Las bibliotecas son las instituciones mejor valoradas por los españoles. El Economista, abril de 2022
En España, las bibliotecas son una institución valorada con un notable por los ciudadanos. Según el «Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2021», los españoles les otorgan un 8,2 sobre 10. Por eso, los expertos afirman la importancia que estas instituciones tienen en la sociedad y que cada vez irán teniendo mayor relevancia en el conocimiento.
Aplicación de Big Data e Inteligencia Artificial en bibliotecas. Planeta Biblioteca 2022/04/06.
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Hemos entrevistado a Hugo Agud Andreu, presidente de la empresa de software para bibliotecas Orex Digital, que nos ha presentado dos de las nuevas aplicaciones que han desarrollado sobre la aplicación de big data e inteligencia artificial. Orex Big Data y Orex Analytics. en el programa hemos hablado sobre la importancia del software libre, la importancia de la gestión de datos para diseñar mejores servicios y conocer mejor la las necesidades de los usuarios; así como apoyar las recomendaciones y las adquisiciones a través de la la inteligencia artificial.
‘Nothing was stolen’: New Zealanders carry on borrowing from closed, unstaffed library, Tess McClure, The Guardian, Mon 14 Mar 2022 18.00 GMT
Un error de seguridad en la puerta hizo que una de las bibliotecas más grandes del país quedara abierta durante horas, lo que permitió a cientos de personas hojear las estanterías.
Con motivo de la celebración de la fiesta nacional en Nueva Zelanda, una de las mayores bibliotecas del país que debería haber permanecida cerrada, abrió sus puertas por un error en la programación que hizo que las puertas de Tūranga se abrieran al público como de costumbre, y la biblioteca, sin personal ni seguridad, fuera utilizada alegremente por el público, que hojeó y sacó libros durante horas antes de que alguien se diera cuenta del error.
Además de los libros, la biblioteca alberga una gran variedad de obras de arte y esculturas, pero el personal afirma que no se robó nada y que no hubo incidentes graves que denunciar. Un miembro del personal de la biblioteca del ayuntamiento de Christchurch dijo que 380 personas entraron en el edificio ese domingo por la mañana. «Nuestras máquinas de auto-préstamo se pusieron en marcha automáticamente y los usuarios entregaron 147 libros. No saltó ninguna alarma de robo de libros, y por el momento no se ha denunciado la desaparición de nada, ni hemos detectado ningún daño».
Hubo un cliente descontento, una persona que no pudo encontrar un bibliotecario que le ayudara a sacar sus CD. El empleado escribió: «Un usuario dejó una nota en la que decía que se llevaba algunos CD porque no había bibliotecarios a la vista: ‘He decidido llevarme los CD para daros una lección de cómo no funciona una biblioteca’. La sala de devoluciones estaba llena de libros.
El ayuntamiento se dio cuenta de lo que estaba ocurriendo tras ver los comentarios sobre la falta de personal de la biblioteca en las redes sociales, y se envió a un guardia de seguridad para expulsar desalojar a la gente y cerrar la biblioteca.
«Agradecemos la honestidad de las personas que utilizaron la biblioteca durante este tiempo», dijo Bruce Rendall, el jefe de instalaciones, propiedad y planificación del ayuntamiento de Christchurch.
Los responsables de las instalaciones dijeron que la empresa encargada del sistema de puertas de seguridad «asumió la responsabilidad» por el error y que habían «puesto en marcha una revisión de la programación de las vacaciones para garantizar que esto no vuelva a ocurrir».
Bookend: Go with the Flow
By Phil Morehart | American Libraries, March 1, 2022
Michelle Schaub cree en el poder restaurador del movimiento. Por eso, cuando la especialista en medios de comunicación de la biblioteca de la Escuela Secundaria Monona (Wis.) Grove (MGHS) e instructora de yoga certificada vio los cambios en sus estudiantes provocados por los factores de estrés de la pandemia, pensó que las lecciones de su práctica de yoga podrían ayudar.
«Los estudiantes tienen una jornada escolar muy rigurosa e intensa basada en las percepciones de lo que deben hacer y en las expectativas de los profesores y sus padres», dice Schaub. «Los adultos reconocen más fácilmente cómo somos arrastrados y obligados de diferentes maneras en nuestro tiempo y expectativas, pero los estudiantes no siempre lo reconocen».
En octubre de 2021, comenzó un club en MGHS para enseñar yoga y ejercicios de atención plena a los estudiantes. Se reúnen una mañana a la semana en la biblioteca y dos veces a la semana por la tarde, ya sea en la sala del coro o en el auditorio, para aprender posturas básicas de yoga. El Centro de Yoga Mala de Monona donó 14 esterillas para que el club las utilizara, y Schaub compró almohadillas, bloques, correas y altavoces estéreo con una subvención de la Fundación Educativa de Monona Grove. Para complementar el programa de yoga, Schaub creó áreas en la biblioteca para actividades de descanso cerebral como juegos de Lego, rompecabezas y manualidades, «cosas que permiten a los estudiantes jugar y alejarse de la seriedad del trabajo», dice.
El club de yoga ha tenido un éxito abrumador, dice Schaub, y la participación de los estudiantes sigue creciendo: «Hemos tenido una buena participación de los estudiantes. Ha sido pequeña pero poderosa». Hasta seis niños participan en cada sesión; Schaub dice que eso es comparable a algunas clases de yoga para adultos que ha tomado. Los que asisten parecen querer correr la voz. «Todos los alumnos que vienen están agradecidos por la oportunidad y han expresado esa gratitud volviendo y trayendo amigos».
New ALA Poll Shows Voters Oppose Book Bans, American Libraries, marzo 2022
Entre el 1 de septiembre y el 30 de noviembre de 2021 se comunicaron a la Oficina de Libertad Intelectual (OIF) de la ALA más de 330 casos de prohibición de libros y desafíos. El número total de impugnaciones en 2021 fue más del doble del número de informes de 2020 (156 impugnaciones) y superó el número global de impugnaciones de 2019 (377 impugnaciones).
La mayoría de los encuestados apoya a los bibliotecarios y se opone a la prohibición de libros Una nueva encuesta nacional encargada por la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), publicada el 24 de marzo, muestra que siete de cada diez votantes se oponen a la retirada de libros de las bibliotecas públicas, incluyendo mayorías de votantes de todos los partidos. Además, el 74% de los padres de niños de escuelas públicas expresaron su confianza en las bibliotecas escolares y en los bibliotecarios para elegir los libros que están a disposición de los niños y dijeron que los libros que han sido impugnados deberían estar disponibles según la edad.
El sondeo, realizado del 1 al 6 de marzo, encuestó a 1.000 votantes y a 472 padres de niños que asisten a escuelas públicas. Es la primera vez que se analiza la cuestión de la prohibición de libros desde el punto de vista de las bibliotecas públicas y escolares. Los resultados de la encuesta demuestran que los votantes tienen una gran estima por los bibliotecarios y reconocen el papel fundamental que desempeñan las bibliotecas en sus comunidades. Además, los resultados demuestran que la prohibición de libros está lejos de ser una cuestión partidista; se oponen a ella grandes mayorías de votantes, independientemente de su afiliación política personal..
Más datos de la encuesta:
COUNTER establece norma que permite a la comunidad del conocimiento contabilizar el uso de los recursos electrónicos. Conocida como «Code of Practice», la norma garantiza que los proveedores y editores puedan proporcionar a sus usuarios de las bibliotecas datos de uso coherentes, creíbles y comparables.
En esta mediateca tienes acceso a todo lo que necesita aprender sobre COUNTER: clases de fundamentos, grabaciones de seminarios web, guías y manuales.
El nuevo sitio ofrece tanto vídeos como manuales de aprendizaje descargables y se pueden realizar búsquedas cruzadas. Anteriormente, los vídeos estaban disponibles en YouTube, pero tenían poco uso y no estaban integrados con otros recursos de COUNTER.
La gente puede perder su vida en las bibliotecas. Deberían ser advertidos.
SAUL BELLOW
Schools nationwide are quietly removing books from their libraries
Meet the librarians fighting bans and scrambling to preserve children’s freedom to read
By Hannah Natanson. The Washington Post March 22, 2022
Samantha Hull estaba de vacaciones cuando recibió la llamada sobre los libros desaparecidos. Ocho títulos había desaparecido aparentemente de la noche a la mañana, según le dijo a Hull una ayudante escolar aterrada, de las estanterías de una escuela primaria en uno de los 22 distritos que Hull supervisa como copresidenta de un grupo que representa a los bibliotecarios escolares de los condados de Lancaster y Líbano, en Pensilvania. Los libros incluían títulos como «En mi mezquita», que instruye a los niños sobre el islam; «Un lugar dentro de mí», que cuenta el ajuste de cuentas de un estudiante negro con un tiroteo policial; y «Cuando Aidan se convirtió en un hermano», cuyo protagonista es un niño transgénero.
Hull, de 33 años, no podía entenderlo: Ninguno de esos libros había sido cuestionado formalmente por los padres, a pesar de que ella sabía que los activistas de todo el país estaban apuntando a libros con discusiones sobre la raza, el género y las identidades LGBTQ para su eliminación. El creciente furor nacional ya había llegado al rincón de Hull en Pensilvania: Los padres de un instituto del condado de Lancaster, dijo, habían solicitado la eliminación de «Gender Queer», una memoria sobre la no binación, y «Lawn Boy», una novela para jóvenes que incluye la descripción de un encuentro sexual entre dos chicos.
Poco a poco -a lo largo de meses de reuniones, investigaciones y conversaciones secretas con los temerosos bibliotecarios de sus condados- llegó a comprender la inquietante realidad. Los gestores, temerosos de atraer la controversia, retiraban silenciosamente los libros de las estanterías de las bibliotecas antes de que pudieran ser cuestionados.
Entrevistas con bibliotecarios de ocho estados y casi una docena de distritos revelaron historias similares que describen como una imagen sombría de su profesión, ya que se preocupan y luchan contra la limitación de la libertad de lectura de los escolares estadounidenses.
“Keeping Communities Connected: Library Broadband Services During the COVID-19 Pandemic” Chicago: ALA, 2022
Un nuevo informe publicado por la Asociación Americana de Bibliotecas muestra el impacto del acceso a la banda ancha a través de las casi 17.000 bibliotecas públicas Estados Unidos durante la pandemia, así como la necesidad de seguir invirtiendo a largo plazo en infraestructuras de banda ancha y programas de inclusión digital. “Keeping Communities Connected: Library Broadband Services During the COVID-19 Pandemic,” , que forma parte de la serie ALA Policy Perspectives, está escrito por Amelia Bryne y Marijke Visser.
«Mantener a las comunidades conectadas ilustra los heroicos esfuerzos de las bibliotecas para cubrir las brechas digitales expuestas al inicio de la pandemia», dijo la presidenta de ALA, Patty Wong. «Incluso cuando la mayoría de las bibliotecas cerraron sus instalaciones, las bibliotecas surgieron como mucho más que coordenadas fijas en un mapa, ya que muchas encontraron formas de continuar con sus servicios más importantes, así como de innovar otros nuevos para satisfacer las necesidades emergentes.»
Cuando la pandemia mundial de COVID-19 obligó a trabajar, ir a la escuela y realizar otras tareas cotidianas en línea, las bibliotecas estuvieron a la altura de las circunstancias para proporcionar una conexión a Internet y tecnología a quienes, de otro modo, carecerían de ese acceso. El informe documenta tanto las prácticas generalizadas como las estrategias únicas empleadas por las bibliotecas públicas de Estados Unidos para mantener a los estadounidenses conectados durante este tiempo difícil, como por ejemplo:
El informe concluye que las inversiones en banda ancha para bibliotecas, Wi-Fi y dispositivos afines realizadas durante la pandemia no sólo ayudaron a satisfacer las necesidades inmediatas, sino que también sentaron las bases para la recuperación económica. La conectividad, los dispositivos para el usuario final y los nuevos servicios bibliotecarios ayudarán a los estadounidenses que atraviesan dificultades económicas a buscar empleo, aprender nuevas habilidades laborales o hacer la transición a nuevas carreras.
Bibliotecas: el espacio como servicio y estrategia de la biblioteca del siglo XXI. Planeta Biblioteca 2022/0/03/23.
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En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. A pesar de que los medios de comunicación tradicionales han entrado en crisis y se han debilitado, las bibliotecas están reforzando su posición como espacios de participación ciudadana
Universo Abierto 