Archivo de la etiqueta: Niños

ICDL (Biblioteca Digital Internacional para Niños). Libros gratis para niños de todo el mundo

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http://es.childrenslibrary.org/

ICDL cuenta con una gran colección de libros para niños de más de 60 países y en diferentes idiomas. Los libros están disponibles en formato de fácil lectura, con hermosas ilustraciones y gráficos. El propósito de este proyecto es “excitar e inspirar en los jóvenes lectores para que se conviertan en mejores ciudadanos del mundo mediante el aprovechamiento de la tecnología para llegar a los niños desatendidos que tienen difícil acceso a las bibliotecas. La ICDL se ofrece de forma gratuita a todos en todas partes sin publicidad. 161 libros en español.

Tipos de libros:

Lista de libros
Libros por lengua
Libros por color
Libros por forma
Libros por formato
Libros por género
Libros según el carácter
Libros según la verdad o la fantasía

El objetivo de la Fundación ICDL es construir una colección de libros que represente libros históricos y contemporáneos destacables de todo el mundo. En última instancia, la fundación aspira a tener representaciones de todas las culturas y los idiomas, para que todos los niños puedan conocer y apreciar la riqueza de la literatura infantil de la comunidad mundial.

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La misión de la ICDL Foundation (Fundación Biblioteca Digital Internacional para Niños) es entusiasmar e inspirar a los niños del mundo para que se conviertan en miembros de la comunidad global. Niños que comprendan el valor de la tolerancia y el respeto de la diversidad cultural, los idiomas y las ideas, logrando todo esto al poner a disposición de ellos la mejor literatura infantil en línea sin cargo. La fundación lucha por lograr su visión mediante la construcción de una biblioteca digital de libros infantiles destacados de todo el mundo y que apoye a las comunidades de niños y adultos en la exploración y el uso de esta literatura a través de una tecnología innovadora diseñada en asociación con los niños y para los niños.

Dímelo tu: material didáctico accesible para niños con discapacidad

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http://www.en-sena.com/dimelotu.html

La empresa En-Seña esta formada por profesionales de diversos ámbitos que trabajan de manera conjunta con el objetivo de hacer llegar la información adaptada a colectivos que, por diversos motivos, no pueden o tienen dificultades para acceder a ella.

«La colección “Dímelo tú” es un material didáctico diseñado para ayudar a los niños, tanto oyentes como sordos, a entender la naturaleza del proceso de la comunicación humana y la importancia del lenguaje como herramienta para favorecer su desarrollo comunicativo y su proceso de interacción con los demás. Se les acercará a dos formas de expresión y comunicación, la Lengua Oral y la Lengua de Signos, dedicando en esta última una atención especial para facilitarle su comprensión y asimilación.

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El objetivo es ofrecer a todos los niños la posibilidad de comunicarse de una manera bilingüe intermodal y de beneficiarse así de todas las ventajas que esto conlleva Facilitar el acceso a la información a los niños sordos y con problemas de comunicación. Garantizar la igualdad de oportunidades para todos.

Contenidos

Libro 1: ¿Quién soy?

Libro 2: ¿Qué hago?

Libro 3: ¿Cómo soy?

Libro 4: ¿Con quién estoy?

Libro 5: Vocabulario

Fichas de actividades.

DVD. interactivo de vocabulario visual.

La importancia de la diversidad en los programas de bibliotecas y material de las colecciones para la infancia

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Campbell Naidoo, Jamie [E-book]. The Importance of Diversity in Library Programs and Material Collections for Children. Association for Library Service to Children, 2014

Texto completo

La diversidad está presente en la vida de los niños de forma continuada y creciente, a medida que van interaccionando con otras personas en su hogar, escuela, vecindario, etc. Estados Unidos continúa diversificándose y es esencial que los niños aprendan a comprender y respetar las diferentes culturas. Las historias de los libros y los cuentos constituyen una magnífica forma de aprendizaje. Los cuentos ayudan a los niños a entender cómo la sociedad percibe su cultura, así como las culturas de sus compañeros de clase, profesores, cuidadores, y otras personas en general, lo que influye tanto en el desarrollo de su identidad como en su desarrollo social. Estas historias pueden encontrarse en los tradicionales materiales impresos o en los más recientes formatos digitales. Independientemente del formato, los niños son altamente permeables a los mensajes encerrados en los cuentos. Un lugar donde los niños pueden interactuar de forma regular con estas historias es la biblioteca. A través de sus colecciones, programas y actividades la biblioteca presenta a los niños muchas historias, desde una edad temprana.

Este documento técnico hace hincapié en la importancia de desarrollar colecciones, tanto impresas como digitales y en otros formatos, que reflejen la diversidad cultural, y detalla cómo los bibliotecarios pueden promover el entendimiento cultural a través de programas que encarnen la diversidad de sus comunidades y de todo el planeta.

Bunis: un buscador seguro para niños

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http://bunis.org/

Bunis.org es un buscador web bonito, divertido y seguro, cuya principal característica es su filtro de contenido no apto para menores.

El proceso de filtro de resultados de búsqueda de bunis.org se realiza en cuatro pasos.

  1. Bunis.org mantiene una base de datos con miles de palabras que no son apropiadas para menores. De esta manera, cuando se detecta alguna de ellas en la búsqueda, ésta no se realiza. Recuerda, que si detectas alguna palabra inapropiada, tenemos a tu disposición una herramienta para que nos la hagas llegar.
  2. Bunis.org utiliza el motor de Google Custom SearchTM con tecnologíaGoogle SafeSearchTM, el cual se ha diseñado para excluir sitios que incluyan contenido sexual explícito y para eliminarlos de los resultados de búsqueda. Aunque ningún filtro es eficaz al 100%, Google SafeSearchTM evita que aparezca contenido inadecuado o que preferirías que tus hijos no encontraran.
  3. Bunis.org mantiene una base de datos con webs de contenido inapropiado, por lo cual, se añade un tercer nivel de seguridad, en el caso de que los dos filtros anteriores no hayan sido suficientes para que la búsqueda sea apropiada para tus hijos. Si detectas alguna web inapropiada en los resultados de búsqueda, puedes hacérnosla llegar mediante el siguiente formulario.
  4. Para finalizar, Bunis comprueba que en el contenido de los resulados obtenidos no aparezca ningún término de la base de datos de palabras inapropiadas. En tal caso muestra el resultado.

El equipo de bunis.org trabaja al máximo para que tus hijos naveguen seguros por la red, pero internet es muy grande, y nunca se está a salvo 100%. Por eso te agradecemos que nos ayudes a mejorar bunis.org haciéndonos llegar webs inapropiadas que hayas detectado en tus búsquedas.

Además, te aconsejamos que leas nuestra guía de seguridad para niños en internet. De esta manera tu hijo conocerá la forma correcta de usar internet sin sustos ni preocupaciones.

 

 

Nuevas directrices de ALA para la privacidad de los estudiantes en bibliotecas escolares

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Library Privacy Guidelines for Students in K-12 Schools Chicago: ALA,2016

El 2 de mayo de 2016, la Comisión de Libertad Intelectual de la American Library Association aprobó un nuevo documento, «Library Privacy Guidelines for Students in K-12 Schools» El documento, que analiza el estado de la privacidad de los estudiantes en escuelas (K-12), proporciona una guía para las bibliotecas escolares e instituciones educativas que tratan de proteger la privacidad de los estudiantes, tanto mientras están en Internet como cuando leen o participan en un trabajo. El documento fue elaborado por el Subcomité de privacidad CFI, con el aporte de los comités adicionales ALA, grupos de interés y mesas redondas con un interés en la vida privada.

Los estudiantes de hoy no sólo se enfrentan a todas las posibles amenazas a la privacidad de sus hábitos de lectura también se enfrentan a la vigilancia pública y seguimiento comercial y la supervisión por parte de un centro de enseñanza que pretende realizar un seguimiento de casi todos los aspectos de actividades educativas del estudiante. El desarrollo de estas directrices ofrece a bibliotecarios y educadores las mejores prácticas de gestión y seguridad de los datos con el fin de inspirar una nueva consideración por los derechos de privacidad de los estudiantes, especialmente su derecho a mantener sus hábitos de lectura y actividades intelectuales en privado.

Un libro abierto: ¿Qué y cómo aprenden los niños de los cuentos?

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Horst, J. S., Houston-Price, C., eds. (2016). An Open Book: What and How Young Children Learn From Picture and Story Books. Lausanne: Frontiers Media. doi: 10.3389/978-2-88919-728-6

Texto completo en PDF y ePub

Con frecuencia muchos niños y padres disfrutan observando, escuchando y viendo imágenes en los cuentos. Mucho antes de que los niños puedan leer por sí mismos son capaces de aprender de los libros. Observar y escuchar en los libros aumenta el conocimiento general de los niños, la comprensión sobre el mundo y promueve la adquisición del lenguaje. Este libro demuestra que la amplitud de la información que obtienen los niños prelectores de los libros aumenta la comprensión de los mecanismos sociales y cognitivos que apoyan el aprendizaje. Nuestra esperanza es que este tema de investigación en torno al libro electrónico sea útil para investigadores, así como para la educación, los profesionales y los padres que están interesados en la optimización de aprendizaje de los niños

El futuro de los servicios de biblioteca para adolescentes

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Braun, L. W., M. L. Hartman, et al. (2016). [e-Book] The Future of Library Services for and with Teens: A Call to Action, New York : Young Adult Library Services Association (YALSA), 2016.

Texto completo

Hoy en día 42 millones de adolescentes se enfrentan a una creciente serie  de problemas sociales, barreras y retos a los que muchos de ellos son incapaces de superar por sí mismos. Cerca de 7.000 adolescentes abandonen la escuela secundaria por día, el 67 y aproximadamente el 40% de los graduados de secundaria no son lo suficientemente competentes en sus capacidades de lectura y escritura, por ello la nación está en peligro de perder toda una generación, que a su vez dará lugar a una escasez de trabajadores cualificados y ciudadanos comprometidos. Ahora es el momento para las bibliotecas públicas y escolares se unan con otros socios clave para tomar medidas que ayuden a resolver y aliviar las cuestiones y problemas que afectan negativamente los adolescentes, y en última instancia el futuro de la nación. Estos retos no son insuperables. Es un imperativo moral para aprovechar nuestras habilidades y recursos para lograr un cambio positivo y mejorar la vida de millones de adolescentes. A su vez, las bibliotecas proporcionarán un servicio impagable a su comunidad y la posición de la biblioteca como un recurso de la comunidad indispensable.

Young Adult Library Services Association (YALSA), es una asociación nacional de bibliotecarios cuya misión es ampliar y fortalecer los servicios de biblioteca para los adolescentes, de entre 12-18 años de edad. A través de sus actividades de promoción investigación e iniciativas de desarrollo profesional, YALSA fortalece la capacidad de las bibliotecas y los bibliotecarios para participar, servir, y dotar de autonomía a los adolescentes. YALSA es una subesección de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA). El Instituto de Museos y Bibliotecas (IMLS) es su principal fuente de apoyo con 123.000 bibliotecas y 17.500 museos. A través de la concesión de subvenciones, el desarrollo de políticas, e investigación, IMLS ayuda a que las comunidades y los individuos prosperen a través de un amplio acceso al conocimiento, el patrimonio cultural y el aprendizaje permanente.

Mercado de libros digitales infantiles: un futuro prometedor

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The Children’s Digital Book Market: The future looks bright, [e-Book]   Kobo, 2013

Descargar

La lectura digital de los niños aumenta en todo el mundo, según varios informes publicados recientemente, como el de Kobo, compañía de venta de dispositivos y contenidos electrónicos.

El informe, basado en los datos sintetizados de una serie de fuentes de información como el Financial Times, el New York Times, el Joan Ganz Cooney Center, la Asociación de Editores de Estados Unidos y Book World Digital, afirma que el número de niños que están leyendo digitalmente se ha incrementado considerablemente, que la mayoría de ellos, además, prefieren leer digitalmente y que leen, de media, más libros que aquellos que no leen libros electrónicos. Según el informe el lector medio de ebook habría leído una media de 24 libros en el último año frente a 15 del no consumidor de ebook.

De acuerdo con un nuevo informe de Digital Book World y PlayScience, una firma de investigación con sede en Nueva York que analiza la industria de contenidos digitales infantiles, más de la mitad de los niños estadounidenses leen libros electrónicos, en comparación con aproximadamente una cuarta parte de los adultos.

Kobo, que vende libros electrónicos a través de sus dispositivos y tienda en línea en más de 100 países de todo el mundo, también ofreció algunos datos nuevos sobre el tipo de libros electrónicos más comprados.

– Casi el 60% de los libros electrónicos infantiles comprados se encuentran en la categoría de “fantasía y magia”. Este género sobrepasa considerablemente a los dos siguientes en importancia, literatura romántica y general, ambas con un 10%

– Las ventas de Back-list (Fondo Editorial) representan cuatro de cada cinco compras de libros electrónicos para niños .

– Casi dos tercios de las ventas provienen de los libros que forman parte de una serie más amplia, como que Harry Potter , Los juegos del hambre y otras series.

– Alrededor de la mitad de los libros electrónicos comprados para niños tienen un precio entre 4 y 10$. Aproximadamente uno de cada seis tienen un precio en torno a 4$ y el resto, alrededor de un tercio, tienen un precio por encima de 10$.

Dic-Dic: aplicación móvil para el aprendizaje de la lecto-escritura en niños

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iOS

Dic-Dic es un aplicación-juego móvil para IPad que facilita el aprendizaje de la lecto-escritura en nños. la aplicación permite conocer las letras, deletrear, relacionar sonidos con grafías, y empezar a escribir. Pero también puede utilizarse para que los mayores aprendan otros idiomas, permitiendo incluso escoger el nivel de dificultad y otras preferencias personales. Hay que decir que la aplicación es muy intuitiva y bien diseñada con un diseño atractivo y cuidado.

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Cienciados: app infantil para aprender ciencia jugando

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Cienciados es un juego de preguntas y respuestas completamente gratuito en el que los usuarios compiten online para ver quién sabe más de ciencia que nace de un proyecto conjunto entre el AIDO – Instituto Tecnológico de Óptica, Color e Imagen y la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT). Con Cienciados se puede desafiar a otros amigos, tanto a personas concretas como a jugadores aleatorios, para saber quien es el que más sabe de ciencia. Las preguntas nos posibilitan elegir una respuesta de entre tres posibles con un tiempo límite de 20 segundos, para contestar se responden por turnos y el primero en acertar 7 con dos o más aciertos de diferencia sobre su rival será el ganador. Finalmente la aplicación muestra su ranking para ver quien lidera la clasificación mundial en todo momento.