Archivo de la etiqueta: Bibliotecas

Nosotros te leemos. Banco de Relatos Sonoros de la Red de Bibliotecas de Lorca.

 

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Nosotros te leemos

http://nosotrosteleemos.blogspot.com/

Podcast en IVOOX de Red de Bibliotecas de Lorca

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Consiste en la creación de un banco de relatos sonoros para facilitar el acceso a la lectura a todas aquellas personas que por cualquier razón (problemas de movilidad, visión, hospitalización, etc.) no puedan hacer uso de los libros de las bibliotecas municipales, y por supuesto para todo aquel que los quiera escuchar.

 

El proyecto consiste en grabar una serie de lecturas de obras literarias breves con diversas personas (actores, poetas, profesores y periodistas) que generosamente desean  colaborar prestándonos su voz. Si quieres que un audio tuyo forme parte de este programa, selecciónalo y envía la solicitud de colaboración. El propietario del programa la validará y se te informará via email de su decisión.

Estas grabaciones se publican en nosotros te leemos donde puedes encontrar los últimos relatos, relatos por autor, y ver la lista de los autores de la locución o contactar con los responsables del proyecto.

Paralelamente se realizarán talleres de escritura y narración que permitan grabar a los autores sus relatos, ampliando así los cauces de participación de los mayores convirtiéndolos en creadores y narradores de sus propias historias (storytelling).

La Red de Bibliotecas la componen 10 centros: Biblioteca «Pilar Barnés», Biblioteca Infantil y Juvenil, y los centros de lectura de; Príncipe de Asturias, La Paca, Almendricos, Purias, Zarcilla, La Hoya, Marchena-Aguaderas y Cazalla.

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El bibliocausto en la España de Franco (1936-1939)

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El bibliocausto en la España de Franco (1936-1939)
Francesc Tur
04/04/2018

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Cuando se habla de quema de libros en el siglo XX, la imagen que suele venir a la retina es la Beberplatz de Berlín el 10 de mayo de 1933, escenario de una gran hoguera en la que ardieron miles de ejemplares de obras consideradas “antialemanas”. Ni que decir tiene que, a lo largo de la historia, ha habido muchos otros episodios de fuego purificador, desde el incendio de la biblioteca de Alejandría pasando por la quema de libros de Confucio en China durante la dinastía Qin, o el auto de fe de octubre de 1861 en Barcelona en el que fueron pasto de las llamas 300 volúmenes espiritistas, por citar solo tres de ellos. Menos conocido es el hecho de que, desde el golpe de julio de 1936 hasta el final de la guerra, numerosas piras se encendieron en las ciudades y pueblos de la España nacional en las que ardieron gran número de publicaciones tildadas de “antiespañolas” y “envenenadoras del alma popular.”

En los primeras días del conflicto no se habían dictado todavía órdenes por parte de los nuevos gobernadores civiles sobre la prohibición de la literatura disolvente, pero el modus operandi de los sublevados incluía siempre la destrucción del “material peligroso” que constituían determinadas obras. Así, a la entrada de las fuerzas requetés en varias localidades de La Rioja, lo primero que hicieron fue depurar las bibliotecas y quemar los archivos de las distintas sedes sindicales, donde se suponía que existía “literatura perniciosa.”

En Córdoba, ya el 19 de julio una de las prioridades de los sublevados era también la limpieza de librerías y kioscos como lo señalaba el Jefe de Orden Público y teniente general de la Guardia Civil Bruno Ibánez Gálvez en una nota publicada por el ABC de Sevilla el 26 de septiembre:

“En nuestra querida capital, al día siguiente de iniciarse el movimiento del Ejército salvador de España, por bravos muchachos de Falange Española fueron recogidos de kioscos y librerías centenares de ejemplares de esa escoria de la literatura que fueron quemados como merecían. Asimismo, muy recientemente, los valientes y abnegados Requetés realizaron análoga labor, recogiendo también otro gran número de ejemplares de esas malditas lecturas que deben desaparecer para siempre del pueblo español»

 

El papel de FET de las JONS fue también decisivo. Así, en 1938 el falangista Fernando García Montoto, furibundo partidario de la quema de libros, folletos, periódicos y de la eliminación física de sus autores en En el amanecer de España (Tetuán, Imprenta Hispana, 1938) denunciaba en estos términos las preversidades de ciertas obras:

“Significa que el libro y la prensa mal inspirados –verdaderamente estupefacientes del alma- habían intoxicado ya la conciencia colectiva, aletargándola. Significa, en fin, que el Enemigo estaba a punto de conseguir su objeto, de corromper la médula de un gran pueblo. Guerra, por tanto, al libro malo. Imitemos el ejemplo que nos brinda Cervantes en el capítulo sexto de su Obra inmortal.

E incitaba a encender hogueras en todos los pueblos para destruir los libros envenenadores del alma popular

Y que un día próximo se alcen en las plazas públicas de todos los pueblos de la nueva España las llamas justicieras de fogatas, que al destruir definitivamente los tóxicos del espíritu almacenados en librerías y bibliotecas, purifiquen el ambiente, librándolo de sus mismas contaminadores. ¡Arriba España! ¡Viva Franco! ¡Viva España!

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Formación continua en el Sistema Español de Bibliotecas

 

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Mario Cottereau, Belén González Martínez, Luis Rodríguez Yunta, Yolanda Ruiz Esteban. Formación continua en el Sistema Español de Bibliotecas. Madrid:  Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2015

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El Grupo de Trabajo de Perfiles Profesionales del Consejo de Cooperación Bibliotecaria se constituyó el 15 de octubre del 2009 y está compuesto por profesionales de distintos ámbitos de bibliotecas públicas, universitarias, especializadas, escolares y nacionales-regionales, además de un miembro en representación de FESABID y de dos universidades (la Universidad Complutense de Madrid y la Universitat de Barcelona). En los años 2014 y 2015 tiene planteados los siguientes objetivos: analizar cómo se está desarrollando la formación continua en las bibliotecas de titularidad pública; identificar las necesidades de formación continua, sobre todo en las nuevas competencias del profesional de las bibliotecas; y estudiar las diferentes formas que pueden tener las actividades de formación continua. Este documento recoge la metodología utilizada para la toma de datos y los resultados del cuestionario realizado a las bibliotecas del Sistema Español de Bibliotecas para saber cómo se forma su personal y sus necesidades

 

 

Escenarios futuros para la apertura de bibliotecas tras la crisis del COVID-19

 

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‘It may not be the same way that it was:’ Local libraries plan scenarios for eventual reopening. Chicago Tribune By JENNIFER JOHNSON PIONEER PRESS APR 16, 2020 | 5:29 PM

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Con la expectativa de que el distanciamiento social será necesario por un período prolongado de tiempo y las preocupaciones persistentes sobre la propagación de COVID-19, los directores de varias bibliotecas del área dicen que la reapertura de los edificios probablemente ocurrirá en etapas. También es probable que tomen precauciones adicionales basadas en la orientación de las agencias de salud.

Los directores de las bibliotecas de Park Ridge, Niles-Maine, Morton Grove, Skokie y Lincolnwood dijeron que los planes que están desarrollando incluyen medidas tales como:

  • Recolecciones y devoluciones externas de los materiales solicitados.
  • Límites en la cantidad de usuarios permitidos dentro de las bibliotecas en cualquier momento
  • Menos muebles
  • Nuevo examen entre usuarios y personal
  • Cancelación de programas in situ.

«Puede que no sea de la misma manera que lo fue durante mucho tiempo, si alguna vez», dijo Heidi Smith, directora de la Biblioteca Pública de Park Ridge.

Tampoco está claro qué hacer con la sección infantil.

«Antes de cerrar, guardamos todos los juguetes, cualquier cosa que tentara a un niño a interactuar», dijo Smith.

«Escuché en algunas bibliotecas hablar sobre horarios específicos para grupos protegidos», continuó. “Quizás necesitemos horarios especiales para los niños. Pero cualquier cosa que hagamos, tenemos que pensar en el riesgo potencial para el personal también «

Primeras bibliotecas públicas y ciudadanía colonial en el hemisferio sur británico

 

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Atkin, Lara ; Comyn, Sarah ; Fermanis, Porscha ; Garvey, Nathan. «Early Public Libraries and Colonial Citizenship in the British Southern Hemisphere»  Springer Nature, Cham, 2019

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Este libro Pivot de acceso abierto es un estudio comparativo de seis bibliotecas públicas coloniales tempranas en Australia, Sudáfrica y el sudeste asiático del siglo XIX. Basándose en conceptualizaciones en red del imperio, marcos transnacionales y paradigmas de la «nueva historia imperial» que privilegian las «interculturas» coloniales y metropolitanas imbricadas, analiza el papel de las bibliotecas públicas en la configuración de un programa de educación cívica anglófona, creación de conocimiento científico y modernización en el hemisferio sur británico.

Los seis capítulos del libro analizan modelos y precedentes institucionales, lectura de públicos y tipos, libros y catálogos y redes científicas regionales para demostrar la importancia de estas bibliotecas para la construcción de la identidad colonial, la ciudadanía, y el autogobierno nacional, así como trazar su influencia en la configuración de las percepciones de clase social, género y raza. 

Utilizando material de fuente primaria del archivo digital ‘Catálogos de libros del hemisferio sur colonial’ recientemente completado, el libro argumenta que las bibliotecas públicas desempeñaron un papel formativo en el discurso público colonial, contribuyendo a debates más amplios sobre la ciudadanía imperial y el estado-nación en diferentes áreas geográficas, fronteras culturales y lingüísticas

La biblioteca como refugio seguro: planificación, respuesta y recuperación ante desastres

 

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Library as Safe Haven: Disaster Planning, Response, and Recovery. ALA Editions | ALA Neal-Schuman, 2020

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Durante este tiempo de incertidumbre, los trabajadores de la biblioteca están buscando nuevas formas de proporcionar información y servicios cruciales. Para reforzar sus esfuerzos, ALA Editions | ALA Neal-Schuman se complace en ofrecer un libro electrónico en PDF gratuito de Library as Safe Haven: Disaster Planning, Response, and Recovery. Publicado en cooperación con la Asociación de Bibliotecas Médicas (MLA), este manual básico cubre temas como

  • un enfoque de ocho pasos para desarrollar un plan de evaluación de riesgos;
  • cómo redactar un plan de continuidad de servicio de una página;
  • información sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales de manera efectiva en tiempos de desastre; y
  • ejemplos de planes para desastres, junto con ejercicios modelo, manuales y comunicación personalizable.

¿Cómo están respondiendo las bibliotecas a la crisis del COVID-19?: resultados de una encuesta de PLA

 

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«Public libraries launch, expand services during COVID-19 pandemic«, American Library Association, April 9, 2020.

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Las bibliotecas continúan desempeñando funciones esenciales en nuestras comunidades, incluso cuando cerramos nuestros edificios y trabajamos de forma remota para garantizar un mejor acceso a más servicios y recursos en línea, y apoyando la salud y seguridad de los ciudadanos 

 

A medida que las bibliotecas públicas cierran sus edificios al público, el personal continúa sirviendo a sus comunidades con formas innovadoras. Esos son algunos de los principales hallazgos que la Public  Library Association (PLA) anunció estos días en la encuesta más amplia sobre la respuesta de las bibliotecas públicas a la pandemia hasta la fecha, con 2.545 respuestas en todo el país. La mayoría de los encuestados (98%) informaron que sus edificios estaban cerrados al público, pero, en muchos casos, el personal continuó ofreciendo acceso a los recursos digitales, lanzó programas virtuales y coordinó servicios con agencias gubernamentales locales.

La encuesta encontró que las bibliotecas están adaptando rápidamente sus servicios a la nueva situación. Una gran mayoría de los encuestados informa que ha ampliado las políticas de renovación en línea (76%), han ampliado los recursos y servicios en línea como libros electrónicos, así como los medios de transmisión (74%) y ha aumentado la programación de servicios virtuales (61%).

Más del 70% de los encuestados están aprovechando las redes sociales para compartir información relacionada con COVID-19, el 95% para comunicar los cambios en los servicios de la biblioteca y el 89% para promover los recursos disponibles de la biblioteca. Más del 60% informa que usa las redes sociales para promover la participación en el Censo 2020.

Se desconoce qué porcentaje del personal de la biblioteca puede estar trabajando en casa, pero el 70% de los encuestados informó que la política de su biblioteca permite que el personal trabaje de forma remota.

En respuestas abiertas, el personal de la biblioteca describió una serie de nuevas actividades:

  • Reasignación de los presupuestos de la colección impresa a los materiales digitales,
  • Contactando por teléfono a aquellos desconectados digitalmente
  • Implementando impresoras 3D de la biblioteca, que están manejando voluntarios para imprimir protectores faciales para los hospitales locales.
  • Coordinación de los servicios de información locales; por ejemplo, algunas bibliotecas colaboraron con otros socios de la ciudad para abrir un refugio de día para las personas sin hogar. También se convocó a otros miembros del equipo administrativo de la biblioteca para prestar servicios a la comunidad como parte del plan general de continuidad de operaciones para los servicios de la ciudad.
  • Adaptación de programas presenciales a programas en línea, como los cuentos virtuales y el grupo de tejido en línea como se ha hecho en la Biblioteca McArthur en Biddeford, Maine.
  • Ampliación de la expedición de carnets de acceso a la biblioteca virtual. Las personas pueden solicitar el carnet desde el sitio web, y se les envía el código de acceso por correo electrónico.
  • Agregando varios cientos de libros electrónicos y audiolibros electrónicos por semana.
  • Conectándose con sus comunidades por chat, texto, teléfono y correo electrónico para atender necesidades de información.
  • Apoyo a desempleados y las pequeñas empresas  Además, las bibliotecas se están preparando para una necesidad aún mayor de apoyar a los trabajadores desempleados y las pequeñas empresas durante la Gran Recesión que se avecina
  • Ampliando el acceso a Internet. Con más de 20 millones de personas sin acceso a banda ancha en el hogar, las bibliotecas públicas son a menudo la única fuente de acceso gratuito a ordenadores e Internet, ya que contabilizan casi 258 millones de sesiones de ordenador en un año. Más del 80% de los encuestados informaron que dejaron su acceso público a Wi-Fi abierto cuando se cerró el edificio de la biblioteca antes de la crisis COVID-19, y el 12% ha agregado o ampliado este servicio desde que comenzó la crisis. Porcentajes más pequeños de bibliotecas han ampliado el alcance de su Wi-Fi pública, han comprobado puntos de acceso a Internet móvil o han utilizado sus conexiones para proporcionar acceso a Internet.

Competencias y habilidades esenciales para la publicación en bibliotecas

 

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Brown, Allison; Cole, Emily; Ho, Adrian; Hurford, Amanda; Kowalski, Melanie; Laird, Ally; Lange, Jessica; Soper, Devin; Syma, Carrye; Polley, Ted; Fruin, Christine; and Schlosser, Melanie, «Library Publishing Competencies» (2020). LPC Publications. Paper 3.
http://dx.doi.org/10.5703/1288284317123

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Esta publicación proporciona una lista de habilidades y conocimientos útiles en el desarrollo y la prestación de servicios de publicación en bibliotecas, organizados en tres categorías: publicación, desarrollo y gestión de programas, y enseñanza y consultoría. Apoyará programas de publicación en la identificación de habilidades esenciales y ayudará a las personas en el campo a identificar sus fortalezas y las áreas en las que están interesados ​​en crecer. Las Competencias fueron creadas por el Comité de Desarrollo Profesional de LPC con el aporte de la comunidad de LPC

Posibles aplicaciones de la tecnología Blockchain a las bibliotecas y al mundo de la investigación

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Alonso-Arévalo, Julio ; Ledesma-Ayora, Marco. Posibles aplicaciones de la tecnología Blockchain a las bibliotecas y al mundo de la investigación. Desiderata, vol. 14, p. 104-109

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Blockchain (cadena de bloques) es uno de esos ámbitos tecnológicos, junto con otros como el big data, la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, que prometen cambiarlo todo. De esta manera, en la mayoría de los informes sobre tendencias tecnológicas aparece blockchain como una de las propuestas de futuro más firmes en relación con los sistemas de ciberseguridad y los intercambios seguros. Si bien cuando pensamos en esta tecnología de inmediato nos viene a la mente el mundo de la bitcoins y de las criptomonedas, sus aplicaciones pueden ser muy diversas, aunque Bitcoin y otras criptodivisas son los ejemplos más populares de uso de la tecnología blockchain, se están explorando su aplicación al almacenamiento de datos, los bienes inmuebles, la gestión de activos, al medio ambiente, sanidad y muchos otros usos.

La tecnología de “cadenas de bloques” (blockchain) es una tendencia tecnológica llamada a revolucionar los sectores público y privado. Se ha hablado mucho de la capacidad de la tecnología de blockhain, y en particular, su potencial para transformar la forma en que los seres humanos realizan transacciones, lo que podría redefinir fundamentalmente la forma en que operan las empresas, las instituciones, los gobiernos y la sociedad. Por ejemplo, tal como apunta Pablo Rodríguez Cafranc, para que entendamos claramente que implica que es blockchain “Imagina que vas de viaje en avión y que en todo momento puedes saber dónde está tu maleta, si reposa en la bodega de la aeronave o si por desgracia vuela despreocupadamente en dirección opuesta. Imagina que puedes firmar contratos sin intermediarios y sin preocuparte de que la otra parte los incumpla. Imagina que eres músico y que cada vez que alguien se descarga una canción tuya en cualquier parte del mundo se ingresan automáticamente en tu cuenta los derechos de autor.”

¿Cuáles serían los posibles usos en el mundo de las bibliotecas? La idea de utilizar la cadena de bloques para su uso en las bibliotecas comenzó a tenerse en cuenta a partir de 2016. Sandra Hirsh y Susan Alman (Hirsh and Alman, 2019) establecen una serie de usos posibles en bibliotecas que tienen relación con la verificación de identidad de personas, préstamo interbibliotecario, precisión, reconocimiento de méritos para los investigadores y consistencia de los datos.

Planeta Biblioteca 2020/04/08. Entrevista a Pilar Sánchez Vicente. documentalista y esccritora

 

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Libros GRATIS de Pilar Sánchez Vicente en ROCA

La diosa contra Roma 

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Hemos entrevistado a Pilar Sánchez Vicente, novelista y profesional de la información del Principado de Asturias, sobre su trayectoria profesional en uno y otro ámbito, desde la relación entre la profesión y la escritura, su labor profesional en los puestos de responsabilidad que ha tenido en su carrera, el valor de la lectura, la escritura, el papel de las bibliotecas en la sociedad de la información, y también su desarrollo como escritora. Como siempre una persona encantadora y animosa. Enormemente agradecidos por concedernos esta entrevista.