Las bibliotecas son más que centros de aprendizaje: también son ejemplos perdurables de excelencia arquitectónica. Cada año, American Institute of Architects (AIA)se enorgullece de colaborar con la American Library Association/Library Leadership and Management Association para premiar lo mejor de la arquitectura y el diseño de bibliotecas.
American Institute of Architects (AIA) and the American Library Association (ALA conceden a cinco bibliotecas el Premio AIA/ALA de Construcción de Bibliotecas 2022 por su excelencia en el diseño arquitectónico.
Los detalles completos de cada proyecto están disponibles en el sitio web de la AIA.
Los galardonados deben demostrar los logros del diseño, incluyendo el sentido del lugar, el propósito, la ecología, la sostenibilidad ambiental y la historia. Los ganadores del Premio AIA/ALA a la Construcción de Bibliotecas de este año, seleccionados por un jurado de siete personas, ejemplifican estas cualidades.
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Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas Sección Servicios de Referencia e Información Diseño y formato de Hanne Pearce 2020
Traducción al español del documento “IFLA 350” realizada por la Subdirección Traducciones de la Biblioteca del Congreso de la Nación Argentina (traducciones@bcn.gob.ar)
La Biblioteca Pública de Toronto alcanza la cifra récord de 50 millones de préstamos de libros digitales desde su lanzamiento. Es el primer sistema bibliotecario del mundo en alcanzar ese hito
The Toronto Public Library (TPL) se ha convertido en el primer sistema del mundo en alcanzar los 50 millones de préstamos digitales desde su lanzamiento.
Según informa CTV News, Beth Godlewski, especialista en colecciones de Toronto Public Library, habló del récord y de cómo la TPL llegó a él. La biblioteca lanzó su sistema de préstamo de libros en línea en 2007 utilizando OverDrive. Tardó cinco años en alcanzar el millón de libros prestados, pero el préstamo de libros digitales se disparó poco después.
En 2020, The Toronto Public Library estableció un récord con ocho millones de préstamos en un sólo año. Godlewski dijo que TPL batió ese récord al año siguiente, con 9,8 millones de transaciones. Además, dijo que TPL estaba «cerca de un millón por delante de cualquier otro». «Somos líderes en el mundo. Lo hemos sido durante nueve años seguidos», dijo Godlewski. «¿Qué podemos decir? Toronto, siempre lo decimos, es una ciudad de lectores».
Los préstamos digitales aumentaron un 30% entre 2019 y 2020 durante la pandemia y los libros de repostería y artesanía se volvieron mucho más populares también. En total, hay unos 230.000 libros en la colección en línea de la TPL. Para aquellos que se lo pregunten, el libro número 50 millones prestado digitalmente fue «A Town Called Solace», de la autora canadiense Mary Lawson.
Las bibliotecas del siglo XXI son lugares impactantes y en constante evolución. De hecho, la definición de «biblioteca» ha sufrido una revolución digital en los últimos 20 años. ¿En qué otro lugar pueden los ciudadanos tener acceso gratuito y práctico a impresoras 3D, producción de música y sonido, costura y diseño de moda, robótica, realidad virtual e incluso laboratorios de DJ?
La revolución que la tecnología ha traído a la humanidad se refleja en nuestras bibliotecas, con experiencias transformadoras para todas las edades. El acceso gratuito a la tecnología para todos está transformando el sistema educativo. Nos hemos convertido en el nuevo centro comunitario de nuestros barrios, donde la gente se reúne para hacer amistad, aprender, intercambiar ideas y donde las personas pueden alcanzar sus sueños.
La falta de este acceso, conocida como la brecha digital, afecta gravemente a los hogares de bajos ingresos y a las personas que pierden sus empleos durante las crisis económicas, como la pandemia recientemente padecida por todos. Las bibliotecas proporcionan acceso, descubrimiento y acceso a los recursos digitales, sin coste alguno. A lo largo de la pandemia, a pesar del cierre de los espacios físicos, las bibliotecas continuaron sirviendo al público, estrechando la brecha digital con la recogida de «préstamos en la acera», el acceso a los laboratorios de informática para todas las edades y ofreciendo conexión Wi-Fi gratuita. Durante este tiempo las actividades de descarga y transmisión en línea a los recursos digitales se multiplicaron exponencialmente (películas, música, programas de televisión, revistas, periódicos, libros y audiolibros).
Las bibliotecas, además de ofrecer acceso a los contenidos como han hecho siempre, ofrecen servicios virtuales. En los sitio web, los usuarios también pueden encontrar cientos de recursos digitales para aprender un idioma, prepararse para los exámenes, obtener ayuda con los deberes, dominar una nueva habilidad laboral, redactar un currículum o un pequeño plan de negocio, aprender un oficio y descubrir nuevos intereses y aficiones que no sabían que les fascinaban. Y todo lo que se necesita es un carné de biblioteca gratuito, que se puede obtenerse también en línea.
De este modo, las bibliotecas del siglo XXI están desarrollando servicios como el apoyo educativo, la formación de habilidades, las ferias de empleo, la tutoría extraescolar, la sostenibilidad alimentaria y talleres de asesoramiento jurídico. Los adultos pueden encontrar servicios profesionales y para pequeñas empresas, como formación informática, conocimientos de idiomas, programas de obtención del título de bachillerato y redacción de currículos, además de planificación y apoyo a pequeñas empresas. Pero también actividades formativas y recreativas presenciales de otro tipo como la programación de eventos de música en vivo, danza, teatro, inauguraciones de arte, clases de gimnasia, alimentación y vida saludable, horas de cuentos, espectáculos de magia, conferencias y muchos más.
Para reforzar su posición y mejorar la oferta de servicios y posibilidades de las personas, las bibliotecas también están desarrollando nuevas asociaciones públicas y privadas con otros miembros e instituciones de la comunidad. pero además, las bibliotecas se han convertido en defensoras de la diversidad, la equidad, la inclusión, la accesibilidad y la libertad intelectual de las comunidades a las que servimos.
Estos son solo algunos ejemplos de cómo las bibliotecas están creando un cambio revolucionario en nuestros barrios y ciudades, proporcionando a los residentes un lugar para explorar posibilidades, descubrir nuevos intereses y conocer nuevos amigos, sin importar la edad.
Un nuevo informe publicado hoy por la OMS y el UNICEF revela que más de 2500 millones de personas necesitan uno o más productos de asistencia, como sillas de ruedas, audífonos o aplicaciones de apoyo a la comunicación y la cognición. Sin embargo, a casi mil millones de ellas se les niega el acceso, especialmente en los países de ingresos bajos y medios, donde el acceso puede ser tan bajo como el 3% de la necesidad de estos productos que cambian la vida.
El Informe Mundial sobre Tecnología Asistencial presenta por primera vez datos sobre la necesidad mundial de productos de asistencia y el acceso a los mismos, y ofrece una serie de recomendaciones para ampliar la disponibilidad y el acceso, concienciar sobre la necesidad y aplicar políticas de inclusión para mejorar la vida de millones de personas.
El informe señala que es probable que el número de personas que necesitan uno o más productos de asistencia aumente a 3.500 millones en 2050, debido al envejecimiento de la población y al aumento de la prevalencia de enfermedades no transmisibles en todo el mundo. El informe también pone de manifiesto la enorme diferencia de acceso entre los países de ingresos bajos y altos. Un análisis de 35 países revela que el acceso varía del 3% en las naciones más pobres al 90% en los países ricos.
La asequibilidad es un obstáculo importante para el acceso, señala el informe. Alrededor de dos tercios de las personas que disponen de productos de asistencia declararon haber pagado por ellos de su propio bolsillo. Otros dicen depender de la familia y los amigos para cubrir sus necesidades.
Una encuesta realizada en 70 países que figuran en el informe reveló grandes lagunas en la prestación de servicios y en la formación de personal para la tecnología de asistencia, especialmente en los ámbitos de la cognición, la comunicación y el autocuidado. Las encuestas anteriores publicadas por la OMS señalan como principales obstáculos la falta de concienciación y los precios inasequibles, la falta de servicios, la calidad, la gama y la cantidad inadecuadas de los productos, y los problemas de adquisición y de la cadena de suministro.
Khan, A.U., Zhang, Z., Taleby Ahvanooey, M. y Rafique, W. (2022), «Opinion mining towards blockchain technology adoption for accessing digital library resources», Aslib Journal of Information Management, Vol. 74 No. 1, pp. 135-157.
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Safdar M, Qutab S, Ullah FS, Siddique N, Khan MA. A mapping review of literature on Blockchain usage by libraries: Challenges and opportunities.Journal of Librarianship and Information Science. May 2022. doi:10.1177/09610006221090225
La comunidad de Biblioteconomía y Ciencias de la Información (LIS) ha comenzado a discutir algunos posibles usos de las tecnologías Blockchain (BC) para resolver problemas relacionados con las bibliotecas y aumentar la eficiencia general de las mismas.
Este estudio tiene como objetivo recopilar y revisar sistemáticamente la literatura relevante para comprender el alcance de la BC para las bibliotecas, sus beneficios, así como los desafíos, y las implicaciones relacionadas con su uso. Los autores exploraron seis reputadas bases de datos (Web of Science, Scopus, LISTA (Library, Information Science and Technology Abstracts), LISA (Library and Information Science Abstracts), IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) y Google Scholar) para realizar esta revisión. Este estudio se realizó siguiendo las directrices de los Elementos de Información Preferidos para Revisiones Sistemáticas y Meta-Análisis (PRISMA). Tras la extracción final de datos, se consideraron 21 documentos elegibles para la revisión sistemática.
La revisión sistemática de los trabajos seleccionados indicó que el uso de la BC en las bibliotecas abarcaba desde el mantenimiento de registros hasta el procesamiento de pagos y la garantía de seguridad y transparencia. Algunas de las oportunidades que se pueden aplicar son la eliminación de la corrupción, el aumento de la seguridad, la mejora de la eficiencia de los servicios y una mejor gestión del tiempo. La literatura también indicaba que la falta de conocimiento de la tecnología, el personal no cualificado y las limitaciones financieras podrían impedir la adopción de la BC por parte de las bibliotecas.
Se espera que este estudio proporcione una visión global de las tecnologías de BC para las bibliotecas, mejorando así la eficacia de los responsables. Este estudio es el primero que recoge (sistemáticamente) y revisa la literatura sobre el uso de la BC en las bibliotecas. La revisión ayudará a las instituciones educativas y a los profesionales de las bibliotecas a comprender el uso, los retos y los beneficios de la BC para las bibliotecas.
Utilizando herramientas de código abierto y Slack, estos voluntarios han hecho copias de seguridad de todo, desde los registros históricos del país y los datos del censo hasta los poemas de los niños y las técnicas de cestería.
A principios de marzo, dos semanas después de la invasión rusa de Ucrania, Carrie Pirmann se topó con un sitio web dedicado a Ivan Mazepa, un político ucraniano del siglo XVI y mecenas de las artes. Pirmann, bibliotecaria de 44 años de la Universidad de Bucknell, se había unido a un esfuerzo internacional de otros archiveros para preservar la historia digital de un país asediado, y el contenido del sitio web de Mazepa, aunque oscuro, parecía digno de ser salvado.
El sitio contenía varias cosas: poemas de Lord Byron escritos sobre la vida de Mazepa y un catálogo de artículos centenarios que detallaban sus diversas conquistas. Pirmann abrió su herramienta de rastreo de sitios web, haciendo una copia de seguridad del sitio y conservando su contenido.
Ahora, el sitio web original se ha perdido, su espacio en el servidor probablemente haya desaparecido por ciberataques, cortes de energía o bombardeos rusos. Pero gracias a ella, sigue intacto en un espacio de servidor alquilado por un grupo internacional de bibliotecarios y archiveros.
Con la violencia en su segundo mes, la historia digital del país -sus poemas, archivos e imágenes- corre el riesgo de ser borrada a medida que los ciberataques y las bombas erosionan los servidores de la nación.
Durante el último mes, un grupo variopinto de más de 1.300 bibliotecarios, historiadores, profesores y niños pequeños se han unido para salvar los archivos de Ucrania en Internet, utilizando la tecnología para hacer copias de seguridad de todo, desde los datos del censo hasta los poemas de los niños y las técnicas de cestería ucranianas.
Los esfuerzos, bautizados como Saving Ukrainian Cultural Heritage Online (Salvando el patrimonio cultural ucraniano en línea), han hecho que más de 2.500 museos, bibliotecas y archivos del país se conserven en servidores alquilados, eliminando el riesgo de que se pierdan para siempre. Ahora, un esfuerzo totalmente voluntario se ha convertido en un salvavidas para los funcionarios culturales de Ucrania, que están trabajando con el grupo para digitalizar sus colecciones en caso de que sus instalaciones sean destruidas en la guerra.
Según los expertos, esta iniciativa pone de manifiesto cómo los voluntarios, armados con tecnología de bajo coste, formación y organización, pueden proteger la historia de un país de catástrofes como guerras, huracanes, terremotos e incendios.
La Asociación de Editores Estadounidenses presentó una demanda para bloquear una nueva ley de Maryland que pretende aumentar el acceso de las bibliotecas públicas a los libros electrónicos, con el apoyo de un poderoso grupo de presión de derechos de autor.
El año pasado, los legisladores de Maryland aprobaron por unanimidad un proyecto de ley que pretendía ayudar a las bibliotecas públicas a ofrecer libros electrónicos y audiolibros a sus usuarios. Los editores cobraban a las bibliotecas entre tres y cinco veces más de lo que pagan los consumidores por un libro electrónico, y sólo por una licencia de dos años, según demostraron los legisladores estatales. La ley, firmada en mayo, obligaría a los editores a conceder licencias de productos literarios electrónicos a las bibliotecas públicas de Maryland «en condiciones razonables».
En Nueva York también se aprobó una medida similar, prácticamente por unanimidad, durante el verano, con 210 legisladores estatales a favor y uno en contra, sólo para ser vetada en los últimos días del año por la gobernadora demócrata Kathy Hochul.
El veto de la gobernadora Hochul se produjo después de que el grupo de la industria Association of American Publishers (AAP) iniciara una demanda en diciembre contra la ley de Maryland, argumentando que violaba la ley federal de derechos de autor. Hochul se hizo eco de la posición de la AAP en su declaración explicando por qué vetó el proyecto de ley, que contaba con un fuerte apoyo popular de los defensores de las bibliotecas.
Los legisladores de otros seis estados han presentado proyectos de ley que pretenden ayudar a las escuelas y bibliotecas a acceder a los libros electrónicos, ya que las instituciones se ven afectadas por los altos precios y las condiciones restrictivas de las licencias de las obras digitales, y porque los editores se niegan a poner algunos títulos de libros electrónicos a disposición de las bibliotecas. Según un estudio reciente del grupo de bibliotecas ReadersFirst, los precios de los libros electrónicos para las bibliotecas se han triplicado en los últimos nueve años, y los editores cobran entre 20 y 65 dólares por una copia de un libro electrónico que las bibliotecas no pueden poseer permanentemente. En el caso de los libros electrónicos más populares, las bibliotecas pagan 55 dólares por una copia que caduca a los dos años, o 550 dólares por una copia durante 20 años, frente a los 15 dólares que pagaría un consumidor, según la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA).
La ley de Maryland fue aprobada por 130 votos a favor y 0 en contra en la Asamblea General y por 47 votos a favor en el Senado de Maryland, y entró en vigor el primer día de este año. Sin embargo, el mes pasado un juez federal emitió una orden judicial preliminar, dándole la razón a la AAP en su demanda de que la ley interfiere con la ley federal de derechos de autor. El fiscal general de Maryland defenderá la ley del estado, una postura aplaudida por la ALA.
Un informe publicado la semana pasada por la American Library Association subraya el papel de las bibliotecas públicas en la ampliación de la equidad digital durante la pandemia de COVID-19 mediante asociaciones con entidades gubernamentales y otros esfuerzos.
La Asociación Americana de Bibliotecas publicó la semana pasada un informe que subraya el papel de las bibliotecas en la expansión de la equidad digital a lo largo de la pandemia de COVID-19.
Las bibliotecas han desempeñado un papel cada vez más importante en la ampliación del acceso a la tecnología emergente, así como en los esfuerzos de programación de la alfabetización digital con asociaciones como Tucson Connected. Este papel fue aún más importante durante la pandemia, cuando los usuarios se vieron obligados a adaptarse a nuevas realidades.
El informe, titulado Keeping Communities Connected: Library Broadband Services During the COVID-19 Pandemic, explora los esfuerzos de las bibliotecas para comprender y combatir la brecha digital.
Aunque las bibliotecas han proporcionado conectividad Wi-Fi fuera del horario de funcionamiento antes de la pandemia de COVID-19 en muchos casos -el 81% de las bibliotecas encuestadas por la Asociación de Bibliotecas Públicas en marzo de 2020 informaron de que lo hacían-, el 12% amplió esta práctica en respuesta a la pandemia de COVID-19.
El informe de la ALA destaca ejemplos concretos de bibliotecas que han ampliado el acceso a Internet. Por ejemplo, una iniciativa piloto en el condado de Boone, Kentucky, creó una red de malla de área amplia para llegar a 200 hogares, mientras que la iniciativa Wi-Fi on Wheels en el condado de Orange, California, proporcionó banda ancha para un radio de 300 yardas desde ubicaciones previamente designadas.
Además de ampliar el acceso a la Wi-Fi, las bibliotecas también han ofrecido recursos para proporcionar apoyo técnico y ayudar a los usuarios a desarrollar sus habilidades digitales.
Un ejemplo señalado en el informe es el Programa de Navegadores Digitales de la Biblioteca Pública de Salt Lake City, que ofrece apoyo técnico, desde la resolución de problemas hasta la formación individual en habilidades digitales. Del mismo modo, una biblioteca del municipio de Roxbury (Nueva Jersey) ofreció talleres en línea cuando la pandemia la obligó a cerrar para ayudar a las pequeñas empresas a adaptarse a las operaciones virtuales.
El informe también detalla las disparidades digitales para los jóvenes y las personas mayores, así como las barreras que afectan a las personas de color. Por ejemplo, mientras que alrededor del 82% de los blancos poseen un ordenador, esto sólo es así para el 58% de los negros y el 57% de los hispanos.
Las bibliotecas están abordando la equidad digital en gran parte aprovechando las asociaciones de colaboración con los gobiernos locales y las escuelas. En uno de estos casos, la Biblioteca Pública de Buena Vista, en Colorado, se asoció con la ciudad de Buena Vista para ofrecer acceso público a Wi-Fi en un parque local.
El informe de la ALA también subraya que siguen existiendo retos en este ámbito. El más importante es que los ajustados presupuestos limitan a las bibliotecas a la hora de ampliar el acceso a la banda ancha tanto como requiere la demanda. Un reto secundario es el acceso general a las conexiones de Internet, ya que algunas bibliotecas se encuentran en zonas sin banda ancha, lo que hace que soluciones como los puntos de acceso sean menos eficaces.
El informe concluye que las bibliotecas han desempeñado un papel fundamental a la hora de mantener a las comunidades conectadas durante la pandemia, al atender las necesidades inmediatas de conectividad y sentar las bases para la recuperación económica a largo plazo.
«Mantener a las comunidades conectadas no es sólo un informe sobre incidentes críticos, sino una hoja de ruta a largo plazo para avanzar en la equidad digital y una guía para las inversiones necesarias para progresar», dijo la presidenta de ALA, Patty Wong, en el anuncio.
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