El lujo de estudiar un libro escrito en tres dimensiones
Por Javier Cortés y Olivia L. Bueno (vídeo)
La realidad aumentada incrementa el interés y la participación de los alumnos y les permite asimilar mejor determinados conceptos
El País
El lujo de estudiar un libro escrito en tres dimensiones
Por Javier Cortés y Olivia L. Bueno (vídeo)
La realidad aumentada incrementa el interés y la participación de los alumnos y les permite asimilar mejor determinados conceptos
El País

Lauristin, M. and P. Vihalemm. [e-Book] Reading in changing society. Tartu, University of Tartu Press, 2014.
El estado cambiante de la lectura y su destino en el mundo digitalizado es uno de los temas centrales en los debates contemporáneos sobre el futuro de la cultura. La posición central de la palabra impresa, y principalmente, los libros como el medio cultural más valioso y la principal fuente de conocimiento, se están cuestionando en la era de Internet. La lectura como puerta de entrada al mundo de las fantasías ha sido desafiada por los poderosos medios audiovisuales. ¿Puede ser reemplazado o desaparecer el placer de la lectura por el rápido intercambio de impresiones e imágenes en las redes sociales? ¿Son estas notas críticas y preocupaciones sobre el futuro de la lectura sólo rápidas generalizaciones y malentendidos, evocados por la invasión de las nuevas tecnologías en el viejo y bien establecido mundo de los libros? Los artículos aquí recogidos representan estudios empíricos, reflexiones teóricas e históricas sobre los cambios en el mundo del libro y de la lectura en los países bálticos y nórdicos, así como descripciones de las nuevas prácticas bibliotecarias que reflejan los esfuerzos creativos por adaptarse a los cambios sociales y tecnológico.

Min, Z., Z. Mingxing, et al. «Why should I pay for e-books?: An empirical study to investigate Chinese readers’ purchase behavioural intention in the mobile era.» The Electronic Library vol. 35, n. 3 (2017). pp. 472-493. http://www.emeraldinsight.com/doi/abs/10.1108/EL-09-2015-0165
Debido a que los teléfonos móviles ofrecen una plataforma asequible y fácil de usar para la lectura, la lectura móvil está emergiendo como el enfoque de lectura más vanguardista. Desde la perspectiva de los proveedores de servicios móviles de lectura, el conocimiento del comportamiento de compra de los clientes y el comportamiento de consumo es fundamental para su supervivencia y éxito. Este artículo tiene como objetivo proporcionar información sobre los factores que influyen en la compra de libros electrónicos. Siguiendo la teoría de la cadena de valor, se propone un modelo estructural para investigar e identificar los factores clave que impulsan la intención de compra de los lectores en dispositivos móviles.
La gente parece percibir un riesgo de pago relativamente bajo, aunque el riesgo percibido podría afectar negativamente la intención de compra. Sin embargo, la intención de compra, decae cuando la percepción de riesgo aumenta. Por ello se recomienda que los proveedores de la lectura móvil deben destacar aspectos como la profesionalidad, la importancia de una cubierta atractiva, y una configuración de página similar a la de los libros impresos. Los lectores deben poder publicar comentarios en tiempo real y comunicarse con otros para mejorar su sentido de satisfacción, participación y pertenencia. El proceso de pago debe ser conciso y simple a través del cual los lectores pueden ahorrar su tiempo de compra y esfuerzo. Los proveedores de servicios de lectura móvil deben proporcionar enfoques de pago confiables, especialmente la plataforma de terceros y garantizar la seguridad de la actividad de pago. Este trabajo no sólo proporciona una comprensión teórica del comportamiento de compra de lectura móvil, sino que también ofrece conocimientos prácticos a los fabricantes de material de lectura y a los desarrolladores de aplicaciones para promover dicho proceso

Collins, E. and C. Milloy [e-Book] OAPEN-UK final report: A five-year study into open access monograph publishing in the humanities and social sciences. London, OAPEN.

Economic analysis of business models for open access monographs. Annex 4 to the Report of the HEFCE Monographs and Open Access Project. London: HEFCE, AHRC,ESRC, 2015
London Economics fue el organismo encargado por el Consejo de Financiación de la Educación Superior para Inglaterra (HEFCE) de realizar un análisis de los modelos de negocio para monografías de acceso abierto (OA). Los objetivos fundamentales de la investigación consistieron en evaluar diversos factores relacionados con la publicación de OA, pero en particular sobre aspectos relacionados con la recuperación de costes, el control de calidad y los incentivos para los autores y editores. La investigación también tiene como objetivo proporcionar una mejor comprensión de si los diferentes modelos de negocio funcionan más o menos eficazmente dependiendo de la naturaleza de las publicaciones bajo consideración, así como si las innovaciones recientes en la publicación OA arrojan alguna luz sobre los nuevos procesos de publicación e innovación, Así como los resultados de diferentes enfoques.

Crossick, Geoffrey. The Monographs and Open Access Project. A report to HEFCE . London: HEFCE, AHRC,ESRC, 2015
The Monographs and Open Access Project considera que las monografías son un vehículo esencial en la comunicación científica en las disciplinas de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales en la transición hacia el acceso abierto a la investigación. El proyecto fue dirigido por Geoffrey Crossick, Profesor Distinguido de Humanidades en la Escuela de Estudios Avanzados de la Universidad de Londres, y fue encargado por HEFCE en colaboración con el Consejo de Investigación en Artes y Humanidades (AHRC) y el Consejo de Investigación Económica y Social (ESRC) .
Las evidencias recopiladas para apoyar el proyecto, se llevaron a cabo a través de un programa de consultas, encuestas, recopilación de datos e investigaciones. La investigación fue realizada por un grupo de expertos de referencia del mundo de la edición, investigadores, bibliotecarios y organismos de financiación procedentes del Reino Unido y del extranjero.
Las principales conclusiones del informe son las siguientes:
HEFCE considerará este informe y discutirá sus implicaciones políticas con otros financiadores de la investigación, incluyendo AHRC y ESRC, reconociendo que cualquier paso hacia políticas para monografías de acceso abierto debe ser precedido por un proceso de consulta y compromiso.

Book Genome
Todo un ejemplo de como el formato digital permite realizar estudios precisos sobre lengua y contenidos. Disponiendo de 50 Sombras de Grey en formato de eBook, es interesante ver lo que tiene para decir un algoritmo que analiza bloques de texto en busca de contenido sexual. Debajo, una representación gráfica del contenido sexual del libro, separado en bloques de aproximadamente 1000 palabras. El análisis fue producido por el Book Genome, un interesante proyecto fundado en 2003 que permite determinar una especie de ADN de cada libro, analizando lenguaje, tema y personajes. El bloque verde significa contenido apto para todo público. Amarillo es un bloque con cierto contenido sexual. Rojo es acción triple X.


Uso y Actitudes de Consumo de Contenidos Digitales (Julio 2017). [e-Book] Madrid, ONTSI, 2017.
El presente estudio se plantea en el contexto de los impulsores y barreras o inhibidores de la industria de contenidos digitales de la Agenda Digital para España. En tanto que investigación desde el lado de la demanda o del consumidor, se lleva a cabo como complemento y en paralelo a otro estudio ya finalizado, sobre la oferta de contenidos digitales, respondiendo ambos a los apartados de industria y protección de la propiedad intelectual, respectivamente, del Plan de impulso de la economía digital y los contenidos digitales de dicha agenda.
De los doce tipos de contenido digital analizados en el estudio, los más utilizados son las fotos digitales (72 %), las Apps (67 %) y la prensa digital (66 %). Les sigue el uso de redes sociales (60 %), las películas, series, documentales y vídeos (59,5 %), la música y podcasts (58 %) y la lectura de webs, blogs, foros (55 %). Los otros cinco tipos de contenido oscilan entre el 32 % y 20 % de penetración de uso en el último año.
En casi todos los tipos de consumo de contenidos digitales son más los hombres usuarios que las mujeres. Tomando la frecuencia acumulada de consumo de contenidos, cabe señalar el descenso en intensidad según crece la edad. Destaca la similitud de usuarios intensivos entre los más jóvenes, de 16 a 24 años 38,3%, y los jóvenes de 25 a 34 años, segmento en el cual el volumen de este tipo de usuario es el más alto, 39,9%, y ligeramente por encima de los usuarios frecuentes.
Casi uno de cada tres españoles ha pagado en el último año por algún contenido digital. El 19,5% de los españoles ha pagado a cambio de contenidos audiovisuales en los últimos 12 meses.
En cuanto a problemas de geolocalización en el acceso a contenidos, más de un tercio (35,3%) de los jóvenes de 16 a 24 años ha tenido dificultades para acceder a contenidos en Internet por razón del país desde el que accede. 22,7% del total de población de 16 a 74 años.
El tipo de pago preferido es el pago por consumo, seguido muy de cerca por el modelo de consumo gratis con publicidad. Destaca también el pago por suscripción. Para la música, los españoles eligen el modelo gratis con publicidad. Para el uso de videojuegos se elige eminentemente el pago por consumo. En el caso del libro electrónico el favorito es el pago por consumo.
El 75,8% considera que la expansión de los smartphones produce situaciones antisociales y de aislamiento. El 71,1% reconoce cierta dependencia de la tecnología, mientras que más de la mitad se muestra de acuerdo con la creencia de la pérdida de reflexión y la pérdida de valor de los contenidos por un exceso de información. El 67,1% considera que la privacidad e intimidad no están bien controladas.
Conclusiones:

Hamster Free eBook Converter, es un conversor gratuito de formatos para libros electrónicos disponible para Windows 7, Windows Vista y Windows XP. Pudiendo realizar conversores para los más importantes dispositivos y formatos: Amazon Kindle, iPad, iPhone 3, iPhone 4, iPod, iRiver, Sony, Nook, Kobo, y muchos más.
Una de las características principales es un interfaz amigable y fácil de usar disponible en 41 idiomas, que permite realizar cambios de formato masivos por lotes, pudiendo elegir entre los siguientes: TXT, Adobe PDF, FB2, LIT, HTMLZ, PDB, LRF y ePUB.
Su funcionamiento es sencillo, arrastramos los archivos o los agregamos a través de la opción “añadir archivos”. Una vez añadido podemos ver la extensión, nombre tamaño, y cambiar los metadatos. Posteriormente elegimos el dispositivo con el que debe ser compatible, y presionar la opción “Convertir”

“Red Light, Green Light Aligning the Library to Support Licensing”. Ithaka S+R, 2017
El movimiento en favor del acceso abierto, dirigido en buena manera por las bibliotecas universitarias, ha ampliado considerablemente el acceso a la información científica para toda la comunidad. Sin embargo, los precios de ciertos recursos académicos siguen superando los aumentos presupuestarios, y los bibliotecarios consideran que no tienen el control de los presupuestos y los precios. ¿Qué pasa si las bibliotecas encuentran la manera de asociarse con el objetivo de estabilizar o reducir lo que pagan a las grandes multinacionales de la información electrónica?. El informe propone que las bibliotecas universitarias se involucren más para retomar el control de su presupuesto de colecciones, simplemente que las bibliotecas encuentren la manera de actuar con un solo propósito: fortalecer su posición negociadora.
Hay pocas pruebas de que el acceso abierto haya llevado a reducir los gastos en licencias, y casi con toda seguridad ha dado lugar incluso a un incremento de los ingreso obtenidos por licencias de acceso a contenido de algunos de los mayores editores.
Las bibliotecas están limitadas en sus negociaciones. Compran como agentes en nombre de una comunidad universitaria que frecuentemente exige acceso sin tener ningún incentivo para preocuparse por los precios y otras consideraciones. En los últimos años, las bibliotecas han sido en gran medida reticentes o incapaces de cancelar recursos de contenido. Esto crea una dinámica unilateral de desventaja para las bibliotecas. Pero al menos algunas bibliotecas parecen estar preparadas para adoptar una posición más sólida a este respecto.