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Manual Europeo de Información Geográfica de Crowdsourced

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Capineri, C et al. European Handbook of Crowdsourced Geographic Information. London: Ubiquity Press, 2016.

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Este libro se centra en el estudio de la notable nueva fuente de información geográfica que se ha convertido en disponible en forma de contenido generado por el usuario accesible a través de Internet a través de aplicaciones móviles y Web. La explotación, integración y aplicación de estas fuentes, denominadas información geográfica voluntaria (VGI) o información geográfica de crowdsourced (CGI), ofrecen a los científicos una oportunidad sin precedentes para realizar investigaciones sobre una variedad de temas a múltiples escalas y objetivos diversificados.

Dando luz a la Ciencia: guía basada en la investigación para romper los estereotipos populares sobre ciencia y científicos

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Tintori A. & Palomba R.  Turn on the light on science: A research-based guide to break down popular stereotypes about science and scientists. London: Ubiquity Press, 2017.

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Los científicos merecen reconocimiento público. Sin embargo, las formas como se perciben por parte de la sociedad, fundamentalmente limitadas a sus rasgos físicos y personales, contribuyen a establecer estereotipos positivos o negativos sobre los «científicos». Estos estereotipos van desde el arrogante investigador que quiere gobernar el mundo, hasta el investigador con bata de laboratorio del genio «loco», pero todos caen generalmente a una visión extrema de una percepción existente de lo que es un científico. Por ejemplo, la imagen popular de «un científico» pasa por alto casi exclusivamente la presencia de mujeres, a menos que se atribuyan a temas específicos y / o con descripciones de visiones estrechas. Las implicaciones pueden ser de largo alcance. Los jóvenes, influenciados por lo que ven y oyen en los medios de comunicación, pueden evitar las carreras científicas debido a estas representaciones limitadas o poco halagüeñas de la comunidad científica, sin importar si reflejan la vida real.

Basado en los hallazgos del proyecto Light’13, este libro examina tales estereotipos y cuestiona si es posible ajustar la percepción que tiene la gente de los científicos e incrementar el interés en las carreras científicas a través de una serie de acciones y eventos específicos.

Reconsiderando el Patrimonio Cultural en Asia Oriental

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Matsuda A. & Mengoni L. 2016.Reconsidering Cultural Heritage in East Asia. London: Ubiquity Press. DOI:https://doi.org/10.5334/baz

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El concepto de «patrimonio cultural» está adquirido cada vez más importancia en la cultura, la política y las sociedades. Sin embargo, a pesar de una serie de proyectos de investigación en este campo, demuestran nuestra comprensión de cómo el pasado y sus expresiones materiales se han percibido, conceptualizado y experimentado una mayor concienciación, y cómo estos puntos de vista afectan las prácticas locales contemporáneas y nociones de identidad , particularmente en un período de rápido desarrollo económico y creciente globalización, sigue estando muy poco claro. La preocupación por el patrimonio cultural -expresada en el rápido crecimiento de los museos nacionales y privados, la expansión del mercado de antigüedades, la revitalización de las tradiciones locales, la atención al patrimonio cultural inmaterial y el desarrollo del turismo cultural- afecta directa o indirectamente las políticas nacionales y las relaciones internacionales. Una investigación de cómo se ha construido y se sigue construyendo el concepto de «patrimonio cultural», sobre la base de varios estudios de casos tomados de China, Japón y Corea, es oportuna y valiosa.

 

Cómo escribir artículos de investigación y revisiones sistemáticas, elegir una revista y responder a los informes de los revisores

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Babor, T et al. 2017. Publishing Addiction Science: A Guide for the Perplexed. London: Ubiquity Press, 2017

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Publishing Addiction Science es una guía completa para los científicos de la adicción que se enfrentan al complejo proceso de contribuir a las revistas académicas. Escrito por un grupo internacional de editores de revistas sobre adicción y sus colegas, discute cómo escribir artículos de investigación y revisiones sistemáticas, elegir una revista, responder a los informes de los revisores, convertirse en un revisor y resolver los temas de autoría, ética y citación a menudo difíciles que surgen en la publicación de la ciencia.

Como una «Guía para perplejos», Publishing Addiction Science ayuda tanto a principiantes como a investigadores experimentados a lidiar con estos desafíos. Es adecuado para cursos universitarios y constituye la base de los talleres de formación ofrecidos por la Sociedad Internacional de Editores de Revistas de Adicción (ISAJE).

Co-patrocinado por ISAJE y la revista científica Addiction, la tercera edición de Publishing Addiction Science da especial atención a los desafíos que enfrentan los investigadores de países en desarrollo y no anglófonos y presenta nuevos capítulos sobre orientación para clínico-científicos y el crecimiento de infraestructura y oportunidades de carrera en la ciencia de la adicción

Ergonomía de la producción: diseño de sistemas de trabajo para apoyar el rendimiento humano óptimo

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Berlin C. & Adams C. .Production Ergonomics: Designing Work Systems to Support Optimal Human Performance. London: Ubiquity Press, 2017

 

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La ergonomía de la producción – la ciencia y la práctica del diseño de lugares de trabajo industriales para optimizar el bienestar humano y el rendimiento del sistema – es un desafío complejo para un diseñador. Los seres humanos son un recurso valioso y flexible en cualquier sistema de creación,  siempre y cuando se mantengan sanos  y motivados, estén satisfechos siendo más competentes; lo que aumenta su valor como recurso. Sin embargo, si un diseñador de sistemas no está atento o consciente de las muchas amenazas a la salud y el rendimiento del sistema que pueden surgir, el resultado final puede incluir la ineficiencia, las pérdidas de productividad, baja moral de trabajo, lesiones y licencia por enfermedad.

Para ayudar a los diseñadores de sistemas en ciernes y a los ingenieros de producción a abordar estos desafíos de diseño de manera holística, este libro ofrece una orientación multifacética sobre los requisitos previos para el trabajo humano sano y eficaz. El texto abarca los aspectos físicos, cognitivos y organizativos de la ergonomía, y proporciona tanto una perspectiva humana individual como la de los grupos y poblaciones, terminando con una mirada a los retos globales que requieren que los lugares de trabajo se vuelvan más sostenibles desde el punto de vista social y económico. Este libro está escrito para proporcionar una base sólida para mejorar los lugares de trabajo industriales y para atraer y mantener al personal satisfecho y productivo a largo plazo.

Haciendo lo correcto: una economía basada en el valor

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Klamer, A. 2017. Doing the Right Thing: A Value Based Economy. London: Ubiquity Press. DOI:https://doi.org/10.5334/bbb

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Este libro es para todos aquellos que buscan una perspectiva humana sobre los procesos económicos y organizativos. Establece las bases para un enfoque basado en el valor de la economía. Las preguntas clave son: «¿Qué es importante para usted o su organización?» «¿Para qué sirve esta acción o esa organización?»

El libro está dirigido a la prevalencia del pensamiento instrumentalista en la economía actual y responde a quienes se plantean otra economía alternativa. Otra economía demanda otra economía. El enfoque basado en valores es otra economía; se centra en los valores y en los bienes más importantes como las familias, los hogares, las comunidades, el conocimiento y el arte. Coloca los procesos económicos en su contexto cultural.

¿Qué se necesita para hacer lo correcto, como persona, como organización, como sociedad? ¿Cuáles son los valores y bienes por los que luchar? Este libro da instrucciones para las respuestas.

El enfoque basado en el valor restaura la antigua idea de que la calidad de vida y de la sociedad. Defiende cambiar el enfoque de las cantidades («cuánto?») A las cualidades («¿qué es importante?»).

Abierto: la filosofía y las prácticas que están revolucionando la educación y la ciencia

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Jhangiani R. & Biswas-Diener R.  «Open: The Philosophy and Practices that are Revolutionizing Education and Science». London: Ubiquity Press, 2017 DOI: https://doi.org/10.5334/bbc

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Los ideales del movimiento «open»  se está convirtiendo poco a poco en realidad gracias a la educación abierta, la ciencia abierta y los movimientos de acceso abierto. Todos ellos distintos, pero paralelos, comparten una filosofía de equidad, progreso y justicia. Este libro comparte las historias, los motivos, las ideas y los consejos prácticos de los líderes mundiales en el movimiento abierto.

La tecnología de la palabra. Educación inclusiva y lectura

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Di Tore, S. (2016). [e-Book] La tecnologia della parola. Didattica inclusiva e lettura. Roma, FrancoAngeli, 2016

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Problemas relacionados con la adquisición de habilidades de lectura instrumental dentro de la escuela primaria. A partir del análisis de los resultados de las encuestas PISA de la OCDE y de la IEA Pirls, el texto relaciona el desarrollo del automatismo de lectura con las tendencias destacadas por las dos encuestas; presenta la didáctica semifásica como metodología para el desarrollo del automatismo de lectura; propone una revisión de las herramientas tecnológicas para apoyar la adquisición de la lectura instrumental.

Volver a estudiar en la edad adulta: técnicas y consejos

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Volver a estudiar en la edad adulta: técnicas y consejos (Spanish Edition) Kindle Edition

by Isabel C. Franco (Author)

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Cada año son más las personas que vuelven a estudiar en la vida adulta. Muchas personas comienzan sus estudios más tarde en la vida, otras los retoman tras muchos años sin estudiar.

Análisis económico de modelos de negocio para monografías de acceso abierto

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Economic analysis of business models for open access monographs. Annex 4 to the Report of the HEFCE Monographs and Open Access Project. London: HEFCE, AHRC,ESRC, 2015

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London Economics fue el organismo encargado por el Consejo de Financiación de la Educación Superior para Inglaterra (HEFCE) de realizar un análisis de los modelos de negocio para monografías de acceso abierto (OA). Los objetivos fundamentales de la investigación consistieron en evaluar diversos factores relacionados con la publicación de OA, pero en particular sobre aspectos relacionados con la recuperación de costes, el control de calidad y los incentivos para los autores y editores. La investigación también tiene como objetivo proporcionar una mejor comprensión de si los diferentes modelos de negocio funcionan más o menos eficazmente dependiendo de la naturaleza de las publicaciones bajo consideración, así como si las innovaciones recientes en la publicación OA arrojan alguna luz sobre los nuevos procesos de publicación e innovación, Así como los resultados de diferentes enfoques.