiquetados por como “no convencionales” a partir de las perspectivas estándar dominantes, utilizadas para formar la base de la comunicación “normativa” y la difusión del conocimiento. Pero desde un punto de vista no dominante, no hegemónico o estandarizado, han cumplido perfectamente sus funciones durante generaciones.

De todos ellos, la oralidad es probablemente el canal más importante. Aunque la oralidad se ha considerado habitualmente como algo rural y propio de grupos analfabetos, hoy en día una gran cantidad de información se sigue transmitiendo por vía oral, incluso en sociedades plenamente alfabetizadas y urbanas.

Para “rescatar” la información de esa forma de transmisión -que se considera inestable y, por tanto, poco fiable- se ha codificado mediante algún tipo de escritura. Sin embargo, hacerlo no está exento de problemas. En algunos casos -por ejemplo, en un buen número de lenguas indígenas- no existen sistemas de escritura estandarizados para escribir y/o imprimir de forma fiable dichos contenidos. Y, por otro lado, porque, aunque existan alfabetos, buena parte de la información transmitida oralmente se pierde al transcribirla.

De ahí la importancia de las audiotecas: lugares que, aunque incluyen documentos escritos en sus colecciones, enfatizan el papel del sonido en la transmisión del conocimiento.

Audiotecas en América Latina

En América Latina, se han puesto en marcha y se mantienen un puñado de proyectos diversos etiquetados como “audiotecas”, que buscan, cada uno a su manera, preservar sonidos de distinto tipo. Incluyendo aquellos que recogen y reflejan el conocimiento tradicional.

México

Entre estos proyectos, probablemente uno de los más reconocidos por la calidad de su trabajo es la Fonoteca Nacional de México (FNM). En funcionamiento desde 2008, la primera de su tipo en el continente y actualmente dependiente de la Secretaría Nacional de Cultura, la FNM contiene numerosas colecciones relacionadas con la historia del país en general, y con sus numerosas sociedades rurales e indígenas en particular.

La Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) mantiene un espacio similar, aunque más centrado en la multimedia. En los documentos conservados en sus fondos audiovisuales se recogen expresiones en lenguas originarias; muchas de ellas se comparten libremente a través de su página web.

Sin salir de tierras mexicanas, la asociación civil Ruta del Venado está desarrollando una audioteca en línea con vocabulario del mayor número posible de las 62 lenguas aborígenes reconocidas en el país. El proyecto, que funciona desde marzo de 2014, es impulsado por Ricardo Ibarra, fundador de Radio Indígena. Sus participantes y colaboradores visitan comunidades rurales de todo el país y graban palabras y frases de boca de los hablantes y narradores locales. Uno de los principales objetivos de la Ruta del Venado es acercar esas palabras y frases a aquellos jóvenes que, debido a la fuerte discriminación que sufren en México (la misma que existe en el resto del continente), están desarraigados (a veces por vergüenza propia, a veces por lo que ven en sus mayores) de su pasado indígena.

Una forma ligeramente diferente de crear una audioteca es grabando vídeos. Así, una serie de cuentos indígenas animados, “68 voces, 68 corazones”, narrados en su lengua materna, y creados en 2013 por Gabriela Badillo y la productora Combo bajo la premisa “Nadie puede amar lo que no conoce”. Los vídeos recogen los sonidos de lenguas como el huasteco, el mixteco, el totonaco, el ch’ol, el seri, el paipai, el otomí o el mazateco, y se distribuyen gratuitamente a través de plataformas digitales como Vimeo.

Guatemala y Honduras

Un poco más al sur, la Red Mesoamericana de Radios Comunitarias Indígenas, Garífunas y Feministas (Honduras y Guatemala) mantiene una audioteca virtual en la que ofrece algunas de sus emisiones radiofónicas digitalizadas. El valor de esta audioteca radica en el carácter comunitario de la información que difunde, y en el de sus participantes: grupos étnicos y sociales que tienen poca visibilidad en otros espacios y, por tanto, tienen que crear los suyos propios.

Colombia

Este post estaría incompleto sin una de las iniciativas más populares de los últimos tiempos: “De agua, viento y verdor. Paisajes sonoros, cantos y relatos indígenas para niños y niñas”. Paisajes sonoros, cantos y relatos indígenas para niños y niñas). Es una propuesta de “audioteca” del Ministerio de Cultura de Colombia, apoyada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y materializada por Fundalectura.

Esta audioteca es, en realidad, un libro con llamativas tapas amarillas, acompañado de nueve CDs. Se incluyen nueve lenguas indígenas colombianas, todas ellas en vías de extinción por diversas razones, entre las que se encuentra, como era de esperar, el conflicto armado colombiano y el posterior desplazamiento humano.

Los pueblos incluidos son el Etté Ennaka o Chimila, el Wiwa, el Sáliba, el Ñihamwo o Yagua, el Kokama u Omagua, el Korébahü o Coreguaje, el Kamëntsá o Camsá, el Awá o Cuaiquer y el Embera Chamí.

Se trata de la primera experiencia de este tipo desarrollada en Colombia, que ha permitido recoger expresiones orales, transcribirlas y traducirlas al español, dando la palabra a los ancianos de los distintos pueblos para que puedan transmitir libremente sus recuerdos y conocimientos. La obra está dirigida sobre todo a un público infantil, y pretende llevar un compendio de sonidos e imágenes a través de Colombia (y más allá): canciones y cuentos bilingües, ilustraciones, fotografías, juegos… Pero también, nueve paisajes sonoros diferentes: los que acunan las culturas reflejadas en la “audioteca”.

Voces de refugio

A lo largo de la historia de la humanidad, la palabra hablada (o cantada) ha sido la principal forma de expresión y transmisión del conocimiento. Hoy lo sigue siendo, milenios después de su aparición, en un mundo de documentos escritos y de poderosos y omnipresentes medios digitales. Si los centros de conservación de la memoria latinoamericana (bibliotecas, archivos, etc.) pretenden servir como tales, deben considerar urgentemente la creación de audiotecas o mediatecas, y el desarrollo y patrocinio de programas de recolección de todo tipo de tradición oral. Porque una buena parte de las memorias de América Latina sigue viajando por canales orales. Y para muchas culturas de Abya Yala, estos canales se han convertido en una especie de último refugio: uno constantemente amenazado por el silencio.

Veed.io : traducir audio a texto

https://www.veed.io/

Veed.io permite transcribir tus archivos de audio a texto y tradúcirlos a cualquier idioma de forma automática. Todo en línea. Puede detectar automáticamente cualquier idioma en tus archivos de audio (mp3, wav, m4a, etc.) y con un solo clic, transcribir el discurso a texto, y luego traducir ese texto a cualquier idioma (más de 100 idiomas).

Veed permite subtitular, editar, codificar efectos/textos y muchas más funciones avanzadas con las que otros editores no pueden competir. La versión gratuita es maravillosa, pero la versión Pro es más que perfecta. Ten en cuenta que estamos hablando de un editor de navegador y el nivel de calidad que permite.

¿Por qué recordamos más leyendo en papel que en audio o el vídeo?

Naomi S. Baron. Why we remember more by reading – especially print – than from audio or video. The Conversation 3 mayo 2021 14:04 CEST

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¿La comprensión es la misma si una persona lee un texto en pantalla o en papel? ¿Y son la escucha y la visualización de contenidos tan eficaces como la lectura de la palabra escrita cuando se trata del mismo texto?

Las razones están relacionadas con una serie de factores, como la disminución de la concentración, la mentalidad de entretenimiento y la tendencia a la multitarea mientras se consumen contenidos digitales.

Cuando se leen textos de varios cientos de palabras o más, el aprendizaje suele ser más satisfactorio cuando se hace en papel que en pantalla. Una cascada de investigaciones confirma este hallazgo.

Las discrepancias entre los resultados de la lectura impresa y la digital están relacionadas en parte con las propiedades físicas del papel. Con el papel, hay una imposición literal de manos, junto con la geografía visual de páginas distintas. La gente suele relacionar su recuerdo de lo que ha leído con la extensión del libro o el lugar de la página en el que se encuentra.

Pero igual de importante es la perspectiva mental, y lo que los investigadores de la lectura llaman “hipótesis de la profundidad”. Según esta teoría, las personas se acercan a los textos digitales con una mentalidad adaptada a los medios sociales ocasionales, y dedican menos esfuerzo mental que cuando leen en papel.

Los psicólogos han demostrado que cuando los adultos leen noticias o transcripciones de ficción, recuerdan más el contenido que si escuchan piezas idénticas. Los investigadores encontraron resultados similares con estudiantes universitarios que leían un artículo frente a los que escuchaban un podcast del texto. Un estudio relacionado confirma que los estudiantes divagan más cuando escuchan un audio que cuando leen.

Un estudio realizado en Chipre llegó a la conclusión de que la relación entre la capacidad de escucha y la de lectura se invierte a medida que los niños se convierten en lectores más fluidos. Mientras que los alumnos de segundo grado tenían una mejor comprensión al escuchar, los de octavo mostraban una mejor comprensión al leer.

La investigación sobre el aprendizaje a partir de un vídeo frente a un texto se hace eco de lo que vemos con el audio. Por ejemplo, investigadores españoles descubrieron que los alumnos de cuarto a sexto grado que leían textos mostraban una integración mental del material mucho mayor que los que veían vídeos. Los autores sospechan que los alumnos “leen” los vídeos más superficialmente porque asocian el vídeo con el entretenimiento, no con el aprendizaje.

La investigación colectiva muestra que los medios digitales tienen características comunes y prácticas de usuario que pueden limitar el aprendizaje. Entre ellas se encuentran la disminución de la concentración, la mentalidad de entretenimiento, la propensión a la multitarea, la falta de un punto de referencia físico fijo, el menor uso de anotaciones y la revisión menos frecuente de lo que se ha leído, escuchado o visto.

Estudio de Audio Digital 2021

Estudio de Audio Digital 2021. IAB Spain y GfK España, 2021

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IAB Spain ha presentado su ‘Estudio de Audio Digital 2021’, un informe anual de referencia para la industria. Esta edición, está elaborada en colaboración con GfK España y patrocinada por IKI Media y t2ó. El objetivo principal del documento es profundizar en el conocimiento del consumidor de contenidos de Audio Digital para averiguar aspectos cuantitativos que determinan sus hábitos y preferencias.

Principales datos recogidos en el estudio:

  • Un 61% de los internautas españoles mayores de 16 años consume contenidos de Audio Digital, de ellos, el 97% lo escucha habitualmente.
  • Aumentan las suscripciones de pago. Un 29% de los usuarios de Audio Digital opta por este tipo de servicio, 3 p.p más que en 2020.
  • Cerca de la mitad de los oyentes de Audio Digital utilizan un asistente por voz, siendo el Smartphone y los altavoces inteligentes los dispositivos preferidos. Alexa es el asistente de voz de más de la mitad de los encuestados.
  • El 77% de los oyentes de Audio Digital recuerdan haber escuchado publicidad y un 43% considera que la publicidad es útil para sus decisiones de compra.
  • El 84% de los profesionales del negocio digital utiliza esta disciplina en sus estrategias de medios.

Podcastle AI: extensión de Chrome que permite generar un podcast a partir de una página web

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Podcastle convierte las noticias y artículos de texto en un podcast, con un discurso humano muy natural utilizando el aprendizaje automático. Prueba esta extensión para el navegador y, con un solo clic, convierte y escucha al instante las historias que te gustan y ponte al día con este potente conversor de texto a voz basado en el aprendizaje automático. Muy útil para personas con discapacidad auditiva o visual.

La aplicación es gratuita, y puedes registrarte con tu correo, con facebook o con Google+. Luego simplemente vas a la extensión, haces clic en el icono de Podcastle AI y convierte rápidamente el texto que estás visualizando en un podcast que puedes escuchar, descargar o enviar a la nube. Sencillo, fácil y y rápido.

Los mejores sitios para descargar audiolibros gratuitos

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“El Libro Total”

La Casa del Libro Total es una casa colonial en el centro de Bucaramanga que se ha restaurado y convertido en un centro cultural y de tecnología. Es el lugar donde se crea “El Libro Total”, una biblioteca digital gratuita con más de 45.000 títulos entre literatura, imágenes y música, cuya misión es recuperar el patrimonio cultural de la humanidad hispanohablante… algunos de ellos con edición en audio que se puede escuchar simultáneamente. Las grabaciones no son de un software sino de un locutor que lee el texto, lo que lo hace más natural. También dispone de app propia Android – IOs

Descarga Cultura.UNAM

Descarga Cultura.UNAM, el sitio de podcasts que te ofrece la Universidad Nacional Autónoma de México a través de su Coordinación de Difusión Cultural. En este sitio de podcasts, y ahora a través de esta práctica e innovadora aplicación, encontrarás una gran variedad de literatura en formato de audio, cuya lectura podrás escuchar mientras te transportas de un sitio a otro, realizas algún ejercicio o simplemente te das una pausa para disfrutar: cuento, novela corta, poesía, ensayo, crónica y teatro. Los materiales han sido grabados por lectores profesionales y, mejor aún, por sus propios autores. De esta manera disfrutarás de piezas literarias, tanto nacionales como extranjeras, clásicas y contemporáneas. También encontrarás música producida por la Universidad Nacional Autónoma de México, conferencias, material de divulgación de la ciencia, cursos y mucho más. Este es un servicio de extensión universitaria gratuito y de acceso universal.

AlbaLearning – Biblioteca Digital Gratis de libros y audiolibros en español

Libros para ser leídos, escuchados mientras se leen, y descargados en formato Mp3. Cientos de archivos a su disposición, GRATIS, para uso exclusivamente personal. La página se actualiza casi diariamente con nuevas incorporaciones al catálogo.

PlanetaLibro

PlanetaLibro es una biblioteca con más de 9.000 libros de dominio público para leer en tu teléfono, tablet o ebook reader. Lee libros en la nube o descárgalos gratis y de forma legal. Crea una biblioteca con tus títulos favoritos vinculandola a tu perfil de Facebook.

Librivox

Los audiolibros de LibriVox son leídos por voluntarios de todo el mundo. Los audiolibros de LibriVox son gratuitos para que cualquiera los escuche, en sus computadoras, iPods u otros dispositivos móviles, o para grabarlos en un CD. La gran mayoría de su contenido están libres de derechos y son de código abierto.

Google Podcast

Una nueva forma de descubrir y escuchar podcasts de cualquier parte del mundo Suscríbete gratuitamente a cualquier programa y descarga episodios para escucharlos sin conexión. Lo que escuchas se sincroniza automáticamente en todos tus dispositivos, por lo que puedes pausar un episodio en un dispositivo y seguir escuchándolo en otro con el Asistente de Google. Google Podcast Apps Android

Loyal Books

Todos los audiolibros de LoyalBooks.com son de dominio público. Esto significa que nadie tiene los derechos de autor de estos libros y por lo tanto cualquiera, incluyendo LoyalBooks.com, es libre de distribuirlos. Disfruta de estos libros de audio gratuitos y utiliza el botón de compartir en LoyalBooks.com para contarle a tus amigos acerca de todos estos grandes audiolibros de dominio público.

Open Culture

Open Culture ha compilado los mismos audiolibros ofrecidos en otros lugares en línea, y los ha compilado en una lista para navegar. Aunque todavía encontrarás muchos de los mismos clásicos ofrecidos en otros lugares.

Project Gutenberg

Como la biblioteca digital más antigua en línea, el Proyecto Gutenberg ha estado trabajando para archivar tantos libros como sea posible desde su fundación en 1971. El catálogo del sitio ahora contiene más de 60.000 libros electrónicos gratuitos descargables como archivos mp3. Ese número fue posible gracias a la práctica del sitio de aprobar el 99% de las solicitudes que recibe para convertir libros en audiolibros o libros electrónicos. Similar a LibriVox, el Proyecto Gutenberg pide a los lectores que donen sus voces si están dispuestos y son capaces. Las voces voluntarias contribuyen a su colección de audiolibros leídos por humanos, y el sitio también alberga una colección de audiolibros leídos por ordenador. Si tienes un libro que te gustaría digitalizar y que el Proyecto Gutenberg no tiene en su catálogo, envíales un correo electrónico.

Spotify

Si abres Spotify, haz clic en “Examinar” (en el navegador de la izquierda), y luego baja hasta “Word”, encontrarás una serie de colecciones de audiolibros gratuitos. No necesitas una suscripción para escucharlos.

Storynory

Storynory ofrece audiolibros gratuitos para niños, con una mezcla de clásicos, cuentos de hadas y cuentos originales. Están pensados para los niños, por supuesto, pero en realidad son para cualquiera que quiera volver a escuchar cuentos populares de los hermanos Grimm, fábulas de Esopo o historias de las mil y una noches.

Ivoox.com

Programas de radio a la carta, podcasts, audiolibros, conferencias, monólogos, música, biografías, meditaciones, … Todo esto y más, es lo que encontrarás en iVoox, un audioKiosco que te permitirá aprovechar tu tiempo, ya que puedes escuchar todo lo que te interesa, mientras conduces, viajas en metro, o haces footing. Y totalmente gratis. Dispone de app. para Android e IOs. También Audiolibros gratis de cine para discapacitados visuales

Amplify Podcast Network 

Amplify Podcast Network: Podcasts científicos revisados por pares como medio de comunicación académica. “Un objetivo del proyecto es apoyar el podcasting como una forma legítima de investigacion“, explica McGregor.   A medida que la difusión del podcasting continúa creciendo en popularidad, se ha convertido en un medio eficaz para que los investigadores compartan ideas complejas de manera accesible. 

Nosotros te leemos

Consiste en la creación de un banco de relatos sonoros para facilitar el acceso a la lectura a todas aquellas personas que por cualquier razón (problemas de movilidad, visión, hospitalización, etc.) no puedan hacer uso de los libros de las bibliotecas municipales, y por supuesto para todo aquel que los quiera escuchar. Podcast en IVOOX de Red de Bibliotecas de Lorca – Contactar

Club de lectura de podcasts

Todos hemos oído hablar de los clubes de lectura. Se lee por parte de varias personas y luego conversan sobre su contenidos. Ahora con la popularidad adquirida por los audiolibros y podcast, algunas bibliotecas como Regina Public Library ha organizado un club de podcasts en el que las personas amantes de estas audiciones pueden reunirse en la biblioteca para hablar de sus programas favoritos. Podcast Brunch Club (PBC) lleva el concepto de club de lectura a los podcasts.

Tu también puedes realizar tus propios tutorial PODCAST para tu biblioteca

Audacity: programa de código abierto para editar audio

FreeSound: Repositorio de sonidos ambientales con licencias CC

Más sobre PODCAST en UA

Basado en parte en:

The best places to download free audiobooks in 2020

November 30, 2020 By Michael Kozlowski

Medios digitales y alfabetización informacional

 

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“Digital Media and Library Instruction,” edited by Heather Moorefield-Lang. Library Technology Reports (vol. 55, no. 5), 2019

Texto completo

 

Los profesionales en el campo de la biblioteconomía son creativos en lo que respecta a la difusión de información y formación. Si las posibilidades presenciales no están disponibles, recurrimos a medios digitales, y hay muchas opciones disponibles. Podcasting, vlogging y edutubing son solo algunos de ellas. En este número de Library Technology Reports (vol. 55, no. 5), se acerca a la figura del bibliotecario que utiliza los podcast, blogs, canales educativos de YouTube y recomendaciones para la formación desde el aula o la biblioteca.

 

Amplify Podcast Network: Podcasts científicos revisados ​​por pares como medio de comunicación académica

 

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Amplify Podcast Network

https://amplifypodcastnetwork.wordpress.com/

 

Un objetivo del proyecto es apoyar el podcasting como una forma legítima de investigacion“, explica McGregor.

 

A medida que la difusión del podcasting continúa creciendo en popularidad, se ha convertido en un medio eficaz para que los investigadores compartan ideas complejas de manera accesible. La profesora de publicaciones Hannah McGregor está demostrando que los podcasts pueden ser una forma de investigación académica por derecho propio. Ha estado produciendo su podcast Secret Feminist Agenda desde 2017 y ha estado trabajando en asociación con Wilfrid Laurier University Press para crear una metodología editorial para la revisión por pares de los podcasts como una forma única de comunicación académica.

Con el apoyo de una subvención del Social Sciences and Humanities Research Council, McGregor ha establecido ahora la Red Amplify Podcast, una asociación entre el programa de publicaciones de la SFU y el Laboratorio de Innovación de Humanidades Digitales (DHIL), Wilfrid Laurier University Press (WLU Press), Wilfrid Laurier University Library (WLUL), y The Documentary Media Society (DOXA).

Cada vez más estudiosos han recurrido al podcasting como un medio accesible y popular para compartir sus investigaciones de manera más amplia con públicos académicos y no académicos. Los podcasts -ficheros mp3 que circulan en línea de forma regular a través de un canal RSS sindicado- existen desde hace más de una década y han experimentado un crecimiento constante tanto en términos de creación como de audiencia en los últimos años. El podcasting desempeña un papel cada vez más central en los hábitos de consumo de medios e intercambio de información de las personas. “The Canadian Podcast Listener 2019” determinó que “Los 11 millones de adultos canadienses (37% de la población mayor de 18 años) han escuchado podcasts en el último año”. Y sin embargo, aunque hay amplias pruebas de que los académicos están interesados en utilizar esta popular herramienta de difusión, sigue habiendo poco apoyo institucional para la difusión de podcasts como forma de comunicación académica.

Los estudiantes desempeñarán funciones centrales como directores de proyectos, productores de podcasts y creadores de podcasts, adquiriendo conocimientos especializados y generando nuevas investigaciones en materia de movilización de conocimientos, gestión de la investigación y comunicación académica.

Amplify Podcast Network tiene seis objetivos clave, que responden principalmente al programa de Conexión de SSHRC pero también a los objetivos del Programa Insight:

  • Construir una red de académicos, editores, bibliotecarios, estudiantes y gestores que estén interesados en el poder y el potencial del podcasting como una forma de comunicación académica;
  • Adquirir, editar y publicar tres nuevos podcasts académicos, además de uno ya existente, por parte de voces líderes y emergentes en campos de investigación clave que están muy comprometidos con la erudición pública y, por lo tanto, son muy adecuados para ella (pedagogía post-secundaria, estudios indígenas y estudios de la información);
  • Desarrollar normas, herramientas y flujos de trabajo de metadatos para incorporar los podcasts a los sistemas existentes de descubrimientos académicos y asegurar su preservación a largo plazo;
  • Crear conciencia de la transmisión de podcasts académicos entre los oyentes y las conexiones con la comunidad de podcasts mediante la participación en festivales de podcasts no académicos;
  • Fomentar la capacidad para la difusión académica de la información mediante la organización de talleres y la elaboración de recursos educativos abiertos sobre la difusión de información para la comunicación académica, en consulta con otros proyectos de becas públicas dedicados a la difusión de información para la movilización de conocimientos;
  • Contribuir a la investigación sobre el impacto de las becas públicas, digitales y de libre acceso mediante la presentación en conferencias y la publicación de artículos en revistas sobre los resultados de nuestra investigación en lugares como Scholarly and Research Communication y Kairos.

 

Ampliando el exitoso proyecto piloto “Scholarly Podcasting in Canada”, el Amplify Podcast contribuirá a aumentar la accesibilidad y a facilitar “el flujo multidireccional de conocimientos de ciencias sociales y humanidades entre los investigadores y entre el campus y la comunidad en general, a fin de aumentar la influencia, el beneficio y el impacto intelectuales, culturales, sociales y económicos” (SSHRC).

 

Nosotros te leemos. Banco de Relatos Sonoros de la Red de Bibliotecas de Lorca.

 

bancoderelatos

Nosotros te leemos

http://nosotrosteleemos.blogspot.com/

Podcast en IVOOX de Red de Bibliotecas de Lorca

Contactar

Consiste en la creación de un banco de relatos sonoros para facilitar el acceso a la lectura a todas aquellas personas que por cualquier razón (problemas de movilidad, visión, hospitalización, etc.) no puedan hacer uso de los libros de las bibliotecas municipales, y por supuesto para todo aquel que los quiera escuchar.

 

El proyecto consiste en grabar una serie de lecturas de obras literarias breves con diversas personas (actores, poetas, profesores y periodistas) que generosamente desean  colaborar prestándonos su voz. Si quieres que un audio tuyo forme parte de este programa, selecciónalo y envía la solicitud de colaboración. El propietario del programa la validará y se te informará via email de su decisión.

Estas grabaciones se publican en nosotros te leemos donde puedes encontrar los últimos relatos, relatos por autor, y ver la lista de los autores de la locución o contactar con los responsables del proyecto.

Paralelamente se realizarán talleres de escritura y narración que permitan grabar a los autores sus relatos, ampliando así los cauces de participación de los mayores convirtiéndolos en creadores y narradores de sus propias historias (storytelling).

La Red de Bibliotecas la componen 10 centros: Biblioteca “Pilar Barnés”, Biblioteca Infantil y Juvenil, y los centros de lectura de; Príncipe de Asturias, La Paca, Almendricos, Purias, Zarcilla, La Hoya, Marchena-Aguaderas y Cazalla.

Otros proyectos similares

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Descarga Cultura.UNAM: escuchar, compartir y descargar podcast culturales gratuitos

Audiolibros gratis de cine para discapacitados visuales

“El Libro Total”, una biblioteca digital gratuita con más de 45.000 títulos

AlbaLearning – Biblioteca Digital Gratis de libros y audiolibros en español

PlanetaLibro es una biblioteca con más de 9.000 libros y audiolibros en español de dominio público

Apple regala 6 audiolibros grabados por famosos

Club de lectura de podcasts

 

Creative Experience: un espacio de creación digital para la grabación de podcast de medios independientes y colaborativos.

 

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Creative Experience

Un  espacio de creación de bibliotecas  es un área y / o servicio que ofrece a los usuarios de la biblioteca la oportunidad de crear materiales intelectuales y físicos utilizando recursos tales como computadoras, impresoras 3D, herramientas de captura y edición de audio y video, y suministros tradicionales de artesanía.

Your Library Podcast es un programa de grabación de audio de podcast de la Biblioteca Pública de St. Louis. El programa, producido en el makerspace Creative Experience, ofrece espacios, recursos, software, eventos a todas las personas de todo el sistema de bibliotecas de St Louis que quieran grabar cualquier evento en audio.

Además de producir música, los usuarios pueden grabar podcasts, de historias orales, poesía de palabras hablada y otros proyectos de audio.

Puedes escuchar aquí y obtener descargas gratuitas de algunas grabaciones del programa en  iTunes, Google Play ,  Stitcher o  Soundcloud.

 

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Creative Experience dispone de cuatro  Pods  y una  sala de grabación  equipada con micrófonos, teclados y todo el software y hardware que se necesita para desarrollar proyectos creativos digitales. Cualquier persona con una tarjeta de la Biblioteca Pública de St. Louis puede ingresar o hacer una  reserva.

La sala de grabación cuenta con un ordenador PC con dos pantallas que ejecutan Windows 10 cargadas con software de producción de audio. Una interfaz de audio con auriculares, monitores y dos micrófonos USB Yeti Pro con patrones de captación variables que están configurados y listos para usar, además demicrófonos y bases SM 58 adicionales, cables de instrumentos y varios conectores. Un teclado MIDI M-Audio de 88 teclas también está disponible y listo para usar.

Lista de software de producción de audio a partir de enero de 2019:

  • Ableton Live 10 Intro- Graba y secuencia audio y MIDI
  • Adobe Audition CC: grabación, mezcla y restauración de audio
  • Adobe Premiere Pro CC: software profesional de producción y edición de video; usar en tándem con Audition para rastrear sonido para video
  • Audacity: graba y edita audio (código abierto / freeware)
  • Callnote Pro: graba conversaciones de Skype
  • FL Studio 20, Signature Edition: graba, edita y mezcla audio y MIDI; especialmente bueno para crear ritmos y loops. (Línea de imagen)
  • Magix Music Maker: cree música electrónica en una interfaz fácil de usar (Vegas)
  • Pro Tools 12- Graba, edita y mezcla audio y MIDI (Avid)
  • QuickTime-Audio y captura y reproducción de video (freeware)
  • Roxio Creator NXT 5- Crea y crea CD y DVD (Corel)
  • Skype: software de videollamadas (freeware)
  • Studio One 4- Graba, edita y mezcla audio y MIDI (PreSonus)
  • VLC: reproduce audio y video (código abierto / freeware)
  • Windows Media Player: reproduce audio y video; ver imágenes (Windows)

Creative Experience de Biblioteca pública de St. Louis también ofrece periódicamente talleres gratuitos de capacitación para ayudar a los usuarios a aprender algunas de las cosas que pueden hacer con las instalaciones de Creative Experience. El personal está disponible para ayudar a los visitantes a familiarizarse con los Pods y la sala de grabación y comenzar a trabajar en proyectos. La biblioteca también ofrece una variedad de medios circulantes, y los manuales de referencia para muchos programas de software están disponibles en Creative Experience.